为什么看的懂英语但自己表达不出来_看得懂英语但写不出英语句子怎么办

1.看得懂英语，但写不出英语句子怎么办？

2.英语单词百分之七十都会读，但是它不知道意思，要写的时候也不会写出来，求各位给个好意见

3.英语看的懂，听得懂。但自己却说不出来。

4.不会写英语句子怎么办

5.写不出完整的英文句子怎么办？

本人从事外贸工作，经常与外国人邮件往来。但非正式的书面文体交流。看了楼上的回答，绝对可以纳。不过为了补充，还是留给楼主一些个人观点和解释，仅供参考。

首先，个人认为楼主说到“造句”，用这个词来形容和理解英文写作就是错误的观点。恕我冒昧地直言，楼主不应该到这个时候还被填鸭式教育限制住思维方式。我们写汉语作文的时候，也不是一句一句造出来的，那样的汉语作文同样不会得到高分。如题目关于环境问题，如果你写汉语作文还停留在“造句”的范畴中，那你一定会写出一句让读者（老师）看起来非常气愤的话：

“环境问题是一个非常值得让人思考的问题。”

这个例子主要反映了：

1，写作的人满脑子都在想用”环境“一词来写出句子，而不是用句子来表达自己对环境问题的看法及观点；

2，这句话对中心思想起不到一点儿作用，如果这种句子可以扣分的话，阅卷人是绝对不会手软的；

稍微解释一下楼上所提到的”如果要表达一样的意思，最好选择不同的单词，找到他的同义词，或者变换一种说法“的意思：

如这句话你想用英语表达出来，你还真就不能用中国人的大脑先把这个句子想出来然后翻译成英文，而应该是直接用英语的思维去构造这个句子。如果直译过来便是一个典型的反面例子：

Environmental problem is a very worthful problem for us to think.

这样表达就是中国式英语（Chinglish），外国人写作绝对不会这样写。涉及到要表达第一人称的句子，在写作的时候，如果不是记叙纪实类文章，而是议论文的话，通常都会用第三人称的倒装句来表述，例如：

It is very worthful for us to think about the environmental problem.

同时，在这句话的变型中，省略掉了一个重复的problem，显得句子干净利索。这是楼上所说的”不要重复用词“。如果还想变得更地道更正式一点，就换掉不必要的第一人称”us“，将”think“换成另一个单词来表达更为贴切的意思，例如：

It is very worthful for people to discuss the environmental problem.

单词”think“只是”想“，别无它意了，而"discuss”是“讨论”的意思。在汉语的表达中，例句”环境问题是一个值得令人思考的问题“表达得一点儿错误都没有，而且很容易就被我们理解了。然而，实际上我们想表达的意思是”环境问题是一个值得令人深思，从中要发现我们做的不足的地方，想出解决的办法，并从实际出发，实施一些具体的举动，以达到改善的问题“。这样的中心思想，用discuss来表达更为贴切，而且显得这个句子提高了一个水平。

楼主提到您知道许多单词，但是我想大胆且冒昧地猜测，您并不”了解“您所知道的全部的单词，抽象一点儿来说就是你和这些单词的感情还不够深厚。就好比”come on“这个短语，我当初学到它的时候书本上解释为”加油，努力“，现在想想这个解释纯属扯淡！这种用法一般都是在鼓励小孩子或者同伴的时候才用的！通常它的用法都是指”来吧，快来“或者”得了吧，这怎么可能“的意思。例如：

Come on! It's your turn now!

来吧，轮到你了！

Come on！He cannot be like that!

得了吧，他不可能哪样（做）/拉倒吧，他可不是哪样的人！

就好比是“哎”这个汉字，你可以用于表达疑问：”哎？这是怎么回事？“也可以表达惋惜：”哎！最后一班公交车没赶上。“还可以表达强调（责备，愤怒）：”哎！我说，你还能不能帮我把东西送过来了？“

总而言之，如果你只是利用从教材背下来的单词和老师那里学到的语法，去指望用来写作，绝对不可能；指望用汉语先想好要写什么再逐句翻译过来写成英语，别人绝对不爱看。不要指望把你所谓的”学“到的东西全都”用“出来，而是要把你领悟到的东西提升一个层次，举一反三地掌控在你的手中。尽管教育制度和体系你无法改变，但是你可以改变自己的学习态度和方法。

无论是为了应付考试还是提高写作水平，背经典例句都不是好方法。好的句子不是背下来的，是你发现句子写得很经典而打心眼儿里主动去记住它的。例如马丁路德金的演讲中排比句的每一句开头都是”I he a dream, that...”。这个句型几乎拿到每个喜欢学习英语的社会人群中都会产生共鸣。我不知道“背例句”这个说法是哪个混蛋老师提出的观点，语文课的“背诵课文”还勉强可以接受，毕竟有些诗词歌赋的确值得我们背诵。

若有其他我可以帮得上忙的地方，可以发邮件到chenz_wong@163

祝你成功!

看得懂英语，但写不出英语句子怎么办？

英语单词会读，但不会写，就需要加强大脑的记忆，方法如下：

1、构词记忆法

学习中文的时候都是借助偏旁部首识记汉字，其实记英语单词也是一样的道理。英语单词可以借助派生、合成、转化这些构词法来理解和记忆单词。

英语词汇中，派生词也就是借助词干及词缀构词的现象最多，因此，在记单词词汇的时候可以将单词进行拆分，在掌握单词结构及意思的基础上再进行延伸单词记忆。

比如说：abroad：ab+road：ab：前缀，离去；road：路；abroad，“离开大路”——“出国”。还有一种就是在学习和记忆词汇时，要善于借助于构词法来编织由这个词衍生出来的“词汇网”。

2、读音规则记忆法

利用读音规则记忆单词是一种非常有效的方法，很多人单词记不住的原因就是对单词的读音规则不了解，如果掌握了单词的正确读音及音标的话，记单词就是一件容易的事情了，因此，对于初中生，高中生来说音标的学习也是非常重要的。

3、巩固和复习记忆单词

英语单词记不住的最大一个原因就是容易忘记单词，甚至是记错单词拼写，单词意思。唯一的办法就是巩固记忆，当然并不是机械简单的重复背，而是应该定期进行复习。

复习周期从短到长进行循环，如果能够重复复习几篇的话，一段时间以后对单词的记忆就会非常深刻了，而不容易忘记单词。

扩展资料：

“英语单词会读，但不会写”的原因：

1、词汇量积累不够。

基础知识是影响听力理解的决定因素。如果这些基础知识不够扎实，训练再强化，效果也不会明显。换言之，词汇量的多挂是听力理解是否顺畅的重要因素。

2、方法不到位，精力不集中。

学习都是要讲究方法的，别人天天玩，成绩却很突出，归根结底是因为别的孩子有一套自己的学习方法。背单词也是讲究方法的，了解单词的意思，把单词放在句子里背。

英语单词百分之七十都会读，但是它不知道意思，要写的时候也不会写出来，求各位给个好意见

因为你们都在 闭！门！造！车！举个例子，觉得自己能看懂英语，我们做个试验，不妨拿出《新概念2》，课文是不是超级简单？现在你随机找一篇，对着这篇文章的中文译文翻译成英文，然后和原文对比一下。咦，你会发现——平时司空见惯的单词，短语和句型，自己表达的时候好像通通想不起来了！！！一对比，发现原文简简单单的表达，被自己写出来，又啰嗦又累赘，甚至带着浓浓的中式英语味。如果是你，你会怎么表达交通堵塞？我们后面的车辆排起了长龙。恩，很多人大约会表达成类似 cars behind us formed a long line 等等等……《新概念3》的原文表达是The traffic piled up behindpile up是不是简练干脆地道。如此简单的短语，所有人看的时候都能懂，但是能用出来的又能有几个？写不出高质量的句子，首先是没有稳定的输入。大多数人的写作来源于三个东西：自己背的单词和短语，参考书的模板句，英语教材课文。先不吐槽很多人低的可怜的单词量和千篇一律的模板句，凭这三个来源提供的单薄输入量，你怎么好意思觉得自己能写出地道的英语句子。这未免也太轻视英语了。

要写出英语句子，必须要有大量阅读母语人士作品的前提。，报刊，杂志都是优质的阅读。可大多数人花了大量的时间读原版书，写作水平依旧毫无长进，这是为什么呢？因为多数人的阅读是有极大误区的，是猴子掰玉米式的——只记住了故事情节，完全忽视了语言本身。例如，很多人在阅读时，喜欢将注意力全部放在那些生词难词上，花费大量时间查阅。可完全不留意常用词的用法，如上面例子的pile up等小词，实际上，这些小词反而我们最容易借鉴的，而且它们往往非常生动，使用频率极高。掌握好了，可以让你的表达准确精炼。再比如，你要如何表达「恢复交通」这个意思？有人可能会拽大词写restore the traffic。但是《新概念》里是get the traffic on the move again，没有一个难词，但是对比之下，显然第二个表达更加准确。有趣的是，阅读的人往往会将注意力放在restore上，忽略get sth on the move，那么，在写作或口语的时，即便很简单的短语，自己也用不出来。

英语看的懂，听得懂。但自己却说不出来。

一、没有用功记单词

英语是一门完全陌生的课程，我们要学好就要记住每个词，然后像学汉语一样组词、造句再写作文，这是一个过程，记住单词的意思是基础，一定要记牢

二、语感不好

要练习语感，唯一的方法就是多听，多听英文歌曲多看英文对白的**，无意中学会很多单词和句子，无意识地对英语的语法有了一个不完全的了解，等你学过再听时就会觉得很不一样，原来可以这样简单，好莱乌大明星也不过这样说话

三、培养兴趣

想学好，一定要有兴趣，没有兴趣学习会很被动，很枯燥

多学英文歌，在同学聚会时可以显摆一下，有了鼓励就会有更多动力

多看**，也是同学们日常聊天内容，你懂得多别人也会对你刮目相看，当然看了要有自己的见解，要学会思考，学会理解

呵呵，能做到以上几点，你的英语想不好都很难，不信你试试

不会写英语句子怎么办

首先要克服恐惧的心理，去试着用英语和别人交流，先说最简单的句子，对于想表达的意思，把核心的单词说的重音一些，对于听力，除了平时多练习外，就是和比人交流的时候，不用担心，如果对方说的快，可以要求他说的慢点。

另外的一点，就是每天最好抽出一点时间，自己说给自己听，把自己说的录制下来，放给自己听，然后找出问题。我的一点体会。

写不出完整的英文句子怎么办？

1，每天早上读背句子，反复到熟悉。2.写作也是根据阅读，既然阅读还行，写作无非没事写写随笔，就当写日记的练习。3.单词量还要增加，多背，不会的记下来，反复看，记一些好词汇，例如思考：think ，你可以改为take consideration of 这样，时间是良药，慢慢就好了，比如亚健康需要调理，急于吃药治标不治本。最后记得坚持就行，过个2个月开始加一些英语的音频，故事啊，笑话，美国的文化啊，这样有趣。

其实四级难度不大，考过高考后去考四级一般都没问题，用2个月备考绰绰有余。

写作和翻译出问题原因可能在两方面，词汇量和阅读量。

（1）词汇问题

词汇量比较低，写作的“砖”就不够，翻译也会出现困难，肯定是要去强化记忆的。可以买一本星火英语出的四六级词汇小册子（应该是红皮比手掌大一点），我一直用它们出版的，买里面有搭配和例句的那种，每天记忆核心词汇（常用的）50-100个，一边记一遍写效果更好，每周抽1-2天专门复习。也可以用各种背单词的APP，但是我觉得没有书写得好。

（2）阅读量

第一阶段，写不出来就去多看多背，去网上买历年4级考试的真题、模拟题，或者在沪江等网站去看四级作文范文，按专题准备，可以把好的句型、短语都记下来，丰富自己的知识库。

第二阶段，储备好知识后就赶紧去练笔！！！不练是肯定不行的。尽量直接写模拟题、真题的作文题目，写完后去对照范文找不足。如果不确定自己有没有跑题，语法、逻辑有没有问题，淘宝上应该有专门改作文的服务（价钱不太清楚），有老师最好找老师，同学也行，或者某些网校应该也会有写作训练服务，但是成本估计比较高，不推荐。

关于翻译，重点还是在词汇和语法，实在不知道哪里不足，就先去刷题，从错误里找知识盲区，再对应解决，现在网上很丰富，不懂就查清楚。

不用太过紧张，每天做好，扎扎实实完成就一定能过~