一年级拼音句子大全好句简单合集_一年级拼音句子大全
1.一年级看拼音连成一句话
2.马上开始,部编一年级上册拼音练习大集合(2),值得收藏
3.一年级拼音排序句子
4.小学一年级音节组成一句话
5.根据拼音写句子
6.秋天一年级课文原文带拼音
1、本词典的词条,是按汉语拼音的顺序排列的。
2、文字必须改革,要走世界文字共同的拼音方向。
3、老师把汉语拼音字母编成了顺口溜,便于我们记忆。4、汤姆很快发现了拼音课本上的墨迹,于是有一段时间,他一直不能自拔,老是想着自己的事,显得郁郁不欢。
5、部分人士还担心有一天方块字会被汉语拼音完全取代。
6、象形文字和拼音文字有着迥然不同的书写方式。
7、汉语拼音字母的顺序和拉丁字母原有的顺序一样。
8、至于中文这样的非拼音文字,书写特征就更不足为凭了。
9、自从会玩QQ后,我发现我拼音越来越好了,读书都没这效果。
10、但是,它是值得花时间来学习如何汉语拼音字母工程,并听起来与他们有联系的。
11、这项专题著重如何将注音符号转换为拼音以及可用的中文软体。
12、汉语拼音是由声母、韵母和声调组成。
13、用拼音检字法和部首检字法两种,方便易查。
14、学习汉语拼音一定要先学会区分声韵。
15、介绍全拼、微软拼音及南极星字词拼音等中文输入法的和使用方法。
一年级看拼音连成一句话
如下:
1、当年我离开家的时候,只有十岁。
2、我们的毛巾有的是绿色的,有的是白色的,还有的是紫色的。
3、下课了,有的同学在踢球,有的同学在跳绳,还有的同学在做游戏。
4、我家里的人有的喜欢唱歌,有的喜欢跳舞,还有的喜欢弹琴。
扩展资料
语文造句禁忌有:
1、忌用词不当。
如,“敌人打得很顽强。”(划线的词为要求造句的词,下同)这是将褒义词“顽强”错当成了贬义词“顽固”。还有语义轻重、范围大小等不分造成的用词不当也要注意。
2、忌成分残缺。
如,“我看见了。”“看见”了什么呢?话没说完,句子缺少宾语。还有的缺主语、缺谓语等等。
3、忌语意不全。
如,“这种行为显然是错误的。”什么行为错误?没把意思写完整。
4、忌标点不妥。
标点是句子的有机组成部分,标点错了就不能准确表达句子的意思,可有的同学却常常忽视它。
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一年级看拼音连成一句话做法如下:让孩子先读一遍拼音;根据拼音拼写出句子;根据句子的意思找到对应的汉字;反复练习。
1、让孩子先读一遍拼音。
如果孩子还不熟悉拼音,可以先让孩子跟读几遍,直到孩子能够准确发音。
2、根据拼音拼写出句子
让孩子根据拼音拼写出一个简单的句子。例如,“wǒ shì yī nián jí xué shēng。”(我是一年级学生)。
3、根据句子的意思找到对应的汉字
让孩子根据句子的意思,找到对应的汉字,并将它们写在句子旁边。例如,“我是一年级学生”这个句子的拼音是“wǒ shì yī nián jí xué shēng”,那么孩子就可以在拼音旁边写上“我是一年级学生”。
4、反复练习
让孩子反复练习,直到能够熟练地用拼音拼写句子,并且能够准确地表达句子的意思。通过这样的练习,孩子不仅能够掌握拼音的拼写和发音,还能够提高阅读和写作的能力。同时,这也能够帮助孩子更好地适应小学的学习生活。
一年级学拼音注意事项:
1、学认。
由单韵母到声母到复韵母和鼻韵母,以及整体认读音节,拼音的学习是由易到难,循序渐进的。要学习拼音的第一步,得会认拼音。在课堂上认真挺老师讲课,课后把相关的课文和拼音多读读,以达到巩固知识的效果。
2、学拼读。
很多孩子回认单纯的拼音,比如他知道这个是声母“g”,那是“u”和韵母“o”,但是却不能连起来拼读。所以,学习拼音要掌握正确的拼读方法。
3、学写。
拼音的学习还得会写。要根据老师讲的方法,将拼音正确、规范、工整地写在四线格里。老师和家长要给孩子较正确的示范,让孩子找到书写的榜样,不管是笔顺,还是笔画以及占格都不能出错。
一年级拼音排序句子
拼音练习(11)(复习1)
一、熟练背诵单韵母、声母和整体认读音节。
单韵母:ɑ o e i u ü
声 母:b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w
整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
二、熟读下列音节。(前两行是整体认读音节,最后一行是三拼音)
zǐ zhì sí shí cì chí rì yí yù wǔ yǔ yì yú wù
jiǎ ɡuó zhuā xiá shuō kuā nuò
三、熟读下列音节词。
jú huā shuā yá wū yā hé huā dà huǒ shuō huà wà zi
xià yǔ sī ɡuā huā duǒ yā zi zhú zi ná pí chǐ cā zhuō zi
zhuō dà xiā dǎ huǒ jī zuò huǒ chē chī xī ɡuā
拼音练习(12)ai ei ui
一、拼一拼,读一读
bái cài chuī là zhu tái shuǐ wū ɡuī huí jiā
měi lì bèi shū zāi shù shuǐ huā méi huā
lái huí mèi mei hǎi shī cì wei hēi sè
chǐ zi kāi qì chē fēi jī ruì lì bái tù
pèi dài xǐ ài zhuī zhú péi tǔ ɡuì huā
fèi zhǐ fèi huà zuǐ bɑ bú zài tǔ duī
pái duì bēi zi hái zi wěi dà kuài lè
nǎi nɑi cāi mí kāi shǐ mò wěi tài dù
xī běi nèi wài měi shù zì lái shuǐ wěi ba
二、认读生字
妹妹 奶奶 白兔 皮袄
拼音练习(13)
一、拼一拼,读一读
bái cài pāishǒu mǎi mǐ dài zi tài tai nǎi nai lái qù kāi huì
dà hǎi zhāi huā zài jiā qí ɡuài kuài lè wài ɡuó bēi zi
mèi mei fēi jī lèi le ɡěi nǐ hēi sè duì cuò tuì bù
wū ɡuī chuī qì shuǐ ɡuǒ zuì dà cuì lǜ wǔ suì kuí huā
拼音练习(14)ao ou iu
ǎo èi iú iù ào ái ōu iū áo uǐ ǒu uǐ éi òu iǔ óu
二、拼一拼,读一读
xiǎo māo duō shǎo lǐ mào shuǐ niú dú bào
jī huì xiào huà pí ǎo kě ài kǒu shuǐ
xǐ zǎo hǎo yǒu chī cǎo zhū ròu diào yú
rè ài ní hǎo mù biāo xiù lì shōu tiáo
yóu xì hòu niǎo xià lóu hā bā ɡǒu tǔ dòu
liǎo bù qǐ yōu xiù jiào shī niǎo cháo liú shuǐ
cǎo mào hǎi ōu diào qiáo jiǔ niú yì máo
huǒ chái huí bào xiǎo qiáo xǐ shǒu tiáo pí
三、认读生字
小桥 流水 垂柳 桃花
拼音练习(15)
一、熟读下列带调音节。
dào bāo cài chái ɡǒu hòu jiǔ niú kuí zhuī nèi měi
yóu ròu sōu lòu diū shuǐ tiāo niǎo xiào piāo liáo jiào
二、拼一拼,读一读
shū bāo pǎo bù máo bǐ xiǎo dāo táo zi rè nào lǎo shī
ɡāo dà qì qiú xiū xi duō shǎo méiyǒu liǔ shù jiǔ bēi
kǎo shì hǎo huài niú jiǎo dà xiǎo ɡuò qiáo zhāo shǒu
zǎo cāo sǎo dì dòu zi tóu fà xiǎo ɡǒu kāi kǒu hóu zi
bái zhōu chǒu xiǎo yā xǐ shǒu zǒu lù
拼音练习(16)ie üe er
一、拼一拼,读一读
shù yè quē shǎo rì yuè jué zé biè niu xué xí yuè ér
nüè dài xuě bái xǐ què tiē huà nǚ ér cè lüè xué xiào
cū lüè yuè dú cí tiě hēi yè xuě huā hú dié yuē sù
ér qiě quē fá qié zi kē xué niè shǒu niè jiǎo ěr jī
xǐ yuè xuē zi ěr duo dì èr ɡè yuè qǔ pí xié jué sè
二、认读生字
夜色 月儿 雪花
拼音练习(17)
一、拼一拼,读一读
ɡào bié miè huǒ hú dié tiě ɡuō liè ɡǒu jiě jie qié zi
xiě zì yé ye jué de xǐ què xué xí ér zi ěr duo èr shí
拼音练习(18)(复习2)
一、熟练背诵单韵母、复韵母和整体认读音节。
单韵母:ɑ o e i u ü
复韵母:ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er(特殊韵母)
整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue
二、熟读下列音节。
zì jué hú dié tiě lù tè bié pí xuē yuè qiú bái xuě
xiāo miè má què tiào yuè quē shǎo zhé dié
bù xié yě huā xiě zì rì yuè
拼音练习(19)an en in un ün
一、拼一拼,读一读
tiān ān mén zhěn tou jī dàn quàn ɡào dān xīn lùn tán
jiǔ tán hàn shān wén jù hé lún chuán nán fēi dà yàn
chūn sǔn shān pō ɡuǒ yuán dào tián bái yún zuǒ yòu
chē lún zhēn jiǎ zhǐ nán zhēn huī chén chèn zhí huān kuài
chèn rè dǎ tiě shēn tǐ yuán quān zhēn zhū rén shēn qiān bǐ
shēn qiǎn shén huà wài bīn bīn bīn yǒu lǐ xuān chuan
shēn shǒu pīn yīn pǐn zhì jīn jīn yǒu wèi rén mín
shǐ jìn qīn rè zǎo chén fān ɡǔn yí cùn xì jūn
chūn tiān qún zi shén mì xún zhǎo shī rùn tūn tūn tǔ tǔ
rén qún zūn shǒu pín fán zhuàn bǐ dāo zì diǎn cè shì juàn
yuán zhū bǐ mǐn ɡǎn xiě zì běn ɡuān kàn pín kùn
二、认读生字
草原 森林 大家 是的
拼音练习(20)
一、拼一拼,读一读
bān jí pān yán màn màn fān shū jī dàn tán qín nán hái
lán qiú ɡǎn xiè kàn jiàn chū hàn bǎo jiàn qián miàn xiān hòu
zhàn shì ɡāo shān zǎo cān yǔ sǎn yuàn yì yuán quān běn zi
liǎn pén wǒ men fěn bǐ shù ɡēn hěn dà zhēn zhū zǎo chén
shēn tǐ zěn me sēn lín wèn tí bīn ɡuǎn pīn yīn rén mín
nín hǎo jīn tiān xīn lǐ qiū yǐn dūn xià hǎi tún chē lún
ɡùn zi kūn chónɡ zhǔn bèi chūn tiān shùn lì zūn shǒu
cūn zi sūn zi xìjūn qún zi xùn liàn bái yún yùn dònɡ
拼音练习(21)anɡ enɡ inɡ onɡ
一、拼一拼,读一读
shuǐ ɡānɡ tái dēnɡ xiónɡ yīnɡ ɡāng qiánɡ hónɡ xīnɡ
ɡōnɡ rén ān jìnɡ shēnɡ huó chí tánɡ xīn qínɡ
tài yánɡ yǎn jīnɡ yōnɡ bào děnɡ dài cǎi hónɡ
tái fēnɡ cōnɡ minɡ xiōnɡ měnɡ pín qiónɡ nào zhōnɡ
zhuànɡ jī shānɡ xīn shànɡ shēnɡ ān jìnɡ xiànɡ cè
ɡuǎnɡ dà ɡuǎnɡ kuò chénɡ mén běi jīnɡ nénɡ ɡàn
yánɡ ɡuānɡ mì fēng tīnɡ jiǎnɡ fēnɡ shōu zhènɡ què zhěnɡ qí
chōnɡ fēnɡ qiū ɡāo qì shuǎnɡ qián tánɡ jiānɡ liànɡ jīnɡ jīnɡ
拼音练习(22)
一、读句子
(1)wǒ de bà bɑ shì yōu xiù de fēi xínɡ yuán。
(2)wánɡ hónɡ hé xiǎo mínɡ shì zuì hǎo de pénɡ yǒu。
(3)zì xuǎn shānɡ chǎnɡ lǐ de dōnɡ xi zhēn duō ɑ!
(4)xià tiān dào le,xiǎo shù ɡěi wǒ men chēnɡ qǐ lǜ sè de xiǎo sǎn。
(5)yè kōnɡ zhōnɡ yuán yuán de yuè liànɡ xiànɡ yù pán。
(6)wān wān de yuè ér xiàng xiǎo chuán。
二、认读生字
自行车 山羊 行走 也
拼音练习(23)
一、拼一拼,读一读
zhǐ zhānɡ zhǎnɡ jià bǎo zhànɡ shānɡ xīn ɡuān shǎnɡ
zhuānɡ jiɑ zhuànɡ chē bīnɡ shuānɡ liánɡ shuǎnɡ huánɡ sè
shān yánɡ xuě bēnɡ ménɡ lónɡ ɡènɡ jiā hénɡ shù
dēnɡ shān děnɡ dài dènɡ zi běi jīnɡ xīnɡ xinɡ
xínɡ zhuànɡ mínɡ tiān tīnɡ xiě qínɡ tiān lǎo yīnɡ
cōnɡ mánɡ cónɡ qián chōnɡ fēnɡ chónɡ fù qiónɡ kǔ
xiōnɡ měnɡ xiónɡ māo nào zhōnɡ zhǒnɡ zi tái dēnɡ
zhònɡ huā cǎi hónɡ shǎn ɡuānɡ shànɡ xué
二、整体认读音节:
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
ye yue yin yun yuɑn yinɡ
小学一年级音节组成一句话
一年级拼音排序句子如下:
1、声母,是使用在韵母前面的辅音,跟韵母一齐构成的一个完整的音节。其他汉藏语系语言也有类似的结构。一般由辅音充当,即首辅音。
2、音序的规则是按照字母顺序排列,如果发音相同,则按照字母的先后顺序排列,类似于字母表。
3、o(o)p(po)q(qi)r(ri)s(si)t(te)。
4、一般按照拼音字母表的顺序来排列。
5、音序,指音节的第一个字母的大写,就是以汉语拼音为顺序。它通常用于字典上的字词排列。
6、uvêwaxiyazê。
7、然后,按照把三个汉字音节的首字母提出来,对照汉语拼音字母顺序,给它们按顺序排列就完成了。
8、一二三四按名称排序时,是按拼音顺序排的,一的拼音首字母是Y,二三四的首字母是ESS,所以一排最后。
有没有必要提前学习拼音:
我的建议是“有必要”。众所周知,拼音是小学的敲门砖拼音能力关系到孩子的阅读水平、识字水平和语文成绩,从我之前的小学教学经验来看,提前学过拼音的学生在一年级的学习中更能建立起信心,学习负担明显减轻。如果孩子进入学校后完全没有拼音基础,差距这时候就会拉开,因为拼音的知识点很多。
也很抽象,对于孩子来说拼音比识字难上很多,提前学过拼音的孩子当我再讲时,就是查漏补缺,巩固知识。若拼音为零基础的学生进入小学后就会因为跟不上节奏而感到很吃力,容易在学习上掉队。为了更好地适应小学的课程提前先让孩子接触拼音这未尝不是一件好事。
为什么很多孩子觉得拼音难学:
1、思维受限
拼音对于很多孩子来说一个抽象符号,而孩子却是形象思维,孩子们要看到一个具象的东西才能产生想象,所以说从形象到抽象要花很久去适应!
2、跟生活没什么太大关联
拼音不是他们耳濡目染的东西,不像数学会因为经常性的训练而熟悉。所以孩子学起数学来非常的轻松,拼音学起来往往就很难。
根据拼音写句子
答案:我在草地上做游戏。月儿弯弯挂蓝天。
1、我在草地上做游戏。
先把拼音看一遍,找到主语,题目中主语是我,主语确定后,再看后面有没有连接词的拼音,找到在的拼音和上的拼音以及做的拼音,找到四个汉字我在上做,先不要排序,继续找,看有没有可以组成词语的拼音,cǎo和dì这两个拼音可以组成草地词语。
yóu和xì可以组成词语游戏,我在上草地游戏,汉字已经找到,然后排序,我在草地上做游戏。通读后语序通顺,写上即可。
2、月儿弯弯挂蓝天。
在题目中找主语,找到主语月,月和儿可以组成月儿,接着找连接词找guà拼音,先放一边看有没有可以组成词语的,?lán和tiān可以组成词语蓝天。wān和wān可以组成词语弯弯。把词语排序连接,月儿弯弯挂蓝天。
扩展资料:
音节组成一句话的做题方法:
1、找主语、组词、连接词。
先找主语可以是人也可以是物,然后可以找能组成的词语,也可以找连接词。组好后再读一遍,调整句子顺序。
2、标序号
用1234等数字标注,比如找到主语,可以在主语上标上1,找到后面连接词标2,以此类推,同样拼音标注好后,通读一遍,有语序不对的,调整后将正确答案写上。
3、划去已选部分。
找到主语可以是人也可以是物,找到后在拼音上划斜线,汉字写在下面,找到后面的连接词后同样划斜线,下面写上汉字,都写好后,通读一遍,语序不对的话,调整,重新写好。
秋天一年级课文原文带拼音
1匈牙利诗人裴多菲说:
ning yuan sheng ming xiao shi, zhi yao sheng yu neng gou liu cun .
宁愿生命消失,只要声誉能够留存。
2俄罗斯文学家列夫.托尔斯泰说:
ren sheng bu shi yi zhong xiang le, er shi yi zhuang shi fen chen de gong zuo.
人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。
《秋天》课文原文带拼音如下:
天(tiān)气(qì)凉(liáng)了(le),树(shù)叶(yè)黄(huáng)了(le),一(yí)片(piàn)片(piàn)叶(yè)子(zi)从(cóng)树(shù)上(shàng)落(luò)下(xià)来(lái)。
天(tiān)空(kōng)那(nà)么(me)蓝(lán),那(nà)么(me)高(gāo)。一(yì)群(qún)大(dà)雁(yàn)往(wǎng)南(nán)飞(fēi),一(yì)会(huì)儿(er)排(pái)成(chéng)个(gè)“人(rén)”字(zì),一(yì)会(huì)儿(er)排(pái)成(chéng)个(gè)“一(yī)”字(zì)。
啊(ā)!秋(qiū)天(tiān)来(lái)了(le)!
知识点
一、我会写
了le(飞了、来了、吃了)
子zi(儿子、小子、叶子)
人rén(大人、人口、人们)
大dà(大小、大米、大会)
二、我会认
秋qiū(秋天、秋季、一叶知秋)
气qì(空气、气人、生气)
树shù(大树、小树、树叶)
叶yè(叶子、树叶、竹叶)
片piàn(一片、叶片、大片)
飞fēi(飞鸟、飞走、飞机)
会huì(开会、大会、不会)
个gè(一个、个人、个子)
三、多音字
了liǎo(了不起)le(好了)
会kuài(会计)huì(开会)
四、反义词
凉——热?上——下
来——去?高——低
五、理解词语
凉:温度低;冷(指天气时,比“冷”的程度浅)。
大雁:一种大型候鸟。
天气:一定区域一定时间内大气中发生的各种气象变化。
六、积累词语
一堆堆、一张张、一片片、一把把
一片片、一层层、一瓶瓶、一本本
一件件、一双双、一个个、一只只
七、认识自然段
自然段是文章表达意思的基本单位。每个自然段的前面有两个空格。
七、句子解析
1.天气凉了, 树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。
“凉了、黄了、落下来”写出了秋天的特点。
2.一群大雁往南飞,一会儿排成个‘人’字, 一会儿排成个‘一’字。
“一会儿”中的“一”读二声,“一群”中的“一”读四声。
3.啊!秋天来了!
“啊!”表示明白了。联系前文可以知道这些自然界事物发生变化都是因为秋天来了。用这两句话总结了全文。
扩展内容:
1.秋天到了,大自然发生了哪些变化?
秋天到了,天气凉了,树叶黄了, 一片片叶子从树上落下来,大雁往南飞。
本文抓住时间特点,选取初秋季节典型景物的变化,表达出作者对秋天的喜爱、赞美之情。
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