六年级上册句子专项训练_句子练习六年级上册

1.六年级上册语文专项练习修改病句。

2.六年级上册语文句子练习答案

3.六年级英语句子练习

原句

这正是他那炽热的爱国精神和崇高的民族气节的真实写照。(缩句)

答案

他写照

原句

那壶口瀑布的百丈云烟，不正是与洪水搏斗，杀出生路的大禹精神吗?(改为陈述句)

答案

那壶口瀑布的百丈云烟，正是与洪水搏斗，杀出生路的大禹精神。

原句

延安的军民完全被这部作品伟大的气魄感染了。(改为“把”字句)

答案

这部作品伟大的气魄把延安的居民完全感染了。

原句

我们学校开展了“手拉手，献爱心”。(修改病句)

答案

我们学校开展了“手拉手，献爱心”的活动。

原句

北京的春天是个美丽的地方。(修改病句)

答案

春天的北京是个美丽的地方。

原句

母亲在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。(缩句)

答案

母亲注意着动静。

原句

难道这世上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)

答案

这世上糟糕的诗够多了。

原句

我谨慎地把握住我生活的小船。(改为“把”字句)

答案

我把我生活中的小船谨慎地把握住。

原句

当我再拿出那首诗时，不得不承认父亲是对的。(改为陈述句)

答案

当我再拿出那首诗时，必须承认父亲是对的。

原句

我用最漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍。(缩句)

答案

我把诗誊写了一遍。

原句

山海关很威武。(改为感叹句)

答案

山海关真威武啊!

有帮助请纳

谢谢

六年级上册语文专项练习修改病句。

请将下列把字句变成被字句，意思不要变化。

1.小明把黑板擦得一尘不染。

2.王老师把试卷交给了我。

3.晚霞把天空映得通红。

改变状语主语语序，意思不要变化。

1.小明轻松地通过了这次公务员考试。

2.李小飞轻轻地一跃，就越过了2米03的高度。

3.小华紧张地走来走去。

六年级上册语文句子练习答案

一、找准病因：通读句子，分析词语和句子的意思，注意标点符号的使用。

二、对症下药：根据病因，选择合适的修改方法。

三、细心检查：修改完病句后，仔细检查通顺性和正确性，注意标点符号、词语搭配、语序和语法规则。

六年级英语句子练习

1、何为说：“梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了！”欧阳平说：“…… ”（ 4 ）

2、穿长袍的问：“这位是……”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。（6）

3、上级……派我……到这儿……工作，我没……有……完成……上级……交给我的……任务。（5）

4、我即刻胆怯了起来，便想全翻过先前的话来：“那是……实在，……我说不清……。其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。” （ 5 ）

5、“可恶！然而……。”四叔说。（ 1 ）

6、孔乙己睁大眼睛说：“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼看见你偷了何家的书，吊着打。”（ 7 ）

7、“对呀对呀！……会字有四样写法，你知道吗？”（1）

1.What is the weather like in summer？

2.How far is it ？

3.what are you going to do tomorrow？

4.Don't do more exercises every day

5.I don' he any brother or sister.（同义句）

I he some brothers or sister.（肯定句）

请问同意句是指肯定句还是同义句？我都写了，你自己看吧