_小学优美句子积累摘抄大全 一年级 拼音

1.摘抄的拼音是什么

2.一年级的故事书好词好句

1. 佳句是什么

佳句是什么 1.佳句是什么意思,"佳句"的汉语解释

佳句指诗文中精彩的语句或美妙的诗文。

词语：佳句

拼音：jiā jù

释义：诗文中精彩的语句或美妙的诗文

示例：

1、你要能多记些佳句成语，自然下笔成章。

2、我们学习中应该集腋成裘，多积累些好词佳句。

扩展资料

佳句的近义词：妙句、精言

一、妙句

拼音：miào jù

释义：神妙的语句

示例：

1、他文思敏捷，佳言妙句总是信手拈来。

2、每天检查儿子作业时，我发现他常常有“妙句”出现。

二、精言

拼音：jīng yán

释义：精妙的言辞

示例：

1、南怀瑾老师的50句人生精言，让我受益匪浅。

2、我们要努力钻研，学懂弄通十九大报告里的精言妙喻。

搜狗百科-佳句

2.从"什么叫好词好句"谈起

一个外校的女孩拿着一本课外书过来，“老师，什么叫好词好句？”我两眼直了.这个问题我真的没想过.我以为好词好句这个概念是不用老师解说的. 一天，我自己的学生拿着作文书过来，说：“老师，你帮我找几个好词好句，我不会找！”我立马晕掉.平时教课的时候，都有这项训练.每当学完一篇优美的课文后，课后都有如此“摘录你喜欢的词句，并读读背背.”他们都没说不会做，都能有模有样地找出好词佳句来.为什么到课外书上摘好词好句，他们就不会了呢？我真的觉得奇怪. 我把他的作文书拿过来，指着一些词语和成语说这些就是好词.他“哦”了一声，似恍然大悟.我指着一些比喻句和拟人句说，这些就是好句！他“哦”了一声后，回到座位上马上把我指给他的词和句抄出来. 看着他心急火燎的样子，我突然明白了他们不知道好词好句的原因：原来他们不是不知道好词好句在哪里，而是根本没好好读文章，甚至连完整地看一遍都没有.包括外校的那个女孩. 布置摘录好词好句的目的是什么？我不知道老师们是不是十分明确，我想学生是绝对不会明白的.对他们来说听只是多了个抄写作业. 做为一位小学老师的我对于这个目的，不敢说十分明白，明白七八分是有的.摘录好词好句的目的；一扩大学生阅读量，增加知识的累积；二是学习到一些好词好句，能提高表达能力，有利写作.新课标规定一、二年级课外阅读量度不少于是5万；三、四年级课外阅读总量不少于四十万字；五、六年级课外阅读量不少于一百万字.老师只是想通过摘录这个作业了解学生的阅读任务完成情况.可是学生大部份都不喜欢这项作业，因为他们认为这项作业完全是额外的.即使完成得很好的学生也很少有认真阅读课外书的，大多数一目十行，以找好词好句为最终目的.家长们更加不了解摘录好词句的目的，为了帮孩子完成这项作业，为孩子买《好词好句》集粹.这样一来好哪！孩子不再缠着家长问好词好句在哪里，随便翻开一页从书上复制到本上就行.这样一来，老师布置这项作业的目的完全泯失，摘抄成了一种白费力气的劳动不花脑子的劳力，哦，简单的说，叫白费力气的体力劳动. 某校可能意识到这项作业的形式性，于是对摘录这项作业作一改革，学校发给每位学生一个摘录本，内容很全面，涉及到阅读课文的题目、阅读日期、好词好句、读后体会和感受、家长评价，老师评价. 某学生是这样完成的：翻开书，把题目先记下来，然后用手指一行一行指着，来个地毯似地搜查，大约搜到十来个，此摘抄好词好句的作业算告一段落，接下去便是写体会、感受.书都细看，怎么写得出呢？于是问：“妈妈，体会怎么写啊？”“爸爸，体会怎么写哪？我不会.”于是，妈妈或爸爸把书拿过去，草草看了一遍，说出自己的点滴体会或感受，也不知对错呢.看了这位学生完成这项作业的过程，我知道：他们学校改革摘抄作业的形式，这种的思想是对的，可效果依然是差的. （想让现代的孩子养成读书的习惯，真像白日做梦啊！电视精彩，电脑刺激……大人为之沉迷，不能自拔，何况孩子呢？）。

3.文中哪些句子是重要句子

问：如何理解文中重要句子的含意？答：“重要句子”主要指对表达文意起重要作用的句子，其外延为揭示文章中心的语句、内涵丰富的语句、难懂的长句等，主要指过渡句、段的起始句或终结句、段落中的结论性语句（抒情句、议论句）.对文中句子的理解往往和理解词语的含义紧密结合在一起，有些方法也是可以相互借鉴的.（1）从语法分析入手.对复杂的单句要分清其句子的主干，明确陈述的对象，修饰、限制成分.对复句要明确分句间的关系.此外，还要善于借助句群关系来理解句子所表达的中心或重点.（2）从修辞分析入手.对含有修辞方法语句的理解应从修辞本身的特点出发.（3）准确把握语句的感情.文学作品往往以情动人，有很多言外之意、弦外之音.（4）从分析句子在文中的位置入手.这是理解文章语句最基本、最常用的方法.首先要准确判断句子在文中或语段中的位置，理清其是否为起始句、收束句、过渡句、中心句、关键句等.（5）从主旨入手.。

4.什么是佳句

佳句是指诗文中精彩的语句或美妙的诗文。

详细释义：

1、指诗文中精彩的语句。

1）南宋 刘义庆 《世说新语·文学》：“ 孙兴公作《天台赋》，成，以示 范荣期，每至佳句，辄云：应是我辈语。”

白话文：“孙兴公作《天台山赋》，成，为了给范荣期看，每到佳句，就说：该是我们讲。”

2）唐 杜甫 《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》：“远游凌绝境，佳句染华笺。”

白话文：“远游登到最高境界，精彩的语句都出自信里。”

2、借指美妙的诗文。

清 韩泰华 《无事为福斋随笔》卷下：“ 芸叟 题其后曰：‘谁题佳句到 幽都 ，逢著胡儿问 大苏 。’”

白话文：“芸老人在他后说：‘谁题佳句到幽都，逢着匈奴少年问大苏。’”

扩展资料：

诗歌佳句赏析：

1、会当凌绝顶，一览众山小。（唐代杜甫《望岳》）

诗句意思：将来一定要登上泰山的最高峰，纵目四望，方能看出群山是那么的低矮渺小。

理解赏析：“会当”是“一定要”的意思。这两句是诗人望岳所产生的意愿，抒发了诗人定登绝顶的豪情，是奋发有为的象征。既表现了诗人豪迈不羁的审美情怀，也让我们感受到了诗人那种匡时济世、建功立业的气概和抱负。

2、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（唐代刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

诗句意思：沉舟旁边，有千帆争先竞发；病树前头，有万木竞相争春。

理解赏析：诗人以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观，反而劝慰朋友（白居易）不必为他忧伤。对世事的变化和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。

这两句诗的形象比喻远远超出了诗人的主观意图，借自然景物的变化表达朴素的辩证法思想和向前看的乐观精神，蕴涵新事物必将取代旧事物的哲理。

3、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（唐代刘禹锡《秋词》）

诗句意思：自古以来，每当秋天到来，人们就为那寂寞孤独的日子而感到悲伤，我说秋天的日子远远好于春天的日子。

理解赏析：这两句诗以议论发端，警策有力。诗人针对志士失志，对现实失望，对前途悲观的实质，强调秋天比那万物萌生、欣欣向荣的春天还要好，进而唤醒人们为理想而奋斗的英雄气概和高尚情操。

4、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（唐代杜牧《赤壁》）

诗句意思：如东风没有给周瑜方便，那春光明媚的铜雀台里早就锁住大乔和小乔了。

理解赏析：这两句是议论，强调周瑜取胜是靠天时地利之便，暗含机遇造英雄的哲理。

5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（唐代李商隐《无题》）

诗句意思：这相思之情正如春蚕的丝（情思）悠悠无尽，只有到了死才能完结；这思念之泪正像蜡烛的残脂一点点地燃烧、消失，只有到它化为灰烬后，思念之泪才会流干。

理解赏析：这两句诗巧妙地把自己的相思和情思，通过新颖恰当的比喻，把生动感人的形象描绘出来，表现了别后思念之深和对爱情无比坚贞的态度。蕴涵执着追求的哲理。

参考资料：

百度百科-佳句

5.传统佳节的佳句是什么

田家元日 （唐）孟浩然 昨夜斗回北，今朝岁起东； 我年已强壮，无禄尚忧农。

桑野就耕父，荷锄随牧童； 田家占气候，共说此年丰。 《卖痴呆词》 （唐）范成大 除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迫新岁； 小儿呼叫走长街，云有痴呆召人卖。

《除夜》 （唐）来鹄 事关休戚已成空，万里相思一夜中。 愁到晓鸡声绝后，又将憔悴见春风。

元日 （宋）王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏； 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 元日 玉楼春 （宋）毛滂 一年滴尽莲花漏，碧井屠苏沉冻酒。

晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳。 佳人重劝千长寿，柏叶椒花芬翠袖。

醉乡深处少相知，只与东君偏故旧。 除夜 （南宋）文天祥 乾坤空落落，岁月去堂堂； 末路惊风雨，穷边饱雪霜。

命随年欲尽，身与世俱忘； 无复屠苏梦，挑灯夜未央。 拜年 （明）文征明 不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。

我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。 已酉新正 （明）叶颙 天地风霜尽，乾坤气象和； 历添新岁月，春满旧山河。

梅柳芳容徲，松篁老态多； 屠苏成醉饮，欢笑白云窝。 癸已除夕偶成 （清）黄景仁 千家笑语漏迟迟，忧患潜从物外知， 悄立市桥人不识，一星如月看多时。

凤城新年辞 （清）查慎行 巧裁幡胜试新罗，画彩描金作闹蛾； 从此剪刀闲一月，闺中针线岁前多。 甲午元旦 （清）孔尚任 萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。

剪烛催干消夜酒，倾囊分遍钱。 听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。

鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。 元旦口占用柳亚子怀人韵 共庆新年笑语哗，红岩士女赠梅花； 举杯互敬屠苏酒，散席分尝胜利茶。

只有精忠能报国，更无乐土可为家； 陪都歌舞迎佳节，遥视延安景物华。 春节看花市 林伯渠 迈街相约看花市，却倚骑楼似画廊； 束立盆栽成列队，草株木本斗芬芳。

通宵灯火人如织，一派歌声喜欲狂， 正是今年风景美，千红万紫报春光。

摘抄的拼音是什么

摘抄的读音是：zhāichāo。

摘抄的拼音是：zhāichāo。结构是：摘(左右结构)抄(左右结构)。注音是：ㄓㄞㄔㄠ。词性是：动词。

摘抄的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、词语解释点此查看详细内容

摘抄zhāichāo。(1)有选择地抄录的原文。(2)摘要抄录文章中的段落。

二、引证解释

⒈见“摘钞”。

三、网络解释

摘抄摘抄是指从文刊、文件等资料里阅读的时候，把语言优美，值得品析，值得学习的词语，句子，段落记录到本子上，闲暇时拿出来翻阅。

关于摘抄的近义词

摘录选录抄录节录

关于摘抄的反义词

原创

关于摘抄的诗句

清晨笑摘抄枝熟清晨笑摘抄枝熟

关于摘抄的成语

理冤摘伏摘埴索涂摘艳薰香东抄西袭摘瓜抱蔓寻章摘句寻枝摘叶拈花摘艳煎豆摘瓜

关于摘抄的词语

东抄西转拈花摘草摘瓜抱蔓理冤摘伏摘埴索涂拈花摘艳寻章摘句寻枝摘叶满门抄斩目披手抄

关于摘抄的造句

1、让他们多观察生活中的细节，这样才能有感而发，也可以让他们多摘抄，多积累一些书面语。书面语知道得越多，句子怎么写都好，因为句子不生动是因为不真实，没有情感。

2、成长是摘抄本上的一首首小诗。或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。

3、不知你是要摘抄还是写作,我把这个告诉你好了。

4、不违法！注明出处这属于合理利用的部分！不构成侵权，在使用别人作品时，摘抄也要有度，不能超过大部分尤其是作品的综合理念。

5、书中一些咒语经文是我摘抄的，一些是自己瞎编的，有懂行之人看到谬错之处一笑而过吧。

点此查看更多关于摘抄的详细信息

一年级的故事书好词好句

问题一：摘抄的好词带拼音和意思 1. 北城别。回眸三生琥珀色.西城诀。转身一世琉璃白。

2. 尘埃落定，洗尽铅华，是谁为她袖了双手倾了天下?又是谁拥得佳人，陪她并肩踏遍天涯?

3. 凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭。

4. 嗟叹红颜泪、英雄殁，人世苦多。山河永寂、怎堪欢颜。

5. 风华是一指流砂，苍老是一段年华。

6. 你要记得，紫檀未灭，我亦未去。

7. 汉霄苍茫，牵住繁华哀伤，弯眉间，命中注定，成为过往。

8. 红尘初妆，山河无疆。 最初的面庞，碾碎梦魇无常，命格无双。

9. 荏苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。

10. 那些繁华哀伤终成过往，

请不要失望，平凡是为了最美的荡气回肠。

11. 长歌当哭，为那些无法兑现的诺言，为生命中最深的爱恋，终散作云烟。

12. 你要记得，那年那月，垂柳紫陌洛城东。

13. 苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。

14. 谁将烟焚散，散了纵横的牵绊;听弦断，断那三千痴缠。

15. 清风湿润，茶烟轻扬。

重温旧梦，故人已去。

16. 染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼。

岁岁年年，花前月下，一尊芳酒。

水落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧。

17.红尘嚣 浮华一世转瞬空。

18. 经流年 梦回曲水边 看烟花绽出月圆。

19. 生生的两端，我们彼此站成了岸 。

20. 缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。

问题二：摘抄(词 注音 解释 句段)是什么意思 [zhāi chāo]

摘抄

摘抄即从文刊、文件等里阅读 ，再把语言优美，值得品析，值得学习的词语，句子，段落记录到本子上，闲暇时，拿出来翻阅。

摘抄[zhāi chāo]

(1) 有选择地抄录的原文

日记摘抄

(2) 摘要抄录文章中的段落

摘抄一段日记

问题三：摘抄是什么意思. 摘抄释义：

1.有选择地抄录的原文 2.摘要抄录文章中的段落

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摘抄_百度汉语

[拼音] [zhāi chāo]

问题四：成语摘抄读音意思用法 一刀两断yī　dāo　liǎng　duàn

[释义] 比喻坚决断绝一切关系。

[语出] 唐?寒山《诗三百三首》：“男儿大丈夫；一刀两断截；人面禽兽心；造作何时歇！”

[正音] 一；不能读作“yì”。

[辨形] 刀；不能写作“刃”。

[近义] 当机立断

[反义] 藕断丝连 拖泥带水

[用法] 多用来表示亲戚；朋友间断绝关系；不再往来。也表示思想感情上彻底决裂。一般作谓语、定语、宾语。

[结构] 紧缩式。

[辨析] ～和“快刀斩乱麻”；都指“果断地处理各种关系”。但～比喻能够坚决彻底地与对方断绝关系；用在处理人与人之间关系时；“快刀斩乱麻”比喻做事果断干脆；一下子就解决了复杂的问题。

[例句] 在老师和同学们的帮助下；他终于和那些不务正业的人～了。

[英译] cut　in　two　with　one　stroke　of　the　knife

问题五：描写春天的文章摘抄拼音版 春暖花开

chūn nuǎn huā kāi

解释春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。

出处明?朱国祯《涌幢小品?南内》：逗春暖花开，命中贵陪内阁儒臣宴赏。

结构复句式。

用法用于良好的时机；美好的时光。一般作主语、分句。

正音暖；不能读作逗nǎn地。

辨形暖；不能写作逗缓地。

近义词大地回春、百花齐放

反义词天寒地冻、冰天雪地

例句一年之计在于春；在这～的季节；正是努力学习的大好时机。

问题六：抄的读音是什么 抄

读音： chāo

部首：扌

释义：

1.誊写，照原文写：抄本，抄写，抄袭；

2.搜查而没收：抄没（mò），抄家，抄斩；

3.走简捷的路：抄近，抄小道；

4.同“绰2”

问题七：《跳水》的摘录笔记的拼音怎么写 《跳水》的摘录笔记的拼音怎么写

《跳水》的摘录笔记的拼音如下：

《跳水》的摘录笔记 《tiào shuǐ 》de zhāi lù bǐ jì

问题八：小学一年级孩子阅读课外书后，摘录好词好句是是写拼音还是汉字，还是 小学一年级孩子阅读课外书后，摘录好词好句是

写拼音还是汉字，还是拼音和汉字都写才好呢？

无需纠结：注音汉字。

① 一年级好词好句大全100

摘要：安如泰山

按图索骥

暗度陈仓

百发百中

百折不挠

半途而废

脸色苍白

白白净净

方头大耳

一年级摘要：

开心

高兴

水沟

树干

爱心

意义

一心一意

垂头丧气

安然无恙

二年级摘要：

世界

究竟

电脑

面包

山腰

河流

狐虎威

虎头蛇尾

画蛇添足

② 一年级摘抄好词好句

好词：

教侮 奉献 敬业 修养 风度 关心 崇高 付出 培育 收获 人格 平凡 希冀 严格 批改 深奥 知识 耕耘 尊敬 开导

年轻有为 口若悬河 为人师表 谈笑风生 师道尊严 宽以待人 神奕奕 循循善诱

不修边幅 不拘小节 发人深省 面如冠玉 严师高徒 落落大方 耐人寻味 一目十行

洗耳恭听 津津有味 振振有词 娓娓动听 意味深长 慢条斯理 头头是道

好句：

1、老师啊，您是真正的园丁。您的生命——因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。

2、您讲的课，是那样丰富多彩，每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。

3、王老师的头发总是保持着那整洁而又蓬松的发型，鬈曲的刘海儿总是那样适度地垂拂在她额头。

4、仅几个月的时间，我们就与老师建立了深厚的感情，这种感情是发自我们彼此内心的，毫无做作的，它是世界上最纯真的感情。

5、老师抚摸着我的手，看着我熬得红红的眼睛，猛地一下把我抱在她的怀里，感动得流下了热泪。

6、陈老师轻轻地走进教室，像踩着一地柔软的鸭毛。

7、大概他把机敏劲用在“笑道”上了，所以，从他那两片薄嘴唇里讲出的话语幽默生动，还加着鬼脸、手势，逗得我们捧腹大笑。

8、关老师轻轻搂着我，用手在我头上轻轻地抚摸着，我似乎又回到了妈妈的怀里，享受着甜蜜的母爱，泪水一下子充满了眼眶。

9、我们渐渐地喜欢“老梅”了，和他在一起就像和知心朋友在一起，无话不谈。

10、王老师白净的脸上嵌着一双有神的眼睛，小巧而端正的鼻子上架着一副金丝边眼镜，瘦而高挺的身材，衣着总是那么整洁得体。

11、李老师是第一次上讲台：她窘迫极了，脸涨得通红，手不知放在哪儿好，眼皮不停地翻上翻下，不敢正视我们，脚不停地挪来挪去，腿似乎在微微颤抖……

12、英语老师感到受了侮辱，脸上红一块白一块，嘴唇也在颤抖着。

13、黄老师对差生从不歧视，而是循循善诱，热情辅导，所以大家都喜欢他。

14、张老师对犯错的同学虽无指责，却能不怒自威，令人敬畏。

15、这双眼睛，是山林间流淌的小溪，那么清澈，那么温柔，滋润着学生心灵的沃土，培育着学生求知的！

16、说朱老师是“笑星”也不为过，一上他的课，整个班上笑声不断。

17、马老师留着一头短发，略高的鼻梁上架着一副粉红色的眼镜，她的脸上总是挂着笑容，显得那么平易近人。

18、语文老师长得虎背熊腰，身上的肌肉一块一块隆起，赛过健美运动员。

19、白老师的脸好像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。

20、英语老师细高个，短头发，睫毛又黑又长，大眼睛一眨一眨，仿佛在说话。

21、关老师高度近视，即使戴上酒瓶底那么厚的眼镜也无济于事。

22、地理老师那一头灰白的头发总是梳理得井然有序，分缝清晰笔直，像地图上的分界线。

23、一位退休老教师正在聚精会神地看画报，由于戴老花镜的时间长了，有些累，他把眼镜往上推了推，挂在额头上了。腿上的关节炎使他早早穿上了棉裤棉鞋。

24、和周围老师所不同的是，这位老师有一张幽默的脸：一双眼睛像两个反写的逗号，高高的鼻梁下，专吐笑话真言的嘴说起话来上嘴唇一翘一翘的，犹如正立的“M”。

25、她的神情那么专注、真切、深沉……一种亲切的感觉充满了我的整个身心……她是一位好老师，深深地爱着我们，我们也深深地爱着她。

26、我的英语老师是一位美丽的外国姑娘：苗条的身材，金色卷曲的头发自然地披散在肩上，蓝色明亮的大眼睛，鼻子微微地向上翘着。

好段：

1、张老师已年近半百了，留着一头花白的短发，额头上刻着一道道深深的皱纹，在她那炯炯有神的眼睛里，显现着慈母般的目光。正因为这样，同学们对张老师都格外亲近。

2、穆老师经常穿一身笔挺的西装，扎着领带，走路稳健，说话声音洪亮，看上去只有50来岁。董老师生气地扭过头来，看了我足足有两分钟，看得出，她在使劲压住火气。

3、汪老师的“绝活”之一就是上课从来不拿书。她上课拿着地球仪就能讲，从不看书，却总和书上讲的一样，而且滔滔不绝，有声有色。倘若讲到某一重要概念，需要我们背的，她甚至能毫厘不差地告诉你这个概念在书上第几页第几行，而且从未出过错。

4、他身穿蓝色衬衫，下着灰色布裤，脚上穿着一双褐色的凉鞋，显得十分朴素，妈妈轻轻地对我说：“呶，这就是学校的卢校长。”“噢，——啊！”我不觉一愣，这样一位堂堂的校长，穿着竟如此朴素……

5、别看“弥勒佛”胖胖的，他的乒乓球技术却是炉火纯青、出神人化。那球好像很听他的话似的：慢的，飘忽不定，让你无从下手；快的，疾如闪电，让你碎不及防；正手弧旋更是了得，发挥出来全校无敌。我们班所有的高手都成了他的手下败将，无一幸免。大家都说，要想赢他，那技术肯定得与马琳、王皓不相上下。

6、格桑卓玛老师，20岁刚出头，身材修长，两道弯弯的眉毛下长着宝石般发亮的眼睛。平时，她总是把漆黑的浓密的发辫盘在头上，发辫中露出五颜六色的发绳，如同彩虹一样。她喜欢穿一件雪白的衬衫，外面套一件藏装。一句话，我的老师是一个美丽而温柔的人，不然人们怎么会给她一个“金花老师”的花名呢！

7、马老师的“读功”很棒。如果你听了她读的课文，也会情不自禁地陶醉在她营造的氛围里。当我们学《桂林山水》这一课的时候，跟随着她的朗读，我们似乎来到了“山水甲天下”的桂林，似乎领略到了桂林水清、岩奇和石美的特点。但当马老师读《凡卡》这一课时，她那激昂的语调又渐渐变得低沉、低沉……给人的感觉也随之改变，勾起了我们对凡卡的深切同情，让我们忍不住对那残忍凶暴的老板、可恶的黑暗社会生出一种痛恨之情。

8、那天早读课上，老师拎着个布袋，满面春风地走进教室。布袋沉甸甸的，好像里面装的是瓶可乐。我们知道老师爱喝可乐，因为他时常借用可口可乐的广告词，鼓励我们要“活出真精彩，学出真精彩”。

9、这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下是一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。

10、我的围棋教练是杨老师。他已年过五旬，总是戴着一副酒瓶底似的眼镜，他长着一张严肃的面孔，不多说话。再调皮的男孩子见了他都变得乖乖的。上课了，只见他往讲台上一站，脸一板，眼睛一瞪，严厉地扫视一下教室，教鞭往讲台上“啪”地一敲，吵闹的教室一下子便鸦雀无声了。

11、有些同学做作业不认真，乱做一气，字迹潦草，黄老师就“麻烦”他们重做。这些同学望着作业本，吐了吐舌头，心想真是“麻烦”。当他们再一次交上作业本的时候，字迹端正了，答案正确了。黄老师笑着说：“麻烦各位了！”

12、有一次，朱老师在大礼堂给我们上《乌鸦喝水》这节课，请了300多位老师听课呢！朱老师提问：“乌鸦为什么能喝到水？”我马上把手举得高高的，朱老师要我回答。我站了起来，看着这么多的老师，心里很慌，那颗心啊，坪坪地直跳，回答的声音很轻。朱老师马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“对，对，声音再响点儿！”我看着朱老师的眼睛，胆子放大了，声音也响亮起来，这时，朱老师又向我投来赞许的眼光，好像在说：“讲得真好！讲得真好！”

13、记得上二年级时，爸爸牵着我的手刚进教室，我就看见一个陌生的身影：穿着一套牛仔外套，里面还穿着一件白色的运动衣，脚上是黑色的运动鞋，笑容那么温暖。爸爸很快就打听出来了，原来她是我的新班主任——吴老师。

14、升人五年级以后，我们换了语文老师。他高高的个子，瘦高的身材，从他的深度近视眼镜的后边，流露出严肃、深沉的目光。平时不苟言笑，总像在思考着什么。“晦！”我闻声转过身去，面对的是一位笑吟吟的大姐姐。一身红色的运动装衬托着她那白哲的面庞，短短的头发被阳光洒上一片金色，眼里、眉间充满了喜悦。这就是妈妈给我请的家庭教师么？

15、语文老师，他给我们上第一节课时，就震撼了全班。他说起话来很有意思，听他讲课全身是劲。他的脑袋里似乎装着一本大词典，每当同学们有词不理解时，只要一举手，保证是词到意到，让你一百个满意。瞧，讲春天的诗，他先是背了四五首绝句，接着又是什么“桃红柳绿，草色青青，莺歌燕舞，百鸟争鸣”，够味儿吧。

16、“善婆婆”是谁？你一定想知道吧！她就是教我们五年级的语文老师。她50多岁，中等身材，微微有些发胖，脸上总挂着一点点微笑，那双慈祥的眼睛，闪烁着智慧和真诚的光芒。

17、晨读课上，大家都在齐声朗读课文。小伟用书挡在本子前面，偷偷地在上面画迷宫，嘴也跟着大家一张一合。全老师看到了，并没有生气，只是温和地对小伟说：“小伟，我给你出个歇后语，看你能不能答上来。小和尚念经——”可是，小伟不知道怎么接。同学们便异口同声地答道：“有口无心。”这时候，小伟才明白了老师的意思，然后恋恋不舍地把本子收了起来。

18、这时，大家的目光再次集中在了老师身上，看看老师到底如何用醋来“剿灭”那些可恶的感冒病菌。只见老师熟练地架起铁架台，放上烧杯，倒进酸醋，最后点燃了酒精灯。大家尽情地呼吸着这独特的味道。这时不知谁冷不丁冒出一句：“同学们，让我们一同‘闻出真精彩’吧！”

19、中午小谢没睡午觉，下午上语文课，他用书遮住脸打磕睡。全老师发现后就念了一句广告词：“我把睡眠丢了……”大家异口同声地跟着念下去：“晚上睡不好，白天醒不了。”响亮的声音吵醒了小谢，他明白是全老师说他不应该上课睡觉，于是红着脸站了起来。全老师说：“没关系，只要以后别把睡眠丢了，上课就不会打磕睡了。”小谢羞愧地低下了头。

20、待到数学课，同学们更是正襟危坐、全神贯注。许老师一进教室，双眼先是把教室里的每个角落扫上一眼，然后才开始上课。整个上课的过程中，他的一双眼睛就像雷达，不停扫描，让人提心吊胆。不过这样的结果是我班的数学成绩在全年级名列前茅。

21、石老师大约有30岁，他的身材实在没有什么让人看得上眼的地方，既不高大魁梧又不修长挺拔，还稍微有点胖，一点也说不上英俊。但我最佩服他穿衣服的整齐派头。他穿中山装时，每粒扣子都扣得规规矩矩，连领口那儿的钩也从不解开，就好像解放军系扣似的。大热天他也从 *** 圆领衫来上课，总得穿一件衬衫进教室。

22、孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈样。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

23、高老师是学校的主任，平时总是笑哈哈的。他的头发虽然不多，但总是梳得油亮亮的；嘴唇上方始终留着一撮短而硬的小胡子，说话的时候小胡子一翘一翘的。最引人注目的还是他的肚子——气象个西瓜一样又圆又大。有的同学说里面装的全是知识，有的却笑说他是吃多了撑的。所以明着我们称他“高主任”，暗地里却叫他“弥勒佛”。不过，他穿上西服，打上领带，还颇有绅士风度呢。

24、张老师实在太平凡了，他脸庞长圆，额上有三条挺深的抬头纹。眼睛不算大，但目光锐利，撒谎的学生最怕他这目光。最使学生们敬畏的是张老师的那张嘴。人们都说薄嘴唇的人能说会道，从这张嘴里讲出的话语，总是那么热情、生动、流利。

25、老师又笑了，英俊的脸上，那两撇淡淡的胡须，笑起来总是一翘一翘的，那么神气，又那么亲切……每当我凝视这张照片的时候，思想感情的潮水就汹涌奔流，就要放声高唱……

26、有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。

名家好句好段：

1、洋教师念到这儿，眼睛调皮地一亮，眉毛一挑，“听听，多幽默！

——冯骥才《西式幽默》

2、第一任老师姓杜，挺胖，挺喜兴，见了人总是笑嘻嘻的，可是村里人都戏称他“杜鲁门”。

——王梓夫《我的启蒙老师》

3、他身材相当高大，经常穿一件烟草**的魔皮夹克，天冷了就在里面围一条很长的驼色的羊绒围巾。

——汪曾棋《金岳霖先生》

4、他最不喜欢刻板的生活，常要做些很憨的动作和说许多趣话惹得大家捧腹大笑，如果不了解他的学问，谁也看不出他是教授。

——贾平凹《念蒙万夫老师》

5、多少年过去了，那张清瘦而严厉的，戴着六网络黑边近视镜的女人的脸，仍时时浮现在我眼前，她就是我小学四年级的班主任老师。想起她，也就使我想起了一些关于橘皮的往事……

——梁晓声《我和橘皮的往事》

6、兰畦先生是我幼年的私塾师。正如他的典型的别号所表示，他代表一批“古雅”的人物。他也有着“古雅”的面孔：古铜色的脸，端正的鼻子，整齐的八字胡。他穿了一件宽大的蓝布长衫，外面罩上黑布马褂。头上戴一顶旧皮帽，着一双老布棉鞋。他手里拿了一根长烟管，衣襟上佩着眼镜匣子——眼镜平常是不用的——他的装束，是十足古风的。这种的装束，令人一望而知他是一个山里人，这往往成为轻薄的城里人嘲笑的题材，他们给他一个特别的名称“清朝人”，这便是“遗民”的意思。

——陆蠡《私塾师》

请参考：//aikainn/haocihaojuhaoan/95

③ 一年级课外书籍好词好句带书名有哪些

小学一年级孩子阅读课外书后，摘录好词好句是

写拼音还是汉字，还是拼音和汉字都写才好呢？

无需纠结：注音汉字。

④ 一年级小豆豆这本书的好词好句有哪些

？奥利给。奥利给的中

⑤ 一年级好词好句好段摘抄大全

好词:

干干净净、工工整整、开开心心

高高兴兴、快快乐乐、痛痛快快

漂漂亮亮、大大方方、欢欢喜喜

平平安安、风风光光、红红火火

羞羞答答、风风雨雨、高高大大

亲亲热热、轰轰烈烈、家家户户

结结巴巴、口口声声、方方正正

千千万万、飘飘洒洒、轻轻细细

躲躲闪闪、拉拉扯扯、拖拖拉拉

暖暖和和、热热闹闹、清清楚楚

摇摇晃晃、方方面面、哭哭啼啼

说说笑笑、来来去去、圆圆满满

整整齐齐、嘻嘻哈哈、摇摇摆摆

断断续续、忙忙碌碌、完完全全

滴滴答答、白白净净、稳稳当当

进进出出、歪歪扭扭、蹦蹦跳跳

完完整整、弯弯曲曲、安安稳稳

好句:

1、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打地、懒洋洋地站在那里。

2、街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。

3、那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。一年级好词好句好段摘抄大全。

4、鲜红的鸡冠在远处看像一团火。

5、如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。

6、从远处看，一株株桃树活像一把把张开的大花伞。

7、我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么?

8、小蜜瓜羞得满脸通红，只好硬着头皮向心兰老师请教。

9、爸爸明明是个足球迷，却把一场精彩的球赛关掉，这是为什么呢?

10、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。

11、大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。一年级好词好句好段摘抄大全。

12、一想到这儿，眼泪就噼里啪啦地掉了下来。

13、树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。

14、乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里，四肢一伸一伸的，好像在做广播操，有趣极了。

15、明明整天在家里学习，非常用功。

16、格本的鼻子和下巴都磕破了，他又惊又痛，搂着滑梯的支柱，吸溜吸溜的哭了。

17、刚一出屋，脸和鼻子就像用刀割一样冻得难受。

18、那条小狗一身金**的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。

19、小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。

20、只有自己种，才有吃不完的菜。 只有努力学习，才能考好期末考。

21、那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。

22、面包已经烤熟了，好香啊!

23、蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。

24、太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。

25、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一 幅水彩画。

26、一阵微风吹来，桂花树舒展着它的枝叶，随风微微摇动着，()在阳光下闪着绿光。

27、早上推开房门，只见地上的积雪已经一尺多厚了。

28、圆圆的脸上，蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的，可爱极了。

29、那蜜蜂，好勤快哟，赶集似地飞来飞去。

30、天气渐渐热起来了。 水渐渐升上来了。

31、乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。

32、烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

33、她两条细长的眉毛就像两个倒下来的小括号。

34、白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长长的脖子箭似地向前冲去。

35、这是一只普普通通的苹果。一面是红色，红里透黄；一面是**，黄里带红。

36、那些像小扇子一样的叶子组成了一把大绿伞，把阳光遮得严严实实，送给人们一片阴凉。

37、田野里，青蛙的叫声连成一片，?呱呱呱、呱呱呱?。

38、他那又黑又粗的眉毛就像两把大扫帚。

39、这些飘落的叶子，好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。

40、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。

41、小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!

42、校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡**的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们:春天来了!

43、格本念分数念得很兴奋，可是小蜜瓜却像是被霜打过的茄子似的，耷拉着脑袋，难过的要哭了。

44、我们一边唱歌一边跳舞。 我一边扫地一边与同学说话。

45、湖水流得可真急!?哗啦啦?像一支动听的歌曲。

46、小蜜瓜激动得心脏扑腾扑腾乱跳，他冲到台上，像捧宝贝一样把那盒糖果捧在怀里，然后他就保持着这样的姿势，小心翼翼地走出教室，走出学校，一直走到家里。

47、声音又响又脆，像炒豆子似的。

48、又白又嫩的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，脱下旧衣裳，换上新衣裳。

49、哥哥的一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎

⑥ 一年级读书笔记好词好句和书名

1胡劳劳碌碌11同福 我都. ? nhyggcx.. nyyffc

⑦ 一年级好词好句大全短一点带书名

我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长.

我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教室里简直就像一个大蒸笼.

春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上.

⑧ 小学一年级孩子阅读课外书后，摘录好词好句是是写拼音还是汉字，还是

小学一年级孩子阅读课外书后，摘录好词好句是

写拼音还是汉字，还是拼音和汉字都写才好呢？

无需纠结：注音汉字。

⑨ 一年级好词好句好段摘抄大全

1你是一只蜻蜓，点过我的湖心。

然后我的记忆便以涟漪作裙，连寂寞都细绣缀锦，至此，我青春绮丽。

秋风将冷寂大把大把地撒向大地，艳阳下便有了声声低吟。我侧耳倾听，可是风声里所有关于你的消息都叫静谧，每一次的错过都叫忘记。

我不该怪你，没有把叶之深情的诗读给我听，因为我们还没有正面的相遇，只是你太累时恰巧路过我的湖心；我不该怪你，以一枚梧桐树叶凝滞我的呼吸，因为你内心的锚过于沉重，你不期待再一次冒险的航行；我不该怪你，用一瞬间的相思换成我永世的铭记，因为你拥有一双飞翔的翅膀，注定要离我远行。

你是一只蜻蜓，点过我的湖心。

然后，羽翼飘动的声响，渐渐远离我惶恐不安的心情。可是你的离去却没有让我恢复平静，我因此陷入忧伤的漩涡。那波纹优美的线条汇成阻力，围困我的心。

你把我从梦境深处唤醒，却只告诉我，你要借着风筝远离六月的雨，而我却只能留在原地。我把我们的私密全部尘封于树林寄给秋季。我躲在秋风的衣襟里回想当时的心情——

那是一个永远的蜻蜓梦，似乎还没有开始就已经清醒。

我错把结局当作了开始，我始终无法相信，与你的缘分就这样随荡开的波纹渐次散尽。你冲破我的视线，消失在天边湛蓝的颜色里。

于是我知道，你不是蜻蜓，而我不再有湖心

2 有生之年狭路相逢

终不能幸免

手心忽然长出纠缠的曲线

懂事之前情动以后

长不过一天

留不住算不出流年

决定解下羽毛，单独完成这段孤寂的旅程。且把桃花交予陶渊明；青荷让给周濂溪；水仙还给古希腊神话；丁香退给“雨巷”的油纸伞；把明媚的忧伤，永远留给自己。只在与你今生灵魂初次相遇的渡口，手持一张过期的旧船票，安静地等待着驶向终点那最后一班客船的来临……

而在静谧中默默静化世间纷扰的尘屑，在内心深处保留一片属于自已永恒的净土；让一切年少的忧悒都随之零落成泥，悄悄掩埋。尘思涤尽，胸臆中有空山灵雨的清明，这便是我惟一的企求。只是你不曾明白我纤柔的心思，常常困惑我心底宁静的矜持。或许，你永远都触摸不到这悄悄静静的风，心已疲惫，只让我文字的幽魂空空地回旋于你的上空……

雾着一张脸，以植物的状态存在。屏住呼吸，流水西风中，怀一湾婉约优柔体悟灵山圣会上拈花一笑的妙谛。“弱柳从风疑举袂，丛兰裛露似沾巾，独笑亦含颦。”给你的爱从来都很安静，你最后的凝眸，一笑而过，让我不做任何猜想，亦绝口不说任何凄楚的别离。

给你的爱其实一直都很安静，盈动于心，润湿于眶，任日渐消磨的心之花瓣凋落尽。

但沉浸在澹然无痕的梦里，用一种幽冷的神情独观世人。“无家，可以禀明生死；无兄弟。可以话桑麻；等我的人，我却无梦相赠。身，已如秋蓬；心，寄托行云流水，我怎能再做春闺梦里人？”

徘徊的路，走得总是那么艰难。“山月不知心里事，水风空落眼前花”。岁月看着你我隔岸对峙，寸寸老去。用文字堆积起来的感情，在时钟的嘀哒里也在渐渐憔悴、慢慢老去。终是过客，被时光疾驰的箭，击碎了浮尘玻璃心。纵喧嚣都市，纸醉金迷的红尘，亦掩饰不住繁华的荒凉。

重温心中有过的悸动，时常叩问自己，应该放你在哪里？放自己在哪里？文字究竟因谁而美丽？文字到底因谁而哭泣？文字因谁而永唱不休？文字因谁而快乐忧愁？谁曾在经典的老歌里唱着一生一世的牵挂？谁曾在如水的文字里说着风雨相依的永远？谁曾在秋天的童话里承诺今生唯一的约定？

一缕孤芳的幽魂，坐在寒冷的枝头，用洁静的冷艳分离着过往梦境。曾在玫瑰色的梦里，说着傻得可以的谎话，闭上眼睛以为自己就在天堂。当岁月的指针尖锐的敲醒沉睡中的梦，才发现原来自己一直还在原地。

当时间的载体变成了股股紊乱的线头，疑问从遥远的天边闪现，坠落一地破碎的语言，思绪无限。碎成片断的柔情，走过轮回里的曾经，布满了世俗荆棘的陷阱。薄暮风中，无人知的思想幽谷，终年有雾。