句子该怎么读_句子怎么读音发音

1.怎么拼读单词和句子的发音？

2.weiio can wepiaytodayzhr这个句子怎么读

形容着急的句子应该用怎样的语气来读?

语气要沉重，急促。

主要有陈述语气、祈使语气、感叹语气、疑问语气。

一、陈述语气。 客观陈述事实，不包含强烈情感：

肯定陈述 ?你是学生。

强调陈述 ?是你弄错了。

否定陈述 ?他不愿意走。

二、祈使语气。要（请）求或禁止某些行为，感 *** 彩不强烈：

要求式 ?请把书递给我。 ?你还是去休息一下吧。

禁止式 ?不要动屋里的东西！ 禁止吸烟！

三、感叹语气。对事物、行为表示赞赏或否定，有强烈肯定或否定的情感色彩：

主谓式：多么雄伟啊，长城！ ?他们是世界上一流的战士，第一流的人！

四、疑问语气。此种情况较为复杂，一般疑问句根据其结构特点和所表达的疑问语气，可以分为四类：

1、是非问句

是非问句是提出问题，要求别人回答“是”或“否”的疑问句。

是非问句与一般陈述句的结构形式基本相同，但语调要变为升调，或者句末加上疑问语气词。

是非问句中经常使用的疑问语气词有“吗、吧、啊”等，但不能使用“呢”。

2、特指问句

特指问句是用疑问代词代替未知的部分进行提问，要求对方针对未知的部分做出回答的疑问句。

特指问句既可以使用升调，也可以使用降调。

特指问句只能使用“呢、啊”等语气词，不能使用“吗、吧”。

3、选择问句 选择问句是提出两种或两种以上的情况，让对方从中进行选择的疑问句。选择问句经常使用“A还是B”、“是A还是B”等固有格式。使用疑问词时，选择问句常用“呢”，一般不用“吗、啊、吧”。

4、正反问句

正反问句使用肯定和否定叠和的方式进行提问，希望对方从肯定和否定的内容中做出选择的疑问句。正反问句一般不使用疑问代词或疑问语气词。需要时可用“呢、啊”，一般不用“吗、吧”。

读下面这几段话,看看应该用怎样的语气来读.

这个是语文的试题吧。。。健忘的画眉，呵呵

1/作为老人对我--我主动向他打招呼：“老师傅，你的画眉鸟跳出了笼子！”的回答，应该是一种不紧不慢，从容的回答。因为他知道鸟是不会逃走的，而对我的解释。

2/冷冷一笑，我感觉一是笑“我”的天真，二是对鸟“舍不得那个食罐儿”，所以应该是一种胸有成竹，自信满满的语气。

呵呵。ps。这篇文章让我想起了一首歌《囚鸟》，鸟为食宁愿放弃自由，也许我们自己也在为某些东西放弃某些东西，孰轻孰重谁能衡量呢？

读开国大典应该用 ( ) 的语气来读?

1.《开国大典》中叙述典礼的部分要用激动兴奋的语气来读，体现为 新中国的诞生而激动兴奋的心情；

2. 《开国大典》中记叙阅兵式的部分，除表达这种兴奋激动的心情 外，更侧重于表达为人民军队的出色表演而感到自豪的感情。

3. 《开国大典》中“五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来 了”要读出激动自豪的语气。 朗诵的分项训练——语气、朗读训练

应该用怎样的语气来读如生活欺骗了你

被欺骗的时候语气有几种

悲伤.愤怒.可惜.但是生活欺骗你.你应该使用悲伤的语气.有时候眼神也是很重要的

“老师傅，你的画眉跳出了笼子！”应该用怎样的语气来读

1.“老师傅，你的画眉跳出了笼子！”（惊讶） 2.“是的，让它散散步。”（平静）3.“不怕它飞走了么？”我说。（疑惑）4.老人望了望我，又冷冷一笑：“飞走？往哪儿飞，它舍不得那个食罐儿！”（鄙夷） 如果回答雷同，纯属抄袭！

夏明翰的就义诗应该用怎样的语气来朗读

用比较坚强.气愤。的语气来读！求你选我把

三年级短文《秋色》应该用什么的语气来读

只“漂亮”的蚊子逃走了。虽说只消灭了一只蚊子，但是我却为自己出师顺利而高兴极了！

接下来是妈妈（大将）出马。妈妈拿起杀蚊剂就乱喷一气，一瓶杀蚊剂几乎喷完了，最后我们在地上发现两只死蚊子，妈妈的战果为两只蚊子。虽然战果不大，但是妈妈心里还是很兴奋。一瓶杀蚊剂24元，一只蚊子价值12元呢！

最后是爸爸（元帅）出马，元帅出马一个顶俩。只见爸爸来了一个360度的旋转姿势打开了电蚊拍，看见蚊子就打，可是蚊子的智商也很高，它们听见电蚊拍发出的声音，感觉到危险来临，就左躲右闪，躲过了爸爸的一次次“追杀”，虽然爸爸尽力追杀，但是却没有看到一个杀死的蚊子掉到地上。也许蚊子被电蚊拍烧成了灰，但是没有看到死蚊子。所以，我们一致认定“元帅”灭蚊的结果为零。一场“杀蚊之战”结束了，我们一家三口的总战绩为3只。其中，有两只蚊子价值24元。

唉！打蚊子真是一件非常不容易的事啊！

5、打蚊子

每一个同学的家里一定都来过客人，我的家里也时常来客人，特别是炎热的夏天，还时常来一些不请自来的不速之客—蚊子。

我特别害怕蚊子，因为蚊子是小“吸血鬼”。一到夏天，它们就来搞恶作剧。每次被蚊子叮咬后，我的手上、脚上就会鼓起一个又一个的又红又痒的小包，难受得很！

记得我六岁那年的一个晚上，我睡得很香，突然，在梦中我梦见一群蚊子一直跟我身后“嗡嗡嗡”地飞。我怕极了，大喊一声“救命”后，拼命往前跑……虽然我跑得快，可蚊子飞得更快，一下子把我追上了，对准我的皮肤一阵“狂轰滥炸”……

我猛地醒了，听到了”嗡嗡嗡”的蚊子叫声，原来这梦是真的呀…。。我又合上眼睛准备睡觉，可这蚊子是那么的讨厌，在我耳边不停地

飞来飞去，吵得我心烦意乱，胡乱地用手在耳边晃来晃去，嘿，这招还真灵，蚊子一下子这飞开了。

我又重新合上眼睛，心想：“看你这死蚊子还敢不敢来？”

迷迷糊糊中，我又听到了蚊子那可恶的声音。我醒了，从床上跳了下来，开了灯，到处去找那该死的蚊子。在一阵子的翻箱倒柜之后，我终于在书架上找到了蚊子。我想把它打死，但又不敢，便叫了起来：“妈妈！妈妈！这里有蚊子！我怕！”

晏子使楚中晏子的话该用怎样的语气来读?

不卑不亢

"这是多么可怕的刑罚啊!"应该用_____的语气来读?

应该用惊叹的语气。

对于 牡丹之爱,宜乎众矣 一句,你认为应该用怎样的语气来读,请说说理由

叹息

表明了周敦颐对世人爱慕荣华的无奈与惋惜

怎么拼读单词和句子的发音？

好《3声》读书，不好《4声》读书；不好《3声》读书，好《4声》读书。

意思是说：年轻是读书的最好时候，不喜欢读书：老了不是读书的好时候，后悔了，才想读书。劝人要珍惜时间，不要浪费青春。

weiio can wepiaytodayzhr这个句子怎么读

英语单词拼读方法如下：

1、拼读单词首先要划分音节，音节的划分是以元音为单位的，有多少元音就有多少音节。

2、音节的划分是从后往前进行的。

3、音标中只有一个元音的词被称为单音节词。

a、单独一个元音可以构成一个音节如：are /a:/。

b、一个元音和一个辅音可构成一个音节如：tea/ti:/。

c、一个元音和多个辅音也可构成一个音节如：change/t eind /。

4、音标中有两个元音的词被称为双音节词如：tiger/`taig / doctor/`d kt /。

5、音标中有三个或三个以上元音的词被称为多音节词。

拼读句子注意事项：

1、连读。

在同一个句群中前一个单词的结尾的发音是辅音后一个单词开头是元音，可连读。

如：This is an egg / is iz eg /Pick it up / pik it p/。

2、爆破。

在同一个句群中前一个单词的结尾是爆破音／P b/ /t d/ /k g /中的一个，后一个单词的开头是辅音，在此情况下前面的爆破音失出爆破不发音。

如：sit down /sit daun /Good morning / gud m :ni /。

3、相同音和相似的音／S/和／／只发一次。

如：Not to bad / n t tu: b d / this ship / is ip /。

4、变音。

当／S/头上有重音符号时后面的清辅音读成与之相对的浊辅音。

spoon/ spu:n / study/` st di / sky/skai / street/stri:t/。

hello can we play today,zhr 这个句子怎么读。

拼音谐音读法如下：

哈喽，看 位 破类 吐带。

中文意思：

哈喽，我们今天能一起玩吗。