语文主谓宾定状补例句20句_语文主谓宾定状补结构的句子

1.中文造句：同时含有6种句子成分（主谓宾 定状补）的句子

2.语文里面的主谓宾定状补分别是什么，举个例子详细点。

3.语文语法主谓宾定状补是什么？

4.划分句子成分，要详细主谓宾定状补！！急

5.主谓宾定状补中文例句

6.划分句子成分，标出主谓宾定状补。

://baike.baidu/view/111834.htm He told me that this beautiful deer was caught alive yesterday. 主语He 谓语told 宾语me 定语beautiful 补语alive 状语yesterday 其中状语稍微难一些 主语,就是动作的执行者,一般都是名词,有时是用一个句子来作主语,这种情况叫做主语从句. 例如:He teaches English.He is a teacher.He就是主语. 谓语,就是行为动词,而行为动词又包括,连系动词,实义动词. 表语,就是表明主语的身分,性质特点,如上面的例子,teacher就是表语,表明主语he是一个老师.表语是用在连系动词后面的,一起构成"系表"结构. 宾语,就是动作的承担者.例如上面的English就是动词teach的承担者. 直接宾语和间接宾语是指一些词可以加双宾语时而言的! 例如give ,有句型give sb. sth.和give sth. to sb. 这种情况下,sb是间接宾语,sth,是直接宾语.简记为:直间两个宾,间宾在后,to 领先. 宾语补足语,就是补充说明宾语的状态特征. 例如;We call him Tom.我们叫他汤姆,Tom就是him 的补足语. 主语补足语是补充说明主语的形态特征. 例如The deer was caught alive.那只鹿被活捉,alive就是主语deer的补足语,说明这只鹿还是活的. 定语,就是形容词或者相当于形容词的词来修饰名词. 例如:She is a beautiful girl.beautiful就是girl的定语. 状语,就是句子的枝叶,用来补充说明其时间,地点,条件,程度等. I get up at 6:30. at 6:30就是一个时间状语. 主谓宾 主谓宾结构 主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的"I eat les"就是一个例子，在此范例中I为主词（主语），eat为动词（谓语），les为受词（宾语）。 汉语也是以主谓宾结构表达。“我爱你”这三个字，我是主语，爱是谓语，你就是宾语。 虽然使用主谓宾结构的语言在事实上没有使用主宾谓结构的语言种类多，但是也是相当多的，且许多克里奥尔语都使用主谓宾结构为主要语序。 主谓宾定状补 组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。 顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。 1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。 He likes watching TV. 他喜欢看电视。 2、谓语 谓语说明主语的动作，状态或特征。 一般可分为两类： 1)简单谓语 由动词(或短语动词)构成。 可以有不同的时态，语态和语气。 We study for the peo'ple.我们为人民学习。 2)复合谓语：情态动词＋不定式 I can speak a little Eng'lish.我可以说一点英语。 3、表语 表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。 My sister is a nurse.我姐姐是护士。 4、宾语 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。 We like English.我们喜欢英语。 有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。 He ge me some ink.他给了我一点墨水。 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如： We make him our monitor.我们选他当班长。 5、定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。 用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。 He is a new student.他是个新生。 但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。 The bike in the room is mine.房间里的自行车是我的。 6、状语 修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。 He lives in London.他住在伦敦

中文造句：同时含有6种句子成分（主谓宾 定状补）的句子

一、主语

多表示人或事物，是句子里被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。例如：

（1）今 天 晚 上 ‖ 特别冷。

主语（偏正短语） 谓语

（2） [明天这个时候]，我们‖就可以走出戈壁滩了。

状语（时间）?主语（代词） 谓语

以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。例如：

（1） 笑?‖?是具有多重意义的语言。

主语（动词）?谓语

（2）公正廉洁‖是公职人员行为的准则。

主语（形容词联合短语） 谓语

二、谓语

是用来陈述主语的，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。谓语可以由动词来担任，一般放在主语的后面。

（1）动词性词语经常做谓语。例如：

他‖[只]答应了<一声>。?

主语 谓语（状语+动词+补语）

南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。

主语谓语（动词+补语+定语+宾语）

我‖[最近]去<了><一趟>北京。

主语 谓语（状+动+补+宾）

（2）形容词性词语也经常做谓语。例如：?

太阳‖热烘烘的。

主语?谓语（形容词+的）

人参这种植物,‖娇嫩<极了>。

主语 ?谓语（形容词+补语）

说话‖[要]简洁<些>。

主语谓语（状语+形容词+补语）

（3）主谓短语做谓语。例如：

这件事‖大家都赞成。

主语 ?谓语（主谓短语）

任何困难‖她都能克服。

主语 ?谓语（主谓短语）

三、宾语?

往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

（1）名词性宾语。例如：

玫 瑰 花 我 给 你 们 俩 十 朵 ， 给 你 紫 红 的 ， 给 她 粉 红 的 。

近宾远宾 近宾 ?远宾近宾 ?远宾

（2）谓词性宾语。例如：

最有效的防御手段是进攻。（动词作宾语）

谁说女子不如男？（主谓短语作宾语）

早上一起床，大家发现风停了，浪也静了。（复句形式作宾语）

四、定语?

定语，是名词性词语的修饰成分。可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。

（1）描写性定语,多由形容词性成分充当。例如：

(弯弯曲曲)的小河。青春气息。(风平浪静)的港湾。

（2）限制性定语：给事物分类或划定范围，使语言更加准确严密。例如：

(晓风残月中)的长城。(野生)动物。(古城大理)的湖光山色。

（3）助词“的”：定语和中心语的组合，有的必须加“的”，有的不能加“的”，有的可加可不加。

单音节形容词作定语，通常不加“的”，例如：(红)花、(绿)叶、(新)学校、(好)主意等。

双音节形容词作定语，常常加上“的”，特别是用描写状态的词，例如：(晴朗)的天、(优良)的传统、(动听)的歌声、(粉红)的脸等。

五、状语?

状语是动词性、形容词性词语的修饰成分。可以由副词、短语以及从句来担任。

（1）描写性状语：主要修饰谓词性成分，有的是描写动作状态，有些是限制或描写人物情态。例如：

他[突然]出现在大家面前。?小李[很高兴]地对我说。?

（2）限制性状语：主要表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等。例如：

[午后]，天很闷，风很小。?[白]跑一趟。（方式）她的身上[净]是水。（净=全，表范围）

六、补语?

补语，是动词、形容词后面的补充成分。补语都放在中心语后头，除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任，各种关系的词组也常作补语。

（1）结果补语：表示动作、行为产生的结果，与中心语有因果关系，补语常用的是形容词，少数用动词。例如：

这个字写〈错〉了。 她哭〈红〉了双眼。上课前十分钟你得叫〈醒〉我。?

（2）程度补语：程度补语很少，限于用“极、很”和虚义的“透、慌、死、坏”等，表示达到极点或很高的程度，也可以用量词短语“一些、一点”表示很轻的程度。谓语中心语多是形容词。例如：

心里痛快〈极〉了。 这几天真是烦〈透〉了。 这家伙讨厌〈死〉了。 比上次要好〈一点〉。

（3）状态补语：表示由于动作、性状而呈现出来的状态。中心语和补语中间都有助词“得”。例如：

有的同学对许多问题想得〈太简单，太浅〉。?讲的人讲得〈眉飞色舞〉，听的人听得〈津津有味〉。?他高兴得〈眼泪都流出来了〉。

（4）趋向补语：表示动作的方向或事物随动作而活动的方向，用趋向动词充当。例如：

远处传〈来〉了他的笑声。 所有的同学都坚持〈下来〉了。 人绝不能轻易把生命交〈出去〉。

（5）数量补语：表示动作发生的次数，动作持续的时间，或者动作实现以后到目前所经历的整段时间。例如：

看了<几遍>。?等了<一会儿>。?来了<两个月>。?

（6）时间、处所补语：多用介词短语来表示动作发生的时间和处所，包括表示动作的终止地点。例如：

她生〈在南海〉，却不知道死〈在何方〉。?这件事发生〈在2008年〉。

（7）可能补语：这种补语的中心语主要是动词，也有少数是形容词。补语有两种，一种是用“得”或“不得”充当，表示动作结果能实现或不能实现，另一种是在结果补语或趋向补语和中心与之间插进“得/不”，表示动作的结果、趋向可能不可能实现。

例如：

这个东西吃〈得〉吃〈不得〉？?作业一定要认真做，马虎〈不得〉。?看得清楚，看<不>清楚？

语文里面的主谓宾定状补分别是什么，举个例子详细点。

夜晚，海上吹来的风把沙滩上的渔船吹的吱吱作响。

状语

定语

主语

定语谓语

补语

在孩子的眼里，母亲永远永远是最美丽的女人，从始至终。

状语

主语

谓语

定语

宾语

补语

语文语法主谓宾定状补是什么？

1、主语是句子陈述或说明的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。主语是执行句子的行为或动作的主体。

例如：（中国人民）定（志气）主（高）谓。

2、谓语用来说明陈述主语。能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题，一般放在主语的后面。

例如：大家的事情（主语）大家办（谓语）。

3、宾语是表示谓语动词的涉及对象的语言单位。

例如：最有效的防御手段是进攻。（动词进攻作宾语）

4、定语用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。

例如：单音节形容词作定语，通常不加“的”，例如：(红)花、(绿)叶、(新)学校、(好)主意等。

双音节形容词作定语，常常加上“的”，特别是用描写状态的词，例如：(晴朗)的天、(优良)的传统、(动听)的歌声、(粉红)的脸等。

5、状语用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。

例如：描写性状语：主要修饰谓词性成分，有的是描写动作状态，有些是限制或描写人物情态。例如：

他[突然]出现在大家面前。 小李[很高兴]地对我说。

6、补语是谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多”（时间、地点、结果）之类问题的语言单位。

例如：这个字写〈错〉了。 她哭〈红〉了双眼。上课前十分钟你得叫〈醒〉我。

划分句子成分，要详细主谓宾定状补！！急

主谓宾是树干，定状补就是树枝、树叶。

主谓短语：分为主语和谓语两个部分，主语部分回答或表示“什么”、“谁”之类的问题，是陈述的对象，谓语部分回答或表示“怎么样、是什么、做什么”之类的问题，对主语部分加以陈述。例如：工业发达、花儿朵朵、泪水长流。

相关信息：

动宾短语：分为动词和宾语两部分。动词表示的是动作，宾语是动作支配关涉的对象，回答“什么”、“谁”、“哪儿”等问题。例如：端正态度、研究方法、到达桂林。

补充短语：分为谓语和补语两部分。谓语通常由动词或形容词充当，补语是补充说明谓语的情况的。例如：安静几天、跑得很快、装得很像、睡了一节课。

主谓宾定状补中文例句

1．（拜金主义）的泛滥 || 使｜（少数人）的心灵［日渐］变 得<自私、冰冷和贪婪>。

定 主 谓 定 兼 状 谓 补

2．［在这讽刺般的笑声中］，我 ||［头一次］感到 ｜ 自己 竟 这么 傻。

状　 主 状　　 谓 宾

3．（这支）（战斗）的 曲子 || ［永远］鼓舞 着｜（中国）人民［奋勇］前进。

定 定 主 状 谓 定 兼 状 谓

4.（战胜灾难）的 决心 || 使 ｜解放军官兵 忘记 了｜饥饿和疲劳 。

定 主 谓 兼 ?谓 宾

划分句子成分，标出主谓宾定状补。

主谓宾定状补50个例句 - ： 主谓宾定状补例句:1、主语 He likes watching TV.他喜爱看电视.2、谓语 (1)I can speak English.我会说英语.(2)He asks me to write a letter..他要我写封信.3、表语 Tom is a boy.Tom是个男孩儿.4、宾语 (1)We all like play ...

什么是主谓宾定状补,带上例句 - ：[答案] 补语 用在动词或者形容词后边,作补充说明的成分,指出行为动作的情况、结果、可能性,动作延续的时间或者性状的程序. 定语修状语修饰、限制动词、形容词的一种成分. 状语修饰、限制动词、形容词的一种成分. 我看书.是 主谓宾句 我认真地看...

求汉语语法的句子成分解析,也就是主谓宾定状补,求老师给我一些例句说明哪些是做定语或者状语什么的,求出全部! - ：[答案] 主谓宾很简单,主语是指人或物,宾语一般是动词,谓语在宾语后面,修饰主语和名词的都是定语,修饰动词的是状语,宾语后面起到补充说明的是补语

中文造句:同时含有6种句子成分(主谓宾 定状补)的句子RT,最少2句 - ：[答案] 例如:由于这件事情,老师骂罪魁祸首的我骂得狗血淋头. 主:老师 谓:骂 宾:我 定:罪魁祸首的 状(原因状语):由于这件事情 补:狗血淋头 星期天,我和爷爷高高兴兴的在我家后的池塘钓了好多的鱼! 主:我和爷爷 谓:钓 宾:鱼 定:高高兴...

英语 主谓宾定状补解释并写出例句 - ：[答案] I love the beautiful girl ,Alice,forever. I 主语 love 谓语动词 the girl 宾语 beautiful 定语修饰girl Alice 补语,补充说明the girl forever 时间状语

主谓宾定状补的例句? - ： 主谓宾定状补例句:i asked a careless girl to finish the work carefully this morning.今天上午我要求一个粗心的女孩认真完成这项工作.i主语 asked谓语 a careless(形容词作定语) girl宾语 to finish the work(不定式作宾补) carefully (副语作状语)this morning(时间状语).

你再帮我多写几个例句吧,并标注出主谓宾定状补： ()表示定语,表示状语,<>表示补语1.(帅气的)他已经回<到了>(温馨的)家.——他回家.主谓宾2.今天,(严肃的)大会开展<了>(激烈的)辩论.——大会开展辩论.主谓宾3.(平日里稳重的)他高兴得<跳了起来>.——他高兴.主谓希望能帮到你.

主谓宾定状补语是由什么词组成例句 - ： The teacher made the lesson insteresting.主语 谓语 宾语 补足语these bags are heary.表语:也就是描述主语的,例如这里主语是bags ,那么表语heary就是指这个bags很重.She is wearing a yellow raincoat and blue shoes.这里是前置定语,修饰后面那个物体的,一般是副词,形容词,介词,分词和他们的短语词组The egg over there.这里是后置定语,修饰前面的东西.一般词语和上面的一样.He walks slowly.状语,也就是表示这个词组的状态.

为你解答。

1、蚕的小小（定语）身躯（主语），是（谓语）一座非常（状语）美丽的（定语）加工厂（表语）。

2、一座又一座的（定语）立交桥（主语）犹如（谓语）雨后（定语）春笋（表语）。

3、一位指挥交通的（定语）民警（主语）已经在混乱的车流中（状语）殉职了（谓语）。

4、抵御风沙袭击的主要（定语）方式（主语）是配置（谓语）护林（宾语）。

5、我（主语）觉得（谓语）苏州园林里是我国各地园林的标本（宾语）。