1.画横线的句子的作用是

2.用破折号表示解释说明的写一个句子。

3.怎么解释语文的句子?

句子的说明方法有哪些好处是什么_句子的解释说明

1、西藏有最美的日光城——拉萨。

2、亚洲大陆有世界上最高的山系——喜马拉雅山。

3、中国有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。

4、一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。

5、“雷锋精神”永远不会离开他的家乡——中国。

6、文中指出了战前的政治准备——取信于民。

7、文章叙述了利于转入反攻的阵地——长勺。

8、这篇文章叙述了利于开始反攻的时机——彼竭我盈之时。

9、文章叙述了追击开始的时机——辙乱旗靡之时。

10、放学了,我兴高烈的回到了我最熟悉的地方——我的家。

画横线的句子的作用是

① 解释说明; ② 话题的转换; ③ 语意的跃进; ④ 时间或声音的延续 统领下文;

(3)省略号作用 ① 标明行文的省略; ② 表示声音的断断续续由于在电脑键盘中并没有和中文破折号相对应的按键,很多人会使用两个全角连接号“--” (FULLWIDTH HYPHEN-MINUS, U+FF0D) 代替。较正确的做法(如中文维基提供的)是使用两个连续的“—” (EM DASH, U+2014),如“——”,正确的字体会将符号造成和中文字一样宽,上下居中(繁简体相同);但在某些字体中这两个符号连用时中间会(不正确地)断开,不符合标准,有些软件(如Microsoft Word)会自动将之换成两个水平划线符号“——” (BOX DRAWING LIGHT HORIZONTAL, U+2500),这样中间就不会断开。

用破折号表示解释说明的写一个句子。

画横线的句子的作用如下:

1、强调重点:画横线的句子通常会强调文章中的重要观点或信息。通过在句子下面加上线,可以引起读者的注意,使重点内容更加突出。

2、解释说明:画横线的句子可能是为了解释前文中的某个概念或观点。它们提供更多的细节或背景信息,帮助读者更好地理解文章内容。

3、插入例子:有时候,画横线的句子会提供一个具体的例子,以支持前文中的论述。这些例子可以帮助读者更好地理解抽象的概念或理论。

4、连接上下文:在某些情况下,画横线的句子可能起到连接上下文的作用。它们可能在前文的某个观点和后续内容之间建立联系,或者为后文提供背景信息。

5、引导读者:画横线的句子可能引导读者注意文章中的特定部分,或者为后续内容设置预期。它们可以提醒读者关注某个关键点,或者为接下来的论述提供铺垫。

画横线句子的分析方法:

1、语法分析:需要对画横线的句子进行语法分析,以了解它的结构、时态、语态和主谓关系等。例如,如果画横线的句子是陈述句,我们可以分析它的主语、谓语和宾语等成分,以及它们之间的关系。如果它是疑问句,我们则需要分析它的疑问词、疑问语气和疑问句式等。

2、词汇分析:画横线的句子通常会包含一些关键词或短语,这些词汇或短语可能是表达情感、强调观点或描述事物的重要部分。因此,我们需要对画横线的句子中的词汇进行深入分析,以了解它们的意思、词性、用法和搭配等。

3、语境分析:画横线的句子通常会出现在一定的语境中,即它所表达的内容和意义会受到上下文的影响。因此,我们需要对画横线的句子进行语境分析,以了解它在文章或段落中的位置、前后的内容以及作者想要表达的观点或情感等。

4、修辞分析:画横线的句子可能会使用一些修辞手法,如比喻、拟人、排比等,以增强表达的效果和感染力。因此,我们需要对画横线的句子进行修辞分析,以了解它所使用的修辞手法及其作用和效果。

怎么解释语文的句子?

我们远远地看见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。

这句话是把河比作迂回的玻璃带子。

破折号用途广泛,首先用来引出解释说明的语句,其次用来表示语意的突然转折和声音延长等。

破折号后面的话是对破折号前面词语的概念内涵作具体解释,所指范围相同。

扩展资料

不同时期的文件关于破折号的定义如下:

1、破折号—— 表示忽转一个意思。表示夹注。与括号用法同。(丙)表示总结上文几个小段。与“:”略同。(1919年《请颁行新式标点符号议案》)

2、破折号用以标明破文法(即所标明之文句,与上下文语气不相贯串;不加此号,则显然不合文法者)或突然转折;有时用以标明夹注之文句,其用等于括号。(1930年《教育部划一教育机关公文格式办法》)

3、破折号(——)在文中表示底下有个注释性部分。有表示意思的跃进。(1951年《标点符号用法》)

百度百科-破折号

你好

以下是我的看法:

1.“XXXXXXXXX”这个句子好在哪里--------这个,一般阅读题里,就是要你分析这个句子的好处,比如用了什么修辞手法,或者有什么作用,在文章中的一些作用什么的。

2.请你解释“XXXXXXXXX”这个句子--------------解释句子,其实就是要你根据上下文进行分析,他要你解释的这个句子在文中的位置要找到,一般要注意看前后文连接来分析。要多读,读懂作者的意思。就是站在作者的角度来理解句子,因为文章是作者本人所写,因此他本人更了解他自己的写作意图,对自己的句子可能更明白,但作为读者,要理解才能感同身受。所以,要学会多读,多站在他的角度来看句子。

3.“XXXXXXXXXX"这个句子的含义是什么?---------这个跟我上面说的差不多。也是要多读,自己的分析加上对文章的理解。

4.作者为什么说”XXXXXXXXXXXXXXXX“-------理解了作者的意思,自然就懂得怎么回答了。

5.”XXXXXXXXXXXXXXXX“在文中的作用是什么?---------理解前后文,多读,理解,一般作用就是要分析这个句子在结构或者别的什么方面的作用。比如,承前启后,引出下文之类的。

6.你如何理解”XXXXXXXXXXXXXX“这个句子?--------这个和上面2和3 也差不多。读懂,多往作者本人的方面靠近,不要答偏。不要一味很按自己的意思来,当然要有自己的分析,但不能脱离作者的本意。

以上一些看法。还是要自己多实践。要注意前后文,还要答的时候注意完整。

希望帮到你,如果满意,希望能纳。