幽默风趣的座右铭激励自己_座右铭幽默风趣的意思是

1.优秀教师教师节三分钟发言稿

2.难忘的作文

3.在吃饭怎么幽默风趣的说

4.处事圆滑

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我帮大家整理的我的自传作文600字（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

我的自传作文1

时光飞逝，我已经在人间度过了13个光辉岁月，在此就让我写一篇自传，来好好回忆与品位在这13个年头里的风风雨雨。

我出生那天，母亲忍受着巨大的痛苦，费了九牛二虎之力才降临到世上，打开了我的生命之门。刚从娘胎里苏醒的我从身材来说可谓是真正的骨瘦如柴，只有六斤二两重，而且还人小鬼大，时常半夜哭哭啼啼，动不动就尿床，惹得父母食不下咽，寝不安席！是一个十分顽皮的小婴儿！

时间把我从婴儿拉到幼儿时期，我依然是顽性不减。上幼儿园是一不小心用剪刀把小女生的头发弄下一大截，而且还死不承认自己的罪恶，到最后只落个被同学冷眼相视的丑相。此后，我又把目标转移到家里，开始了自己的破坏行动。我趁妈妈出去逛街的时候，一把抓起衣服，一把夺过食用油，把衣服放进油里使劲的沉泡，挤捏，心理不知为啥激动万分，那次也不知为啥被妈妈地训了一顿！那也是我第一次挨打，因为我实在太淘气了。父母不再对我忍气吞声，因为在他们眼里，我要长大了！

少年时期不约而同地来了，虽着我在学校了学得了越来越多的知识，懂得了越来越多的道理，我又不禁对越来越多的事物产生了疑问，我的第一个难题就是——我的名字为什么是“徐敖”着两个奇怪的字眼，这到底有什么独特的含义呢？原来，我名字中的“敖”字有大王的意思，把我取名为“徐敖”是为了让我更有出息，为徐家立下功劳！我也看了许许多多的名著，不再看当年的小人书了，我也学习了书法，更加可以陶冶我的情操……从此开始，我要开始学会独立，自力更生了！

我现在有了更多的接触世面的机会，并要在从中汲取经验，以后才能在社会中立足，让我们一起努力吧！

我的自传作文2

我叫王捷，妈妈给我取这个名字也许是想让我做事迅速，身体各方面都敏捷吧，可我却恰恰相反有一个毛病，做什么事都喜欢拖拖拉拉，所以“等一下”，“明天再说吧”，成了我的口头语，这也是妈妈经常恼火的原因。

我的身高大约在1.54米左右，爱好打乒乓球，玩计算机。我的眉心有一颗痣，这也是我最独特的地方，但我经常被别人说成电视剧里的一个大坏蛋——“眉心长痣”，每当别人说起，我便火冒三丈。我体重84斤，可同学们都说我偏胖，可这明明是一个12岁儿童的标准体重啊！我有一双大大的而又炯炯有神的眼睛，我们英语老师说她都很少见过男孩儿有这么大眼睛的，我还有着佛祖般的耳朵，我虽然有80多斤，但总是不舍得用一丁点力气。

我在上幼儿园的时候，酷爱那些行侠仗义的大侠，所以我们都喜欢扮演武侠，我们有一个老大——曾宏隆，他在那里打架很厉害，所以我们都认他为老大，可我现在在街上看到他的时候，他竟是一个比我小10cm而且又瘦弱的小孩，想想那时候，我们是多么的可爱呀！

记得那已经是3年级的时候，我因为贪玩而不想做作业。我有一次没有写作业，而老师突然叫我们交作业，我惊慌失措，心里像有十五个吊桶七上八下，害怕极了，我心想：“说不定老师不改作业呢，只是看一下而以，肯定没事在。”于是我把一字未动的作业交了上去，第二天，老师把我叫到了办公室有打电话把我妈妈叫了过去。那一刻我明白了一个道理，而这个道理将伴我一生：“该属于自己的东西始终是自己的，自己该做的事情如果不做的话为受到一定的惩罚。”

这就是我，一个独一无二的王捷！

我的自传作文3

先问大家一个问题，看过电视剧——还珠格格吗？里边有个叫做紫薇的。我也叫子薇，只不过是子女的子，蔷薇的薇。

一张椭圆形的脸，一双枣子大的单眼皮眼睛，一个微微挺起的鼻子，一张胡子型的小嘴。额头上有点杂乱的毛发，嘴边长着一颗黑大的好吃痣。

我这个人吧，性格开朗活泼，喜欢游山玩水，有时还真的挺像还珠格格中的紫薇的。比如，在校园生活中。我是一个比较严肃，认真的学生，与同学们交流的时候总是笑眯眯的。平时看见老师也是一脸笑容，身边的人都说我的笑容很甜，遇见什么不开心的事，只要看见我的笑容就可以把所有不痛快的事统统忘记，这就是我的笑容力量！

那仅仅是在学校中的我，我认为生活中的我应该更像还珠格格中的小燕子，每个星期一回到家，先向全家人打个响亮的招呼：“我回来啦！”倘若没有人应我便会揪着嗓门再喊一声：“我回来了！”这时奶奶总说老远就听到了我的脚步声，就不用报告家里了。我立即来一句：“我这不是出于礼貌吗？要是回家了不像家人打个招呼，我这几天到学校不就白去了吗？”奶奶摇摇头却无言以对。到房间后把书包一扔，随手拿几包小零食，一蹦一跳地溜出去。天快黑了又立即跑回家，把汗他了又擦，身上的灰拍了又拍，却怎么也擦不干、拍不干净。如今倒是好多了！还记得那时候爷爷看到了便会问：“疯丫头，今儿个又到哪儿去了鬼混去了？”

我有气无力地说：“还能到哪？又和两个同学去我们家的稻田里玩，滚了我一身的泥巴……”

看来，人呀，有千万面！

我的自传作文4

我出生在一个知识分子的家庭，母亲是人民教师，父亲是大学毕业生。我今年已经13岁，在读初中。

小时候，大人们常说我调皮。四岁那年，母亲给我讲鲸鱼的故事，听着听着，我不相信妈妈说鲸是最大的动物，我便哭着闹着要妈妈抓来给我看。

刚上小学时，我仅有五岁。有一次，老师拿了一本关于宇宙奥秘的科幻书籍给我看，我爱不释手，读到那些充满神秘感的宇宙世界，真是既刺激又满足。虽然有些字还不懂，可还是津津有味地阅读下去。我就是从那时候开始喜欢上读书的。

小学毕业后，我进入了中学。虽然学习任务繁重，但我的阅读的兴趣还是有增无减。现在，我阅读的范围广了，不只读了小学时代的《创新作文》、《小学生》、《小泥猴》等，还读了一些“大”书。我一知半解地坚持读完《西游记》、《水浒传》等。之后，我又读了趣味十足的科普书《十万个为什么》、《奥秘》等，断断续续读了《钢铁是怎样炼成的》。

家中的书远远满足不了我。于是，我就去书店看，星期天，一去一蹲就是半天。只要有点空闲，我都会去看书。在书的海洋里，我如饥似渴地阅读。从书中，我结识了张海迪、保尔，他们顽强的精神鞭策着我；读完《上下五千年》，我初步了解了历代王朝的故事；读完《十万个为什么》，也读懂了世界的千奇变化。

读的书越多，懂的知识越多。现在的我觉得不可一日无书，书已经成了我生活的一部分。有人说我说话幽默、风趣，我想：这大概同看书有关吧！

读书让我懂得做人的道理，让我获得快乐，伴随着书香，我会追求自己的理想，坚持不懈，勇往直前。

我的自传作文5

我是一个聪明伶俐，活泼好动的小男孩。我长的高高的，长着一对灵敏的耳朵，一双小小的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子和一张能说会道的嘴巴。

上幼儿园的时候，我重视哭哭啼啼，胆小怕事，不敢当着别人桌一些事。记得有有一次，我们小区举办文艺演出，要我们幼儿园的同学上台表演。当我上台之后，看到台下挤着黑压压的人群的时候，心里紧张的要命，哭着嚷着要到下面去。之后，不知道是谁把我哭的样子拍了下来，这张照片至今还保留着呢！

到了上一年级的时候，我有比较强的上进心。记得刚上一年级的'时候，只有一小部分同学才能加入，我想着：机上红领巾是多么光荣的事啊！可是，我却在第一批少先队员的名单中落选了！这使我感到无比失落，心想：我为什么不能加入第一批少先队员呢？后来，我经过反思，终于知道了其中的原因。之后，我加倍努力，各方面都追的很好，终于加入了第二批少先队员。我在想祖国宣誓的时候，我感到无比光荣，心想：我的努力没有白费啊！加入少先队员后，我要加倍努力，做一个名副其实的少先队员。

到了五年级的时候，我开始迷上了电脑，一上网就是四五个小时不下线！整天就“浸泡”在电脑游戏的世界里。正因为我的“浸泡”，使我付出了沉重的代价——期末考试语文才考了82.5分！这次考试的“惨败”让我不敢再“浸泡”在电脑游戏的世界里，让我努力的学习。终于，功夫不负有心人，在第二个学期的语文期末考试中，我考到了95分的高分成绩！

现在，我要加倍努力，在毕业诶考试中取得优异的成绩！

我的自传作文6

我叫朱盈霏，是哪里人我自己都不清楚。由于我在广州长大，说的是粤语，那就是广州人吧。

我的性格比较多元化，虽然从小到大也变了不少，但唯一不变的，是我那个乐观开朗的性格。从小我干什么事情都特别开心，跟我在一起玩的人也被我感染得特别开心。有朋友说，我小时候的笑声像米妮，总是“嘿嘿嘿”的，很可爱。虽然我并不喜欢这个形象，但可以看出我小时候是真的很爱笑。从小到大，我的人缘都很好，因为我总是没心没肺，而且和谁都能聊起来，所以别人才喜欢跟我在一起。还有一个我自己都不知道为什么但却一直都有存在的特质，不管和谁在一起，我总像个大姐姐，会让着别人，也会照顾别人。

我一直以来都告诉自己，要永远像一个乐观的开心小孩。这一特质可就会带给我无限的财富，总想：“痛苦地活着也是一天开心的活着，也是一天，为什么不开心一点呢！”虽然这么想有点肤浅，但也不无道理。在现在学习压力这么大的时候，还需要这一特质帮我排解压力。

从小到大，还有一点没有变，那就是对进步的渴望。小时候想要考班里的第一名，会为之努力，现在也一样，从未改变。每次看见自己的进步，都会有满满的幸福感和满足感。

直肠子，也是我从未改变的一点，我也不知道这是优点还是缺点，或许两个都是吧。不会讨好别人，只会做好自己，所以我和老师的交流也不多，只有一丝偶然的机会。

有时候觉得自己小时候比现在优秀，因为小时候胆子大，不像现在那样懦弱，会获得比现在更多的机会。但又觉得现在比小时候优秀，因为在为人处事方面，现在远胜于小时候，虽然存在这种矛盾，正是觉得自己的童年很精。但我会用远做一个乐观的开心小孩的。

我的自传作文7

有位女孩，跟大家都长得差不多，但似乎不像社塑造的女孩特质，大喇喇的个性，是大家对她的第一印象，而那个“她”就是我。

住板楼的我，突然有一次就想搬去高层住，后来经过了深深的思考后，真是生在福中不知福，大大的房子已经够填满我的小小身躯了，因此慢慢忘了这个住高层的念头。爸爸是个公务员，管着社区大大小小的事，一有需要，就奋不顾身的去帮忙处理；妈妈是个技术员，上班时间固定，照顾我们变成主要的工作，只要下班就匆匆忙忙的奔回家准备晚餐；最后是姐姐，读高中二年级，遇到不知怎么决定的时候，我会去找她，姐姐会给我极大的帮助。

从小就从小小班开始读起，那个时候强调快乐学习，所以每天都开开心心的上学，平平安安的回家，想想过去，真希望自己能重回从前。

我的兴趣是做饼干、玩桌游，做饼干虽然很怕失败，但是完成之后真的很有成就感，后来就会想要再挑战第二次、第三次…...桌游，我会喜欢的原因是可以帮助思考，由游戏，了解背后的意义。

到现在都还未确切掌握到自己往后的职业，只记得有一次特别的经验让我感觉更进了一步:朗读，虽然最后没有进到市赛，但是区第三名这个荣耀，真是令我感到讶异，让我更有自信站上舞台，大声说出我想说的话。

初中学业压力繁重，对自己的未来茫然，只求一步一脚印，踏踏实实的读书，爸妈希望我将来可以去当公务员，平平安安的过完一生，挫折也罢，成功也罢，只要不退缩，不放弃，我相信再难熬都坚持到底，必定有好的成果，如果没有成果，那就是不够坚持不够努力。

我的自传作文8

从我出生到现在，经历了十四个春夏秋冬，无数个日月，多少艰难险阻，多少欢乐。

从我出生的那一刻起，我就有了一个响亮的名字崔

我平平淡淡，说帅不帅，说丑不丑。我有一张又黑又红的脸，总是微笑着，一双大眼睛，一个黑色闪亮的头，整洁的衣服。

从开学第一天到现在，成绩一直中等，缺点很多。我可以告诉你：粗心是我最大的缺点。考试时经常把加号当成减号，有时算错算题；懒惰是我的第二个弱点。有时候我妈让我锻炼一下自理能力。我就不干了，说：我要休息。休息一下多好啊！记忆力差是我的第三个缺点。别以为我记性好！有时候和同学说话，如果突然有另一个同学出来打断我的谈话，我一下子就忘了刚才说的话，只好尴尬地问同学：诶，我作文哪去了只有一个好处，就是外向，和谁都说话！

从小到现在，我妈说我小时候胖的跟猪一样，现在瘦的跟电线杆一样。我妈说我瘦，我说瘦的人跑的快。为了证明这一点，我用可爱的兔子赢了比赛。我走到妈妈面前说：瘦的好处就是跑的快。吐了吐舌头。我妈看着我，好像我是个傻子。现在我还是这么说：瘦子跑得快。我妈说你瘦，容易生病。台风来了，你站不稳，打不过比你强的人。我总是不辞而别。

就因为我瘦，我找到了一句座右铭，每天陪我走向成功之花。人们经常欣赏它明亮美丽的外表。然而，当初它的花蕾浸透了奋斗的泪水，饱含了牺牲的雨露！这句话也激发了我的斗志，决定初二好好努力，考上自己梦想的高中，有自己的生活。怎么，你不听完就来和我交朋友？

我的自传作文9

本人姓吴，名涛，乳名不详(大概没有)。今年十二。自五岁以前，在外婆家度过。六岁上学，约莫在家学了一年。

我爱旅游，特钟爱大连这座海滨城市：见证了海底世界北极熊的风、凭吊威海卫军港历史的遗迹、欣赏了老虎滩迷人的海滨风光。

当然玩电脑也是高手、暑期到汤山成人学校系统学习了电脑知识，会发电子邮件，会杀毒，玩游戏那是“小菜一碟”，不过老妈看的紧哦！

下棋还凑乎吧，和同学玩玩还可以，碰到老爸总是输。

有一次，我和好朋友陈泽伟去打乒乓球，打得激烈的时候，突然球被我打到草丛边，我捡好球递给他时，陈泽伟手拿着拍子不小心打到了我的嘴唇，痛得我就差“哭爹喊娘”了，很想“扁”他一下，可是他是无意的又是好哥们，算了，吃亏是福！我接受了他的道歉。

最大的特点是一看书就入迷。也许受爸爸爱看书的影响，我这个“小书虫”有先天爱看书的遗传。每年大部分压岁钱都被我用来买书了，尤其爱读名著：《钢铁是怎样炼成的》、《繁星春水》、《鲁宾逊漂流记》。在南京市中小学生“我与经典有约”读书征文比赛中获优秀奖，让我开心不已。家里没有给我太多的压力，学习还算轻松，三好生，进步学生、优秀班干都品尝过，但不为所累。读书本来就是一件快乐的事么！

功能：有时乐意打扫卫生；按“”刷碗洗筷；招呼客人、端茶倒水马马虎虎；洗衣做饭烧菜不会、捶背还行；临时客串家里的律师、法官兼心理医生。

这就是我，一个实实在在的我，一个真真实实的我。

我的自传作文10

我叫张一航，喜欢练书法、画画。

还记得我八岁那年上了小学一年级，那时的我十分调皮，经常受到老师的批评。一次上体育课和几个同学一起玩，当其中一个同学来帮抓我们时，我伸脚把那个同学绊倒在地。只听见那个同学哭了起来，这时老师来到了这里，他问：“这是谁干的？”没有一个人承认，老师看了看被绊倒的同学，那个同学胳膊破了皮。我因为这件事被老师批评了，以后也没敢做出类似的事情了。在这之后，我也慢慢成长。

等到我十一岁那年，我开始对自己的学习成绩十分在意。因为快期末考试了，所以三科老师都开始抓的很紧，尤其是数学老师几乎一周考了两张卷子。就在这其中的某天里，隋老师拿来了一套卷子，没错又是考试。这次考试题很简单，但是当考试成绩下来之后我目瞪口呆，我竟然只考了87分。我心想这真是又一次刷新了我的历史最低分，我用眼瞟了一下同位的卷子，同位的卷子竟然考了92分。直到上课听到老师念了成绩，居然有三个100分时，我的心里十分伤心，还发誓要在下一次考试中反超。

升入六年级后，我也变得越来越勇敢，越来越大方。学期刚开始，学校举行了社团社长的竞选，我也报上了名，可听到竞选那天每位竞选者要现场即兴发挥演讲进行自我介绍。我在台下紧张的直冒冷汗，等我要上台时，我听到了台下同学们的鼓舞，听到了同学们为我喊的加油。我顿时不再紧张，昂首挺胸的走上了台，最后演讲结束，我满怀信心地走下了台阶。

我只是一个普通男孩，但我有只属于自己的成长过程，只属于自己的历练，你们呢？

优秀教师教师节三分钟发言稿

说到有创意的自我介绍，我是看过几个，世界之大无奇不有。让我们看看这些奇才的自我介绍！

某中文系才女微简历：

姑娘貌美一枝花，才学素养人品佳。

活泼开朗不八卦，头脑敏锐有想法。

踏实奋进不，乐于求知肯深挖。

舞文弄墨擅策划，慧心妙舌喜表达。

交友广泛爱分享，微博日日落不下。

四年深造象牙塔，学习实践两手抓。

只待应届招聘季，我花开后百花杀。

后面就是幽默风趣的自我介绍。

1.我从事行业的经历很丰富，干过导演，干过编剧，干过摄像，干过场记，干过剪辑，没干过女演员……

2.喜欢看人单挑，不喜欢看人群架，单挑出英雄。

喜欢跟人群架，不喜欢跟人单挑，群架可逃跑。

其实不喜欢打架，商业社会，谈的都是生意，能用钱解决的事情何必用刀。

然后，请把手机关掉，哔一声之后，爱我的请举手。

3.十年饮冰 难凉热血。

4.小时候不努力念书，长大只能给人点赞。

5.希望能成为一个有趣和有钱的人，实在不行，光有钱就行

6.与食巨近，贱多食广

上面都是瞎扯，哈哈～下面看看面试自我介绍技巧，如何让你脱颖而出！

将自我介绍环节的技巧归纳为：“好、心、名、人、特、祝、谢”7个字。

“好”就是要“问好”，要先向面试官问好，以体现你对面试官的尊重和礼貌。

“心”就是表达此刻的心情，如很感谢得到这次面试机会。

“名”就是介绍自己的名字，介绍时可以将名字拆开，对每个字做出正面的解释，以加深面试官对你的印象。

“人”就是介绍自己的基本信息，包括学校、专业等。“特”就是自身的特点，包括兴趣、爱好，性格等。

“祝”和“谢”就是要表达自己希望得到这份工作，并对有机会参加面试表示感谢。

难忘的作文

　教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。下面我们来看看优秀教师教师节三分钟发言稿，欢迎阅读借鉴。

优秀教师教师节三分钟发言稿1

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

　大家好！在这个秋风送爽，硕果累累的日子里，我们共同迎来了第xx个教师节。有幸作为教师代表发言，心情非常激动。在此，向在座的各位教师致以节日的祝福，祝大家节日欢快。

　有人我想过从事别的工作吗？我说：除了教书，我不知道自己还能干些什么。这时才猛然发现，几千多个日子以来，学生和课本已经融进了我的生命，原来是学生———充实着我原本简单的日子。在悲喜交加的反复中，净化着我的灵魂，升华着我的思想。

　十几年来，我和我的学生们在书山上盘结而上，在学国内同船共济。我为他们的进步而激动，为他们的长大而骄傲！在面对无数次的磨炼和考验之后，同样也留给了我一些经验，现在拿来与大家一起分享。

　第一，一名好老师应该具有一定的责任感。

　有人说，教师干的是一种良心活。也许从教育产生的那天起，教师就与责任牢牢连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪未来也是责任。能载上史册的究竟是有限的，而一代又一代的众多教师只是默默的担负责任，传递火种，播种希看。

　作为普通的教师，也许我们不能保证每个学生都成为大学生，成为祖国的栋梁之才，但我们要让每个孩子都能够学会做人，学会做事，学会学习，学会合作。

　第二，让学生喜欢你和你的课。

　让学生喜欢你，师爱是必不可缺的。高尔基说过：“只有爱孩子，才能教育孩子。”师爱对学生来说是一种鞭策和激励，有时比渊博的知识更重要。得到了学生的喜爱，还要进一步让他们喜欢你的课。我们不要抱怨学生上课不经意的走神，尽力用我们的办法往吸引他们的留意力。

　第三，利用好集体，团结就是力量。

　如没有领导的平易近人和关怀备至，没有同事的关心和帮助，就没有我今天的成绩。张庄乡一中近几年的发展让我熟悉到：稳定与团结是我们不断取得进步的保障。也正是由于有了精诚协作的团队，我们的未来才会更加美好。

　第四，关心后进生，永不放弃。

　我领的班级是XX年分流下来的后进生，在我们平常的教学中，最需要关心的是后进生。我同所有科任教师一起研究后进生的转化方案，有针对性的找学生谈心，关心他的进步。在班内不但设有优秀奖，还设有进步奖。也正是我们的不放弃，才有了物理全县第一，数学全县第一，英语全县第三的好成绩。

　最后，我想用法国文学家雨果的一句话结束我今天的发言“花，是尊贵的，果实，是甜蜜的，让我们都来做绿叶吧，由于绿叶，是平凡而谦逊的。”

　祝大家教师节欢快！

　谢谢！

优秀教师教师节三分钟发言稿2

尊敬的各位领导，老师们：

　大家好！

　在这个充满喜悦的季节里，我们共同迎来了第**个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我的心情如同网络流行的表情一般抓狂，既紧张又激动。在此，我向在座的领导表示衷心的感谢，向朝夕相处的同事们说一声：节日快乐！

　来xx工作一年多了，体会到了其中的真谛，那就是教师身负一种使命，也代表着一份责任。所以我不仅是孩子的老师，更要成为他们的家长，无微不至的关心他们，曾看了一篇文章，文章里对好老师的定义是：在传授知识的同时还能给些情感上的关爱。这句话我一直牢记并模仿。我也一直告诉自己：“没有对孩子的爱，就没有教育”。教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，既当慈母又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上更要关心热爱学生，做学生的良师益友，只有这样才能成为一个受到孩子们热爱的优秀教师。

　一年的工作道路并非一帆风顺，班里淘气任性、不求上进的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但我看到身边的老教师会香老师工作一直认真负责，一丝不苟。我也会经常反省自己。并且告诉自己：不要放弃！用爱去宽容他们，呵护他们。我相信野百合也有美丽的春天。经过自己不断努力，功夫不负有心人，今年我班学生的.期末成绩还算优异。

　在这么多优秀老教师前，给大家分享优秀教学经验实在不敢当，但我相信只要有心，一定会有不一样的效果。以下是我教学中的一些方法：

　1、上课前备好每一堂课。

　2、认真钻研教材，对教材的每句话、每个字都弄清楚，运用自如。

　3、了解学生的兴趣、需要、方法、习惯。

　4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意调动学生积极性。

　5、做好课后辅导，针对不能按时完成作业，抄袭作业的学生，要抓好思想教育。

　6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法。

　潘校说“山区学校留不住老师。”那我觉得山区学校同样也吸引老师。这里有幽默风趣、慈祥和乐、爱写文章的校长；有热心帮助，亲如家人的长辈；有无话不说，如同姐妹的朋友；更有那美如画的风景；xx的山，xx的水，xx的人，无一样不吸引我。平时我可能不太会表达自己的情感，但对于xx我是打内心的喜爱。

　今后，我会不断学习，把认真负责作为自己的座右铭，始终把学生放在第一位，把学生的成长当做我最大的快乐。更踏实、更认真、更有效地做好今后的工作，在大家的帮助下，继续为xx的教育事业贡献我的微薄之力。

　最后，祝愿在座的各位领导、各位老师，家庭美满，合家幸福，万事如意！谢谢大家！

优秀教师教师节三分钟发言稿3

尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：

　大家好！

　时维九月，志存高远启征程；三秋之初，春华秋实展新篇。今天高朋满座，俊星驰，我们共同庆祝附中实验学校第二个教师节表彰大会，共同迎接全国第**个教师节，值此之际，我有幸作为青年教师代表，给所有老师道一声节日快乐，说一声辛苦了。

　去年是附中实验学校建校元年，回想这一年，我们一路同行，共迎风雨，同赏晴空，齐心协力打开了附中实验建校的新局面。在这一年里，我们并肩奋斗，是教师，是同事，更是家人，但我还想说，我们也是开拓者，是奋斗者，是前行者。

　开拓者，我们最勇敢。作为建校第一批师生，在学校领导的带领下，面对全新的局面，我们拿出遇水架桥，逢山开路的勇气与执着，开拓创新，实干真干，这注定会在附中实验的校史上留下不容遗忘的一笔。这一年，学校及学部领导走进教室，深入宿舍，实践调研，创新管理；这一年，老师们立足课堂，导学自主，灵活管理，提高本领；这一年，生活老师建立寝室内务管理细则，规范统一，整洁有序，培养习惯；这一年，我们心中有目标，脚下有力量，脚踏实地的打造出了附中实验密集跑操、宿舍管理和文明礼仪等一张张闪亮的名片。

　奋斗者，我们最青春。走入教学楼，"无奋斗，不青春"六个遒劲大字宣示着奋斗者的誓言，而一年来，我们也用实际行动扮靓了奋斗者的青春色彩。这一年，我们全体教师奋斗在教学理念的前沿，外派学习，攻关科研，集体磨课，研讨学情——尽力备好每节课，全心上好每堂课；这一年，我们班主任老师奋斗在班级管理的第一线，盯班、寻策、用心，关注每个细节，关爱每位学生。奋斗者，不负如来，不负卿。一年来，我们学校的声誉和口碑得到了社会的高度认可和提升，我们的老师和管理团队受到了家长的一致信任和赞扬，我们的学生也实现了能力提高和习惯养成的跨越。

　前行者，我们最无畏。孔子曰："士不可以不弘毅，任重而道远"。今年，我们学校的招生实现了爆发式的增长，又有一千余名师生加入了附中实验。而今站在新学期的起点，我们又有了新使命，新担当，责任更大，担子更沉，需要将一年来收获总结的经验转化为前行的动力，在继往开来的道路上，无畏无惧，澎湃前行，再创辉煌。我相信，在学校的正确决策和领导下，我们学校的教学管理又将迈向新台阶，继续扩大社会影响力，办家长赞誉、社会满意的高质量教育；我们的教师将继续弘扬高尚师德，潜心立德树人，让爱溢满校园；我们的学生将继续努力，化茧为蝶，做最好的自己。我们携手同心，一起奋斗，谱写附中实验的新篇章。

　聚洪荒力，做开拓者，立鸿鹄志，做奋斗者，负千钧担，做前行者。如今我们同处社会新时代，共得人生新际遇，我们只有一起开拓实干，青春才能无悔；只有一起奋斗拼搏，青春才能亮丽；只有一起砥砺前进，青春才能昂扬。

　在最后，衷心祝愿同学们在新学期学有所成，习有所得，祝愿各位老师工作顺利，心情愉悦，身体健康！

　谢谢大家！

优秀教师教师节三分钟发言稿4

尊敬的各位领导，各位老师：

　大家好！今天真的是一个特别而喜庆的日子——会宁县庆祝第**个教师节会议隆重召开了，对我们八位如东老师来说，更是一个永生难忘的日子，今年的教师节在我们的第二个故乡——会宁度过了。

　回想两年前，第一批到会宁教育交流的如东教师带着家乡领导嘱托奔赴会宁，转眼间，我们第二批如东教师来会宁也有半年了。在这半年中我们送教下乡收获了感动和震撼；我们参加优质课评比收获了尊重与欣喜；我们上公开课作讲座收获了挑战与快乐；与会宁领导和老师交流收获了坦诚与友谊。种种收获让我们感觉到我们到会宁来进行教育交流，我们是幸福的，在会宁的经历是我们人生旅途中一笔重大的财富。在这半年中，我们也经历了一些困难，这些困难使我们重新认识了自我、发掘了自我、实现了自我、重塑了自我，会宁“三苦两乐”的教育精神慢慢地渗透到我们的血液里，与如东“四个特别”的教育精神溶为一体。

　今天在这儿，会宁县委县县教育局在这样的一个场合授予我们这样的荣誉，我们感到无上的光荣和莫大的幸福。这种荣誉是对我们这八位第二批教育交流的如东教师工作的肯定，更是一种鼓励和鞭策。我们要以更饱满的热情、更严谨的态度、更敬业的精神投入到教育交流的工作中去，来回报会宁县委县和教育局各级领导对我们的厚爱。

　各位领导、各位老师，我们如东八位同志人来会宁了，我们的心也来会宁了，我们心怀着对会宁学子的喜爱，我们心怀着对会宁教育的热爱，在两年内我们一定通过努力，用我们的青春，为会宁的金色教育增添更辉煌的色彩。

　有人说，一个致力于创造明天的行动是有希望的行动，一个着眼于开拓未来的事业是前途无量的事业。如东和会宁的教育交流正是一个致力于创造明天的行动，一个着眼于开拓未来的事业，她必将是充满希望的、前途无量的。我们相信通过我们共同的努力必将实现两县教育的双赢，如东会宁的教育交流合作必将成为全国东西部交流合作的典范！

　各位领导、各位老师，最后，请允许我代表如东的八位老师，向一直关心爱护着我们并给予我们无私帮助的各位领导和老师真诚地道一声：“谢谢”，向会宁所有教育战线的同仁说声：“教师节快乐”。祝各位领导各位老师身体健康，工作顺利！

优秀教师教师节三分钟发言稿5

尊敬的各位、老师：

　大家早上好！

　很高兴和大家一起共庆我们自己的节日——第**个教师节，借此机会，请允许我代表全体刘官小学教师，向一直以来给予我们无私帮助和关怀的乡领导、校领导表示衷心的感谢！并祝全乡教职员工节日快乐，幸福安康！

　在这个特殊的日子里，有幸代表优秀教师在这里发言，心里既激动，又紧张。今天我所获得的殊荣是各位领导和同仁给予我的认可和鼓励。我深知，振兴教育任重而道远，这份荣誉应当做一种鞭策和激励，给自己的教育教学增加助力！

　在庞大的教育系统里，我就像一粒尘埃，那么微不足道。众人拾柴火焰高，要搞好教育，是广大教师队伍的责任！我参加工作时间不长，在5年的教育教学生涯里，从一个年轻教师成长为学校骨干力量，离不开身边这一个实力雄厚的团队，更离不开学校领导的信任和鼓励！谢谢你们！

　少年智则国智，少年强则国强，少年雄于欧洲，则国雄于欧洲！教育青少年成长是我们的责任，振兴教育是我们的使命！随着我国经济的腾飞，国势的强大，教育模式已经上升了一个台阶，近几年，国家实施精准扶贫政策和义务教育均衡发展战略，各种检查铺天盖地，加班成了家常便饭。我们没了寒暑、没了周末、每天早出晚归，走村串寨、入户核查与宣传、整理图书、实验仪器、体育器材、集中学习与培训……幸福是辛苦奋斗出来的，老师们明白，教育的美好明天不仅要靠上级领导部门的正确决策，更要靠全体教师的共同奋斗，所以再多的辛苦放在心里，收获的欣喜挂在脸上。在此，我要道一声：老师们，辛苦了！

　教育精准扶贫保障了孩子接受教育的权利；义务教育均衡改善了学校办学条件，图书室、实验室、电脑室、美术室、音乐室、舞蹈室、体育器材室、教师电子备课室、教师录播室等功能室一应俱全，为我们搞好教育教学提供了强有力的保障！

　花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，叶的事业是平凡而无私的，让我们携起手来，做叶的事业吧，为教育的美好明天奋斗终身！

在吃饭怎么幽默风趣的说

　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是我收集整理的难忘的作文，欢迎阅读与收藏。

难忘的作文1

　班主任是我们的黄老师，他也是英语科任老师。他有时和蔼，有时严肃，特别是同学做错事或某事做不好时候，就会发“大火”，他时时刻刻地看着我们，关怀着我们，威严着我们。老师是好的老师，教书是教的好书。他也有时爱开玩笑，像一尊“笑面佛”但更多的是关注我们，关心我们。

　班主任长着一头黑中夹白的短发，带着一副眼睛，一面严肃，不过有时心情好时眉开眼笑，充满着活力，不再显老。像极了我心目中的那个博览群书，知识渊博，助人为乐，不拘一格，和蔼可亲的好老师。上个学期的他与现在，简直就是天壤之别。因为上个学期，他可是和蔼可亲的，只不过过了一个月的期，就开始“政暴了”。

　现在我们的处境，苦不堪言，语言是无法描绘的。单词，短句要背，连课文也背。特别是对课文，我就是完完全全的“只会读不会背”的典范。课文是何等的难以背诵，班主任竟然还说：“你们如果星期一没背完，就留下来留堂！”这壳吓坏了我们，于是便开始了背书的艰辛“旅途”。我开始一遍又一遍的诵读课文，一句话便背了二三十次，直至会背为止。刚刚背完二三段，太阳早已西下，天边镶上了一道火红的红边，叹息道：“时间过得如此之快，我才背了两三段呢！”不过，后来我竟然会背了，这得感谢老师的严格要求。

　“老师”，不对，应该是班主任。班主任其实对我们很关心的，你看，老师又在训同学了。然后便在上课的时候，说一大堆“大道理”。说不应该这样违纪，不应该那样说粗口……我们应该这样严格要求自己，勤学上进等等。这些道理使我们深刻的记在了心底里。慢慢地，同学们的言行变得规范了，进步了。

　对于老师，我是很尊重他的。并且他也是最使我难忘的人。

难忘的作文2

　我们的头脑就像一张白纸，是老师们画上了美丽的图画，用绚丽的色彩点燃了青春。我曾经对这个世界一无所知，蹒跚学步在学科门前，是老师们以身作则，把我带进了知识的殿堂。

　撷取一串风铃叮咚，摘一片枫叶似火，最难忘的便是我的语文老师刘老师。

　我特别喜欢阅读，作文写得也不错，刘老师也经常表扬我、夸奖我。我的作文总是在班上被当成范文宣读，同时刘老师也会指出文中的不足之处，并不会因为喜欢我这个学生就不给我进步的机会了。

　有一次考试以后语文试卷发下来了，我发现作文只得了31分，而当时的满分是40分，平时我的作文分数都在36~39分之间，这样的分数我也是第一次得到，所以我就去找刘老师问我的文章什么地方写得不好。

　刘老师疑惑不解地看了看文章，又看了看我说，她觉得不应该，这篇文章写得非常不错。可能是文章中有一些创新笔法，没有被当时阅卷的老师所接受，被认为是故弄玄虚。

　后来刘老师去找阅卷组的其它老师据理力争，最后给我的文章改到了36分。

　刘老师告诉我，行动要敢于创新，勇于创新，不能因为一次打了低分以后就放弃，还说现在的作文不能只写传统应试作文。

　这件事让我非常感动，也让我更加有信心学习语文。

　后来，刘老师还组织我参加作文大赛，斩获大奖。

　时光荏苒，已经不知道刘老师近况如何，但师恩难忘永在我心。

难忘的作文3

　年复一年，每个老师都会微笑着目送自己的学生离开班级，希望着他们的未来是多么多姿多彩。五年级的赵老师也是这样，每当上课时，她的一声亲切的问候，让我们的心田如清风拂过般清爽。

　她那慈祥的微笑，如清凉的水冲洗我们心中的污点。当五年级听到分班这个消息时，赵老师再也不能和我们欢聚一堂了，大家怎么也不愿意相信不愿意接受。赵老师那时只讲了一句话：“上课我们是师生，下课我们就是朋友，你们下课可以来找我聊天。”就从那刻起，我们逐渐开始珍惜起和赵老师在一起的每分每秒。有一次，我作业不小心放在家里没带到学校，上课时，我的心简直提到了嗓子眼，老师从我的眼中察觉到什么。

　下课时，她问我课堂上问什么注意力不集中，我生怕被老师发现了什么似的，说：“因为……我……我的东西……不见……见了，我再找。”老师问：“真的？”我只能坦白从宽，抗拒从严，说：“我作业忘带了。”我闭上双眼，等待暴风雨的降临。课老师却说：“下午把他带来，而且要签字。”下午我把签了字的作业带给了老师，老师摸了摸我的头说：“去上课吧。”赵老师上课时的样子，不禁让我想起《窗边的小豆豆》里面的小林校长。面对同学们一遍又一遍同样的问题，她从没有露出不耐烦的样子，总是微微向前谈着身体，专注地听着，耐心地讲着，手把手地教着。

　每次看到赵老师走进教室，我就会觉得很安心很温暖。敬爱的赵老师，尽管我已不是您的学生了，但您殷切的希望，我们一定记在心中，您灿烂的微笑，也永远绽放在我们心里。

难忘的作文4

　俗话说：“有恩必报，师恩难忘。”时间过得真快，转眼间又要期末考试了。老师您是春雨，您是阳光，您是风，您是春蚕。总之，老师就是一个知识的大包囊。老师您还记得吗？我原本写字很难看，东张西望，老师，是您教我们写好字，您叫我们横平竖直，还要有“三个一”，离胸一尺，写字拿笔要一寸，书离头一尺。 “不是锤的打击，而是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”老师，你的幽默就像载歌载舞的水，磨光了我身上的缺点。一提到我的字，爸爸就说“写字龙飞凤舞。”是啊，我作文字迹呀挤挤挨挨、纵横交错。

　“怎么，今儿又喝高了？”“缺标点”“少符号”。老师，是您让我们写好作文，俗话说“文章不厌百回改。”老师，是你用知识把“小草”浇灌成“大树”。老师，您的爱是涓涓细流哺育了我，给了我一对洁白的翅膀。您的爱是一江春水，让我扬起知识的风帆。 “轻轻地我走了，正如我轻轻地来。我轻轻地挥挥手，作别西天的云彩！耳边仿佛萦绕起了您抑扬顿挫的朗诵，再见了亲爱的老师。”师恩难忘，老师我一定会好好学习，天天向上，上一个好大学，长大后报答亲爱的老师。

　我要对您说的话太多了，千言万语汇成一句：老师，谢谢，我不会辜负您的希望。我一定会做有用的人。当您空闲时，您没有仔细观察过老师那一根根银丝，白了一鬓角，和那滚滚热的汗水；你有没有感觉过老师炽热而充满爱的心跳？你有没有了解有你之后，老师的压力又增加了多少？“感恩的心，感谢您对我的爱。”这首诗回荡在我的耳畔。

难忘的作文5

　有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。

　老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的号召声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

　老师，您是天上最亮的北斗星。每当我迷失方向时，你总是会出来为我指引方向，引我前行您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。

　您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界。

难忘的作文6

　敬爱的韩老师，您最近身体好吗？您可要注意身体，不要过于劳累哟。您对待我们是那样的认真负责，就像对待自己的孩子一样。

　多少次，夜深人静的时候您孜孜不倦地为我们批改作业；从学前班我就特别喜欢听您讲课，您讲的是那样的绘声绘色、生动有趣，有时因为一道难题您还不厌其烦地重复五六遍，直到全班同学都听懂为止；您为了我们的健康成长，很少关心自己的身体，好几次感冒、发烧您都带病上课。在一年级的时候，我们非常的调皮，以致您的喉咙坏了。您带病上课，怕我们听不见声音，还自己花钱买了个扩音器，这些只是为了让我们变得更优异。

　在四年级的时候，您又被评为“全省最优异的教师”，校里校外各有一张“热烈祝贺韩晓云老师被评为全省最优异的教师”的红色宣传布条，我们看见了非常高兴。每当开学时，都会有一些转学生，我看见都会毫不犹豫地选择您教的班级，看来老师您不仅在本地佷有名气，而且在外地也佷有名气呢！老师，您不仅教给我们知识，还教我们怎样做人。记得有一次上特长班时，您看见教室里很脏，就让我们打扫卫生。刚开始，我好像没听见您说的话似的，一直坐在座位上发呆。后来，您叫我扫地，我也是心不在焉地瞎扫一气。

　您当时看在眼里、记在心上。下课后，您把我叫到办公室，语重心长地对我说：“你这样不爱劳动、不参加集体活动，没有合作意识，就算成绩再好，将来到了社会上也没有用！”您的教诲对我震动很大，我渐渐的改掉了不爱劳动的坏毛病，在班上打扫卫生越来越积极，再也不偷懒了，而且还经常帮爸爸妈妈做家务活呢！“不经历风雨，怎能见彩虹呢？”这句话已经成为了我的座右铭，而最句话，我最初也是听自老师您之口，您之前也是这样教育我们的。

难忘的作文7

　每逢走过办公室，内里总有一群劳累的人，他们有一个最漂亮的称谓——教员。他们老是弓着腰，在为孩子们修改功课，汗水像断线的珍珠一般不竭地往下滴着。翻开时空地道，啊，我发现了，使人尊重的黄老师。

　“叮铃铃”逆耳而又熟悉的上课铃声突然响起，那时，我们班然而已“乱”而著名全校的。同学们听到这声音，全面课堂就好像赶集一般，-活泼度一忽儿从零飙升至一百！以至有几个淘气大王还下了方位。

　忽然，不知何故，课堂里果然悄然无声。只听到一阵悄悄的脚步声，原来一名中年汉子加入了课堂，这让大家提升了注意。"从此我即是你们的老师，我会率领大家学好语文。“哈哈哈哈哈！”刚刚听到这句话，就引来了全班捧腹大笑。大家都在笑：原来我们的语文老师被气走了，此刻又来了个“大笨蛋”，是不是还不知道我们班的‘’利害‘’呀？

　不过让我们一概没有想到的是，黄老师的“严”就个了我们个下马威，打了我们个手足无措，我们实在是无从“开首”！那些到处想着玩，到处想着百般算计的人都含蓄了很多。

　俗语说：“严师出高徒”，没过量万古间，我们班的语文成绩提高了很多，素来成绩最差的人，此刻都可以考上80分。从那往后，我们也就“改过自新”了。

　看着期末成绩单上的98分，我感觉到一丝慰问。每逢我走过办公室，经常地望望窗内，一股尊重之来由但是生，我的视野慢慢朦胧了。我想，这可能即是最美的背影吧！

难忘的作文8

　从幼儿园到现在，有许多老师教过我。有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的知识渊博……而给我印象最深的老师是从四年级到现在一直在教我们的周老师。

　周老师是我们的数学老师。可能有些人认为数学老师就是光让学生做题，之后再讲一遍，非常枯燥乏味。起初我也是这么认为的，可是当我上完四年级的第一堂数学课后，这个想法就被推翻了。周老师每次学新知识前都要编一个引人入胜的故事，来导入新知。例如我们学平均数前，周老师就编了一个篮球比赛中A队哪位球员该上场的故事，把整个气氛就给带动起来了。周老师上课还十分幽默，常引得我们哈哈大笑。周老师经常让我们去讲台上讲题，并且不喜欢我们说答案，而是把解题的思路说出来。这样既锻炼了我们的胆量，也锻炼了我们的做题能力，可谓“一举两得”。因此，周老师是一位教学有方，幽默风趣的好老师。

　周老师不光是我们的数学老师而且还是我们的班主任。有一次，有一位同学不小心把头撞到了桌子角，顿时鲜血直流。周老师赶紧用红领巾给那位同学包扎伤口，送进医务室，然后给家长打电话。由此看出，周老师是尽职尽责的。

　这么一个幽默风趣、教学有方、尽职尽责、受学生爱戴的好老师，让我终生难忘！师恩难忘，难忘师恩！

难忘的作文9

　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我听到这句诗句时，我就想起了我的空手道老师——何泓孝老师。

　我的何老师可帅气了！一张圆圆的鹅蛋脸上架着一副黑框眼镜，眼睛下是高高的鼻梁，还有一张帅气的嘴巴。每次见到他，他都穿着平整干净的道服。你看！他帅不帅？

　何老师不但长得帅气，而且对待学生公平公正。有一次，我去上课，在我们练完基础要练踢腿的时候，何老师笑着说：“侧踢在空手道中至关重要，以下是几位踢得比较出色的同学，我请他们上来做个示范，大家都互相学习。来，高萱格，你大一点，你先来吧！”我听了后，顿时信心百倍，我兴高烈的跑上前去，站都没站稳，脚就抬了起来，于是只听“噗通”一声，我摔倒了。有些同学在下面大笑起来，还有人说：“切，什么呀，就这个水平还做示范？”就在这时，我委屈的快要哭出来了。何教练却说：“没事吧？你们笑什么笑，我们说好要互相学习，现在呢？别人的优点我们要学习，但当别人遇到困难要多帮助！没事，你再踢一次好了！”我听了老师的话，顿时信心百倍，我回想起要点，扭，我扭了脚下的支撑点，转，我转了腰，踢！“啪”我踢到了耙！耶！那些嘲笑我的同学为我送来阵阵掌声，老师也用赞赏的眼光看着我。

　看！这就是我那帅气的何老师，我那公平公正，保护学生自尊的何老师。老师，您的教诲之恩，我终生难忘！

难忘的作文10

　如果我是诗人，我将写一首诗歌颂她；如果我是画家，我将画一幅巨大的`油画描绘她；如果我是作曲家，我将谱一曲美妙的乐章赞扬她……她就是这最敬爱的潘老师。

　我最敬爱的潘老师，从一年级开始我就住在了您家一直到三年级，我在您家吃饭，写作业……这里如同我的第二个家。现在我六年级了，每次我有问题不懂，您还是耐心指导，有些题目一点就通，而有些题目，您讲了一遍我不明白，您还会耐心教我第二遍第三遍……当我身体不舒服时，您也是最着急的。您爱我如同亲女儿，我怎能不感谢您？

　我最敬爱的潘老师，您给我们上的课生动又有趣，随您脸上的表情，时而凝神深思，时而神飞扬，时而频频点头，时而低头含笑。您和同学们是好朋友，记得一二年级时我们都亲切的叫您做“潘潘”。您有时会严厉地批评我的错误，有时我表现的好，您就把我抱起，像小宝宝一样搂在怀里，而这时我就大声炫耀道：“看，我在坐人肉沙发上，可舒服了。”

　我最敬爱的潘老师，还记得我上二年级的时候，您曾在回家的路上，牵着我的小手，问我：“文戈，你有没有觉得潘老师比起别的小朋友更爱你呀。”那时我傻傻地回答：“没有呀，潘老师不偏心。”之后您继续牵着我的小手向前走着。现在想起来觉得我真蠢，因为我已经感受到了，潘老师对我的浓浓的爱。

　我最敬爱的潘老师，您每次看着我的作业本，双眼总那么炯炯有神，一眨眼从一年级看到六年级。还记得低年级时的我，一写完作业，最喜欢做的事就是拔您头上的白头发。您那披肩的卷发里仿佛有一根白发是为我而生。潘老师您真好，我发自内心地向您说一声：“谢谢！我为是您的学生感到自豪！”

难忘的作文11

　老师是一阵传播知识的细雨，老师是一缕让我们懂得感恩的阳光。同学们，你们每个人都有很多的老师吧！但是让你们印象最深刻的是哪一位老师呢？我跟你们一样，我也有很多的老师，但是给我印象最深刻的还是孙老师啦！

　我还是先介绍一下孙老师的外貌吧!孙老师矮矮的，胖胖的，耳朵不怎么大，鼻子圆圆的，嘴巴大大的。你别看孙老师个子不怎么高，但是教学可是有一套哩！孙老师的课堂那就是学生自己的天地，欢乐的海洋。什么当“小小班主任”、“故事大王”、“优秀主持人”… …那都是“家常便饭”了，可让我们过足了做老师的瘾了，真可谓：我的地盘我做主，我的课堂我锻炼。在孙老师的课堂上气氛总是那么活跃，孙老师在课堂上不时就讲个幽默小笑话，不时就来个智力小闯关。在孙老师的课堂上同学们总能尽情的发言，没有任何顾虑。在孙老师的班会上，每次都会有人上去主持而孙老师却像学生一样坐在座位上静静的面带微笑地听着。

　老师为我们这些还处在萌芽阶段的小学生默默的付出着，他们像辛勤的园丁细心地照顾我们，他们为我们付出了太多的心血与精力，难道我们不应该好好的学习来回报他们的教育之恩吗？是的，我们应该好好的学习来回报老师的教育之恩。同学们，让我们一起行动起来吧！

难忘的作文12

　当你带着幼稚的童心迈入学堂时，是谁拉着你的手开始了知识的旅程？当你迷惑于某一些事物时，是谁用调和的言语使你茅塞顿开？当你取得成就时，是谁在成功的背后为你撑起了一片天地？他就是我们的老师打开记忆的闸门，老师们的形象一一浮现在我们的眼前，他们就像一个个烙印深深的刻在了我们的心底。

　我曾记得的，我的第一位老师是我的启蒙老师，他姓李名叫华，他是我们人生中教我知识印象最好的一位老师，有一次我在幼儿园老师出了一道题是汉字题，这个汉字是我我总是叫不准字叫他念玉，最后老师纠正了这个字念王。

　第二位老师是我学前班老师，他在已经教我小学20以内的加减法了，这个老师是我的第2个老师。

　我亲爱的老师啊。我原本想要一瓶海水，您却给我了整个大海，我原本想要一丝春光，您却给了我整个太阳，我原本想要一片枫叶，您却给了我整个枫林，我原本想要一片天地明确给了我整个世界！是你们让我在前进的道路上沐浴着雨露和阳光茁壮成长，感谢您的一路扶助，难忘师恩，师恩难忘。还有一次，我的另一个老师是我的家教老师，他叫刘丽敏。我和我的这位老师的关系十分好，我们俩的第1节课来的时候，他就教我一篇古文，叫做人性善来教我怎么做人，从这篇文章中他让我了解了做人的道理，从此我明白了如何去做人。

　感谢走过我这人生的每一位老师。所以富翁比山高，母爱比海深深，爱又何尝不是呢？一日为师，终身为父。老师对我们的恩情总是令人难以忘怀。

难忘的作文13

　儿时的傻事，大多都淡忘了。只有这事，至今还历历在目，每一想起禁不住扑哧一笑。

　记得有那年暑，表哥来我家玩。那天我做完功课，无聊极了，就邀表哥到楼下打乒乓球，可表哥不领情，说要看书，不管我怎么哀求，他都无动于衷。气得我满脸通红，只好一个人拿着乒乓球拍到楼下玩。

　玩得汗流夹背的我回到家后就坐在沙发上吹风扇，瞟了一眼书房，见哥哥还在啃书呢，更是气不打一处来，嘴里愤愤地嘀咕着： “ 臭哥哥，看我怎么整你！ ” 就在这时妈妈从厨房走出来就喊： “ 宇，快洗脚去，你那臭脚快把人熏晕了。 ” 妈妈话音一落，一条妙计从天而降，我赶紧跑进卫生间洗完脚，迫不及待地拎起那双臭袜子，趁大家不注意，悄悄地走进哥哥的房间，把它放在了枕头底下，还捂着嘴偷偷地笑了笑。

　第二天早上，心中有鬼的我赖在被窝里不起来。这时传来哥哥的声音： “ 舅妈，我床上怎么会有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜没睡好觉。 ” 妈妈惊奇地说： “ 不会吧！ ” 我一听赶紧蒙起被子，不禁笑出声来。不多久，妈妈进来掀开我的被子，手里正拎着那双臭袜子阴沉沉的说： “ 小宇，是不是你干的？ ” 我抿着嘴，吐了吐舌头天真地说： “ 是哥哥不听我的话，我请他吃臭豆腐呀。 ” 妈妈和哥哥听了异口同声地说： “ 你这臭小子！ ” 说完也笑了。

　现在想起这件事，虽然觉得不应该，但是还是忍不住笑出声来。

难忘的作文14

　人的一生会经历无数事，遇到无数人，但是最令我刻苦铭心的，还是那一位位曾经教导过我们，塑造过我们的灵魂和人格的老师。这些老师有的深沉稳重，有的阳光热情，有的陪我们走了好长时间……

　老师是伟大的，它比世界上任何一个职位都要伟大，都要高洁，而且无论他们是什么性格，他们也全都只有一个目标，那就是：让我们从无知变得博学，从幼稚变得坚强。

　无数次，当我迷失在人生的茫茫大海之中时，总会看到一座熟悉的灯塔。那是老师用他们的爱心和心血，为我照亮的灯塔；无数次，当我陷入困境时，抬起头总会看到那深情的目光，那是老师用他们的智慧和耐心融成的目光。

　老师们用语言耕耘，用汗水浇灌，他们是世界上最辛勤的园丁，他们盼望我们心田能开出真善美的花。讲台就是他们人生的舞台，他们对我们的教诲不是无数个40分钟所能包含的，他们对我们的影响达一生之久；他们不仅是在批改作业，还是在修直我们通向成功的道路；他们窗前燃至深夜的灯，燃亮了多少童稚的希望。他们的粉笔写下了多少人生的真谛，飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓。他们不求回报，在他们心中，我们的优秀是最好的回报。

　谁都离不开老师，无论你的职位多高，在老师心中，你始终是他的学生。老师，我想说：“谢谢你们！点亮了我童年的梦想。”

难忘的作文15

　人的一生会经历无数事，遇到无数人，可是最令我刻苦铭心的，还是那一位位以往教导过我们，塑造过我们的灵魂和人格的教师。这些教师有的深沉稳重，有的阳光热情，有的陪我们走了好长时间……

　教师是伟大的，它比世界上任何一个职位都要伟大，都要高洁，并且无论他们是什么性格，他们也全都仅有一个目标，那就是：让我们从无知变得博学，从幼稚变得坚强。

　无数次，当我迷失在人生的茫茫大海之中时，总会看到一座熟悉的灯塔。那是教师用他们的爱心和心血，为我照亮的灯塔；无数次，当我陷入困境时，抬起头总会看到那深情的目光，那是教师用他们的智慧和耐心融成的目光。

　教师们用语言耕耘，用汗水浇灌，他们是世界上最辛勤的园丁，他们盼望我们心田能开出真善美的花。讲台就是他们人生的舞台，他们对我们的教诲不是无数个40分钟所能包含的，他们对我们的影响达一生之久；他们不仅仅是在批改作业，还是在修直我们通向成功的道路；他们窗前燃至深夜的灯，燃亮了多少童稚的期望。他们的粉笔写下了多少人生的真谛，飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓。他们不求回报，在他们心中，我们的优秀是最好的回报。

　谁都离不开教师，无论你的职位多高，在教师心中，你始终是他的学生。教师，我想说：“多谢你们！点亮了我童年的梦想。”

处事圆滑

1、识食物者为俊杰。

2、只有填满肚子，人才不会空虚。

3、吃货的格言：今天吃喝不努力 明天努力找吃喝。

4、美食跟身材哪个更重要？吃货：身材是神马？能吃吗？

5、吃货匹克精神：吃的更多，吃的更饱，吃的更好！

6、空有一颗想减肥的心，偏偏生了一条吃货的命。

7、吃货的座右铭：Just eat it !

8、大难不死，必有锅粥。

9、两情若是长久时，又岂在猪猪肉肉。

10、天有不测之风云，人有霎时之蛋挞。

11、对吃货来说，这世上唯一不能吃的就是亏。

12、吃得是福，多多益善。

13、我有一个梦想，梦想有一天，全世界所有的饭店都会免费…

14、真羡慕那些能工作起来就忘了吃饭的人啊。

15、早饭我唯一不吃的两样东西是午饭和晚饭。

16、真正的吃货敢于直面粗壮的大腿，敢于挑战隆起的小腹。

17、如果你认为吃是吃货人生的全部，那就错了，还有……睡！

18、不开心睡一觉，就让它过去吧。伤心还好，伤胃就不好了。

19、吃货的思路是什么？好吃你就多吃点，不好吃多少也要吃点。

20、吃货就是别人吃两口就饱了，你是吃饱了还能吃两口。

21、没有吃就没有爱情，不信你一顿饭不带的谈一次恋爱给我看看啊！

22、我一不高兴就喜欢吃东西，一吃东西就发胖，一发胖我就很不高兴。

23、每一个高喊着减肥的妹子都有一张停不下来的嘴。

24、据说吃货都不会挂科。。。因为吃货太重，高数挂不住。

如何做一个处世圆滑,游刃有余的人？

现实生活中，有些人内心方正，有些人内心圆滑，有些人对外方正，有些人对外圆滑。

从这个角度考察，人物呈现四种形态：内方外方，内方外圆，内圆外圆，内圆外方。“到什么山上唱什么歌。”

和不同形态的人物交往，要用不同的交际之道。 一、对内方外方的人要诚实委婉 日常交往中，有些人直来直去，有棱有角，从而不太讨人喜欢。

他们往往性太直，情太真，血太热，气太傲。他们往往处世认真，不留余地；做事投入，过于突出；活力四射，难免张扬；才华过人，忘记平衡。

他们坚持是我的错，我就承认，决不东推西挡；是你的错，就是你的错，想赖也赖不掉。这种形态的人，便是内方外方的人。

表里如一、秉公立世，是对这些人的美丽评价。“不为五斗米折腰”，是这类人创下的可歌典故。

忠心耿耿的屈原、刚直无私的包拯，是这类人物的典型代表。如果社会上缺乏这种人，那是不堪设想的，因为他们是空气的去污剂，丑行的绊脚石。

同这种形态的人物交往，一要诚实。内方外方的人不会口蜜腹剑，不会阳奉阴违，是个值得信赖、值得尊重的人物，所以要待之以诚，关心爱护。

如果对他们虚伪猜忌，往往会使他们产生强烈反感情绪，并且他们还会把这种不满表现在脸上，使你们之间的心理距离扩大。二要委婉。

内方外方的人做事不灵活，言辞不变通，往往会使一些人陷入难堪境地，所以和他们交往，要注意婉转。当看到内方外方的人口无遮拦时，尖锐抨击时，要用一个合适的方式转移主题，或者幽上一默，赞扬一句，巧妙地加以引导。

内方外方的人是心地纯正、刚直无私的人，不应该因为他们曾经“刺伤”过你，就对他们计较，就对他们发火。 有位内方外方的大作家在如日中天的时候，接到一位青年的来信。

这位青年说，要同他合写一部。大作家看后，心中有点生气，他在信中毫无保留地写道：“先生：你怎么如此胆大包天呢？竟然想把一匹高贵的马和一头卑贱的驴子套在同一辆车上。”

这位青年灵机一动，在回信的开头写道：“尊敬的阁下：您怎么这样抬举我呢，竟然把我比作马？”在信的后半部分，这位青年将自己的写作特长、潜力，合作的必要性、可行性以及对青年成长的影响等等一五一十地写出来。大作家接到信后，哈哈大笑起来，立即回信道：“我的朋友：您很有趣，请把文稿寄过来吧，我很乐意接受您的建议。”

在这个事例中，青年曲解原意，幽默风趣，言辞诚恳，出奇制胜，说服了大作家。 二、对内方外圆的人要有礼有节 当直来直去会伤害别人自尊心的情况下，当有棱有角会使自己陷入难堪境地的情况下，当方方正正不能达到满意效果的情况下，有些人会用圆滑变通的策略。

明明是正确的，应该义无反顾地坚持，但因为坚持的阻力太大，就违心地装聋作哑了；明明是错误的，应该理直气壮地驳斥，但为了一己私利，就压抑着默不作声了。这些人宁可雌伏苟且，亦不雄扬招妒；凡事权衡利害，决不感情用事。

这些人，就是内方外圆的人。他们洁身自好，处世练达，唯唯诺诺，谨小慎微，既有原则性，又有灵活性。

因为聪明强干，而又锋芒不露，喜怒不形于色，所以四平八稳，八面玲珑，在复杂的人际、利益关系中，亦往往游刃有余。在大厦将倾之际，内方外圆的人会和内方外方的人共同构成支撑濒危建筑的梁柱。

洞明世事的诸葛亮、谦虚自律的曾国藩，是这类人物的典型代表。 同这种形态的人物交往，一要有礼有理。

内方外圆的人虽然表面随和，但内心却是厌恶粗鲁，仇视邪恶，无礼无理的人是不能和这类人结为至交的。如果想缩短同这类人的心理距离，就必须表现出你的积极、健康、向上的交往心态。

耻于见人、低三下四的言行举止，尽量在这些人面前少出现，如此，才能得到这类人物的认同。二要有节有度。

内方外圆的人，即使对他人相当反感，也不会把不满情绪表现在脸上，他表面上对你很友好，但他的内心究竟如何却使你捉摸不透。因此，同他们交往，要讲究分寸，把握适度，不要因为他的脸上挂着微笑，就得寸进尺，忘乎所以。

三、对内圆外圆的人要有板有眼 生活中，有些人长于研究“人事”，偏重于个人私利，该低的头就低，该烧的香就烧，该拉的关系就拉，该糊涂的事就糊涂，该下手时就下手。不但为人处世圆滑老到，而且内心对自己并无什么约束、什么戒律，很少去追问人生真正的意义。

他们遇到好事、露脸的事、有利的事，就去抢；遇到坏事、无名的事、无利的事，就去推。这种形态的人物，便是内圆外圆的人。

与内方外圆的人不同点是，他们一般不会同情弱者，救济穷人，甚至为了私利，还会算计人，歪曲人。这种人的代表，当属一些市井无赖，街头小人。

由于他们缺少顶天立地的气概，所以一般不会成为大器。 同这种形态的人交往，要有板有眼。

由于他们内心深处，并无什么必须遵守的做人规则，所以，可能干出表面华丽亮堂、实则损人利己的伎俩。对他们的不当做法，应该明确指正，不要因为太爱面子，便不好意思将实情说出口，使自己受委屈。

另外，与内圆外圆的人合作，要有所保留，有所提防，不要过于相信他们。内圆外圆的人非常清楚自己的缺点，所以也害怕别人不讲义气，不。

形容做事很圆滑用一成语怎么说

八面玲珑：玲珑：精巧细致，指人灵活、敏捷.本指窗户明亮轩敞.后用来形容人处世圆滑，待人接物面面俱到.八面圆通：形容为人处事圆滑，处处应付周全.彼亦一是非，此亦一是非：那也是一种是非，这也是一种是非.比喻说话圆滑，不得罪人.刀切豆腐两面光：比喻为人圆滑，两面讨好.滑头滑脑：形容人狡诈、不诚实.也指圆滑，不肯负责任.磨盘两圆：比喻做人圆滑，双方都不得罪.破崖绝角：磨除棱角.比喻处事圆滑.顺比滑泽：顺比：顺着别人的意思；滑泽：言语圆滑.用圆滑的语言，顺着人家的意思说.突梯滑稽：突梯：圆滑的样子；滑稽：圆转随俗.委婉顺从，圆滑而随俗.外方内员：指外表正直，内心圆滑.外方内圆：外方：外表有棱角，刚直；内圆：内心无棱角，圆滑.指人的外表正直，而内心圆滑.言方行圆：指言论正直而行为圆滑.油光水滑：①形容光滑润泽.②形容人的圆滑、狡诈.斫方为圆：把方的东西砍削成圆的.比喻人变方正为圆滑.。

什么是处事圆滑

词目：圆滑 拼音：yuánhuá 英文： *** ooth and evasive； 基本解释 [ *** ooth and evasive;be slick and sly]∶形容为人处世善于敷衍、讨好，各方面都应付得很周到、手段圆滑 马烽 西戎 《吕梁英雄传》第六二回：“ 吴士举 做事圆滑，善于笼络人心。”

圆滑是中性词：生活中不免会接触到一些油滑的人，常常是“见人说人话，见鬼说鬼话”。人们对于这些人是既羡慕他们的这种在别人面前游刃有余的能力，同时也讨厌他们的油滑。

那么怎么来看待这种性格油滑的人呢？如果我们碰到一些左右为难的情况，需不需要也变得油滑一些，以适应社会呢？ 其实对于这样的问题，200多年前乾隆年间的纪晓岚已经做有过很好的解释。他认为做人要“处事圆滑、内心中正、不同流合污而为人谦和”。

这个意思就是说处理具体事情的时候，可以适当掌握尺度，依情况不同而取不同的处理方法，但是内心一定要诚实忠厚，做人要保持诚信。该坚持的事，你应该坚定地表达自己的想法。

可以妥协的事，应该更能设身处地理解别人的意思，做出适当妥协，甚至放弃自己的意见。如果一个人什么事都和别人打得头破血流，那不但会让人觉得你是个好斗的公鸡，也觉得你情商偏低；但如果一个人什么事都没有主见，只会点头奉承，那不但会被认为生性圆滑，也得不到别人的尊敬。

从社会交往的能力和适应力的角度看，为人适当圆滑，是一种良好的社会交往能力的体现。他们往往对所处的环境和他人的感受有着极其敏锐的判断，会根据当时的处境说出在当时最该说的话，做出在当时最该做的事情。

这种人通常在各个方面都适应得比较好，能够很快投入到一个全新的人际环境当中。 但是，人与人之间的交往说到底还是需要心与心之间的交流的。

所以我们在处事圆滑的同时，一定要记住一个根本：为人诚实，诚信为本。试想一下与一个不但在处事上圆滑，而且在为人上也虚伪的人长期交往，怎么能让人感觉到放心呢？这种人怎么能得到真正的朋友呢？ 做个圆滑的老实人，就是要做个处事灵活而心态成熟的人；就是要在人际交往中保持适度的弹性，把握说话的分寸，学会婉转和含糊，以保持平衡的人际关系；重视生活中的应酬，通过一些生活和工作的细节树立好的人缘；同时要与朋友进行真正有价值的交往，在日常生活中建立起深厚的友情。

在工作当中，对不同类型的同事应取不同的策略，还要让你的顶头上司了解和喜欢你，与上级保持良好的人际关系，以便于更好开展工作。面对想要干的事，则既要执著，又要会变通，要学会保护自己的利益，明智地推脱掉与自己不相干的事。

而且一定要为人善良，避免伤害到别人。 我们常常在感叹“社会不公，小人当道”，是否想过可能是由于自己的过于“刚毅”而导致的人际紧张，由于自己的缺乏变通而导致的处事僵硬？如果是这样的话，那么我们是不是也有必要改变一下，做一个“圆滑的老实人”呢？。

形容为人处世圆滑,各方面敷衍周到不得罪人是哪个成语？

左右逢原《孟子·离娄下》：“资之深，则取之左右逢其原.”原谓学问工夫到家后，则触处皆得益.后以“左右逢原”泛指做事得心应手.八面玲珑①谓四壁窗户轩敞，室内通彻明亮.②形容物体外观挺秀.③形容圆活、灵秀.④形容人世故圆滑，面面俱到，或善于应酬，各方面的关系都能应付.唐·卢纶《赋得彭祖楼送杨宗德归徐州幕》诗：“四户八窗明，玲珑逼上清.”宋·夏元鼎《满庭芳》词：“虽是无为清静，依然要八面玲珑.”清·曾朴《孽海花》第七回：“原来宝廷的为人，，却十分落拓.” 以上是从中国成语大辞典中摘录的，我个人认为八面玲珑更合适，因为玲珑有圆滑的意思.

参考资料：

中国成语大辞典。

处事圆滑的人

如果一个光圆滑的人；没有一点真实；慢慢的朋友们会疏远他的；如光有真实；没有圆滑的话；这个人的生活会很艰难；辛苦烦恼会伴他一生的很重要，找工作回答问题要是不够圆滑、拐弯很吃亏的；人不要刻意去真实，也不要刻意去学圆滑，顺其自然就好。

丁远峙先生所著的《方与圆》，我读过好几遍了，现在翻阅起来还是倍感亲切，他举例贴切，耐人寻味，将人的心理活动浅显地剖析出来，觉得是一本年轻人值得一读的好书。 此书从清朝的铜钱形状——“内方外圆”引入做人的道理。

方，就是做人的正气，具备优秀的品质。圆，就是处世老练，圆通，善用技巧。

正如人走路，直走不行，就可以绕过去。一个人如果过分方方正正，就像生铁一样，一拗就容易断；但一个人八面玲珑，圆滑透顶，总想让别人吃亏，自己占便宜，久而久之，谁还愿与这种人打交道呢？从而揭示出做人必须方外有圆，圆中有方，外圆而内方的道理。

“方”的确是做人之本，是堂堂正正做人的精神脊梁，人的外在是内在的一种反映，内心没有的东西，外表就无法显露；内心有了，外在自然而然就表现出来。人的心灵杰出，行为才可能杰出；人的内心美好，气质才会美好。

人的气质、能力在很大程度上是由人的内在品质决定。正如军队，做参谋的，只需要有计谋，但起决定作用的司令官，却要有威望、魄力、具备优秀的品质。

对人生而言，技巧只是方法和手段，而决定人生成败的却是品质。 “圆”是处世之道，有位记者向香港著名歌星邝美云提了一个刁钻的问题，“你读书时成绩很差，你是否很笨？”个问题的确棘手，可邝美云的回答却发人深思。

邝美云是这样回答的：“注意到没有，读书时成绩一流的人毕业后干什么？可能当工程师、律师、医生；而成绩二流的干什么呢？他们中很多人却当了那些工程师、律师、医生的老板。” 成绩一流的打工，成绩二流的却当老板，为何如此？就是因为成绩一流的同学过分专心于专业知识，忽略了做人的“圆”；而成绩二流甚至三流的同学却与人交往中掌握了处世之道。

一个人的成功主要依靠什么？在很大程度上是因为他们善于为人处世，会有效说话，推销自己。如幸福的家庭并不一定是妻子貌美如花，丈夫英俊潇洒，幸福的家庭正在于双方彼此尊重体谅，关系融洽和谐。

美国著名人际关系专家戴尔·卡耐基曾这样说：一个人的成功只有百分之十五是依靠专业技术，而百分之八十五却要依靠人际交往、有效说话等软科学本领。 举一个简单的例子。

比如你对邻居说：“我家有一盆花，你帮我修剪一下吧？”邻居可能不会乐意帮你。但如果你换一种说法；“我发现你家的花修剪得特别漂亮，你在这方面造诣很高，我家有一盆花，你能不能教教我，看怎么剪才漂亮？“对方一定就会高高兴兴地帮你剪花了。

同样一件事情，说话的方法不同，导致的结果就截然不同。这就是技巧的作用。

一个人失去金钱，损失甚少；一个人丧失健康，损失甚多；一个人失去勇气，则失去一切。 从前，有一位聪明的国王召集了聪明的大臣，给他们一个任务：“我要你们编一本《古今智慧录》，将世界上最聪明的思想留给子孙。”

这些聪明的大臣离开国王以后，工作了一段很长时间，最后完成了一本洋洋12卷的巨作。国王看了说：“各位先生，我相信这是古今智慧的结晶，然而，它太厚了，我怕人们读不完。

把它浓缩一下吧！”这些聪明的大臣又进行了长期的努力工作，几经删减后，变成了一卷。然而，国王还是认为太长了，又命令他们再浓缩。

结果这些聪明人把一本书浓缩为一章，然后缩为一页，再变为一段，最后则变为一句。聪明的国王看到这句话时，显得很得意。

他说：“这真是古今智慧的结晶，我们全国各地的人一旦知道这个真理，我们大部分的问题就可以解决了。”这句凝聚世界上最聪明思想的话是：“天下没有白吃的午餐。”

我喜欢一个老人的故事。有一次，几头猪跑了。

经过几年以后，这些猪变得越来越凶悍，甚至威胁经过那里的人。几位经验丰富的猎人很想捕获它们，但这些猪却狡猾得很，从不上当。

一天，一个老人领着一匹拖着两轮车的毛驴，走进野猪出没的村庄。车上装的是木料和谷粒。

老人告诉当地的居民说他要帮助他们捉野猪。他们都嘲笑他，因为没有人相信老人能做那些猎人做不到的事情。

但是，两个月以后，老人又回到村庄，告诉居民，野猪已经被他关在山顶的围栏里。 居民奇怪地询问他是怎样捕捉它们的，他说：“我做的第一件事，就是去找野猪经常出来吃东西的地方。

然后我就在空地中间放少许谷粒作为陷阱的诱热饵。那些猪起初吓了一跳，最后，还是好奇地跑过来，由老野猪带头开始在周围闻味道。

老野猪猛尝一口，其他野猪也跟着吃，这时我知道我能捕到它们了。第二天我又多加一点谷粒，并在几尺远的地方树起一块木版。

那块木板像幽灵一样，暂时吓退 了它们，但是白吃的午餐很有吸引力，所以不久之后，它们又回来吃了。当时野猪并不知道，它们已经是我的了。

此后我要做的只是每天多树几块木板在谷粒周围，直到我的陷阱完成为止。每次我加进一些东西，它们就会远离一阵子，但最后都会再来‘白吃午餐’。

围栏做。

处事圆滑和处事灵活是一个意思吗？

不同的哦！

著名教育家黄炎培在给儿子写的座右铭中就有这样的话：“和若春风，肃若秋霜，取象于钱，外圆内方。”在他看来，“和若春风”就是“圆”，即做人做事讲究技巧，既不超人前也不落人后，或者该前则前，该后则后，能够认清时务，使自己进退自如、游刃有余；“肃若秋霜”就是“方”，即做事要认真，有自己的主张和原则，不被他人所左右；“取象于钱”，则是以古代铜钱为形象比喻，启发人们要把“外圆”与“内方”有机地统一起来。

一.做事灵活：在做实事方面灵活，心灵手巧，得心应手.

二.做事灵活，在为人处事方面指圆滑，八面玲珑，滴水不漏.

不知你说的是一还是二.

一为实，二为虚，一要想做到不太难，二要想做到就不是都能为之的了.

做到一有一般智商就行，做到二不不仅要有智商还要有情商.

不知能这么理解的吗？

形容人处事圆滑的成语

八面玲珑 玲珑：精巧细致，指人灵活、敏捷。本指窗户明亮轩敞。后用来形容人处世圆滑，待人接物面面俱到。

八面圆通 形容为人处事圆滑，处处应付周全。

滑头滑脑 形容人狡诈、不诚实。也指圆滑，不肯负责任。

磨盘两圆 比喻做人圆滑，双方都不得罪。

破崖绝角 磨除棱角。比喻处事圆滑。

外方内员 指外表正直，内心圆滑。

外方内圆 外方：外表有棱角，刚直；内圆：内心无棱角，圆滑。指人的外表正直，而内心圆滑。

言方行圆 指言论正直而行为圆滑。

油光水滑 ①形容光滑润泽。②形容人的圆滑、狡诈。

望纳