韩愈的名言佳句_韩愈的名言名句及出处
1.韩愈的什么话是名言?
2.韩愈诗中的名言
3.问:韩愈的名言,而不从师,其为惑?
4.韩愈写的名言名句
韩愈的名言如下:
业精于勤,荒于嬉。行成于思,毁于随。学业的精深在于勤勉,荒疏在于嬉戏。人生处万类,知识最为贤。人生在世处于万种物类之中,以读书与见识最为高尚。少年乐新知,衰暮思故友。少年人乐于结交新知己,老年人则思念昔日的老朋友。
读书患不多,思义患不明,患足己不学,既学患不行。读书学习,只担心学得不够多;领会要义,只怕悟得不透;人最怕认为自己学得差不多,从而骄傲自满,停止学习,已经学了的东西最怕不能掌握,不会付之实践。
落陷穽,不一引手救,反挤之,又下石焉者,皆是也。见到有人落下陷坑,不肯伸出手击救一救,反而向下推,随后又向陷坑里投石头。这几句用以比喻乘人之危加以陷害的行为,形象生动。
男儿不再壮,百岁如风狂。男子汉的青春只有一次,百岁之寿也不过像狂风一吹而过。此名句揭示青春不再来,时光如风逝的道理,以告戒人们珍惜光阴。
取其一,不责其二;即其新,不究其旧。只选取他的一技之长(或一事之善),不要责求他的其它方面;只就他新近的表现(来鼓励)。不要追究他以往的过错。
师其意,不师其辞。效法前人的文意,不模仿他的文辞。文学创作历来讲究创新。由于人们的认识或感情有很多共通或类似的地方,因此表达方式的创新就显得特别重要。虽然论述的遭道理、抒发的感情与前人相同或相近,但由于运用了崭新的语言,就会让人有耳目一新的感觉。
士穷乃见节义。士大夫在穷困的处境中才能表现出节操和道义。学广而闻多,不求闻于人。学识广博而又见闻广泛,但是不求扬名于世。
韩愈的什么话是名言?
强学力行。
志同而气合。
唐·韩愈《徐泗毫三州节度掌书记厅石记》。气合:意气投合。本句大意是:彼此理想志趣一致,意气感情投合。这一句和《三国志·魏志·陈思王植传》说的“道合志同”意思一样,现在多写作“志同道合”,用以表示朋友之间的信仰、志向及所从事的事业相同。
《徐泗毫三州节度掌书记厅石记》
自知者为明。
唐·韩愈《复忘赋》。本句大意是:全面了解自己的人是聪明人。早在春秋时期,老子就说过“自知者明,自胜耆强”,韩愈此句即由此而来。人往往不能正确认识自己,容易夸大自己的优点和长处,以致盲目自满,固步自封;
如能更多地看到自己的缺点和不足,就能经常警戒,谦虚谨慎。这句话被后世引为“自知之明”;有了这种“自知之明”,才能扬长避短,在事业上做出成就来。
《复忘赋》
秀外而惠中。
唐·韩愈《送李愿归盘谷序》。惠:通“慧”。本句大意是:外貌秀美,内心聪敏。这句在原文中是用以形容封建官僚姬妾成群,她们外貌秀丽而且资质聪颖,成天妒宠争妍,有一定的讽刺性。现在可用以从正面形容外貌秀丽而且资质聪颖的人,一般用于写年轻的女性。
《送李愿归盘谷序》
事业无穷年。
圣人无常师。
崭然见头角。
见唐·韩愈《柳子厚墓志铭》。崭然:突出貌。见:同“现”,显示。头角,比喻出色的气概与才气。本句大意是:显现出突出的气质与才能。这是韩愈在为柳宗元所作的墓志铭中描写柳氏早年才气的著名句子。
名句以比喻的手法巧妙地表达人的主观情志,具有很强的文学色彩。此名句简洁生动,比喻形象,用语传神,很得后人青睐。在不断的流传与应用中,此语浓塘为“崭露头角”的成语沿用至今。
《柳子厚墓志铭》
惟陈言之务去。
唐·韩愈《答李翊书》。惟:句首语助诃.陈言:陈旧的言辞.务:必须。本句大意是:务必避免那些陈旧的言辞。再优美,再奇丽的语言,如果陈陈相因,反复使用,也会变成陈词滥调,让人读来有似曾相识之感而心中生厌.因此作诗为文除了命意新颖之外,语言的创新也非常重要。这句可供论述文学创作中语言的推陈出新的重要性时引用。
《答李翊书》
濯清泉以自洁。
唐·韩愈《送李愿归盘谷序》。濯(zhuO捉):洗涤。本句大意是:甩清澈的泉水洗涤自身。永远保持一尘不染。这里以“濯清泉”比喻人的自我道德修养。可用来描写人们经常自省的行为,或者表现以进步的理论著作、文学作品等陶冶自己的情操。
《送李愿归盘谷序》
语刺刺不能休。
唐·韩愈《送殷员外序》。刺刺:语言罗嗦的样子。本句大意是:说话不停地罗嗦。韩愈在原文中以~讽刺有的士大夫以国家利益为轻,个人私利为重,为家里的生活琐事喋喋不休。现在描写人们说话不分主次,对小事议论,罗嗦不已时可作参考。
《送殷员外序》
争先睹之为快。
见唐·韩愈《与少室李拾遗书》。睹:看到。快:快乐。本句大意是:把争先看到作为高兴之事。一本书,一场歌舞,先看后看本无大的区别,但抢着先看,而且以先看为快乐,这就反映出人们急于看到的迫切心理,或这场歌舞具有吸引人心的艺术魅力。“先睹为快”已成为表达急于见到、殷切盼望之情的常用成语。
韩愈诗中的名言
唐代著名文学家、思想家韩愈的名句:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”,直译成白话文为:“学业靠勤奋才能精湛,如果贪玩就会荒废;德行靠思考才能形成,如果随大流就会毁掉。”此语出于韩愈所撰的《进学解》,这是一篇与他的《师说》齐名的名篇。我认为,此文的思想性不亚于《师说》
通过行家的介绍可知,《进学解》是韩愈的愤世嫉俗之作,充分反映了古代知识分子对当时的社会现象的不满和愤慨,对于我们了解旧时文人的遭际颇有助益。但这里只想说说当今学子应该好好学习韩愈的治学和修德的精神。“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”这句话,体现了韩愈对治学和修德的深刻理解和执着理念.
韩愈所说的“业”,指的是读书、习文;“行”,指的是行事、立言。这是他所强调的学者的主观修养的两个重要方面。读书习文,必须勤奋刻苦、心无旁骛,始终精力充沛、专心致志,而把声色犬马、游戏玩乐置之度外,一旦沉湎于嬉戏,学业必定荒废,定会闲白少年头!他在《游箴》里说:“呜呼余乎!其无知乎!君子之弃,而小人之归乎?”忘了学业,就脱离了君子之道,离开成为小人也就不远了。而行事立言必须坚持正道、合乎规范,出于污泥而不染,不去追随那些邪门歪道,一旦随波逐流、藏垢纳污,那就必然走向堕落!即使开头不错,也必然毁于一旦!作为正人君子,一言一行,都必须通过自己的独立思考,沿正确的轨道前进。
作为坚持正道的人,经常感怀于“世风日下”,止于牢骚满腹,其实这是不可取的。我经常认为,我们应该管好我们的“微气候”,学习韩愈的态度,要求自己的言行合乎正义,符合社会发展的需要,也就可以虽死犹生。韩愈之说仍为现代人所称道,即为明证。
与大家共勉:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”,时时做到:老老实实治学,清清白白做人!
问:韩愈的名言,而不从师,其为惑?
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。(《左迁至蓝关示侄孙湘》)
古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。(《原毁》)
亲之割之不断,疏者属之不坚。
大凡物不得其平则鸣。(《送孟东野序》)
师者,所以传道授业解惑者也。(《师说》)
人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。(《师说》)
怠者不能修,而忌者畏人修。
圣人无常师。(《师说》)
闻道有先后,术业有专攻。(《师说》)
蚍蜉撼大树,可笑不自量。(《调张籍》)
不塞不流,不止不行。(《原道》)
书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。(韩愈治学名联)
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。(《左迁至蓝关示侄孙湘》)
古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。(《原毁》)
亲之割之不断,疏者属之不坚。
大凡物不得其平则鸣。(《送孟东野序》)
师者,所以传道授业解惑者也。(《师说》)
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(《进学解》)
无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。(《师说》)
圣人无常师。(《师说》)
闻道有先后,术业有专攻。(《师说》)
蚍蜉撼大树,可笑不自量。(《调张籍》)
不塞不流,不止不行。(《原道》)韩愈的名言名句
书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。(韩愈治学名联)
业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。
世有伯乐,然后有千里马。
圣人无常师。
无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道又先后,术业有专攻,如是而已。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
业精于勤饿而荒于嬉,行成于思而毁于随。
读书破万卷,下笔如有神。
韩愈写的名言名句
韩愈的名言,鼓励我们要多问问题的句子:
人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
这是韩愈《师说》里面的名句。
这句话的意思是:人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑呢?有了疑惑,如果不跟从老师学习,那些成为疑难问题的,就最终不能理解了。
这就是在鼓励我们,在遇到不理解的问题的时候,一定要大胆发问,不能不懂装懂,要不然,疑惑会越积越多。
韩愈写的名言名句如下:
1、断送一生惟有酒,寻思百计不如闲,莫忧世事兼身事,须著人间比梦间。
2、读书患不多,思义患不明,患足已不学,既学患不行,子今四美具,实大华亦荣,王官不可阙,未宜后诸生,嗟我摈南海,无由助飞鸣。
3、落叶不更息,断蓬无复归,飘飖终自异,邂逅暂相依,悄悄深夜语,悠悠寒月辉,谁云少年别,流泪各沾衣。
4、生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。
5、三年不翅,将以长羽翼;不飞不鸣,将以观民则,虽无飞,飞必冲天;虽无鸣,鸣必惊人。
6、少年饮酒时,踊跃见菊花,今来不复饮,每见恒咨嗟,伫立摘满手,行行把归家,此时无与语,弃置奈悲何。
7、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外——雨果业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
8、一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千,愿为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前,知汝此来应有意,好收吾骨瘴江边。
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