问人物的句子用英语怎么写出来_问人物用英语怎么说

1.写几个英语过去形式的问和答的句子

2.你去哪了？怎么用英语写

1. Good morning：早晨好！

语境一般用于熟人、朋友或家人之间，比Hello和Hi要正式一些．．注意称呼语（MissGao）要放在问候语后面，用逗号隔开．当你在早晨或是上午遇见某人时，若想与他/她打招呼以示问候，可用此语。例如： A：Good morning, Mr. Brown! B：Good morning, Betty! A：早上好，布朗先生。 B：贝蒂，早上好！ A：Morning, Dick!

B：Morning, John! How are you? A：Fine, thank you. And you? B：Fine, too, thanks. A：迪克早！ B：约翰早！你好吗？ A：很好，谢谢。你呢？ B：我也很好，谢谢。

浅析Good morning通常是指从凌晨开始到中午12点。它不但在见面时用也可以在分手时用。在分手时相当于Good-bye! 一般在熟人之间，只用其名，省去其姓和前面的Mr.和Mrs.等头衔。 适用于比较正式客气的场合，双方都应说Good morning! 例如：

A: Good morning, Miss Zhao. 早晨好，赵老师。 B: Good morning, Mr. Wang. 早晨好，王校长。

2. Morning：适用于比较熟悉的朋友之间或比较繁忙的情况下。

3. Hello：你好！喂！ 是最广泛、最简单的打招呼，显得亲切自然。

语境Hello一般可作为熟人、朋友、青年人之间的招呼用语，语气较随便，意为“您好”；此外打电话或路遇熟人也可用．意为“喂”．在表示惊讶或引起对方的注意, 表示问候唤起注意时，有时可用Hi来代替Hello，显得更为随便．意为：喂，你好，看等. 如： 例

A：Hello/ Hi, Han Mei! 你好，韩梅！ B：Hello/ Hi, Jim! 你好，吉姆！ A：Hello! How are you? B：I'm very well, thank you. A：你好！身体好吗？ B：很好，谢谢。

A：Hello, may I speak to Betty, please? B：Hello, this is Betty speaking. A：喂，我可以同蓓蒂通话吗？ B：喂，我是蓓蒂。

浅析hello也可以写成hallo或hullo。Hello=Hi，多用于非正式场合。Hi比Hello使用时更随便，在美国青年人中使用更为普遍。在比较正式的场合可用Good morning, Good afternoon等代替Hello。Hello作“你好”解时的近义表达：Hello, there, Jim! 你好，吉姆！/Hi, there, John! 你好，约翰！/Howdy(=How do you do), my dear friends? 你好，我亲爱的朋友们！ A：Hello, Kate.你好，凯特。 B：Hello, Li Lei.你好，李雷。 A：How are you?你好吗?

B：Fine, thank you.是的，很好。谢谢你。

4. Hi：在现代英语中，Hi比Hello用得更多，显得更随和。例如： A: Hi, Han Meimei.你好，韩梅梅。

B: Hi, Lucy. Come in, please. 你好，露西，请进来。 A: Thank you.谢谢。

5. “How are you?”“I'm fine, thank you. And you?”“Fine,too. Thanks.”“你身体好吗？”“我很好，谢谢你．你呢？”“我也很好，谢谢你．”

这种问候一般用于较正式的场合，是已相识的人在一天中第一次见面时的问候语；也可用于问对方身体怎样．另外，在英语中，除了对方帮助你后，你要说谢谢之外，当对方向你表示好意时或赞扬你时也要说谢谢（Thank you. /Thanks. ）．too表示“也”的意思，放在句后，前面要用逗号与句子隔开 例（1）A：Excuse me. What's this? 请问，这是什么？ B：It's “Ll”.这是Ll． A：Thank you. 谢谢你．

（2）A：How is your dad? 你爸爸身体好吗？ B：Fine, thanks. 挺好的，谢谢你． （3）A：Hy birthday! 生日快乐！ B：Thank you very much. 非常感谢．

6．Nice to meet you. 见到你很高兴．

这是一种问候用语，一般在双方刚认识后讲这句话，表示很高兴结识对方。(当两个人初次认识时表达见到对方的愉快心情的句子．) 较为正式．回答时还用这个句型：Nice to meet you, too! 见到你我也很高兴！此外，当两位熟人或朋友见面，也可用 Nice to meet/see you. 或Nice to see you again. 表示问候。

nice的词义除表示“令人愉快的”以外，还有“漂亮的，好的”等意思。例如：That's a nice boy. 那是个好孩子。 It's a nice car. 那辆汽车真漂亮。 例A：Nice to meet you. B：Nice to meet you, too.

7. How do you do? 你好！

初次相见，经介绍后，应该说这句问候语，特别是对方年长时，以表示庄重，礼貌．回答也要说How do you do?

写几个英语过去形式的问和答的句子

“就划线部分提问”的问题，是小学阶段英语学习的难点，如果掌握规律，就变得简单多了。

总结一条就是：“特殊疑问词+一般疑问句”，但特殊疑问词的确定要根据划线内容确定,在小学阶段常出现的有以下几种：　

1、划线部分是“事或物”，特殊疑问词用what　

eg: This is a bag.---Whatis this?　　　　

We often play footballon Sundays . ---Whatdo you often do on Sundays ?　　

2、划线部分是“人”，特殊疑问词用who

eg:She is my sister. ---Whois she ?　

3、划线部分是“地点”，特殊疑问词用where　

eg:The le is on the desk.---Whereis the le ?　

4、划线部分是“时间”，特殊疑问词用what time或when

eg:It'ssix thirty. ---What timeis it ?　　

I usually get up at six forty. --- Whendo you usually get up?　

5、划线部分是“年龄”，特殊疑问词用how old　

eg:I am twelve. ---How old are you?　　　

My mother isthirty- two . ---How old is your mother ?　　

6、划线部分是“职业”，特殊疑问词用what

eg:Tom is a worker. ---Whatis Tom?/What do you do ?

7、划线部分是“颜色”，特殊疑问词用what colour　

eg:My hat isblue. ---What colour is your hat？

8、划线部分是“数量”，特殊疑问词用how many或how much

eg:I can see fivebirds in the tree.---How manybirds can you see ?　

There is sometea in the cup. ---How muchtea is there in the cup ?

9、划线部分是“多少钱”，特殊疑问词用how much　

eg:This book isten yuan. ---How muchis this book ?

10、划线部分是“形容词性物主代词或名词性物主代词”，特殊疑问词用whose　

Eg:That is myshirt . ---Whose shirt is that ?　　　

The pen is yours. ---Whose is the pen ?

简单说：

形容词性物主代词如 my your her 解释为“我的” “你的” “她的”和一般的形容词的形式一样都是“……的”

名词性物主代词 如 mine yours hers ”我的……” “你的……” “她的……” 在“的”后面加上名词构成名词短语，不就和一般的名词形式一样了么

小学英语对划线部分提问技巧总结

1

答题口诀

一代（用疑问词代替划线部分），

二移（把疑问词移至句首）

三倒（颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外）

四抄（照抄其它部分）

2

特殊疑问词选择技巧：

1．问“谁”用who； 2．问“谁的”，用whose；

3．问“地点哪里”，用where； 4．问“原因”，用why；

5．问“身体状况”，用how； 6．问“方式”，用how；

7．问“年龄”，用how old； 8．问“多少”，用how many；

9．问"价钱”用how much； 10．问“哪一个”，用which ；

11．问“什么”，用what； 12．问“职业”，用what；

13．问“颜色”，用what colour；

14．问“星期”，用what day；

15．问什么学科，用what subject；

16．问“什么时候”，用when;

17.问几点用What’s the time?或 What time is it?

你去哪了？怎么用英语写

---Did you go to the park yesterday?

---Yes,I did.

---where did you go the day before yesterday?

---I went to the library.

若不够还可以补充 希望纳 ?O(∩_∩)O谢谢

where he you been?

where he you gone?

where did you go ?

英语共有十六种时态，其表现形式如下(以study为例)

一般时 进行时 完成时 完成进行时

现在 study be studying he studied he been studying

过去 studied be studying had studied had been studying

将来 will study wil be studying will he studied will he been studying

过去将来would study would be studying would he studied would he been studying

时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。

1. 一般现在时

英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。

用法：A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。

B) 习惯用语。

C) 经常性、习惯性动作。

例：He always helps others. （他总是帮助别人。）

D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持 主句、从句时态一致。

E) 表示一个按规定、或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动 、停、开始、结束、继续”等的动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用 。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。

例：The next train lees at 3 o'clock this afternoon.（下一趟火车今天下午3点开车。）

How often does this shuttle bus run? （这班车多久一趟？）

F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情。

例：When you he finished the report, I will he waited for about 3 hours.

（等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。）

2. 现在进行时(be doing)

用法：现在正在进行的动作。

3. 现在完成时(he done)

用法：A) 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。

例：I bought a new house, but I _________ my old one yet, so at the moment I he two houses.

A) didn't sell　B) sold　C) hen't sold　D) would sell

答案是C) hen't sold。

B) 表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点，或for加一段时间，或by加一个现在时间。

例：Great as Newton was, many of his ideas ___________ today and are being modified by the work of scientists of our time.

A) are to challenge　　　C) he been challenged

B) may be challenged　　D) are challenging

全句的意思是：“虽然牛顿是个伟大的人物，但他的许多见解直到今天还在受到挑战，并且被现代科学家的工作所修正。”challenge是及物动词，在本句中应当是被动语态；其动作延续到今天，所以要用现在完成时态。可见答案是C) he been challenged。A) are to challenge和D) are challenging都是主动语态，不可能是答案。B) may be challenged虽然是被动语态，但意思与全句内容不合，所以不对。C) 表示发生在过去，但对现在仍有影响的动作或情况。通常用点动词，如：arrive, begin, find, give, lose等。

例：John has broken his left leg.（约翰摔断了左腿。）

注意事项：A) 现在完成时是联系过去和现在的纽带。现在完成时和过去时的区别在于：现在完成时强调动作的动态，或受动态的影响，是动态的结果，对现在有影响；过去时只表示过去的某个具体时间里发生的动作，与现在没有联系。

例：He worked in that hospital for 8 years.

（他曾经在那家医院工作了8年。这只是讲述一个过去的事实，他现在已经不在那家医院了。）

He has worked in that hospital for 8 years.

（他已经在那家医院里工作了8年。表示他从过去开始工作，一直工作到现在，现在仍在那家医院工作。）

B) 因为含有for加一段时间或since加一个时间点这样的时间状语的完成时，有动态和延续性的特点，所以不能使用终端动词或瞬间动词。

例：My sister has been married for 5 years.（过去分词做表语表示状态，可以延续）

My sister has married. Don't disturb her.（终端动词）

C) 在"this is the first/ second/ third…… time that……"句型里要求用完成时。

例：This is the second time that the products of our company he been shown in the International Exhibition.（这是我公司产品第二次参加国际展览会。）

D) 句型"It is/ has been……since"所使用的两种时态都正确。

例：It is/ has been 10 years since I last saw him.

（从我上次见到他以来已经10年了。）

E) 在"no sooner than"、"hardly/ scarcely ……when"、"before"、"prior to"等句型中，主句要求完成时。

例：I hen't met that professor prior to today.（以前我从未见过那位教授。）

4. 现在完成进行时(he been doing)

用法：表示某一动作开始于过去某一时间，延续或重复地出现至今，或将继续延续至将来。

例：We he been working on this project for over a month now.（到目前为止，我们一直在处理那个项目，已经花了一个多月时间了。）

注意事项：与现在完成时相比，现在完成进行时更强调：在从过去到现在的时间里，动作或状态一直持续或一直反复出现。

例：It seems oil ___________ from this pipe for some time. We'll he to take the machine apart to put it right.

A) had leaked　　 B) is leaking

C) leaked　　　　D) has been leaking

从本题上下文看，这两个句子的意思是：“看来，这个管道漏油已有一段时间了，我们将不得不拆卸机器排除故障。”第二句表示将要取的措施。第一句动作发生在第二句之前，并且延续到现在为止仍在继续。因此，空格中需用现在完成时或现在完成进行时。D) has been leaking是现在完成进行时，因此是本题的答案。有11%的考生误选了B) is leaking。由于本句有时间状语for some time，表示谓语动作延续，谓语不能用现在进行时，必须用和完成时有关的时态。有些考生误选了C) leaked或A) had leaked。是因为他们没有注意到本题第二句是一般将来时，所以第一句的谓语不能用过去时或过去完成时。

5. 一般过去时

用法：A) 表示过去某个时间发生的动作或情况。

B) 表示过去习惯性动作。特别是由would/ used to do表达的句型，本身表示的 就是过去时。

例：The old man would sit on a bench in the quiet park and look at others for hours without doing anything or talking to anybody.（老人过去常常坐在宁静的公园里的一条长椅上，看着其他的人，一坐就是数个小时，什么也不干，也不和任何人交谈。）

He used to visit his mother once a week.（他以前总是每周看望一次他的母亲。）

C) 有时可代替一般现在时，表达一种婉转、客气、礼貌、商量的语气。

例：I wanted to ask you if I could borrow your car?（我想向您借车用一用，可以吗？）

Would you mind my sitting here?（您介意我坐在这里吗？）

注意事项：A) 注意时间状语的搭配。一般过去时的时间状语应该是表示过去某个时间的词或词组，如：yesterday, last month, in 1999, two days ago等，绝对不可与recently, in the past 10 years, this month等连用，因为这样的时间状语都与现在有关系，应该用现在完成时或一般现在时。

B) used to do的否定形式和疑问形式很特别：你怎么写都正确。以否定形式为例：used not to do, didn't used to do, didn't use to do都对。Used to do经常与 be used to doing sth/ sth结构进行对比。前者表示"过去常常或过去曾经"，要求加动词原形；后者表示"习惯于"，要求加名词或动名词。

6. 过去完成时(had done)

用法：表示在过去的某个时间或动作以前已经发生的动作或已经存在的状态。就是我们常说的：表示"过去的过去的动作或状态"。

Until then, his family _________ from him for six months.

A) didn't hear　C) hasn't heard　

B) hasn't been hearing　D) hadn't heard

全句的意思是：“到那时为止，他家里已经有六个月没得到他的消息了。”由此可以看出，谓语动词的动作延续到过去的某一时刻才完成，因此谓语要用过去完成时。答案是D)。其它选项中：A) didn't hear，因为一般过去时只表示过去发生的事情或存在的状态，所以不能与时间状语for six months连用。B) hasn't been hearing，现在完成进行时表示过去某时刻继续到现在或现在还在进行的动作，与题意不符。C) hasn't heard，现在完成时表示从过去某一时刻到现在为止发生的动作。而题中的then只表示过去的某一时刻，不能表示现在时间。

注意事项：“过去的过去”这种逻辑关系常通过上下文体现出来，而不一定受某个时间状语的限制。

例：There had been some one in our room just now, because I noticed a burning cigarette end on the floor when we opened the front door.（刚才有人在我们的房间里，因为我们打开前门进来时，我注意到地板上有一支仍在燃烧的香烟。）

分析：虽然时间状语是just now，似乎应该使用一般过去时，但是“在房间里”这个状态是在"开门"和"注意"这两个过去的动作之前就存在的，所以应该用过去完成时。