六按要求写句子_6按要求写句子

2024-08-18 19:18:50

1.6上语文期中试卷？

2.小升初考试卷

3.语文三年级上册综合测试卷三套

4.解决几个按要求写句子（6年纪）

六按要求写句子_6按要求写句子

#三年级# 导语通过试卷教会学生答题。语文学科题型多样，对阅读能力和知识储备要求很高，学生在答题时普遍存在的问题就是不会提取有效信息，以至失分过多，教师要通过语文试卷引领学生掌握答题技巧，提高答题能力，适应不断提高的素质教育。以下是整理的相关资料，望对您有所帮助。

篇一

学校班级姓名成绩

　一、积累与运用（36分）

　1、读拼音，写词语。（4分）

　liángshuǎngyǎngwàngbǎinòngjìxù

　()()()()

　2、比一比，再组词。（5分）

　访（）娇（）推（）秦（）瓣（）

　坊（）骄（）准（）春（）辫（）

　3、用“√”给带点的字选择正确的读音。（6分）

　（1）银杏树的叶子像一把把小扇（shānshàn）子，扇（shānshàn）走了夏天的凉爽。

　（2）小伙伴围着石头转（zhuànzhuǎn）来转去。

　4、选词填空。（4分）

　震动惊动震惊

　（1）李四光的这一研究成果，（）了全世界。

　果然当然居然

　（2）（），灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。

　5、按要求写句子，我能行。（6分）

　（1）植物学家把花圃修建的像钟面一样。（改成“被”字句。）

　（2）商店里有各种各样种类繁多的玩具。（修改病句）

　（3）要是在白天开花，昙花就有被灼伤的危险。（用带点词语写一句话）

　6、我会连。（5分）

　烟草花欣然怒放

　万寿菊从梦中醒来

　睡莲吹起了紫色的小喇叭

　昙花含笑一现

　牵牛花在暮色中苏醒

　7、填空。（6分）

　（1）（）是给果树的，橘子、柿子（），争着要人们去摘呢！

　（2）花朵（）时，金色的花瓣被包住，草地就变成（）。

　（3）（），天才在于积累。

　二、阅读（34分）

　（一）《秋天的雨》选段（17分）

　秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔（xíng

　xián)来树枝（）房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧（）洞，准备舒舒服服地睡大觉(jiàojué)。松柏（）上厚厚的、油亮亮的衣裳（shǎngshang），杨树、柳树的叶子（）到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

　1、划去文中括号里不正确的读音。（3分）

　2、按照原文在（）里填上合适的动词。（4分）

　3、填空。（3分）

　（）的小喇叭（）的衣裳（）地睡觉

　4、照样子写词语。（4分）

　舒舒服服（AABB）

　油亮亮（ABB）

　5、这段文字写了三种动物：和三种植物：准备过冬。（3分）

　（二）课外文段《了不起的音乐家》（17分）

　在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏楼上传来的优美琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时候如珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。

　“这是谁弹的呢?”旅客想着。忽然，“滴答”一声。一滴水滴在了他的脸上，他睁眼一瞅，又一滴水滴入了他的眼里。他气愤极了，大声喊：“来人！”服务员慌慌张张地跑来旅客气愤地问楼上是谁怎么往地上乱倒水呢

　是音乐家贝多芬服务员赶忙答道。旅客一听名字，怒气消了一半。

　“要不要我去关照他，不要让水滴下来?”

　“不，不，我自己去。”

　旅客转步上楼，透过门缝见贝多芬全神贯注地弹着钢琴，琴边有盆水。他正纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹。啊!原来贝多芬苦练得手指都发烫了，需要用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

　这位旅客在门外站了很久才离开，当他下楼时，暗暗感叹道：“了不起的音乐家!”

　1、将标点补充完整。（3分）

　2、从第一自然段中找出两组反义词（2分）

　（）——（）（）——（）

　3、给文中的词语选择正确的解释，在（）里打“√”(4分)

　（1）高亢：（）A高兴（）B声音高而洪亮（）C高傲

　（2）关照：（）A关心照顾（）B互相照应（）C口头通知；叮嘱

　4、用“”划出描写贝多芬苦练的句子。（2分）

　5、用“——”画出文中的比喻句。（2分）

　6、找出描写滴水原因的句子抄下来

　从这句话中能体会到贝多芬的精神。（4分）

　三、作文（30分）

　秋天已经到了，请你把自己最熟悉的一处秋天的景色写下来。题目自定。

篇二

班级姓名

　一、识字、写字，我能行！

　1.在正确的音节下画上“√”。

　①（jiǎjià）如明天放三天（jiàjiǎ），我将出去旅游。

　②我们来到茂盛（shèngchéng）的桃林里，看着清清的河水，忍不住每人盛（shèngchéng）了一碗水喝。

　③我尽（jǐnjìn）量满足对方，可还不愿意。于是，我气冲冲（chōngchòng）地冲（chōngchòng）着对方喊。

　④“神七”宇宙飞船于2008年9月28日下午5点37分在内蒙古草原上着（zhúozháo）陆。

　2.我是小小书法家。

　chìbǎngjǐyǔmàozi

　zāogāojinghuāngshúxī

　3.选字填空。

　拔拨（）苗助长（）电话（）草（）动

　报抱（）怨怀（）（）答（）纸

　至致专心（）志别（）（）今（）于

　坐座（）落入（）（）位一（）

　4．照样子，写一写。

　例：敬（敬佩）华罗庚学识渊博，令人敬佩。

　阔（）——————————————。

　幻（）——————————————。

　微（）——————————————。

　二、词句积累我最棒！

　1．照样子写词语。

　鲜嫩嫩的小毛茸茸的

　雾蒙蒙的的

　情不自禁

　叮叮当当

　2．读句子，给加点词换个说法，使句子的意思不变。

　①老师提出问题后，充满期待地看着我们。（）

　②您学识渊博，令人敬佩。（）

　③那真是一件难受的事。（）

　④“神七”发射成功，全国人民十分高兴。（）

　3．啄木鸟医生治病。

　①放学了，校园里非常平静。

　②晚会上，表演了精彩的节目。

　③他吃过早饭，立刻急忙走出家门。

　4．根据意思在括号内写词语。

　①比喻自己欺骗自己。（）

　②比喻没有真实本领的人冒充行家来凑数，也比喻以次充好或以充真。（）

　③比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。（）

　5．比一比，用一用。

　愿望失望希望

　①我有一个美好的（），（）能乘着宇宙飞船去太空遨游。

　②姐姐想当人民教师的（）终于实现了。

　③遇到困难时大家不能（），应当增强信心去战胜它。

　清静安静平静寂静

　①妈妈为图（），独自到乡下去了。

　②湖面立刻恢复了（）。

　③林间小道在清晨是十分（）的。

　④“请大家（）！”他大声喊道。

　三、口语交际，难不倒我。

　小明是个好孩子，经常翻阅报纸、杂志，看电视，向同学介绍最近发生的国家大事。你能像小明一样向大家介绍最近我们国家发生的大事吗？

　———————————————————————————

　四、课内外阅读我能行！

　课内知识大回放

　本学期的学习，我已收获了很多，我认识了热爱祖国的()

　知道()喜欢听音乐，（）的花瓣傍晚合拢，（）年是国际和平年，记住了礼貌用语：（）会默写白居易的《鸟》后两句：（）

　还掌握了爱国名言（），描写夏天景色的诗句（）。

　课外阅读：

　（一）

　很多人都在欣赏*台的美。老爷爷嘴角微动，好像在和大山悄悄私语；老奶奶边看边点头，好像在赞叹山的秀丽；小伙子双目炯炯有神，好像在和山比英雄气概；姑娘微微含笑，好象（）；小朋友跳起来欢呼，好像在和大山嬉戏。虽然大家看山的神情不同，但似乎想的都是：山真美啊！

　1.写了哪些人在看山？

　———————————

　2.描写人物神态动作的词填空。

　老爷爷（）老奶奶（）小伙子（）

　姑娘（）小朋友（）

　3．用“”画出中心句。

　4．补充句子：姑娘微微含笑，好象（）。

　（二）风筝和线

　风筝飞上了天空，低头一看，房屋和树林全在自己的脚底下，觉得很了不起，便对我说：“哈哈，世界只有我了。”

　忽然来了一架飞机风筝对线说都怪你牵住我的脖子不放要不我肯定比飞机飞得还高

　要不是我牵住你你只能躺在地上线对风筝说风筝不以为然

　一阵风吹来，风筝拼命地往上蹿。正当蹿的起劲时，线断了，风筝想乘机追上飞机，可是身不得已，飘飘悠悠地跌落在地上。

　风筝这才明白————————————。

　1.短文缺少标点地方加标点。

　2．给加点字注拼音。

　蹿（）乘机（）跌落（）

　3．下面三句话，哪一句放在文章结尾你认为最合适，请在

　括号里打“√”（）

　①不听别人的劝告是不对的。（）

　②自高自大，把自己估计的太高，必然要失败的。（）

　③只有谦虚，才会进步。（）

　五、习作天地，大显身手。（请任选一题，完成习作）

　1．我喜欢铃铛的声音，“丁零丁零”地真好听。我喜欢小鸟的鸣叫声，“叽叽喳喳”地真悦耳。“哗啦啦，哗啦啦”，这是什么声音，原来是他们的女儿乌云在哭泣。亲爱的小朋友，你喜欢什么声呢，请写一写你喜欢的声音吧。

　2．同学们，鸟儿是人类的好朋友。大家一定很熟悉鸟，有的甚至还养过鸟吧，爱鸟，保护鸟从你我做起，请大家赶快拿起笔写一写和鸟有关的文章吧！

篇三

一、拼音写词语。（16分）

sàn bù jiāo juǎn chuān dài xiōng pú jiāo nèn

shì yàn bō luó mò fáng gài kuò bài fǎng

chuí tóu sànɡ qì yǐn rén zhù mù kūn chónɡ

二、我会在加点字的正确读音上打“√”（12分）

舒展（shū sū）几乎（jī jǐ）照相（xiàng xiāng ）

空白（kòng kōng）停当（dāng dàng）晃眼 (huàng huǎng ）

扇子（shān shàn）相似（shì sì）尽管（jǐn jìn）

钥匙(yào yuè) 看门(kān kàn ) 试验 (shí shì)

三、比一比，再组词。（14分）

评（）诚（）辩（）耍（）秘（）

坪（）城（）辨（）要（）密（）

摇（）遥（）插（）播（）

三、把词语补充完整。（8分）

大惊（）色闻鸡起（）千（）万（）绚丽（）（）

千呼万（）准确无（）争（）斗（）（）（　）缤纷

四、我会填。（8分）

匆匆地( ) 尽情地( ) 笔陡的( ) ( )的浪花

快活地( ) 拼命地( ) 美妙的( ) ( )的田野

五、选择恰当的词语填空。(8分)

细心留心专心

1、做算术题特别要（），不然容易出错。

2、小明上课总是（）地听老师讲课。

3、要是我们（）观察身边的许多事物，就会发现无穷的奥秘。　

连续继续陆续

4、不同时间开放的花在二十四小时内（）开放。

5、小明（）三年获得了全校春季运动会长跑第一名。

6、快到目的地了，我们（）前进吧！

告别道别

7、在烈士追悼会上，举行了（　　　）仪式。

8、临行前，我特地去向他（　　　）。

只要……就…… 不但……而且…… 不是……就是……

9、我明天要和小梅见面，( ) 我去找她，（）她来找我。

10、我们（）要珍惜时间，（）要勤学好问。

11、（）春天雨水多，竹子（）长得快。

六、按要求写句子（5分）

1、这么严重的错误怎能忘记呢？

2、牵牛花开了。（改写成拟人句）

3、菊花在点头。（扩句）

4、列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。（改为“被”字句）

5、李四光是我国的地质学家。（缩句）

七、按要求填空。（54分）

1、人体器官：

2、《夜书所见》描写的是季的景色。作者代诗人，诗中描写儿童活动的诗句是：。

3、《九月九日忆山东兄弟》是代诗人在季节想念家乡时写的。诗中的“ 、。”，常被远离家乡的人所引用。

4、公园里有一棵的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红色的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间，婉转地，非常惹人喜爱。

5、凌晨四点，牵牛花了紫色的小喇叭；五点左右，的蔷薇绽开了笑脸；下午三点，万寿菊；月光花在七点左右开自己的花瓣；

昙花却在九点左右。

6、聪明在于学习，。书籍是。

7、黄黄的叶子像，扇啊扇啊，扇走了。红红的枫叶像，飘哇飘哇，邮来了。

8、牵牛花，睡莲，万寿菊。

9、本册第二单元讲的都是发生在名人身上平凡的事，我们认识的伟大的人物，他们分别是___________、___________、___________、___________。其中

__________是个诚实守信的人。______________非常关心下一代的成长。

10、《风筝》这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起________、_______、

___________时的情景，体现了孩子对幸福和快乐的向往。玩耍常常被认为是_________的行为，但列文虎克却玩出了________, 他发明了________，又发现了_____________。

11、读了《花种》知道了植物开花时间与______、_____、_______有着密确的关系。

12、听说蜜蜂有________的能力，无论__________，它总是____________，法布尔通过试验发现蜜蜂靠的不是________________，而是一种本能。

13、天对，对风，大陆对，对海树，对苍穹。

八、阅读理解

(一)阅读下面文段,完成习题.（15分）

不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

1、请在文中走出下列词语的近义词或反义词。（3分）

近义词：漂亮―（）反义词：安全－（）潮湿—（）

2、请在（）里填上适当的词语。（3分）

（）的笑脸（）的花瓣（）的关系

3、读了这段话，我知道了植物开花的时间跟

很有关系。（2分）

4、请用“—”画出昙花在晚上九点左右开花原因的句子（2分）

5、你还知道其他动物或植物身上的奥秘吗?把你的发现写下来。（3分）

(二)、阅读下面文段,完成习题.（9分）

秋天

① 秋天到了。瞧，那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了（）的衣裳，换上了（）的时装。远远望去，漫山遍野，一片（）。

② 秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲，正轻声哼着催（cuī）眠曲，把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

③ 秋雨淅沥淅沥地下个不停，好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸缎。

④ 秋天，意味着成熟。一场绵绵秋雨过后，风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空气里飘荡，让人觉得格外的舒畅。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低着头；高粱像喝醉了洒的大汉，从脸上一直红到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；似的苹果、金灿灿的桔子令人垂涎（xián）三尺……望着这丰收的景象，人们的脸上露出了欢快的笑容。

⑤ 秋天是美好的，我爱秋天！

1、把下列词语填到短文第①自然段的括号里。（2分）* 绿色金黄

2、短文的第④自然段，作者把“熟透了的稻谷”比作；把“高粱”比作；把“棉花堆”比作；把“苹果”比作，让人回味无穷。（4分）

3、读 ……里的句子，用“那么……那么……”写一句话。（3分）

九、习作（30分）（300）字以上

你有很多的亲人、朋友，哪一个给你的印象最深？写一写。

（如：我的爸爸，我的妈妈，我的同桌，我的老师等）

题目：我的

6上语文期中试卷？

1猴子跳来跳去。

2）广州残疾会上，一位小伙子看见冉冉升起的五星红旗，激动得流下了眼泪。

（3）用“生气”的不同意思造句。

①表示“不愉快”：老师生气了。

②表示“生命力、活力”：这里的一切都显得那么有生气。

（4）松树和柏树堆满雪球。

（5）学了《只有一个地球》这篇课文，我认识到珍惜的重要性。

（6）这里景色秀丽，使我流连忘返？

（7）小华对妈妈说他明天要做值日，可以晚些来接他。

（8）2010年我国国际威望得到极大提高。

（9）寒风吹到脸上像刀刮一样。

（10）在下面的词语中选择一个造句

老师意味深长地对我们说:“为了自己的将来,努力学习吧！”

（11）这该怎么办?总不能放着不管吧!

（12）狐狸挤出泪水。

（13）不能不承认我的这一切都是父母给的恩泽。

（14）小林扭头对王平说他星期六到王平家玩。

（15）我对这本《窗边的小豆豆》很感兴趣。

（16）发挥想象，模仿句子。

知识是春风，能吹化心潮的冰层；知识是清泉，能灌溉心灵的沙漠；知识是阳光，能温暖心底的寒冷。

（17）光辉形象铭刻在心上。

18）即使今天晚上有大雨，我们也要按时到达。

（19）海底的鱼发出各种美妙歌声。

（20）他的家乡是一个比芝麻还小的小镇。

他着急的就像热锅上的蚂蚁。（21）

小升初考试卷

永宁乡明德小学2011—2012学年度上学期六年级期中水平测试试卷

语文

（考试时间：150分钟满分：100分）

评卷人

得分

一、语音、语言知识的积累和运用。23%

1、给带点的字选择正确的读音写下来并注意书写格式2分

hā hǎ qiān qiàn piān biǎn hào háo

哈达纤夫一叶扁舟狂风怒号

2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。2分

A、语重心长恍然大悟养遵处优饱经风霜

B、峰拥而至竭泽而渔抑扬顿错漫不经心

C、震耳欲聋久别重逢长途拔涉精兵减政

D、窃窃私语见微知著雕梁画栋妙笔生花

3、成语是祖国语言文字的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。2分

⑴我们在描写人物心情的时候，经常要用到这样的成语：提心吊胆、心猿意马。你还能写出两个与心情有关的成语吗? 、

⑵有些带动物的成语也特别有趣，如:鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写两个这样的成语吗？、

4、下列词语使用正确的一组是（）2分

A 一泓秋水一眼水井一盏明灯一记耳光一绺月光

B 窃窃私语婉婉动听咄咄逼人栩栩如声丝丝入扣

C 前仆后继前赴后继前仆后仰瞻前顾后思前想后

D 人生坎坷山道崎岖悬崖陡峭高山巍峨山脉蜿蜒

5、王明这学期由于迷上网络游戏，导致成绩一落千丈，作为他的同学，你该怎样说服他，让他远离网络游戏，专心学习。（提醒：用上一句相关的名言警句）3分

6、按要求写句子。7分

1我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。1分

缩句：

2 要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员。1分

改为双重否定句：

3你们根据错误的信息得出的错误答案不应该得分。1

改为反问句：

4 在明德小学这样美好的环境中学习，你一定非常舒心，你一定会有很多话想说，请你用一句来表达你的心情。2分

5 汉语很有意思，有时同一个词语用在不同的地方能表示不同的意思，请你根据汉语的这一特点，用“漂亮”一词各写一句话。2分

表示“好看、美观”：

表示“出色”：

7、修改病句。3分

（1）听了这个报告，我认识到学习文化知识。

（2）桌上摆放着纸、笔、书本、水杯、墨水等学习用品。

（3）我们要灵活运用和理解学过的知识。

8、把下面句子补充完整。2分

(1)我是中国人民的儿子， . 。

(2)____________，____________；有所期约，时刻不易。

评卷人

得分

一、文言文。12分%

1、把下列句子补充完整。2分

① 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“ 。”《伯牙绝弦》

② 志在流水，钟子期曰：“ ！”《伯牙绝弦》

2、读一读，说一说句子的意思。4分

① 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”

______________________________________________________________

② 伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

③伯牙绝弦意味着什么，向世人宣告了什么？

4、写两句古今交友名言名句。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___

三、阅读理解。35%

1课内阅读《詹天佑》15分

铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定用从两端同时向中间凿进的方法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。

1、填空，并画出简单的示意图。6分

（1）开凿居庸关隧道用_______________________的办法，原因是_________________________________________

（2）开凿八达岭隧道用___________的办法，原因是

________________________________

（3）画示意图

2、用这两种不同的开凿方法有什么好处？3分

____________________________________ _______

3、这段体现出詹天佑什么特点？_________________ ______2分

4、划线句子你是怎样理解的？

_________________________________________ ______2分

5、詹天佑为什么敢于用这样的施工方法？

2、阅读短文，按要求做题。20分

离黄金只有3英尺

失败的一个最为普遍的原因，当人们被暂时挫折所压倒时就轻易地放弃。每个人在某个时候或某种场合常会犯这种错误。

达贝的一位大叔在那些淘金热的日子里也得了“黄金病”，想到西部去掘黄金发财。他弄到一块矿区土地，带着锨和镐去工作。

几个星期辛勤劳动以后，他得到了报偿，找到了一块闪亮的矿石。他需要机器把矿石挖到地面上来。他悄悄地掩蔽护矿苗，返回老家马里兰州威廉姆堡，把这个发现告诉他的亲戚和少数邻居。他们凑了钱，购置了所需的机器，并把它装运到矿区。达贝和他的大叔也重返矿山工作。

第一车矿石出来了，运到一个冶炼厂。返回来的信息证明，他们找到了科罗拉多州含金量最丰富的矿藏。只要再有几车矿石就能还清债务。似乎垂手就可赚大钱。越往下钻，达贝和他大叔的希望愈为增长。然而，发生了意外。金矿的矿脉不见了，他们的希望就像天上的彩虹一样消失了。幻想扑灭了，这一笔横财不翼而飞。他们继续掘，孤注一掷，想重新找到矿脉，但一切都是徒劳。最后，他们终于撒手不干。

他们把机器卖给一个收破烂的人，只换得几百美元，然而丧气地回老家。收破烂的人请了一位矿业工程师到矿里看了一下，再做了一点计算。工程师说，上次失败的原因是不了解“断层线”的缘故。计算结果表明，矿脉就在达贝停止钻的地方在过去3英尺。果然，就在那里重新找到了金矿﹗

收破烂的人从这个金矿赚了几百万美元，只是因为他想到了，在放弃之前应该找专家商议。

1、达贝的大叔为淘金做了哪些工作？请简要写一写。（3分）

2、大叔没有成功的根本原因是：，

直接原因是：。收破烂人的

成功的原因是：（请用原文中的语句回答）（6分）

3、本文题目“离黄金只有3英尺” 若改为“离黄金还有3英尺”好吗？为什么？（3分）

4、将文中画“—”的句子反复读一读，然后结合生活实际将自己的感受和体会写下来。（4分）

5、查字典，给下列词语中加点的字读音和解释。（4分）

注音：不翼而飞：孤注一掷：

解释：垂手：徒劳：

评卷人

得分

四、习作。30%（以下三个题目，任选一题进行习作）

1、生活中常常会出现一些令人不愉快的场面，但只要人们能互相理解，互相帮助，就会化干戈为玉帛，变苦恼为欢笑。请以“微笑”为题，记叙生活中的一个小插曲。要有真情实感，努力做到有新意、有创见。字数不得少于450字。

2、题目：我的快乐在中

提示：我们在游戏中、社会实践中、生活学习中、劳动中……都能感受到快乐，快乐无处不在，请选取其中一方面来写一写你的快乐。字数500个左右。

3、材料：我和东东原是一对好朋友。有一次，我去田间摘了一个西瓜吃。第二天，老师批评了我，并要我向种瓜的李大妈道歉。我怀疑是东东“告的状”。从此，我不在理他。有一次，我们班去秋游，东东看到我晕车，细心照顾我，还陪我在山脚下玩。我很感动。

先分析以上材料存在哪些问题？然后再充分发挥想象，把内容写得更具体些，注意写出自己的真情实感；题目自拟，字数在450字以上。

语文三年级上册综合测试卷三套

本试卷给书写认真的同学奖励3分。

一、看音节，写同音字。（4分）

Shì 随风而（）不甘（）弱（）不可挡（）目以待

Yì （）扬顿挫人云（）云（）不容辞深情厚（）

二、下列词语中，有一组没有错别字，请把序号填在括号内：（2分）（）

A.山青水秀弄巧成拙 B.甘拜下风直截了当

C.气势汹汹变本加厉 D.一鼓作气别出心裁

三、按查字典的要求填空：（4分）

“鼎”按音序查字法，应先查音序（），再查音节（），按部首查字法，应先查部首（），再查（）画，这个字共（）笔。在字典中有以下解释：①古代烹煮用的器物；②大；③正当，正在。下列词语中，分别选那种意思，将序号填在后面的括号中。

宝鼎（）鼎盛（）大名鼎鼎（）

四、把下列词语补充完整，并按要求归类：（只填序号不重复）（12分）

A ( )心独运 B 春意（）然 C 无可（）何 D无精打（） E 波涛（）涌 F （）盆大雨 G 笑（）颜开 H 柳（）花明 I 南（）北辙 J （）苗助长 K 虎视（） L左顾右（）M 卧（）尝胆 N 完（）归赵 O（）耳盗铃 P( )鸡起舞

1.描写自然景观的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.描写人物的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3.出自寓言故事的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.出自历史故事的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

五、文句积累：（25分）

1、告别了冬日的凝重、春日的（）、夏日的（），秋天的海平添了几分（），渔家（），货轮（）（3.5分）......

2、眼前昏暗了，可是还能感觉＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿似乎＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我又感觉要是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，准会＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这段话主要写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，体现了孔隙＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特点。（3.5分）

3、古诗词是我国文化中的璀璨的明珠，你知道下列空白处应填的诗句吗？

⑴看着满湖的荷花，张晓明情不自禁地吟诵“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。⑵李虎总是待在家里看书，爷爷说光从书本上学知识是不够的还要去实践，正如陆游所说的那样“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。

⑶李贺曾用来表达自己的志向的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑷马上就要分别了，你想到的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑸有时候，人对自己的处境还不如别人清楚，苏轼的诗句“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”说的就是这个道理。（5分）

4、本学期我们又结识了很多人物，有被称为“＿＿＿＿”的聂荣臻将军，有＿＿＿＿＿＿的伯诺德夫人，有＿＿＿＿＿＿的福楼拜，有＿＿＿＿的刘老师，有＿＿＿＿的天游峰扫路人，有＿＿＿＿＿的莫泊桑。（3分）

5、你看过《三国演义》吗？请完成下面的题目。

⑴周瑜打＿＿＿＿------ 一个愿打一个愿挨。（1分）

⑵“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄立首功。”这里的“三豪杰”是：＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿。（1.5分）

“公饮数杯酒，一面下棋，一面令佗疗伤......骨上已青，佗用刀刮骨，悉悉有声。公谈笑弈棋，全无痛苦之色。”句中“公”是＿＿＿＿，“佗”是＿＿＿＿。“公”的其他故事你知道吗？写两个＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。（2分）

⑷马上就要毕业了，你想对老师说什么呢：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）

6、写上与笑有关的词语：郊游时，大家席地而坐，不知王强说了什么，大家都＿＿＿＿＿。听听，豪爽的男生＿＿＿＿＿；文静的女生＿＿＿＿＿；看看，同学有的笑得＿＿＿＿＿，

有的笑得＿＿＿＿＿，有的笑得＿＿＿＿＿，老师也忍俊不禁，＿＿＿＿＿。（3.5分）

六、按要求写句子：（4分）

⑴那个满脸汗水的男孩迅速捡起掉在地上的课本。（缩句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑵这次比赛结果，同学们都很满意。（用“无......不......”改写意思不变）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑶妈妈说：“我明天有事，不去接你了，你自己回家。”（改为不用冒号、引号的句子）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑷看到别人有困难，我们不能坐视不理。（改成反问句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

七、用修改符号修改下列片段（共8处）：（4分）

阅览课上，我们讨论并阅读了“海伦?凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见得女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体健全的人，我们有什么理由不珍惜呢？

八、口语交际（4分）

语文课上，贾冠军出神地看着窗外，老师看着他说：“呀！贾冠军同学可真厉害，能一边观察窗外一边听老师讲课！”贾冠军听了，脸红了。

（1）老师的言外之意是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）如你是贾冠军，你应说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

九、阅读理解

（一）

我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒吸了一口气。

（1）“顶天立地”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这个成语写出了天游峰的＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

（2）“我不禁倒吸了一口气”中“禁”应读＿＿＿＿，它的另外一个音可组词＿＿＿。

“我不禁倒吸了一口气”是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

（3）片段中的“＿＿＿＿＿”“＿＿＿＿＿ ”两个词语写出了游人爬山吃力的样子；“＿＿＿＿＿”“＿＿＿＿＿”两个词语写出了游人的畏难情绪。拿游人和老人对比，写出了老人＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。（4分）

（4）你觉得老人累吗？他为什么说不累。（4分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（二）坚守你的高贵

三百多年前，建筑设计师克里斯托?来伊恩受命设计了英国温泽市大厅。他运用工程力学知识和自己的实践，巧妙设计了只用一根柱子支撑的大厅天花板。一年以后，是权威人士进行工程验收时，却说一根柱子支撑天花板太危险，要求多加几根柱子。

来伊恩坚持只要一根柱子就能保证安全，它的“固执”惹恼了市政官员，险些被送上法庭。他非常苦恼，坚持原来主张吧，市政官员另找人设计；不坚持，又违背自己的为人准则。矛盾了很长时间，终于想出了一条妙计，他又增加了四根柱子，不过这些柱子未与天花板接触，只不过装装样子。

三百年过去了，这个秘密没有被人发现。只到近几年市修缮大厅天花板，才发现来伊恩当年的“弄虚作”。消息传出，十届各大建筑师和游客云集，对此也不加掩饰，在新世纪到来之际，特意将大厅作为一个景点对外开放，旨在引导人们崇尚和相信科学。作为一个建筑师，来伊恩并不是最出色的。但作为一个人，来伊恩无疑是伟大的，这种伟大表现在他始终恪守自己的原则，给高贵的心灵一个美丽的住所，哪怕遭遇最大的阻力，也要想办法抵达胜利。

（1）设计师来伊恩的“固执”是指什么？（4分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＋＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）来伊恩想出什么办法既不惹恼市政官员又不违背自己原则？（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）如果你是参观者，你会对来伊恩说些什么？（4分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十、习作（35分）

题目：我尝到了＿＿＿＿＿＿＿

提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的温馨，也可能经历过劳动的艰辛；你可能……请根据自己要写的内容，把题目补充完整(横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头……)，然后写一篇450字左右的记叙文。

解决几个按要求写句子（6年纪）

#三年级# 导语语文学习的评价方法很多,最客观有效的评价方法是测试。这种评价方法对试卷的要求非常高,试题质量直接影响着评价效度和信度。以下是无整理的相关资料，望对您有所帮助。

篇一

一、我会看拼音写词语。（10分）

zī shì nà mèn xīn shǎnɡ shì yàn　 yǒng gǎn

（）（）（）（）（）

zhǔn bèi　　 wēi wǔ kuān yù gǔ lì bài fǎng

（）（）（）（）（）

二、照样子，给下面的字加上不同的偏旁，再组词。（6分）

例：寺待（等待）

持（支持）

交（）且（）则（）荒（）

（）（）（）（）

三、给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）

闻：①听见； ②听见的事情，消息； ③出名； ④用鼻子嗅气味

（1）晚上，爸爸准时收看新闻联播。（）

（2）你闻一闻，这是什么味道。（）

（3）耳闻不如一见，西湖的景色真令人陶醉。（）

（4）李娜法国网球公开赛夺得女子单打冠军，举世闻名。（）

四、把四字词语补充完整，再仿照例子写词语。（6分）

（）流不息　　（）头（）气　欢（）乱跳

五（）缤纷准确无（）（）流不（）

白发苍苍：

轻重倒置

千言万语

风尘仆仆

五、选词填空。(2分)

适宜适应适合

1.这道菜很（）他的口味。

2.小蜜蜂（）了这里的环境。

依然忽然果然

（1）、经过一个学期的努力，我的成绩（）有了很大的进步。

（2）、虽然已离开了很久，但我（）怀念在哪儿度过的时光。

（3）、我走在路上，（）听到有人喊我的名字。

不仅……还虽然 ……但是…… 因为……所以……..

（5）、他（）很淘气，（）说话很算话。

(6)、（）王老师住院了，（）今天没来上课。

(7)、红红的房间（）宽敞，（）不知得很美观。

六、按要求写句子。(4分)

1、树叶落下来。（把句子写具体）

2、看到这些鸟儿每天都在默默地为人类做贡献，谁还忍心伤害它们呢？（改成陈述句）

3、我们全校师生和校长都参加了这次活动。（修改病句）

4、推测蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句）

5、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。（用加点的关联词造句）

七、根据所学的课文填空。（10分）

（1）学习了本册课文，我们一起欣赏了北宋画家张择端的一幅名扬中外的画《》；特别佩服的孔子，我还记住了孔子的一句名言：。

（2）“ ，每逢佳节倍思亲。”我知道“佳节”是指节。

（3）读书是成才的第一要素，古今中外都不例外。

总理年少时“为而读书”。

大文豪高尔基说：“书籍是 ”。

《三字经》也提到“玉不琢，不成器，。”

（4）江南景色秀丽，古代文人墨客留下了不少佳句。例如苏轼的《饮湖上初晴后雨》：“水光潋滟晴方好，。”杜牧在《江南春》中写道：“ ，水村山郭酒旗风。”

(5) ______________，人无完人。

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《给予树》选段，回答问题。(15分)

一回到家，我立即把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到处逛(guàng kuàng)，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的‘给（gěi jǐ）予树’。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。”

我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。

1、在文中带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。(2分)

2、文中有一个表示愿望得到了实现的词，这个词是。（1分）

3、小女孩的愿望是什么？请用“ ”在文中画出。（2分）

4、填空。( 3分)

金吉娅本来想买

送给。后来，她却买了送给一个不相识的小女孩。

5、这个圣诞节，金吉娅送给我们的不但有，还有、

、和，以及。（6分）

6、选择正确答案的序号填在括号里。( 1分)

读了这段话，我觉得金吉娅是一个（）的小女孩。

二、阅读下面短文，回答问题。（15分）

_______ _______

今天，外婆来我家（做作）客。妈妈要（煮著）她老人家最爱吃的红烧猪蹄，就吩咐我说：“快去买瓶酱油回来。”我接过瓶子答应（到道）：“（尊遵）命，母亲大人！”便兴冲冲地向小店跑去。

谁知道，回来的路上，我一不小心被石头绊了一下，“啪”的一声，瓶子摔碎了。还好人没摔着，我只好哭丧着脸回家去。

妈妈知道了原因，问我：“那你把瓶子碎片打扫了没有？”

“没…..没有。”我结结巴巴地回答。

妈妈说：“这不行，路上人来人往，万一把别人的脚或车胎划破了，多不好。”于是，她拿起扫帚、簸箕匆匆地走了出去。

过了一会儿，妈妈回来了，外婆问她：“你把玻璃片倒哪儿了？”妈妈说：“垃圾堆里。”外婆一听，站了起来：“这也不行，垃圾运到乡下当肥料，农民的脚会被玻璃划破的，我得埋掉才放心。”说着急忙走了出去。

我惭愧极了。长辈的言行给我上了生动的一课：无论做什么事，都要为别人多多着想。

1、给短文取一个题目，写在短文前的横线上。（2分）

2、用“\”划去括号里用得不恰当的字。（4分）

3、写出下列词语的近义词。（3分）

吩咐（）急忙（）惭愧（）

4、“惭”用部首查字法应查部首（），再查（）画，用音序查字法应查字母（）。（3分）

5、“我”从长辈的言行中明白了什么道理？（2分）

_______________________________________________________________?。

6、你最喜欢文章中的哪个人物？为什么？（1+3分）

_______________________________________________________________?。

第三部分：习作（30分）

在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了。请你选择两样或两样以上熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。注意把文章写通顺，字迹要工整，字数不少于250字。

篇二

1、看拼音，写词语。（10分）

huán rào fú píng hū rán jiā jié mào chū

zuó rì ān pái jiàng lín qí jì gé wài

2、用“—”给下列加点字选择正确读音。（6分）

蓬松（péng pén）茱萸（yí yú）小艇（tǐng tǐn）

依偎（wèi wēi）方便（biàn pián）饱胀（zhàng zàng）

3、比一比，再组词。（20分）

讯（）萍（）欲（）导（）

迅（）苹（）浴（）异（）

桨（）副（）佳（）绕（）

浆（）幅（）挂（）烧（）

gū （） sì（）

骨似

gǔ （） shì（）

4、选择合适的量词填空。（3分）

朵个颗幅阵棵

一（）石榴籽一（）小喇叭一（）石榴花

一（）向日葵一（）名画一（）清香

5、把成语补充完整。（6）

背（）离（）朝（）暮（）

草（）鹰（）（）绵（）断

得分评卷人二、积累应用。（23分）

1、查字典，填表。（4分）

查加点的字部首查字法选择正确的读音，打“√” 选择合适的义项，打“√”

舞蹈

? 先查部首

，再查画 tāo

dǎo ①践踏；踩

②跳动

2、选词填空（4分）

飘荡飘扬

（1）、五星红旗迎风（）。

（2）、校园的上空（）着小朋友们愉快的歌声。

3、按要求写句子。（6分）

（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）

（2）熟透了的石榴笑得裂开了嘴。（仿写拟人句）

（3）小露珠把所有的植物都装点得格外精神（改为“被字句”）

4、根据课文内容填空。（9分）

（1）让我们，小船儿，海面

着美丽的，四周环绕着 ?. 。?

（2）《九月九日忆山东兄弟》的作者是代诗人 ?。全诗表达了作者对家乡、对亲人的思念，最能表达这种情感的诗句是 ?，。

得分评卷人三、阅读理解。（16分）

乌龟赴（fù）宴

明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。

小白兔（）了树林，（）了山冈，（）了小河，把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。我明天中午准到。”

谁知第二天上午，天下起了大雨，还夹着冰雹。

兔爸爸像没事一样，向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊，还说：“乌龟伯伯是个很有学问的人，你要好好向他学习呀！”

小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯可能来不了啦！

兔爸爸说：“会来的，一定会来的！过来，我继续给你讲……”小白兔坐在那里心不在焉地听着，不时向门外看看。

这时，随着一阵急促的敲门声，乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来。小白兔惊讶地张大了嘴。兔爸爸对小白兔说：“你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信。”

1、把下面的词语准确地填入第2自然段的括号里。（3分）

爬过蹚过穿过

2、根据句子意思从文中找出词语。（4分）

（1）表示非常吃惊。（）（2）表示说到做到。（）

（3）表示朋友间的友情。（）（4）表示思想不集中。（）

3、根据上文的意思回答问题。（9分）

（1）“小白兔惊讶得张大了嘴。”小白兔惊讶了什么？（3分）

（2）兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学的第一点是什么？（3分）小白兔听了爸爸的话，会怎么说？（3分）

得分评卷人四、口语交际。（5分）

当你一个人在家的时候，有人敲门，你会怎么做呢？

五、写话。（11分）

同学们，这个学期我们就要学写作文了，其实作文的素材就在我们平时的生活中，去商场买东西，和同学一起做游戏……都可以写，选一件你印象深刻的事写下来，题目自拟。注意把句子写通顺，不写错别字。

篇三

一、字词达标。

1.看拼音,写汉字。

(1)多么美好的zǎo chen（）啊!鲜yàn（）的花儿迎着火红的太阳盛开,美丽的小鸟唱着动听的歌儿,从学校里传来孩子们的阵阵dú shū（）声。

(2)我的小妹妹真是多才多艺,既会吹dí zi（）,又会tiào wǔ（）。

2.给加点的字选择正确的读音,画“√”。

摇晃(huànɡ　huǎnɡ)　降落(xiánɡ　jiànɡ) 挨骂(āi　ái)

放(jiǎ　jià) 背诵(bēi　bèi) 爱好(hào　hǎo)

3.在括号里写出表示动作的词语。

例:(打)招呼

(　　)孔雀舞 (　　)游戏 (　　)热闹 (　　)墙角

4.给句中加点的词语选择正确的解释。

A.(景象)繁荣活跃。 B.使场面活跃,精神愉快。

(1)国庆节的时候,人民广场上人山人海,十分热闹。(　　)

(2)教师节快到了,我们准备组织一个文娱活动热闹一下。(　　)

5.下列四组词语中,没有错别字的一组是(　　)。

A.城实　粗心　服装　笛子

B.竹笛　慌野　狂风　猜测

C.可惜　或者　猜想　装扮

D.杨起　谷粒　所以　接触

二、句子秀台。

1.用上例句的修辞手法补全句子。

(1)例句:树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。

小雨滴　。

(2)例句:同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

同学们　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。

2.找出下列运用比喻修辞手法的句子,在括号里画“√”,并仿写一句。

(1)这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。(　　)

(2)他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。(　　)

(3)月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。(　　)

三、课文站台。

1.大青树下的小学是一所　　　　小学,这所小学有　　　　不同,　　　　不同的学生。

2.《花的学校》的作者是　　　　　(国家)的　　　　　,他运用　　　　的手法,描绘了孩子眼中的世界。这篇课文中我最喜欢的一句是:　　　　　　　。

3.《不懂就要问》一文讲述了　　　　小时候在私塾读书的故事,赞扬了他　　　　、　　　　的精神。

四、口语交际。

当你看到下图中的现象时,你会对图中的小朋友说些什么?

五、阅读理解。

1.课内阅读。

上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不(谣　摇)了,鸟儿不叫了,蝴蝶(亭　停)在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

(1)用“\”画掉句中括号里不正确的字词。

(2)我可以从文中找出一对反义词来描述课上和课下窗外的特点,它们是　　　和　　　。

(3)从小动物们也来聆听同学们读书,看同学们做游戏,可以看出(　　)。

A.小动物们喜欢热闹

B.小动物们羡慕孩子们的幸福生活

(4)下课后,大家除了可以在大树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏外,还有可能做什么?想象一下,写一写吧。

2.课外阅读。

自由,你好!

我是一只被囚禁在笼子里的金丝雀,鸟笼外边是多么(完美　美好)啊!

春天,那刚从绿树上长出的嫩芽,也在逐渐生长,春风吹醒了小动物,蜜蜂和蝴蝶也结伴而来,在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里,只能上下乱窜。

夏天,池塘里的荷花正开得欢,蛙声连成一片,蝉儿在树荫里放声歌唱。我只能眼巴巴地望着他们。

秋风(吹　扫　刮)过,落叶飘飞,水果涨红了脸,菊花在枝头领略了秋天的风姿。我还是一(幅　副)懒洋洋的样子。中秋的月圆了,我看到万家团圆的喜悦气氛,更加思念我的亲人,他们现在怎么样呢?