1.鼓励孩子认真学习的名人名言有哪些?

2.鼓励学生继续努力的名人名言

3.鼓励孩子的名言名句

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6.鼓励小孩努力学习的名人名言有哪些?

7.为孩子加油打气的句子

8.关于教育孩子的名言诗句

鼓励孩子的名人名言_鼓励孩子的名人名言大全简短

1、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。——佚名

2、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。——利希顿堡

3、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚

4、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基

5、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

扩展资料

“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。”这是朱熹用切身体会告诫年轻人的经验之谈。说明人生到老,学问难成,因而必须爱惜光阴。因其“易老”、故“不可轻”,可见惜时之重要。

这两句语重心长的话,劝导孩子,应该珍惜自己美好的年华,努力学习,切莫让可贵的时光从身边白白地溜走。

鼓励孩子认真学习的名人名言有哪些?

关于成长的名人名言警句励志摘抄大全

1、志向是天才的幼苗,经过酷爱劳动的双手培养,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。肯定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基

2、志向不过是记忆的奴隶,生气勃勃地出世,但却很难成长。莎士比亚

3、只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒尽那就是成长的路。

4、成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。冰心

5、一年之计在于春,一日之计在于晨。萧绎

6、青年时期是豁达的时期,应该利用这个时期养成自己豁达的性格。(英)罗素

7、人的空想是没有止境的,儿童的空想更是一望无际。由于孩子的心灵比成人的心灵更加秘密,儿童的心灵是一尘不染的,而被生活所磨炼出来的成长,心灵深处却明显存在着这类纤尘的污痕。高尔基

8、人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。列夫?托尔斯泰

9、人类经常少年老成,青年迷茫,中年喜欢将他人的成绩与自己相比较,因此觉得受挫,好不轻易活到老年还是一个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着,而人的一生,便也这样过往了。三毛

10、任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗,一切新生事物之宝贵,就由于在这新生的幼苗中,有无穷的活力在成长,成长为伟人成长为气力。

11、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。朱熹《偶成》

12、盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。陶渊明

13、我们的青年是一种正在不断成长,不断上升的气力,他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。高尔基

14、我们在变化中成长。设你拒尽了变化,你就拒尽了新的.美丽和新的机遇。

15、要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励,从而取得健康的成长,那末,世界将近不愁成为一个富于诗情画意的世界。殷庆功

16、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。韩愈《进学解》

17、青年的敏感和独创精神,一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合,就能相得益彰。贝弗里奇

18、莫等闲,白了少年头,空悲切。岳飞《满江红》

19、教育者应当深入了解正在成长的人的心灵只有在自己全部教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真实的能手。苏霍姆林斯基

20、设你担心年轻的一代会变成什么,答案是他们会继续成长,并且开始耽忧更年轻的一代。罗杰?艾伦

鼓励学生继续努力的名人名言

1、人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德

2、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液,身体就要衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。——高士其

3、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习。——高尔基

4、活着就要学习,学习不是为了活着。——培根

5、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林

6、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。——李大钊

7、钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。——雷锋

8、人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊。——斯大林

9、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基

10、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚

鼓励孩子的名言名句

1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格

激励学生勤奋学习的名人名言

2、重复是学习之母。 ——狄慈根

3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡

4、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的.。 ——B.V

5、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克

6、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹

7、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基

8、聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚

9、好学而不勤问非真好学者。

10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

11、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升

12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫

13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦

14、不经历风雨,怎能见彩虹 -《真心英雄》

教育孩子的名人名言

名人名言

1.?

因果不曾亏欠过我们什么,所以请不要抱怨。

——但丁

2.?

走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。

——莱辛

3.?

人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。

——巴金

4.?

失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。

——塞万提斯

5.?

不管发生什么事,都请安静且愉快地接受人生,勇敢地大胆地,而且永远地微笑着。

——卢森堡

6.?

不要因为小小的争执,远离了你至亲的好友,也不要因为小小的怨恨,忘记了别人的大恩。

——但丁

7.?

生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。

——伽利略

8.?

莫找借口失败,只找理由成功。

——高尔基

9.?

成功,从失败的土壤中顽强生出。

——德国

10.?

如果你真的爱他,那么你必须容忍他部分的缺点。

——佚名

11.?

人的一生可能燃烧也可能腐朽。我不能腐朽,我愿意燃烧起来。

——奥斯特洛夫斯基

12.?

说话不要有攻击性,不要有杀伤力,不夸已能,不扬人恶,自然能化敌为友。

——高尔基

13.?

勇于接受别人的批评,正好可以调整自己的缺点。

——方志敏

14.?

信仰是伟大的情感,一种创造力量。

——高尔基

15.?

春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。

——吴玉章

16.?

一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。

——雨果

17.?

一个常常看别人缺点的人,自己本身就不够好,因为他没有时间检讨他自己。

——奥斯特洛夫斯基

18.?

危险怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。

——泰戈尔

19.?

不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。

——朗费罗

20.?

乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。

——大仲马

21.?

瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。

——培根

22.?

悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。

——拜伦

23.?

有时候我们要冷静问问自己,我们在追求什么?我们活着为了什么?

——雨果

24.?

如果你颇有禀赋,勤恳会使其更加完善;如果你才能平平,勤勉会补之不足。

——陀思妥耶夫斯基

25.?

如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明的真理的殿堂。

——布鲁诺

26.?

人的一生,总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升,也不会永远痛苦潦倒。

——松下幸之助

27.?

懒惰像生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。

——富兰克林

28.?

路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

——吉鸿昌

29.?

别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。

——蒙古

30.?

人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定冷静,学习如何从慌乱中找到生机。

——席慕蓉

31.?

理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。

——托尔斯泰

32.?

平常的脚步也可以走完巨大的行程。

——罗曼罗兰

33.?

朝着一定目标走去是“志”,一鼓作气中途绝不停止是“气”,两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。

——卡内基

34.?

不人晓得失败和成功间的差距是多么的小。它们之间只相差了一个词的间隔,那就是恐惧。

——福特

35.?

论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。

——霍勒斯·曼

36.?

求学的三个前提是:多察看多刻苦多研讨。

——爱迪生

37.?

读书和学习是在别人思维跟常识的下,树立起本人的思维和知识。

——罗曼罗兰

38.?

要克服对死亡的恐惧,你必须要接受世上所有的人,都会死去的观念。

——狄更斯

39.?

我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为。

——方志敏

40.?

顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!

——狄更斯

41.?

人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了。

——卢梭

42.?

诚实地面对你内心的矛盾和污点,不要欺骗你自己。

——卢梭

43.?

虽然你讨厌一个人,但却又能发觉他的优点好处,像这样子有修养的人,天下真是太少了。

——拜伦

44.?

人每天都学到一点货色,而往往所学到的是发明昨日学到的是错的。

——雪莱

45.?

做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。

——萧楚女

46.?

含泪收获的人必定能含笑播种。

——泰戈尔

47.

我无论做什么,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。

——巴甫洛夫

48.

精力充沛的青春,是不怎么容易灭亡的。

——卡罗萨

49.

笑,就是阳光,它能消除人们脸止的冬色。

——雨果

50.

有很多人是用青春的幸福作了成功的代价。

——莫扎特

关于教育孩子的经典励志名句_教育子女名言名句

 导语:父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。下面就由我为大家带来关于教育孩子的名人名言,欢迎大家阅读!

关于教育孩子的名人名言1

 1、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。

 2、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

 3、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。

 4、让孩子做他力所能及的事情。

 5、不用辱骂来惩治孩子。

 6、如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。

 7、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。

 8、从来不对孩子说,他比别的孩子差。

 9、忠诚的热爱你的家庭吧,不要等到永远失去的时候,再苦苦地寻找它!

 10、教孩子学走路,学说话的方法,是人世间教育孩子的最好方法。

 11、认真地对待孩子的个人要求。

 12、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

 13、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

 14、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。

 15、定期为孩子读点东西。

 16、让孩子有机会真正作决定。

 17、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。

 18、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”

 19、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

 20、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

 21、我们对孩子只能“雕琢”,而不能“改造”。

 22、家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。

 23、良好的个性胜于卓越的才智。

 24、穷人的孩子早当家,但必须警惕人穷志短。

 25、家庭教育的任务,首先是父母教育父母学习。

 26、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。

 27、再穷,也不能穷教育。再富,也不能富孩子。

 28、允许孩子参加家务和外出旅行的事情。

 29、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

 30、让孩子独立思考问题。

 31、如果你真的爱孩子,就该送他出海经风浪。

 32、要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

 33、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。

 34、激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

 35、运动贵有恒,饮食贵有节。

关于教育孩子的名人名言2

 1、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。 ——顾振飚

 2、掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果。不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。 ——唐·艾里姆

 3、孩子的身上存在缺点并不可怕,可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。 ——珍妮·艾里姆

 4、家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。 ——爱德华

 5、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。 ——刘大伟

 6、父母必须让孩子知道,在成长的道路上,不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。 ——罗斯

 7、应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。父母使自己的子女享福太早,是不聪明的。 ———— 雨 果

 8、要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。 ——苏霍姆林斯基

 9、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。 ——泰曼·约翰逊

 10、作为社会生活中的人,道德素质是人的'重要内涵,它决定着人的尊严、价值和成就。 ——舒丹

 11、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要,孩子只有具备了健康的心理,才能挑战未来,走向成功。 ——布鲁尔·卡特

 12、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。 ——赵东华

 13、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时,那么,离成功就已经不远了。 ——詹姆斯·约翰

 14、每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热 爱学习的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的。 ——杨广德

 15、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。 ——木村久一

 16、凡会学习者,学习得法,则事半功倍;凡不得法者,则事倍功半。 ——纪 元

 17、善于利用时间的人,永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人,将会使你受益无穷。 ——詹姆士·杜布森

鼓励小孩努力学习的名人名言有哪些?

教育 孩子们,特别是少年们能主宰自己的良心,能够管束住它,那么它就会成为一个人一生行为举止的聪慧的、卓越的卫士。以下是我分享给大家的关于教育孩子的经典 励志名句 ,希望大家喜欢!

关于教育孩子的经典励志名句

 1. 用知识丰盈心灵,用思考睿智头脑,用无悔书写成长。

 2. 用拳脚打骂孩子,不如用语言规劝孩子。

 3. 用道理去教育他,用行动去感染他,用爱心去哺育他。

 4. 以德诲子,以德熏子。以理服子,以行正子。

 5. 一个总是受别人照顾,从来不照顾别人的孩子,是永远长不大的。

 6. 一个和睦的家庭,是父母给孩子的最好礼物。

 7. 要学会用激励,赞美的态度激励孩子学好。

 8. 学习靠积累,记忆靠理解, 经验 靠 反思 ,熟练靠练习。

 9. 学习既不是简单的事情,也不是太复杂的事情,只要用心去做,付出总有回报。不要因为成功而得意忘形,更不要因为失败而丧失对成功的追求。

 10. 许多时候,对孩子不加帮助,反而是最好的帮助。

教育子女 名言 名句

 1、诚实是做人的第一美德。

 2、聪明出于勤奋,天才在于积累。

 3、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。

 4、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

 5、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

 6、外在压力增加时,就应增强内在的动力。

 7、忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。

 8、人之所以能,是相信能。

 9、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。

 10、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

 11、与其临渊羡鱼,不如退而结网。

 12、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

 13、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。

 14、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

 15、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。

 16、失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。

 17、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。

 18、以善心爱人,以善语待人。孩子,让我们共同营造一片爱心世界。

 19、事实上,成功仅代表了你工作的1%,成功是99%失败的结果。

 20、失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。

教育孩子的经典名人语录

 1、如果有人问我:我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时,我就回答说:要尽量多地要求一个,也要尽可能地尊重一个人 (前苏联)马卡连柯

 2、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。 ?(美)爱德华兹

 3、?我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。 陶行知

 4、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福?这是我的经验之谈。 ?(德)贝多芬

 5、每个人身上都有太阳,主要是让它如何发光.(苏格拉底)

 6、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时,知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维,这是教学技巧的重要表现,凭借这种技巧,教养使人变得聪明起来。 --[苏] 瓦?阿?苏霍姆林斯基

 7、教育?这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。?教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美(包括自然界的美和你的学生的内心美)。 ?[苏] 瓦?阿?苏霍姆林斯基

 8、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。---爱因斯坦 (1879-1955)

 9、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候,它们在我的意识里总是跟另一个概念?思考?联系在一起的。教育?这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现),而没有发现就谈不上教育工作的创造性。 ? [苏] 瓦?阿?苏霍姆林斯基

 10、懂得还不等于已知,理解还不等于知识。为了取得牢固的知识,还必须进行思考。  思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想,检查一下他理解得是否正确,并且尝试把所获得的知识运用于实践。 --[苏] 瓦?阿?苏霍姆林斯基

 11、教学要合一,有三个理由: 第一, 先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学。 第二, 教的法子必须根据于学的法子。 第三, 先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络,并须和他自己的学问联络起来。 -- 陶行知

 12、德性愈高的人,其他一切成就的获得也愈容易。 ?洛克

 13、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令,他自己便应十分尊重他的儿子。 ?洛克23, 因为 儿童 应该很少受到鞭笞的惩罚,所以我觉得斥责过多,尤其是盛怒呵斥,结果,差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信,同时可以减少孩子对父母的尊敬。 ?洛克

 14、教育不是灌输,而是点燃火焰.(苏格拉底)

 15、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素,因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信,往往会使得儿童 记忆力 衰退。 ? [俄] 康?德?乌申斯基

 16、现代教育的重点在于指导活动和用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理,这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的学习更有意义,而且更易于迁移到新情境中去。 --[美] J.M.索里

 17、经验证明,小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能:会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说,这些技能是工具,没有这些工具就不可能掌握知识。 --[苏] 瓦.阿.苏霍姆林斯基

 18、你的举止应温和,即使惩罚他们,态度还是要镇定,要使他们觉得你的作为是合理的,对于他们是有益的,而且是必要的。 ?洛克

 19、健康之精神寓于健康之身体,凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人,即使得到了别的种种,也是徒然。 ?洛克

 20、奉劝年轻的教师:不要急于处罚学生,要好好想一想,是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想,那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余,在时代的意义上说它已成为死去的东西;它非但不足以使儿童改善行为,相反地,它是将儿童挤下黑暗的深渊。?(前苏联)苏霍姆林斯基

 21、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童 爱好 名誉,惧怕羞辱,你就是他们具备一个真正的原则,这个原则就会永远发生作用。 ?洛克

 22、鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前,使伤口结上一层皮膜,对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心,才是一种真正的约束。 ?洛克

 23、儿童的过错有时不能不加以斥责,因而斥责不独应当出之以严肃的、不任情的词句,并且应当背着别人私地里去执行;至于儿童受到赞扬的之后,经过大家一番传播,则奖励的意义就更大。而父母不宣扬子女的过错,则子女对于自己的名誉就愈看重,他们觉得自己是有名誉的人,因而更会小心地去维持别人对自己的好评。若是你当众宣布他们的过失,使其无地自容,他们便会失望,而制裁他们的工具也就没有了,他们愈是觉得自己的名誉已经受了打击,则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。 ?洛克

 24、最有效的教育 方法 :不是告诉他们答案,而是向他们提问.(苏格拉底)

 25、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。 --[苏] 瓦.阿.苏霍姆林斯基

 26、教育是把人内心勾引出来的工具和方法.(苏格拉底)

 27、如果你想要儿童变成顺从而守教条的人,你就会用压服的 教学方法 ;而如果你想让他们能够独立地、批判地思考并且有 想象力 ,你就应当取能够加强这些智慧品质的方法。 ----[英] R.皮特斯

 28、培养人,就是培养他对前途的希望。 ?(前苏联)马卡连柯

 29、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。 ?(美)爱因斯坦

 30、好的教师是给学生传授真理,好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下,运动是由上而下进行的;在第二种情况下,运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始,努力走向基础;后者是从基础开始,学生站在基础上面,然后进到终点,升到顶峰。 --[德] 阿.第斯多惠

 31、在道德教育方面,只有一条,既适合于孩子,又要对各种年龄的人来说都最为重要,那就是:绝不损害别人。 ?(法)卢梭

 32、人性的发展,在孤独和隔绝中是不可能的,只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能;集体生活要具有应有的思想方向性,而同时也要反映出学生的动因、愿望和意向。 ?(前苏联)赞科夫

 33、人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。 ?(法)卢梭

 34、我们要提出两条教育的诫律,一、?不要教过多的学科?;二、?凡是你所教的东西,要教得透彻?。 ?(英)罗素

 35、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。 ?(前苏联)苏霍姆林斯基

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为孩子加油打气的句子

1、好学而不勤问非真好学者。——古训

2、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。——佚名

3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。——利希顿堡

4、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚

5、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦

6、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。——古训

7、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

8、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基

9、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

10、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克

11、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

12、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

13、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获。日积月累、从少到多,奇迹就可以创造出来。——中国:鲁迅

14、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

15、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

关于教育孩子的名言诗句

诗句类

1、 天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。

——周文王姬昌《易经》

2、 发奋忘食,乐以忘忧,不知老之将至。

——孔子《论语》

3、 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

——孔子《论语》

4、 修身齐家治国平天下。

——曾子《大学》

5、 富贵不能*,贫贱不能移,威武不能屈。

——孟子《孟子》

6、 生于忧患,死于安乐。

——孟子《孟子》

7、 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

——孟郊《登科后》

8、 大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。

——老聃《老子》

9、 当断不断,反受其乱。

——班固《汉书》

10、当局者迷,旁观者清。

——刘昫《旧唐书·元行冲传》

通俗类

1、孩子加油,父母为你而骄傲,愿你展翅高飞,飞向辉煌的明天。

2、孩子,每一份好成绩的取得,都是不容易的。付出艰苦的努力,才会收获好的成绩。加油!

3、孩子长大了,终究要离开父母的怀抱了,希望你离开妈妈以后,能够很乖。

4、你现在最重要的就是端正自己的学习态度,态度决定一切。

5、少年不霸气,枉为少年郎!加油,孩子们,你们是最棒的!

6、我家宝贝人生中的第一张奖状,值得鼓励。你是一个能干乖巧的好孩子,继续加油。

7、祝孩子们都能考出自我真正的水平!加油啊!

8、孩子们,你们要与自信为伴,与认真为伴,没有什么可以阻挡你前行的步伐。

9、孩子,这次你的成绩比上次有进步了,但是记住不能骄傲一定要认真对待你的学习。

10、十四岁啦,多么美好的年纪。你已经是个小大人了。

名人名言类

1、 在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。

——富兰克林

2、 读书意味着利用别人的头脑来取代自己的头脑。

——叔本华

3、 少年易学老难成,一寸光阴不可轻。

——朱熹

4、 评价一座城市,要看它拥有多少书店。

——鲁宾斯坦

5、 少年读书,如隙中窥月;十年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。

——张潮

6、 不能则学,不知则问,虽知必让,然后为知。

——韩婴

7、 青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。

——《荀子·劝学》

8、 为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。

——戴尔·卡耐基

9、 不管饕餮的时间怎样吞噬着一切,我们要在这一息尚存的时候,努力博取我们的声誉,使时间的镰刀不能伤害我们。

——莎士比亚

10、老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。

——曹操

歌词类

1、 只为书写英雄梦,十年寒窗苦作功,大巧若拙勤为径,思如泉涌竹在胸。

——小平《一举成名》

2、 胸戴红花年年步步高,科举得中变成状元郎,想想培养你的爹和娘,衣锦还乡不能忘尽孝。

——王梦男《金榜题名时》

3、 我要高飞到天空的顶点,我要飞到无人能及的世界。

——张杰《高飞》

4、 回忆是我最好的朋友,握着你的手把祝福送到你心中。

——草蜢《一路顺风》

5、 你是我一生不停的脚步,让我走出一片天空。

——周华健《风雨无阻》

6、 他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问为什么,长大以后为了理想而努力。

——郑智化《水手》

7、 三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。

——叶启田《爱拼才会赢》

8、 终于要奔向那前程似锦的以后,用伤口烙印的青春是回忆锦绣。

——陈立农《前程似锦》

9、 大雁南来飞呀飞,鱼跃龙门跳哇跳,耕耘很重要收获很重要,一年一年步步高。

——梧桐下的夜语《步步高》

10、万里长城永不倒,千里黄河水滔滔。

——叶振棠《万里长城永不倒》

语录类

1、你好厉害!敢于向书本提出问题,你的勇气令人敬佩!

2、最酷的人生从来不是一帆风顺,而是穿越惊涛骇浪后,你灿烂地说:很难,但是老子过来了!

3、人生很现实,有依靠你可以慢慢走,没有依靠你必须奔跑,靠自己,你可以成长得更快。

4、人都应该有梦,有梦就别怕痛。

5、路是自己选的,就要对自己负责。

6、天下事以难而废者十之一,以惰而废者十之九。

7、对手不是敌人,他们让我们更强!比赛不是战斗,只有兄弟的胜负,没有敌我的伤亡。让我们鼓足勇气,团结一致,争取胜利,为班级争光!

8、相信自己,研究就是错了再试的过程!

9、你恨的人,来生不会再见,所以别在他身上浪费时间;你爱的人,来生也不会再见,所以今生要好好对他。

10、自信是迈向成功的第一步。

1.关于孩子,教育孩子,教育的名人名言,或者警句

关于教育孩子的名人名言有:

1、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是,要善于教育他们,这就是国家的一件大事了,这需要才能和渊博的生活知识。——(苏联)高尔基

2、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。——(中国)顾振飚

3、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——(日本)木村久一

4、要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。——(苏联)苏霍姆林斯基

5、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。——(美国)泰曼·约翰逊

6、教育孩子如育花,精心浇水、施肥、呵护,方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学习养花的经验与艺术。——(中国)舒天丹

7、应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。父母使自己的子女享福太早,是不聪明的。——(法国)雨果

8、家长既要负责孩子身体的发育,又要负责孩子的心理发育;既要重视孩子智力的开发,又要重视孩子各方面能力的培养;既要教会孩子怎样学会知识,又要教会孩子怎样做人。——(中国)杨振武

9、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时,那么,离成功就已经不远了。——(美国)詹姆斯·约翰

2.关于“教育孩子”的诗句有哪些

1、唐·孟郊《游子吟》

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

2、唐·颜真卿《劝学诗》

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

3、唐·无名氏《金缕衣》

劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。

花开堪折直须折,莫待无花空折枝。

4、唐·郭茂倩《长歌行 》

百川东到海,何时复西归?

少壮不努力,老大徒伤悲。

5、南宋·朱熹《劝学》

少年易老学难成, 一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦, 阶前梧叶已秋声。

3.关于教育孩子的名人名言有哪些

1、智慧勤劳和天才,高于显贵和富有。——贝多芬

2、勇敢乃是自信与害怕中间之道。——亚里士多德

3、从不抛头露面的人能干成大事业。——塔西佗

4、自己不能胜任的事情,切莫轻易答应别人,一旦答应了别人,就必须实践自己的诺言。——华盛顿

5、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。——苏格拉底

6、不惜牺牲自由以图苟安的人,既不配享受自由,也不配获得安全。——富兰克林

7、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德

8、谁要游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。——歌德

9、人只能有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

10、人生的价值,并不是用时间,而是用深度量去衡量的。——列夫·托尔斯泰

12、我们应该不虚度一生,应该能够说:"我已经做了我能做的事。"——居里夫人

13、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。——卡耐基

14、那些背叛同伴的人,常常不知不觉地把自己也一起毁灭了。——伊索

4.教育孩子的名言

爱子不教,犹饥而食之以毒,适所以害之也。 ——申涵煜

当我还是个不谙世事、学习成绩相当糟糕的孩子时,父亲给我的是爱和鼓励;当我成了一名推销员时,他给我以不遗余力的帮助;但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时,他却迫使我在每一个重大问题上和他争论,使我了解他思考和处理问题的方法。 ——小托马斯·沃森

当孩子们开始问没有答案的问题时,他们就长大了。 ——佚 名

如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。 ——卢 梭

5.关于教育孩子的经典名言有哪些

一、出自 战国 孔子《伦语》

学而时习之,不亦说乎?

学习,并不断实践,有什么能比这更令人感到愉快的吗?

二、出自 战国 孔子《伦语》

知之为知之,不知为不知,是知也。

知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真正的知道!

三、出自 战国 孔子《伦语》

学而不思则罔,思而不学则殆。

只学习不思考,容易迷惑不解。只思考不学习,很危险。

四、出自 战国 孔子《伦语》

敏而好学,不耻下问。

聪敏好学,又能虚心地向地位低于自己的人请教,而不以为耻。

五、出自 战国 孔子《伦语》

温故而知新,可以为师矣。

温习过去的东西并且由其中获得新的领悟,过去的事是可以作为老师的。

6.激励父母教育孩子的名言

激励父母教育孩子的名言有:1、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。

——(美国)泰曼·约翰逊2、孩子的身上存在缺点并不可怕,可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。 ——(美国)珍妮·艾里姆3、家长既要负责孩子身体的发育,又要负责孩子的心理发育;既要重视孩子智力的开发,又要重视孩子各方面能力的培养;既要教会孩子怎样学会知识,又要教会孩子怎样做人。

——(中国)杨振武4、家中没有严父慈母之别,若说严,父母都严;若说慈,父母都慈。全家相处有如朋友一样。

——(日本)福泽谕吉5、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——(日本)木村久一6、父母必须让孩子知道,在成长的道路上,不可能是一帆风顺的。

成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。 ——(美国)芭贝拉·罗斯7、所谓学习障碍,就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。

成功的父母既是孩子的家长,更是孩子的朋友;既是孩子的“严师”,又是孩子的知己。——(中国)于漪8、应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。

父母使自己的子女享福太早,是不聪明的。——(法国)雨果9、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。

——(中国)刘大伟10、父母是孩子的第一任老师,父母若放任孩子不管,孩子恶习一旦养成,学校不知要花多少时间和精力来对他进行‘再教育’,这对孩子、家庭和学校都是巨大的损失。——(苏联)苏霍姆林斯基。

7.教育孩子的格言

二敬畏生命

001 今天就是生命--是惟一你能确知的生命。昼利用今天,使自己对某件事情感兴

002 尊重生命,完全尊重生命。

003 人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。

004 人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。

005 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的

006 我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受.

007 生命不可能有两次,但是许多人连一次也不善于度过。

008 了解生命而且热爱生命的人是幸福的。

009 我总觉得,生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的。

010 鱼生于水,死于水;草木生于土,死于土;人生于道,死于道。

011 得其志,虽死犹生,不得其志,虽生犹死。

012 本来,生命只有一次,对于谁都是宝贵的。

013 视死若生者,烈士之勇也。

014 生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。

015 动则生,静则乐。

016 生命的路是进步的,总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。

017 生,我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。

018 没有人永远活着,没有东西可以经久。

019 生命,只要你充分利用,它便是长久的。

020 人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。

021 盛年不重来,一日难再晨。

022 应该笑着面对生活,不管一切如何。

023 对人说不,生命是一切宝物中最高的东西。

024 生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长

025 我们既到世上走了一道,就得珍惜生命的价值。在某种意义上说,生要比死更难。

026 我只有一次生命,而且它又相当短,我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命。

027 使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。

028 生命是珍贵之物,死是最大的罪恶。

029 不要以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好的把握现在。

030 生命是一去不复反返的!眼前保得了的切莫要放手;一放手,你就永远找不回来.

031 有时我想,要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊!

032 懂得生命真谛的人,可以使督促的生命延长。

033 生命不仅可以用年月计算,有时也是最好的日历。

034 生命是惟一的财富。

035 把每一个黎明看作是生命的开始,把每一个黄昏看作是你生命的小结。

036 斗争是甜蜜的。

037 人的青春时期一过,就会出现名象秋天一样的优美成熟时期,这时,生命的果实象

038 只要有勇气,生活就会变得美好。

039 喜爱人生的人绝不是失败者。

040 如果容许我再过一次人生,我愿意重复我的生活。因为,我向来就不后悔过去.

041 生命是单程路,不论你怎样转变抹用,都不会走回头,你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。

042 在我们所具有的一切缺点中,最为粗鲁的乃是轻视我们的存在。了,越爱人生,就越不能服膺生活者的条件。如果只为了凝视人生,要意识做什么呢?

043 生命是真实的,生命是诚挚的,坟墓并不是他的终结点。

044 有生命,那里便有希望。

045 每一朵花,只能开一次,只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。

046 亲爱的朋友,所有的理论都是灰色的,而宝贵的生命之树常青。

047 我们的生命是天赋的,我们惟有献出生命,才能得到生命。

048 生命的意义是在于活得充实,而不是在于活得长久。

049 人生不是一支短短的蜡烛,而是一支由我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得

050 世间之活动,缺点虽多,但仍是美好的。

052 人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。

053 在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。

054 生命短暂,切不可猬琐偏狭。

8.有关教育的名言警句

1.“师也者,教之以事而喻诸德也。”

——《礼记》

2.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”

——陶行知

3.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”

——陶行知

4.“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”

——陶行知

5.“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做’。”

——陶行知

6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”

——陶行知

7.“教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。”

——马卡连柯

8.“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对教育的损害。”

——爱因斯坦

9.“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”

——爱因斯坦

10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”

——爱因斯坦

9.关于教育的名言

1、“师也者,教之以事而喻诸德也。”

——《礼记》 2、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知 3、“因为道德是做人的根本。

根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。” ——陶行知 4、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

——孔子 5、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。 ——李贽 6、教之而不受,虽强告之无益。

譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。——张载 7、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。

应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。

——斯宾塞 8、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶; 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。 ——斯宾塞 9、教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。

前一种倾向必然是无,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。 ——陶行知 10、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。

——陶行知 11、最有价值的知识是关于方法的知识。 ——达尔文 12、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。

——陶行知 13、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。 ——陶行知 14、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。

——叶圣陶 15、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。

——叶圣陶 16、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。 ——苏霍姆林斯基 17、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。

如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

——苏霍姆林斯基 18、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。 ——卢梭 19、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。

—爱因斯坦 20、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。

——爱因斯坦 21、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。 ——狄德罗 22、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。

——英国作家萨克雷 23、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。——苏霍姆林斯基 24、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。

……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。 ——洛克 25、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。

要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。

26、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。

你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。 ——陶行知 27、培养人就是培养他对前途的希望。

——马卡连柯 28、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。 ——马卡连柯 29、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。

——美国著名心理学家威廉?詹姆士 30、没有自我教育就没有真正的教育。 ——苏霍姆林斯基 31、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。

——林格伦 32、在我们的社会中, 劳动不仅是经济的范畴, 而且是道德的范畴。 ——马卡连柯 33、懂得如何启发,使教人的一大艺术。

——阿米尔 34、真正的教育与其说是言辞,无宁说是在实践。 35、教师的职责,不在于教给孩子讲的学问,而在于启发孩子的学习兴趣,当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。

36、凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须”遵循自然”。 37、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

《中庸》 38、读书使人充实 ,思考使人深邃,交流使人清醒。 ——美,富兰克林 39、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。

——《朱舜水集.劝学》 40、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性. ——蔡元培 41、教育贵于薰习,风气赖于浸染。 ——郭秉文 42、发明千千万,起点。