国学经典名句及翻译_国学经典名句500句及译文解析
1.国学小名士_500字
2.孔子观后感精选6篇500字
3.感动女人的句子
4.国学名士的观后感
5.晋文公重耳简介,晋文公的故事,晋文公流亡
6.杜月笙语录:四个字一句.很多句,
7.对幼儿园开展国学经典教育有何建议
8.小学经典作文500字
小学阶段多背诵语文知识收益是最高的,对孩子以后的帮助也很大。
“部编本”语文教材的总主编、北京大学语文教育研究所所长温儒敏教授曾透露:
语文高考最后要实现让15%的人做不完!
从实际经验来看,语文学习是一个长期积累的过程,考试前突击效果不大。
所以在小学阶段就要多背诵语文知识、提前打好基础,是非常划算,也是非常必要的。
我的孩子快要上小学了,所以我也有意搜集了一些资料,为孩子将来做好准备。这里分享给大家,一起讨论学习。
成语成语应用的范围非常广泛,我们平常说话行文,都要用到,多背成语可以极大的提高我们的文。
对于考试更不用说了,成语是必考的。
这里我推荐的是卢延光绘的《中国成语故事》,全书共收集成语500余条,有,有故事,有出处,有讲解。
这种连环画的形式,不枯燥,容易让孩子产生兴趣,你可以和孩子一起看,一起读,潜移默化中就让孩子记住了。
除此之外,我还愿意和孩子玩成语接龙,通过这样的“小测试”,让孩子可以牢牢记住。
然后再准备一本成语词典,遇到问题,及时的精准定位、查缺补漏。
古诗词“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。诗词在我们的文学中有独特的地位,几乎每个人小时候都背过几首古诗词。这两年的出现的《中国诗词大会》等节目,更是刮起了一股诗词热潮。
背诵古诗词对于考试的意义不言而喻,作文中引用两句古诗词也可以提高我们的文。所以是非常重要的语文知识点。
这里我建议按照由易到难的顺序进行学习背诵。
1、初阶版:我推荐孩子背诵人民教育出版社最新推出的《小学生必备古诗词112首》图书,本书配合统编语文教材,有诗也有词。
这是人教版配合教材编的,绝对权威,可以作为入门。2、进阶版:我推荐蘅塘退士的《唐诗三百首》,这本太经典了,我小时候就看的这本。还有《宋词三百首》以及《乐府诗集》的名篇。
背完这些,考试是肯定没有问题的了。
3、如果学有余力,也有兴趣,还可以看看《李太白集》,《杜工部集》这两部。
背古诗是一个长期的过程。可以先给孩子读,让孩子听,再和孩子一起读,一起背,最后能让孩子分析、鉴赏,循序渐进。
文言文文言文是一个重点,也是一个难点。因为是古代语言,我们平常接触机会少,所以更要花功夫来背诵。
这里我推荐三类书:《古文观止》、先秦经典、《史记》。
1、《古文观止》
《古文观止》是绕不开的名篇选集,是一本经过几百年检验后流传下来的经典,必须背诵。
要是记忆力强,可以把《古文观止》都背下来,若是觉得负担太重,我选了一些名篇可以参考。
曹刿论战,烛之武退秦师,邹忌讽齐王纳谏,触詟说赵太后,谏逐客书(康有为誉为千古第一奇文),报任安书,过秦论,前出师表,后出师表,陈情表,兰亭集序,归去来辞,滕王阁序,春夜宴桃李园序, 陋室铭,阿房宫赋杂,杂说四(韩愈),师说,捕蛇者说,岳阳楼记,醉翁亭记,留侯论,石钟山记,前赤壁赋,后赤壁赋,六国论。
这些都是经典中的经典,都要背下来,不仅对于做好文言文的阅读题有帮助,对于写作文也是有益处的。
2、《论语》、《老子》、《庄子》中的名句。
这些都是国学经典,重要性不言而喻,不仅是考试,对于我们提高文化素养,深入理解中华文化也是有帮助的。
3、《史记》
提到这本书,是因为鲁迅先生说过《史记》是“史家之绝唱,无韵之离骚”。
这部书还是史学名著,既可以学历史,又可以学文言文,一举两得。
如果感觉内容太多,可以先背《古文观止》里的选篇。
最后要准备好一部古代汉语词典,遇到问题及时查词典。
这些书,可以每天背一篇,熟能生巧,日积月累,到时文言文的题肯定不在话下。
白话诗歌、现代散文、中外名言警句、名人演讲等。这些也是非常重要的背诵资料,因为阅读理解有现代文,作文考试基本也是写现代文,所以肯定也要多背现代文的名句名篇。
限于篇幅,我就不在展开了,感兴趣的可以关注我,我后续会慢慢的更新补齐。
这里就只提的文章。《毛选》就是一本很好的学习背诵素材。单是“老三篇”就非常经典,值得我们背诵,我也是经常诵读,感觉对写作、对思考都有很大帮助。
写在最后:
学习、背诵语文知识是一个长期的过程,不仅需要孩子努力用功,也需要家长的陪伴与协助,最好是家长能和孩子一起背诵、一起鉴赏,那么孩子就会更有兴趣背诵学习,也会学的更多、更好。
国学小名士_500字
1. {急求}找一篇关于“‘背诵古诗文’的心得体会”的作文
《古诗文诵读心得体会》
中华民族文化源远流长,内容博大精深,从《诗经》到诸子散文,从唐诗宋词到元曲……无一不蕴涵着丰富的哲理,高远境界.
时间是宝贵的,我们的古人就非常珍惜时间,同时告诫人们“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,“少壮不努力,老大徒伤悲”,,“我生待明月,万事成蹉跎”。这些千古名句教育了一代又一代人,我国近代伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生就把喝咖啡的时间用在工作上。而我们个别青少年整天沉溺虚拟网络世界,荒废学业,一事无成。如果你们读了这些古诗文,有很多的人会受到启迪和教育,从此珍惜时间,发奋读书。
是啊!通过经典诵读,你会丛“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”中体味到朋友间的深情厚谊。你会从“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”领略古人的豪迈气概。又会从“莫道不,帘卷西风,人比黄花瘦”体会到清新婉约的韵味。
爱上经典诵读吧!你会从“大漠孤烟直,长河落日圆”中领略到塞外奇特的大漠风光。会从“会当凌绝顶,一览众山小”中体味到胸怀祖国,放眼世界的壮志豪情,还会激发“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”强烈的爱国之心……
《
2. 国学经典诵读比赛有感“读经典书、做儒雅人 ”国学经典诵读活动,于12月8日在临武县三中隆重举行。全县师生精心准备了丰富多彩的节目:有琅琅上口的传统蒙学读物《三字经》《弟子规》《增广贤文》,有激人奋进的爱国名篇《少年中国说》,有代代传诵的唐诗宋词,还有千年流韵的名篇雅言等种种被称之为国学的文化经典。这些节目借助音乐、舞蹈、美术、服装的艺术魅力,辅以声、光、色的现代舞台渲染,化成了一场见证我县“国学热”的视听盛宴,演绎出了国学经典的独特魅力,唐风宋雨的古典风雅。
其中让我感受最深的是先生的《少年中国说》。虽然朗诵的只是其中的节选段落,但是每一个字都那么的掷地有声。“少年独立/则国独立,少年自由/则国自由,少年进步/则国进步,少年/胜于欧洲,则国/胜于欧洲,少年/雄于地球,则国/雄于地球。美哉,我/少年中国,与天/不老!壮哉,我/中国少年,与国/无疆!”通过孩子们的朗诵,我仿佛看见了中国少年的磅礴气势,屹立于世界之巅。《少年中国说》给了我莫大的鼓舞,它的每一字、每一句都深深地印在我的脑海中,对中国少年的谆谆教诲震撼人心。“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!”建设少年中国时不可待,而“制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也”。
然而当今少年: 刚步入社会的80后、受人诟病的90后、充满着未知的00后,却又让人无法放心地将中国的希望寄托在其身上。现代的少年远离了战争的硝烟,在和平的年代里养尊处优。更有甚者,早已忘了悠悠历史,忘了那不堪的国耻,忘了自己的身份,忘了少年中国的责任……人生观,价值观发生严重的扭曲,盲目的追星,追逐名牌,追求时尚,哈日、哈韩,发表着不切实际的言论。
那么作为人类灵魂的工程师的我们,该怎样引导这些“少年中国”的少年呢?该怎样做才不会愧对于这伟大而光荣的“教师”称谓呢?
引导孩子们用心学习国学吧!国学就像一位良师益友,指明人生的方向。在你看不清前方时,为你拨开眼前的迷雾,指出正确的方向。这样,孩子们才不会迷失自己,而是让中华民族的五千年文化融入自己的心中,并以此为准,拼搏向上。让孩子们懂得“今日之责任,不在他人,而全在我少年”。少年,不是个人而是群体,只有当这个群体的力量强大了,我们的祖国才会强大,我们的民族才会振兴。同时,我们要尽自己所能引领健康积极的校园文化,构建和谐的校园氛围。
作为教师,我们要做好自己,引领他人。不仅要深入地学习教育教学理论知识,做好教学工作,更要在个人行为修养上起到模范作用。孩子们是祖国的未来和希望,他们身上所担负的使命不仅仅是自己个人的前途和亲人的期望,更担负着祖国发展和民族复兴的历史重任。博众长,求知求真,这不仅是我们老师努力的方向,也是少年成长教育应该努力的方向。建设少年中国,要从细微入手,从我做起,从小事做起。
国学是中华民族传统文化的载体,接续国学薪火能更好地传承中华民族的文化精神。然而,弘扬和培育民族精神,必须要从做人开始。如果没有做人的基础,那就不会有民族精神,更不会有革命精神。一个国家的振兴,必须以国民素质的提高为前提。
也正因为此,我县正在进行区域性国学教育。让国学进教材,让国学进课堂,让孩子从小获得传统文化的滋养,为他们的人生奠定最基础的文化根基。所以我校已将每周星期二和星期五下午第二节课定为国学经典校本课。教师组织学生或诵读经典,或分享经典中的小故事,或进行情境表演。内容丰富多彩,形式不拘一格,深受学生喜爱。
一个民族,一个国家,如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力。国学是中国的国粹,它承载着中华民族五千多年的文化底蕴。作为中国人应该以此为傲。我衷心地希望,能有更多人加入国学学习的行列中,让国学经典的智慧之光引领自己走出迷茫,让自己的人生轻松而洒脱;能有更多人继承并发扬国学文化,让自己在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!让我们带领孩子们走进国学,与古代圣贤为友,让民族文化源远流长!
3. {急求}找一篇关于“‘背诵古诗文’的心得体会”的作文背诵古诗文心得体会
通过背诵古诗,我对于古诗的写作和背诵有以下几点思考和体会:
1、写诗词时要有一个明确的立意。意境要深远。
2、要突出重点。抓住事物的本质来写。诗词往往是先写景后抒情,情景交融。景要为情服务。凡是事物都是相通的,就如摄影取景,好的景
很多,但要选择与内容相关的景物来拍摄,要不然会显得很零乱,重点不突出。
3、注意句中、句与句之间的逻辑性,关联性。整篇诗词前后要逻辑严谨,如一个画面不能同时出现太
阳与月亮。所谓的关联性是当句或前后句之间有没有关联。句中或句与句之间应步步紧扣,关系紧
密。不要出现脱节。
4、句子忌用熟语,用了往往不能出新。诗词往往很短,用语要凝练,用一个字能表达清楚的,一般不
要用两个字。如蝴蝶,用蝶能说清楚,就要省略一个字。
5、诗词中尤其是律诗忌用重字,尽量少用叠字。
6、适当的用一些数字,颜色词会使画面生动活泼。
7、注重诗词的音韵美,意境美。
4. 读古诗词背诵后的感想和体会作文500“春花秋月何时了?往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪 回首月明中。
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰 似一江春水向东流。”
李后主的一首虞美人,语言明净、凝练、优 美、清新。这是我最为喜欢的诗词之一。
在古诗文中寻找美,发现 美,收获美是一个很享受的过程。古诗文中,往往带着浓厚的历史 风格,这恰好是我所欣赏和喜爱的。
在诗歌中,我仿佛与作者融入 到了一起,领略着我国古代那灿烂而悠久的文化历史。 对一件东西感兴趣,你就会迫不及待的想去了解它,当然,背 诵古诗文也是一样的。
我个人认为,兴趣即是最好的老师,因为对古诗文感兴趣,在 背的时候,也就特别容易了。 当然,单单靠兴趣可不行,我想推荐一个方法。
正所谓眼过千 遍不如手过一遍,我们可以用“写”来加强记忆,每天晚上背诵 时多抄写几遍,以便理解古诗文内容并且加以记忆。第二天早晨起 床后,我建议利用洗漱时间,在大脑中好好回想一下,了解自己的 记忆程度。
然后,再将背诵过的内容加以巩固,最好是再默写并批 阅一遍,改正错字。这个方法是我一直在使用的,我个人认为效果 是不错的,就将它推荐给同学们,希望可以帮助大家对古诗文的背 诵。
背诵古诗文,在大多人看来是一件十分枯燥无趣的事情。但是 ,我希望同学们可以认真的去了解古诗文,感悟古诗文中的美。
也 许你会发现,这枯燥无味的背后,暗藏的真是那一抹抹灵动芳华。 感受古诗文,欣赏古诗文,去感受古诗文中那独特的美吧。
孔子观后感精选6篇500字
这几天我看了《国学小名士》,我受
益匪浅,《经典诵读》是我们每个学生必
背的,可我们多多少少都会因为不懂意思
而死记硬背,从而失去了背诵的真正意义.
伴随着一句句名句:"海阔凭鱼跃,天
高任鸟飞"、"腹有诗书气自华"选手们闪
亮登场了,第一环节的‘我爱记诗词’便
深深地吸引了我,这一环节是根据显示的
字、词,来说出带有这些字词的诗词。背
诵不下来的选手将会被淘汰。
在《国学小名士》上有评委说:“松
,在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物
,出了他的本意外还有——高直,坚强,
正直等很多美的象征在他身上。另外还暗
含着坚持不懈,认真对待事物的精神。这
也是我们需要学习的地方。?孔子曰:“
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能
取得好的学习效果的秘密,那就是对学习
要热爱,不同的人在同样的学习环境下自
身的素质就是一个方面。“兴趣是最好的
老师”当你对一门科目产生兴趣之后,学
的自然就会比别人好。而国学小名士正是
抓住了这一点,让我们在观看节目的同时
了解诗词还有成语典故的意思,从而对他
们产生兴许而积极背诵。
看完后我有了深刻的醒悟:应未雨绸
缪——经典诵读是对我们这些中小学生进
行爱国和民族传统教育的最佳教材。
(宋文硕)
(孟春荣)
感动女人的句子
《论语》的真谛,就是要告诉大家,怎么样才能过上我们心灵所需的那种快乐的生活,下面是我为大家带来的,希望你喜欢。
孔子 观后感 1
孔子一位伟大的历史人物。一想到国学就会想起论语;一想到论语就会想起孔子。
孔子是一位有德、又有才的圣人。
有德是:他会去救助穷人。比如说在《孔子》这部**里讲了。孔子解救了一个要给季氏陪葬的小奴,那个小奴为了感谢孔子,最后还当了孔子的学生。这个事情还说明了,只要愿意去帮助别人,别人也会感谢你的。
而有才是:他会通过观察一个国家,来知道这个国家的未来。比如说,在《孔子》这部**里说了。孔子受到卫国的邀请去了卫国,他通过观察卫国就知道卫国马上会有内乱,所以马上离开了卫国。这个事情还说明了,只要你仔细观察,就可以发现许多事情。
孔子虽然很有才华,很有品德,但是一生之中没有受到任何一位君王重用。所以他一生都在和他的学生流浪,直到晚年,才回到故乡鲁国,继续 教育 他的学生学习,直到七十二岁死去。
孔子观后感2
我记不起自己有多少年没写 读后感 或观后感了,今天把**《孔子》认真的看了2遍,感受非常深刻。这位古代的圣人所说的很多话都是我一直学习的典范,我常常把佛教与儒教结合起来学习,它们有着很多相似的地方,有儒教比佛教更早流传的说法。
当我看到**最后孔子结束颠沛流离19年回到自己的家乡鲁国,跪在城门顶礼膜拜的时候,我流泪了,那是一个对祖国对家乡有着无限深情却又无限感慨的垂暮老人,用他全部的爱发出的呐喊声:鲁国,我的父母之邦,我终于回来了!
孔子除了是伟大的思想家还是优秀的军事家,对治国一直主张仁义厚德也就是礼乐仁义。认为诗书礼乐是做为君子的必修,能以礼治国是国家社稷人民之福,礼法丧失国家就会大乱。
孔子有3000多非常优秀的学生,他们很多都追随先生流离云游,其中冉求子路等弟子都被各列国请去做将领,孔子没有因为鲁国君上当初被齐国利用,驱赶自己被迫无奈离开心爱的国家而积怨,反倒教育自己身边的弟子:国危思将,国难用将。苟利国家,生死以之,士不可以不弘毅,任重而道远。志士仁人,宁杀身成仁,不可以求生而害人。危邦不入,乱邦不琚,为政不能急于求成。执政者,外正衣冠礼仪,内正品德心灵。凡非礼者,勿视,勿听,勿言,勿动。君子就是死,冠帽也要堂堂正正。名爵者,公弃也,不可以久居,将欲取之,必先予之。大象无形,超然物外,不限于人间。不要去计较太多名誉的东西,要学会装装傻,发发呆。无为,万能无不为。无用,安知不是大用?弱则生,柔则存。天下莫若于水,而攻坚者,莫之能胜,上善若水。正所谓:为善者,天必报之以福。
岁寒,然后知松柏之凋也。这就是对孔子最好的写照。世上的人也许很容易了解孔夫子的痛苦,但未必能体会夫子在痛苦中领悟到的境界。如果人不能改变世界,那么就应该去改变自己的内心,求仁得仁,一贫一贱,交情才见。
孔子观后感3
孔子》这部**已经放映好久了,可我一向没机会看。昨日午时,学校说全体师生一齐观看《孔子》**,我一听,心里别提有多高兴了。
这部**主要讲的是孔子与他的弟子的 故事 ,很感人,很好看。
在这部**中,我印象最深刻的是有一次,孔子带着他的弟子们在坚硬的、冰冷的冰上艰难地行走着。孔子最喜欢的弟子颜回驾着马车,马车上装满了书。突然,冰裂开了。刚刚好,颜回、马与书一齐,“扑通、扑通”地掉进了刺骨的湖水中。颜回不顾自我的性命,将沉入湖底的书一点一点地捞上来。连爱书如命的师父孔子都对他大叫:“回来,回来!”可是颜回毫不理会,继续捞书。最终,颜回永远地沉睡于湖底。
看到那里,我情不自禁地想到:有的时候,我家里的书也会“生病”:比如,书皮烂了呀,书皮折角了啊等等,数不胜数。我见了,很少给它们“治病”,置之不理。它们一个劲儿地哀求我,我也不理……想到那里,我的脸微微有些发热。颜回不顾自我的性命,还要将书捞上来;而我呢,书生了病,我也不理,真是相差太远啊!
于是,我暗暗下定了决心:以后必须要爱护书,见到书“生病”了,立刻就给它“治病”,我相信自我能做得到。
孔子观后感4
不得不承认周润发的精湛演技,不愧是在演艺界的顶尖大师,他将孔子对世间生灵的,对家人的慈,对知识的求索,均展现的淋漓尽致。尤其是孔子的强大智慧生出了对人世苍生的悲悯之心令人刻骨铭心,那眼神中所透出的忧伤与智慧之光,让人过目难忘。
遗憾的是,《孔子》也存在着些许瑕疵。比如在前期宣传时力捧的南子与孔子的感情戏份反倒是枯燥乏味,饰演孔子的发哥和饰演南子的周迅只有一场对手戏,且台词只有寥寥几句。南子乃孔子红颜知己一说根本就站不住脚,整个剧情发展下来,南子一角完全成了“鸡肋角色”可有可无。还有片中出现了像连环弩这样的大汉朝以后才有的“高科技”武器却在春秋战国时期出现了,多少让人有点接受不了,好看是好看了,可还是注意点尊重历史吧。不过该片的可圈可点之处也颇多,时不时的插进一些 典故 如“朽木不可雕也”、“苛政猛于虎”,颇有教化人心的意思。
《孔子》从总体上来看还是不错的,也得到了孔圣人后人的认可。当然,跟历史较真的观众也大有人在,指出了片中各人的称谓不合情理等细枝末节的问题。我奉劝各位,切莫计较这些,就当这又是一场豪华的商业巨片又何妨呢?
**业发展至今,数不尽的风云人物被搬上了银幕,在那黑白的'方寸之间重领风骚,却少有人问津儒家始祖孔圣人。一则是孔子已不是单纯的一个名字或是一个人物,而是代表了一种精神和思想;再则该角色实在是难以驾驭,我们可以天马行空的去想象神怪仙魔,可以凭着照片和文字去模仿伟人的风范,可对于这位孕育出了现今华夏数千年 文化 于思想的孔圣人这一角色,令多少人望而却步。
不得不承认周润发的精湛演技,不愧是在演艺界的顶尖大师,他将孔子对世间生灵的珍惜,对家人的慈爱,对知识的求索,均展现的淋漓尽致。尤其是孔子的强大智慧生出了对人世苍生的悲悯之心令人刻骨铭心,那眼神中所透出的忧伤与智慧之光,让人过目难忘
孔子观后感5
孔子,这位公元511年前的大文化人,不知对我们这些中国后辈来讲,是有着多大的影响力啊。
通过**这样的一种艺术形式来塑造孔子的形象,既是几代**人的夙愿,也具有着十分重要的意义,拍摄《孔子》是中国**界和文化界的盛事,塑造孔子的银幕形象对于弘扬中华民族 传统文化 具有非常积极的作用,这也体现了我们中国的**人的一种巨大的责任。要想使孔子的形象真真切切地出现于**银幕上,那是谈何容易,更别说,要讲述关于孔子的一些事例,对于无法亲身到孔子那个时代的**人,要制作拍摄出如此意义的**,更是不简单。
《孔子》将会成为中国**史上的一部具有长久影响力的作品,不仅是演孔子的周润发演技超高,眼神、语言、动作,每一个细节都充满了孔子的“味道”,而且孔子本身就是一位值得我们每一个中国人尊敬、学习的人物。
看完《孔子》的我,真是即感到惭愧,又觉得有些自豪。**中的孔子,时不时出现一句经典的.语言,好多已经出现在了我们的语文课本上,可想而知,孔子的话,都能体现出他的品格之高尚,偶尔遇到学过的语句,还会情不自禁地跟着孔子一字一顿的小声念起来,这让我不禁感到自豪。但**中还有我根本没听过的名句。在**院时,周围的个别中老年人却能接上孔子的话,让我又有些惭愧,如此伟大的人物,学习的我们,却局限于课本,而没有广泛的了解更多,看来,当代的我们,一定要好好学习,放眼望向远方,而不是课本这狭窄的小小文学世界。
孔子观后感6
他,生当“礼崩乐坏”的奴隶制末期;他,周游列国,想用自己的一套学说挽救天下的危亡;他,主张“仁”,“仁者,人也”是他的思想境界,“己所不欲,勿施于人”是他的崇高品质。他的智慧与才能相融,总能使自己化险为夷,但他的认识与主张却因触动三桓利益而使自己流浪与他国。
他用“知其不可而为之”的积极态度,上演了一个个感人至深的故事。他对弟子严厉却不失亲切,总能在他们散落时重建他们的心灵之柱,总能在他们努力时及其万张浪花,凝聚起他们前进的动力。他的弟子们也忠于师,当他被鲁哀公赶出楚国后,他们誓死跟随。他们一同斩破了路途中的荆棘,最终回到了自己的国土——鲁国。我回顾着那些感人至深的镜头,脑海中将他们生活的画卷翻到了充满温情的'一页。
那一天,他们已精疲力尽,他的弟子送来了最后一碗马肉汤,这时的孔子已在弦声中挺过了几天,但他并没有一个人喝完汤,而是同弟子们一起分享那温情四溢的汤,他的情谊如此之深,到最后一刻,仍不忘为他人着想。
翻开另一页,雪白的冬景覆盖了我的视野。一个宽阔的冰面上,有一辆马车在行驶,突然冰面裂开了一条缝隙,致使他们纷纷摔倒在地,竹简也不幸落入水中。他的弟子颜回不顾生命危险,一次又一次地捞起那些沉在水中的竹简,最终不幸溺水而亡。他们一遍又一遍地呼喊颜回,声声悲痛与希望在冰面上回荡着,最终却都化为灰烬,尤留悲痛于心中。
他们,走过了一个个暴风雨的夜晚,他们,将真情洒遍世间。他们的感人 事迹 让我无时无刻不铭记于心。孔子的智慧,颜回的无私,个个人物将一种思想,一种精神化为人们心灵的归宿。我们要学会感知,学会选择,学会进取。?
国学名士的观后感
日记 周记 读后感 作文 高考
日记50字 日记100字 日记200字 日记300字 日记400字 日记500字 一年级日记 二年级日记 三年级日记 四年级日记 五年级日记 六年级日记
周记 周记100字 周记200字 周记300字 周记400字 周记500字 周记600字 小学生周记 初中 日记 小学生日记 日记大全 寒日记 暑日记
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感动女孩的话语
来源:.0s.net.cn 作者:日记 读后感 周记 时间:2014-02-02 16:30
感动女孩的话语 因为彼此深爱过
1、你曾经说过:分手了,不能做朋友,因为彼此伤害过;分手了,不能做敌人,因为彼此深爱过。
2、不见汝兮,思之东墙,愿随汝兮,归故乡,与子携老兮,地老天荒。
3、从前遇到过那么多错的人就是为了最后遇到那个对的人。
4、当你幸福的时候,我也许不在,而当我幸福的时候,是因为你在。
5、花开的瞬间,一粒灰尘轻浮,蝴蝶的翅膀恰好在此时起舞,灰尘轻轻落入花心,你我便是那粒灰尘在一次原本平淡的飞翔中,偶遇蝴蝶的翅膀,今生便有一世花香。
6、即使有一千个人从我身边经过,我依然能够轻松的认出你来,因为其他人踏着的是地,而你却踏着我的心。
7、每个女人都是天使,当她爱上一个人时,就会义无返顾的折断翅膀,所以男人不要辜负身边的女人,因为她已经没有翅膀再飞回天堂。
8、你是唯一被我惦记被我祝福被我思念被我祈祷的男人。
9、如果爱感到疼痛,那是因为已经分离;如果我因此落泪,那是因为我仍想你。
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感动女孩的话语 因为彼此深爱过(2)
10、如果没给你信息,并不表示,我已把你忘记,只是在给你时间,好让你来想念我,但到最后,却是我在想念你。
11、如果有一天你想哭,给我打电话,我无法许诺让你笑,但我可以和你一起哭;如果有一天谁的电话也不想听,给我打电话,我保证到你身边,而且一声不吭。
12、我不是因你而来到这个世界,却是因为你而更加眷恋这个世界。
13、我对神说我要和你做一生的爱人,神说不行,只能七天,我说好,周一到周日。神说只能四天,我说好,春天,夏天,秋天和冬天。神说只能三天,我说好,昨天,今天和明天。神说只能两天,我说好,白天和黑天。神说只能一天,我说好,我活着的每一天。
14、我们常常不想选择最爱我们的人,因为最爱我们的人往往不是我们的最爱。可我们又不愿失去他们,因为我们总需要有人来我们还是美好的、可爱的!
15、我们放下尊严,放下个性,放下固执,都只因为放不下一个人。
16、我们分手一年,现在回忆起过去,我还是不自觉的微笑,我想和他说:不是我什么都无所谓,只是有生之年我只愿记住你的好。
17、我是想要跟你牵着手一路走不离不弃的,如果不能,那么我看着你一路走不离不弃。
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国学小名士观后感600字1
大家都会读古诗吧?老师为了激发我们学习古诗文的兴趣,组织我们开展了一次《读经典诗文、做美德少年》的活动。顾名思义,就是让我们诵读一些历史经典的诗文啦!
首先是我们一起读的《声律启蒙》,是一本古代训练儿童对对子、掌握声韵格律的启蒙读物,像“云对雨、雪对风……”内容包罗万象,读起来琅琅上口,就像儿歌一样。接着就是何彦鹏与和骁杨的《水调歌头——明月几时有》,洒脱飘逸的诗词与小周古筝配乐的美妙琴声相得益彰,把我们带入了月亮的世界,让我们有种身临其境的感觉,仿佛在天上人间自由翱翔。《爱莲说》让我们从月亮的世界突然飞到了花的海洋。诗人在这首诗里借物喻人,用莲花比喻了自己出淤泥而不染,洁身自爱的风格。这时,轮到我和小郑朗诵的《今日诗》、《明日诗》了。《今日诗》是要告诉我们:今天要把握好今天的光阴,把所有今天的事情都做到最好。《明日诗》则是让我们不要一味的把事情都往明天推,告诫我们要“今日事今日毕,莫等明日再努力。”
小钟和小曾的歌:《赋得古原草送别》,她们的歌声早已将我们带到了无边无际的大草原上,让我们在畅想美景的同时,学习小草顽强向上的生命精神。
岳飞所做的《满江红》,朗诵者的慷慨激昂让我们也热血沸腾、豪情万丈,爱国之心由然而生。一首《陋室铭》,不仅文字优美,而且很有意义,它告诉我们:一个人吃什么、穿什么、用什么和他的内涵没有关系,有些人住高级公寓、吃山珍海味,却远远比不上那些生活简朴的人有内涵。
这次活动让我知道了很多历史经典佳作,激发了我学习古诗词的热情,理解了许多诗词中的道理,和同学们一起记住了这些诗词中的经典名句,我觉得这是一次非常有意义的活动。
国学小名士观后感600字2
《国学小名士》经典诵读大赛在我心中播下了国学的,它以妙趣横生的比赛展示了中华的风与魅力。“千里之行,始于足下”唱基础,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”表美德。节目以“诵读经典、传承美德、知行合一、学以致用”为主题,让我悟出了自己沉思良久的问题——怎样才能用真学实干,酿出国学小名士这杯甘甜的“果汁”。
回味节目,真令人感慨万千。要酿出甜美的果汁,首先要用“诵读经典”播下,用“传承美德”栽培果实——知识。然后以“学以致用”为配料,以行动为榨汁机,让“果机结合、知行合一”。知行合一作为四个词组的诠释,使“榨果汁”难倒不少人。记得比赛中有一场考验:在选手考场的门前,放倒一个垃圾桶,看看能否有人将其扶起。哪料到这一组的选手竟没有一人主动扶起,倒是用了许多哲言来忏悔了这一事实。呵,知识的果子甘甜了,行动的机器没榨好,结果终是一无所事。拿扶垃圾桶来说,有了知识却不扶等于0,想去扶起不会扶也等于0。行动是镜子,映出知识的光辉,知识是音符,谱出行动的韵律。要想知行合一榨出美汁,还须知识贯彻行动中,行动体现知识力。
一次,我在教学楼里发现了一团废纸,白色的污点在干净的瓷砖上各外刺眼。我注意到了它,却压根没在意:一团纸而已,谁不会捡起?可是,当我快走到教室门口时,忍不住停下了脚步。那团纸的身影一次次在眼里出现,“勿以善小而不为”这句名言一遍遍在脑海中闪动。于是,我毫不犹豫地下了楼,捡起了那团废纸。瞬间,我有了一种荡气回肠的快感,心绪一下子明朗起来。我榨了一杯果汁!其间体现的知识和行动虽少,但却饱含知行合一的甘美。
说白了,大赛主题能给我们一个最好的诠释。“诵读经典”就是“传承美德”,“知行合一”就是“学以致用”,“诵读经典、传承美德”体现了“知行合一、学以致用”,而将知识与行动结合,便酿出了甘美的果汁——你就是国学小名士了!
国学小名士观后感600字3
观看完《国学小名士》后,我的心久久不能平静。在惊叹的同时为自己是一个中国人而自豪。
回味起选手背古诗时的镇静,真值得让我学习,还有选手背古诗的顺口、清晰,让我们羡慕、嫉妒,它们都是怎么背的呢?他们说是:“凭感觉。”但好几轮下来,他们一直都是这样,我想他们不是靠的运气,而是平时的积累。这一点非常值得我们每一个人学习。《国学小名士》总共分为三项,每一项都是考验选手的记忆力的。
第一项是《我爱记诗词》,共有二轮,两轮都是孙荣忆经得起打击,反败为胜的。
第二项是《名家对对碰》,意思是解释每两句诗中的`个别诗句的意思,其中给我印象的一个问题是这样的:“风筝现在也算是一个玩具吧,问题是风筝以前是用来做什么的?”王梦忆回答说是用来传递信息的。评委员石铃说“回答正确”。泰山国学小名士观后感500字3篇书籍读后感-名著读后感-读后感-教师读后感等-中小学生读后感。
第三项《美德大考验》,是真正体现一个人的礼貌的,在这一项中,任家豪选手和于浩凡选手表现得非常好。任家豪去如厕说是去更衣,这是一件非常有礼貌的行为。而于浩凡同学主动为大家倒茶也是一件很有礼貌的行为。他们看完短片后,对自己的不足都说了出来,总之一句话:不管在什么场合下,都要关注长辈,这是中华民族的传统美德。
看完之后,我就想以后要多学习民族的传统美德,不要把时间都浪费了、虚度了,要好好的把握住时间,广泛地积累古诗词,才能腹有诗书气华,做一个真真正正的祖国感到欣慰的少年。观看这期节目我受益匪浅,也让我学到了不少知识。经典文化就是民族传统与民族精神的化身,是对后人影响深远的文化珍品。我一定学好国学经典传统文化,把它发扬到全世界,让世界关注中国,关注中国文化,这也是我的理想。
国学小名士观后感600字4
这几天我看了《国学小名士》,我受益匪浅,《经典诵读》是我们每个学生必背的,可我们多多少少都会因为不懂意思而死记硬背,从而失去了背诵的真正意义。
伴随着一句句名句:"海阔凭鱼跃,天高任鸟飞"、"腹有诗书气自华",选手们闪亮登场了,第一环节的‘爱记诗词’便深深地吸引了我,这一环节是根据显示的字、词,来说出带有这些字词的诗词。背诵不下来的选手将会被淘汰。记得有一期主持人让选手们说出刑岬"日"的诗句,选手们个个张口就来,真是令人佩服,看着他们"刀光剑影",我也在大脑里努力地搜索着关于这方面的诗句,然而,我想出来的却寥寥无几,听着他们的作答使我感到惭愧——为什么年龄跟他们相仿,自己却听着他们的作答一脸迷茫。所以,我觉得自己应该多多阅读书籍还有报纸等可以使自己增长知识的东西。我想,如果是我站在上面,也许连一轮都站不下来就吓出一身汗了,而他们却神情如常,令我十分钦佩。
在《国学小名士》上有评委说:“松,在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物,出了他的本意外还有——高直,坚强,正直等很多美的象征在他身上。另外还暗含着坚持不懈,认真对待事物的精神。这也是我们需要学习的地方。当然,还有很多会告诉颐堑览淼氖洌纾鹤釉唬“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密,那就是对学习要热爱,不同的人在同样的学习环境下自身的素质就是一个方面“兴趣是最好的老师”当你对一门科目产生兴趣之后,学的自然就会比别人好。而国学小名士正是抓住了这一点,让我们在观看节目的同时了解诗词还有成语典故的意思,从而对他们产生兴许而积极背诵。
杜月笙语录:四个字一句.很多句,
晋文公(前671年或前6年-前628年),姬姓,名重耳,是中国春秋时期晋国的第二十二任君主,前636年至前628年在位 晋文公简介 ,晋献公之子,母亲为狐姬。前632年于城濮大败楚军 晋文公简介 ,并召集齐、宋等国于践土会盟,成为春秋五霸中第二位霸主,开创了晋国长达百年的霸业。
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对幼儿园开展国学经典教育有何建议
杜月笙语录:四个字一句.很多句,
头等人,有本事,没脾气;二等人,有本事,有脾气;末等人,没本事,大脾气
杜月笙语录杜月笙语录1、钱财用的完,交情吃不光。所以别人存钱,我存交情。存钱再多不过金山银海,交情用起来好比天地难量。2、花一文钱要收到十文钱的效果,这才是花钱能手3、做事要做到刀切豆腐两面光4、钞票再多只不过是金山银山,人情用起来好比天地难量。(晚年依旧气度过人,毁掉所有欠条。) 因该是这个吧,呵呵
杜月笙 经典语录?杜月笙的名言名句
1.不吸菸饮酒的人,都很自私。一般不可托终生。
2.对你吹拍人,最可能背叛你。伤你最深的人,一定是你最爱的人。百分之七十的凶杀案发生于熟人之间。“生虎犹可近,熟人不可亲。”
3.胆小的男孩一般能成大事。打仗前思后想的,才是帅才。流泪的男人一定有爱心。举棋不定是一种美德。
4.爱骂人的人,内心都很恐惧。长角的动物都不是食肉动物。一群人中最安静的人往往最有实力。“动如火掠,不动如山。”
5.背叛你的女孩,再侮辱你,一生命薄。恶有恶报。早年的“班花、校花”,有几个会有晚年的幸福?“猛虎别在当道卧,困龙也有上天时。”
6.重情之人,难有爱情之幸福。当你说岀爱字,你就处于被动。爱情的真谛是“欲擒故纵”,鲜花大都插在牛粪上。“骏马常驮痴汉走,巧女常伴愚夫眠。”
值得收藏的杜月笙的十句话
1 · 看穿但不说穿。只要心里有数就好了,没必要说出来。
2 · 对你吹拍的人,最可能背叛你。伤你最深的人,一定是你最爱的人。
3 · 上等人;本事大,脾气小。中等人;本事大,脾气大。下等人;本事小,脾气大。
4 · 做人有三碗面最难吃: 人面 ,场面 ,情面。
5 · 爱骂人的人,内心都很恐惧。长角的动物都不是食肉动物。一群人中最安静的人往往最有实力。“动如火掠,不动如山”
6 · 善忘是一件好事。善良的人不记得对别人好过,也不记得别人对自己坏过。
7 · 不要怕被别人利用,人家利用你说明你还有用.
8 · 快乐最重要,何人、何物、何事使你快乐,你就同他们在一起。何人,何事,何物让你不快乐,你就离开他。没有条件,创造条件也要离开他。
9 · 人都会犯错,胆大善良的人会承认错误,胆小卑劣的人会推脱责任。
10· 没有十全十美的东西,没有十全十美的人,关键是清楚你到底想要什么。得到想要的,肯定会失去另外一部分。如果什么都想要,只会什么都得不到。
人活在世上要靠两样东西,胆识和智慧.
事不要做绝,要留有余地.
不要怕被别人利用,人家利用你说明你还有用.
头等人,有本事,没脾气; 二等人,有本事,有脾气; 末等人,没本事,大脾气。
杜月笙语录有这本书吗?有杜月笙传记(各种传——全传,大传,正传,密传,秘史,野史,)讲发迹,讲厚黑,讲情事,好像还真没有语录专书。
杜月笙,字?杜月笙(1888 8.22-1951 8.16) ,原名月生,后由国学大师章太炎建议,改名镛,号月笙(典出《周礼太司乐疏》:西方之乐为镛,东方之乐为笙),是近代上海青帮中最著名的人物之一
应该是没有字。
形容杜月笙的诗句
杜月笙语录
1、不要怕被别人利用,人家利用你说明你还有用。
2、吃是实功,赌是对冲,嫖是落空。
3、花一文钱要收到十文钱的效果,这才是花钱能手。
4、做事要做到刀切豆腐两面光。
5、钞票再多只不过是金山银山,人情用起来好比天地……
6、英雄不怕出身低,关健要有一个好脑子。
7、做人有三碗面最难吃:人面、场面、情面。
8、对人必须诚恳,即使有人欺瞒我于一时,我总能以诚字来感动他,使他心悦诚服。我的处世之道,尽在一个诚字,你们举一反三,方始可以谈交友。
9、杜先生还曾经对一个有文化的朋友说过:你原来是一条鲤鱼,修行了500年跳了龙门变成龙了,而我呢原来是条泥鳅,先修炼了1000年变成了鲤鱼;然后在修炼500年才跳了龙门,倘若我们俩一起失败那你还是一条鲤鱼而我可就变成泥鳅拉你说我做事情怎么能不谨慎呢?
10、头等人,有本事,没脾气;二等人,有本事,有脾气;末等人,没本事,大脾气。
11、杯中酒常满,桌上无虚席。
12、 *** 当你是尿壶(戆大)。
13、“我是一个中国老百姓,碍于国家民族主义,未敢从命”。——日本人想控制上海,想尽一切办法、千方百计对杜月笙进行拉拢,杜月笙如是说。
14、沦陷时上海无正义,胜利后上海无公道。——杜抨击当时的国民ZF
16、人可以不识字,但不能不识人。
17、挨骂是的,银子是真的。
18、杜月笙有句挂在嘴上的话:小心得天下,大意失荆州。
19、人活在世上要靠两样东西,胆识和智慧。
20、锦上添花的事情让别人去做。我只做雪中送炭的事情。
21、钱财用的完,交情吃不光。所以别人存钱,我存交情。
存钱再多不过金山银海,交情用起来好比天地难量!
22、每月存款折上多几个零不算你有多少钱,花出去多少钱才算你有多少钱。
23、每个人都有床头金尽的时候。——杜先生晚年在香港,先生为中国抗战、赈灾慈善做出巨大贡献,晚年依旧气度过人,毁掉所有欠条。
24、前半夜想想自己,后半夜想想别人。
25、事不要做绝,要留有余地。
26、君子我不怕,毛贼我不惹!
27、原来天底下最狠的不是我姓杜的,而是他姓蒋的(蒋介石)。
28、你个事体我晓得了,我会替你办好的,好!再会!
29、不好好交我不回浦东去。
30、我进攻的矛头直指五彩缤纷的十里洋场!
31、如果日本人利用租借打中国人,我杜月笙要在两个小时内把租借全部毁灭!
32、我就是靠两只手,一身胆闯出来的。
33、你有希望,大家有希望,中国有希望。
34、江湖上有人找杜摆平事体时,杜淡定的说道:“闲话一句。”
关于杜月笙的一句话的解释。这个……大致的意思就是说“我”也就是他自己的起点比较低,奋斗的过程更加的坎坷,更加艰辛,如果一旦失败就会一无所有。而“你”起点比较高,原本就有一定的地位和财富,就算是失败了还是能有一定的地位和财富的。因此做事就要谨慎,以防止一无所有。
形容杜月笙的两句诗春申门下三千士,小杜城南尺五天
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用一个字评价杜月笙,得用哪个字“杜月笙:始于土,视如土。”前一个“土”是烟土,后一个“土”是粪土。杜月笙是靠贩卖烟土起家的,而又挥洒金钱如土、如粪土。没有这两个土就成不了他杜月笙。
贩卖烟土当然是伤天害理的营生。可如果是把金钱当成金豆子,舍不得撒出去,也只能当一个土财主。那就是名副其实的“土蛋”了。
一个字的话就是 “土”
杜月笙的笙读音杜 月 笙读音
du yue sheng
第四声第四声第一声
小学经典作文500字
首先,在幼儿园阶段,充分利用孩子记忆能力超强的生理阶段,大量记忆经典著作,这是符合和尊重教育规律和科学的正确选择,是学校最有效的学习经典的途径!并且,在幼儿阶段学习什么不学什么影响极其深远!《易经》说“童蒙养正,圣功也!”中国古话说:“三岁看大,七岁看老。”
其次,如果错过了这个记忆敏感期阶段,之后几乎无法弥补这个巨大损失,特别是目前的教育体制不变的情况下。试问一下,我们现行教育方式教育出来的学生,即使只算到本科毕业,学习母语就学了19年,可是有几个人能够一气呵成写好自己的工作报告?有几个人能够随时信手拈来名句名篇?有几个人能够百分百理解温总理在记者招待会上引用的“生财有大道:生之者众,食之者寡,为之者疾,用之者舒,则财恒足矣。”以及温总理在美国哈佛大学发表题为“把目光投向中国”的演讲中引用的“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平” ?竟然连自己国家总理说的母语都不能为大多数受过教育的国民所理解,真是情何以堪?
再次,对于构建和谐社会具有重要作用。智者说:“最重要的危机是心理危机,最重要的灾难是精神灾难!”在改革开放30年后物质相对富裕的今天,我们中国人对这句话的体会自然更加刻骨铭心。而西方有一个文学家曾经说过,一个人的成长就像是一棵葡萄树,他的技能、知识就像那一串串的葡萄,而胸怀、情感、意志就是支撑葡萄树的支架,如果没有支架,葡萄树就只能匍匐在地并最终和它的珍贵的果实一起烂掉!如果我们在幼儿园阶段,多听多读多看多背代表中华优秀传统文化的极具智慧的经典著作,帮助孩子们立起这样—个支架,自然能够有效提升国民素质,从而锻造和谐社会的基石。温总理近期强调“政治体制不改革,现代化就不可能实现。”我们想想,我们的农村基层民主选举作为政治改革的一部分,已经试行多年,结果是否乐观?如果不有效提升国民素质,民主政治能有“源头活水”吗?如果用中国功夫做比喻,国民素质如同“内功”,体制、法律和规章等都如同“招术”,没有内功,所有招术都只能是“花拳绣腿”,让国民痛苦和失望。
第四,对于科技兴国具有重要影响。80年代美国一个叫做斯佩里的科学家,他发现人的左右脑的分工是,左脑与人的科技活动相关,主要决定逻辑思维能力;右脑与文学语言活动相关,决定形象思维能力。更重要的是,他发现人的右脑的记忆量是左脑的几百万倍,并因此而获得诺贝尔奖。他的结论是,人应当主要开发右脑。日本的一位叫做春山的科学家,在此基础上进一步研究,发现左脑储存的主要是人自身的经验;而右脑储存的是人类500万年积累的知识。自古以来,人类主要是依赖于右脑完称他的基本素养。爱因斯坦曾经说过,科学研究中最可贵的因素是直觉。这个直觉是从右脑的开发上获得的。从这个意义上讲,进行科学研究,创造活动,离不开人文教育,离不开右脑的开发,这就是—种最根本的学习潜能的开发。而那些代表中华优秀传统文化的极具智慧的经典著作,是重要且必要的人文教育的极佳教材;至于多听多读多看多背经典,是开发右脑的极其有效的手段!
小学经典作文500字 篇1
小学阶段,是阅读经典的最好时期,闪耀着文明灵光的经典正是滋养小孩子们的心灵鸡汤。古今中外,无数脍炙人口的优秀作品是人类智慧的精华。阅读——会给我们带来美的享受和思想的启迪。而本书是多位专家、老师经过多年的细致调研,反复沉淀酝酿,精心组织编写的。
无论从可读性、文学性、思想性都是最适合现阶段的小学生学习。书中有四季、动物、家园、天空、心灵、童年、母爱、人与自然、快乐等等方面的美文,又有许多特级教师的点评、分析,让我们能理解的更加容易、更加透彻。而我以为有了好的书,好的文章,这只是让我们小朋友有了材料,最关键是小孩子要肯去阅读。书上不是写了吗“人生从经典起步,成功从阅读启航”。肯阅读,喜欢阅读,养成阅读的好习惯才是首位的。而习惯的培养要从小抓起,培养阅读习惯的时候当然要有好的作品,能够吸引小孩子们有兴趣去阅读,这两者应该是相辅相成的。养成了阅读的好习惯,再有无数的经典之作可以阅读,才能说“阅读提升素质,经典改变人生”。
再有就是有了阅读的习惯以后,我们还要“善于阅读”,要培养善于阅读的习惯。本书我认为做得很好,能让小读者们在轻松愉悦的气氛中,去感悟作者布局谋篇的智慧和遣词造句的技巧。书中的文章对于丰富学生的知识、开拓视野、陶冶情操,提高人文素质,都很有好处。
一篇美文能改变人的思想,一本好书能让人终生受益。希望更多的小朋友们喜欢这本书。
小学经典作文500字 篇2两个外星探子来到地球,是为了探知地球人的潜力,进而决定是否把其作为攻击对象,占领地球。这两个外星人在中国一个小城市的街道上找到了一个人并决定以他为检测对象。这个人是个乞丐。
检测开始了。外星人问乞丐:“请问,您知道什么东西摸得着却看不见吗?”
乞丐不知所措,摸了摸后脑勺。
一个外星人对它的同伴说:“他答对了,答案就是后脑勺。”
他的同伴试着问:“您知道什么东西是摸不着却看得见的吗?”
乞丐又不知所措的望着太阳。
“他又答对了。地球人果然非同小可。”外星人有点不安了,其中的”一个又问乞丐;“请问英语里的‘idiot’是什么意思?”
乞丐对这两个外星人很不耐烦,就说:“傻瓜!”
两个外星人吃惊的看着乞丐:“他懂英语?一个乞丐?不可思议!”看来得拿杀手锏了,于是他们拿出自以为很难的题考他:“你能把一个行星背在背上吗?”
乞丐觉得这两个人真是神经病,就干脆躺在地上不理他们了。
“又答对了。”两个外星人呆了,“瞧,他把地球背在他的背上了。”
这时,一个外星人拿出一沓美元,对乞丐说:“您是个难得的天才,你啊愿意为我们做事吗?事成之后,您将获得更大的报酬。”
乞丐不认识美元,抓过来顺手扔在泥沟里:“你们给我滚!别再来烦我!”
两个外星人无可奈何的走了,他们眼中既饱含着失望,又包含着对地球人的恐惧,其中一个还嘀咕着:“不可欺骗,也不可愚弄……
“别说了,这只是一个乞丐,我们还没遇到更厉害的地球人呢,现在首要紧的就是,赶紧通知总部,把攻击战略改为防御策略啊!”
小学经典作文500字 篇3书是人类进步的阶梯,记录着远古时代到现在这信息化世界的每个足迹。书在人类生活必不可少。少了历史书,就如同少了一面镜子;少了童话书,就让世界少了几分有趣;少了科技书,人类文明发展就推迟了一大步?在所有的书籍中,最令我陶醉不已以及对我影响最大的要数经典作品了!
“人之初,性本善?温故而知新,学而时习之,” ?伴着郎郎的读书声,去年,我们班开始了每天必修的课程——国学。老师告诉我们说,所谓国学,就是一些古人的名人名言,但是可别小看了这些古文,它所表达的道理却对现代人很有帮助。在老师逐句逐句的讲解下,我才晓得其内容博大精深,真是受益匪浅,我深深地爱上了国学。
学习国学,让我知道“光阴似箭,日月如梭”。 以前放学回家,我总想玩电脑或看电视,妈妈叫我做作业,我总说:“妈妈,我再看十分钟。”十分钟后,妈妈再叫我,我又说再等两分钟,或是又要上厕所,拖拖拉拉不想做作业,现在我认识到时间的宝贵,生命的短暂。
我以前上课时不认真听讲,学习怠倦,考试成绩不理想,但学习了“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,我后悔不已,于是发愤图强,迎头赶上,成绩进步了许多。
我很贪玩,取得一点成绩就沾沾自喜,妈妈教育时我总爱提到好学生韩晨曦又做了什么错事让老师批评,以此来反驳妈妈。“三人行,必有我师,则其善者而从之,其不善者而改之”,学了国学,我才知道这话蕴含的意味深长的道理。
国学使我懂得要有礼貌,要孝敬父母长辈,要乐于助人,要珍惜时间勤奋学习,要立志做一个对祖国有用的人等等,我一定要把这些从书本中学到的道理和知识,用到我的生活中,做一个优秀的好学生。
国学,我的伙伴,我的老师,我的追求!
国学,在我的成长道路上刻上了一个令人震撼的印章!
小学经典作文500字 篇4读诗词能净化人的心灵,记古文能教人怎样做一个品格优良的人。因此我们学校也要求我们读记《经典诵读》,不但能够净化我们的心灵,而且还可以增长我们的阅读量,这难道不是一举两得吗?
读了这么长时间的《经典诵读》,我最喜欢的一句论语是:司马牛忧曰:“人皆有兄弟,我独亡。”子夏曰:“商闻之矣:死生有命,富贵在天。君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也?”意思是:有一天,司马牛忧愁地说:“别人都有兄弟,唯独我没有。”子夏说:“我听说过:‘生死有命,富贵在天’。你只要对待所做的事情严肃认真,不出差错,对人恭敬而礼貌,那么,不论谁都是自己的兄弟。你为什么要烦恼自己没有兄弟呢?”我也是这样想的,如果自己表现的十分谦卑恭敬有礼貌,大家一定都会接纳你的;但是自己如果摆出一副骄傲自大,对别人不屑一顾的样子,肯定没有人会理睬自己,更别说是接纳,甚至会讨厌自己。
朋友之间就应该互相帮助,‘一方有难,八方支援’。而不是在旁边落井下石,一味的冷嘲热讽。这样的人谁会接纳你?谁会欣赏你?反而对人宽厚热忱的人总会得到别人的欣赏。
看了《经典诵读》,我从中学会了许多:人与人之间要互相谦让,互相尊重,你尊重别人一分,别人就会还敬你十分,只要你宽厚仁慈就能得到民心,只要你真心实意就会得到别人的重用,勤劳机敏就会取得工作上的成就。所以,我以后还要读更多的《诵读经典》,看更深奥的古文诗词,让自己的知识更加充盈。
既然看《经典诵读》有这么多好处,我们为什么不多看几遍,多学点知识,你们说对吗?
小学经典作文500字 篇5读书可以使我们陶冶情操、增长知识。书香四溢、书富五车,读书可以让我们的.内心变得丰富,精神上拥有巨大而宝贵的财富。俗话说得好“书中自有黄金屋”。相信在读书的旅途中,我们都能找到属于自己的黄金屋。
最近,我读了古代著名诗人白居易写的《邯郸冬至夜思家》这篇古诗。这首诗充分具体地描写了诗人白居易自己出门在外的孤独。他思念家人,思念家乡。这首诗的诗文是:邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应话说着远行人。译文:我旅居在邯郸客店的时候,晚上,抱膝坐在灯前,只有影子与我相伴。当我想起家里的人也许也像我这样深夜坐着,还应该谈论着我这个“远行人”,心中不由得思念起家乡来。我读了这首诗,深深地体会到了白居易在邯郸驿站是多么地思念家人。
也许这个世界上有很多人也像白居易一样,身在他乡。每当过节都会不由自主地思念家乡的亲人。
有一次,我的爸爸在端午节的前一天出差去了。端午节那天,我只能和妈妈孤零零地两个人在家过了。以前过端午,爸爸都带我们出去游玩,欣赏风景。可是今天,却只有我和妈妈在家吃着干巴巴的粽子。整个家里显得冷冷清清的,心中不由得思念起在外地出差的爸爸。爸爸在干什么?爸爸今天吃粽子了吗?一个个问题不由自主地从我的小脑袋里嘣出来。真希望爸爸陪我们过端午啊!可妈妈却语重心长地教导我:爸爸正在外地出差,工作需要他,社会需要他,我们作为家属应该为他感到自豪!晚上,我和爸爸通了一则电话,告诉他节日快乐!
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”在新的一年,我要多读书,积累更多的知识!
小学经典作文500字 篇6把对手当做朋友的人是智者,我们每天都在同别人赛跑,将别人看做对手,以冷眼相对,我们是否察觉到我们正在疏远别人,在人与人之间筑起一道道难以跨越的鸿沟。所以,从现在起填平鸿沟,亲近对手吧!
亲近他人,与人为善,是一种积极的处事态度。
亲近他人是与人为善的基础,我们在平时的学习和生活中,是否因为一件小事而大打出手。科学研究发现,无论多么温和的人,在开车的时候总会表现出一种不耐烦的情绪,常常会因为一件小事而与他人吵架,这就是所谓的路怒症。究其原因,是人与人之间缺乏眼神的交流,所以我们应该善于同他人交流,保持一种积极的处事态度,与他人为善。
亲近他人,与人为善,是一块成功的垫脚石。
能化敌为友的人是一位智者,而博尔特正是这样一位智者。众所周知,博尔特在伦敦奥运会上创造了9秒69的奇迹,刷新了自己以前的纪录。但是在参加奥运会之前,他曾在选拔赛上输给了师弟,但博尔特并没有记恨他,而是将他比作敲门人,正是这个人唤醒了博尔特,让他化压力为动力,又一次创造了奇迹。倘若博尔特对师弟心存敌视,那他会有那骄人的成绩吗?所以我们不能因为对手的强大而心生嫉妒,而是应该像博尔特那样衷心感谢对手,与对手为善,促使自己一步步走向成功。
亲近他人,与人为善,需要博大的胸襟。
原谅伤害过你的人,以善良的心对待每一个人。曾经有一位女子被一位男子泼了浓硫酸,当法官做出让女子在男子的双眼中各滴20滴浓硫酸的判决后,女子却放弃了这一机会,原谅了男子。是啊!就这样冤冤相报何时终了?正是那位女子的博大胸襟,才使人与人之间筑起一座桥,跨过鸿沟,到达彼岸。我们也应该学习女子的那种宽宏大量的品质,让善良之花尽情绽放。
与人为善,多与别人沟通,交流。只有这样,我们才能走向成功。
小学经典作文500字 篇7中华文化博大精深源远流长,而国学又是中华文化中的瑰宝,学习国学,让我们领悟其中的精髓,并学以致用.
记得《论语》中有一句话是“不以善小而不为,不以恶小而为之”。就在几天前的一个傍晚,我写完作业在院子里玩。这时,邮递员送来了我们家订的报纸,我拿起报纸跑回家,开始翻看。翻着翻着,我被一则文章吸引住了,文章的大体内容这样的:一对母子在逛商场出来的时候,母亲很不经意的把一个矿泉水瓶扔到了路上,孩子看了看母亲说:“妈妈你把那个瓶子捡起来扔进垃圾桶里吧!”妈妈听了,不以为然地说扔小瓶子没事的。”而那个孩子 却不这么认为,他跑过去,捡起瓶子扔进了一个离那里很远的垃圾箱里。读完这篇文章,我合上报纸,思绪万千:“一个那么小的孩子就有如此强的环境保护意识,而一个大人却没有。”“五城连创,有责”你看,我们的城市美容师――环卫工人,一天天起早贪黑的工作,目的就是为了保持城市清洁。一方面,我们要尊重她们的劳动,另一方面,城市的卫生也要我们所有人都 来保持。我们都应该有文中孩子那样的思想品德,要从自我做起,从细节做起,贵在坚持。
《三字经》里有一句话“香九龄能温席”这句话的大概意思是黄香九岁里的冬天,每天晚上都用自己弱小的身体替父亲把那冰凉的被褥温暖过来之后,自己才去睡觉。而我们这些新世纪的“小皇帝”们,在家里都是父母的掌上明珠,过着衣来伸手,饭来张口,无忧无虑的生活。无论做什么事总是想让别人替自己做,而自己不想动手,更不用说去帮助别人了。学习了黄香温席以后,我们要改变自己的做法,做些自己力所能及的事情,多关心体贴别人,多给别人一点爱,因为爱是信任,爱是承担,爱是分享,爱是荣耀。
学习国学,我们学会了怎样做人处事,懂得了感恩,我爱国学,更爱中华文化。
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