英语句子学不好怎么办啊_

1.英语句子翻译好难啊，语法时态这些老学不会，有什么窍门吗大神们

2.英语口语不好怎么办？

3.我英语语法特别差但是我背单词又挺厉害的，今年高三了，该怎么办啊

4.英语基础差是先补语法好，还是狂背单词好？为什么？

对一些初学英语的学生来说，学英语比登山还难。他们的话是：有劲不知怎么使。他们把学英语比作一项艰苦的劳动了，其实不然，如果你喜欢英语并掌握了学英语的方法和技巧，你就会把学英语当一种乐趣。

想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”。兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。

练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：

一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。

二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。

三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。

四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。.harmonylink

五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。

学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：

一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。

二是良好的记忆方法：记单词一定要每次都大量地背。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这样背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。当然记忆单词也有些好的方法，现介绍如下：

一? 音标发音记忆法

正确地拼读?朗读英语,对记忆单词是行之有效的方法之一?在记忆某个生词时,首先要集中精力,注意生词的词形?词义和词的构造,并大声朗读这个生词，要按音节把音读准,同时进行抄写以加深记忆?这样也为“听力”训练打下良好基。例如, congratulation这个单词虽然很长,但它符合读音规则?只要会读,就能拼写出来?

二? 谐趣记忆法

这是种把枯燥乏味的英语字母变成鲜活有趣的东西,寓学习于之中的记忆单词的方法?可以把几个单词用汉英混用的方法编成顺口溜串起来?如果用一个顺口溜把生词连起来记,就会感到效果也就好多了，如：手拿book,坐bench(chair), 面前放着desk眼look,手write, 耳朵listen to the teacher, 有疑问就hand up, 没问题莫要talk, 全班保持quiet, 下课我们he a rest。

三? 英汉对照记忆法

此法主要用在记忆课文后的词汇表里的单词或自己编写的词汇表里的单词?在词汇表里,左边是英语,右边是相应的汉语?记单词时,用一只手掌(或别的物品)轮流遮盖住左边和右边,一边看一边喃喃地念,同时用手指在空中或桌面上或用笔在本子上练习拼写?

四?实物识词记忆法

如果有兴趣,可以将自己的小地盘布置成“英语世界”?具体做法是:利用彩色(或贴小纸条的办法)在室内的物品上写上相应的英语单词?短语以及句子?例如,在门上写上“Open the door(开门)”或“Close the door!(关门)”?在窗户上可写上window,床边可写上go to bed, get up,电灯开关旁可写上Turn on (off) the light,在挂钟表的地方写上 clock或“What time is it?”,“It is... clock.”等字样?当然在家里其它地方,也可按这种方法去做?过一段时间,等到把这些词和短语记住后,再换一些内容?

在掌握了一定数量的词汇的基础上,可以运用联想记忆法,在头脑中构建一个词汇网络?联想的内容可分为同义词?反义词?同类词?同根词等?在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。

记住了单词，了解了词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会了时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。

英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不踏踏实实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的。

总之，如果你快乐、热情、有效地去学英语，或许你也会成为一名英语名人！

英语句子翻译好难啊，语法时态这些老学不会，有什么窍门吗大神们

1.外籍教师说：每天听半小时英语，培养语感（注意，是无意识地听），我们小时候也是这样才学会说话的。你可以在休闲中播， 但只可以是半小时！

2.抄得多自然熟，知识点抄抄抄

3.设立错题本（非常有效），把错的答案，为什么错，列出来

4.要对英语充满兴趣，细细体味英语中的词语表达精妙之处。

5.我跟你说！你每天要看以两段文字，如果没有时间，那就考试前一个星期每天看两篇！这样可以保持考试的阅读速度！

6.抄的单词本你们要复习啊！

7.找一个外国歌手做你的偶像，把他（她）的歌听完全 .

8.多看中英对照文章，这样对你的翻译语感非常有帮

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英语口语不好怎么办？

耐心点，刚开始的话 可能确实比较难，英语的语法时态，仔细归纳一下 其实也是可以归纳出来的，翻译的时候主要就是弄清楚句子的结构，每个词在句中所做的成分，定语 什么的分析开来，时态的话就是考虑发生动作的时间。目前，对你来说的话，你可以把英语的语法结构看一下，然后参考对应的句子分析，逐渐就会懂了，这段时间 会比较慢，但是坚持下去就会有收获的，有问题的话，我可以帮你讲解一下，加油

我英语语法特别差但是我背单词又挺厉害的，今年高三了，该怎么办啊

英语口语不好，可以通过下面办法进行改善：

1.想学好英语口语，有一个方法就是多听，这是一个被动的接受过程。你只有听得足够多了，才能够理解英语语法的要求，以及英语在交流过程当中的一些特点。听作为其中最重要的部分，也是最容易被大家忽略的。很多人要想学好英语口语，我们就应该多听，多听才是提升英语口语的重中之重。

2.光是听其实还不够，我们还需要多读。大家的英语口语水平普遍不是很好，这是一个弊端，我们应该尽量的去避免，而多读，确实可以提升我们的英语口语水平，大家在平时的学习当中，一定要放声地读出来。

3.如果在学习英语口语的基础上，你已经具备了多听和多读两个特质，那么还有一个方面可以提升口语成绩，那就是多思。只要我们每天保持一个思考的习惯，要不了多久，我们的英语口语能力将得到一个很大的提高，甚至你会发现自己的口语能力得到了突飞猛进的进展，也许在不经意当中，你就已经拥有了一口非常流利的英语口语。

补充英语口语的等级证书，如下图：

英语基础差是先补语法好，还是狂背单词好？为什么？

很高兴为你回答。

首先你背单词非常厉害，说明你记忆力非常强，只要能你能记住单词，只语法不太好，虽然你现在高三了，也不要太着急了。给你几点建议，你可以尝试一下。

1.英语能力主要看词汇量，我建议先要多做阅读理解题。只要读懂就可以了，在阅读中可以巩固你记住的单词。遇到读不懂的句子。可能是句子结构方面的语法不太懂，这个时候把这个不太懂的句子标记好，抽时间可以问问老师，或者是问问网络。

2.做上一段时间的阅读理解之后，要想提高语法，最好多做完形填空。和短文改错这样的题。一开始的话，觉得这样的题非常难。错的比较多，但是要有耐心做下去。慢慢的就会好起来的。考试也是看你有没有耐心认真做完题。

3.阅读的内容可以选择高考模拟试题或者是高考真题。

最后，祝你高考成功！

对一个英语基础很差的人来说，无论是先补语法还是先狂背单词都不是最好的解决方案。最好的方案应该是先熟读、背诵英语文章，并在熟读、背诵英文文章的过程中一边背单词，一边补语法。主要原因如下。

一、英语基础差会导致自己很难“补得上”语法知识。

对于英语基础差的人来说，讲语法好比是像在听“天书”，起不了作用不说还容易打击英语学习的热情。

试想，对于一个单词不认识几个、句子都读不通顺的人，一味地去补习那些繁杂琐碎而又枯燥乏味的英语语法又能起到什么作用？

相反，有了一定的英语基础知识、英语语感能力后再学习语法不但接受起来比较快，而且能快速提高自己的英语应试能力，还能顺便增强自己的英语学习兴趣。

二、英语基础差而只顾狂背单词不利于应试和学习成绩的提升。

英语基础差的人往往都是对英语不怎么感兴趣的人，只是强调他们背单词，就好比是让他们掉进了漫无边际而又让人窒息、甚至是绝望的单词之海。

且不说单词的记忆效果、记忆效率如何，眼看着数十天、数月过去都达不到自己的预期，本来就底气不足的他们基本上就会彻底放弃了。

所以说，英语基础差，把重点放在猛补语法和猛背单词上都不是一个完美而理想的方法。一个比先补语法、先背单词更有效、更务实，也更有助于快速提高英语学习水平和能力的做法就是先注重诵读英语文章的大量诵读。

三、通过大量诵读英语文章来帮助识记单词、理解语法和提高语感。

一滴水只有融入大海才不会快速蒸发殆尽，同样一个单词、一个语法的理解和记忆只有放到一个句子里才会帮助我们真正理解它的含义和用法。

通过大量地诵读英文文章，至少有以下三点好处：

1、通过大量的诵读文章，有助于我们识记单词和积累词汇。有句话叫“书读百遍，其义自见”，很多陌生的单词词义都是能通过上下文来推测出来的。如果我们熟读甚至是背会了这篇英语文章，那么里面的生词也就自然而然地记住了它的词义和用法。

2、通过大量的诵读文章，有助于我们为语法知识的学习积累帮助理解和掌握的实例。语法知识的掌握离不开认真理解和举一反三，有了大量的英文文章的积累，我们就能很容易地通过找到所学习的语法对应的大量实例来帮助我们对语法的深刻理解和熟练掌握。

3、通过大量的诵读文章，有助于我们提升自己的英语语感。掌握一门知识的最高境界是日用“而不知”，学好一门语言的一个很高的境界应该是“随心所欲不逾矩”。要想达到这种水平，就离不开良好的英语语感。而大量的诵读英文文章就是培养我们英语语感和适应英语思维的一个非常有效的手段。

对英语基础差的人来说，最好的补习和提高英语的方法是，在对英语文章的大量诵读中去识记和理解、掌握语法，并在对英文文章的大量诵读中培养起良好的英语语感，从而让自己在英语交流、英语应试中能从容应对、游刃有余。