四年级下册句子专项训练及答案人教版_小学四年级下册句子训练营大全及答案

2024-08-11 00:17:08

1.人教版四年级下册语文课时练《黄河是怎样变化的》答案

2.四年级语文训练及答案

3.四年级下册语文试卷以及答案

4.人教版四年级下册语文课时练《小英雄雨来》答案

四年级下册句子专项训练及答案人教版_小学四年级下册句子训练营大全及答案

试卷是一些纸张或电子版的答题卷或问题卷，在纸张或电子版上印有考试组织者为检测接受考试者学习情况而设定的并规定在一定时间内必须完成的试题。以下是“人教版四年级下册语文第三单元测试卷（含答案）”，希望给大家带来帮助！

一、看拼音，写词语。

二、比一比，再组词。

扁（）我（）朝（）

蝙（）蛾（）潮（）

编（）饿（）嘲（）

三、画出下面句子中用错的字，把正确的写在括号里。

1、学校向美丽的花圆，孩子们多么辛福。（）

2、小红座在电视机前，欣尝着一个个精的节目。（）

3、这学期我通过怒力，在期未考试中获得了好成级。（）

四、词语搭配，划去不合适的词。

设计（图案图画）（充满充分）信心心情（感激激动）

（震动感动）世界岁月（艰难艰苦）（猛烈热烈）鼓掌

五、你能猜出它们的秘密，再照样子写两个吗？

六、选词填空。

观察侦察

1、一只幼龟探出巢穴，在（）外面是否安全。

2、我们想（）幼龟是怎样离巢进入大海的。

启示启事

3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到（），有所发明，有所创造。

4、昨天，我的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物（）。

七、读句子，完成作业。

1、向导却若无其事地答道：“叼去就叼去吧！自然之道，就是这样的。”

（1）结合上下文，理解“若无其事”的意思。

若无其事：

（2）向导为什么这样说呢？（）

A、幼龟就是给嘲鸫吃的，嘲鸫依靠幼龟生存。

B、被叼去的那只幼龟是大自然要淘汰的.，这只幼龟生存不下去。

C、这是大自然的规律，是太平绿色防护天敌、自我保护的手段。

2、把黄河治理好，关健是把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。

（1）句中的“它”是指。

（2）下面哪种措施不利于管住泥沙？（）

A、黄土高原地区应以牧、林为主。

B、保护森林，恢复植被。

C、加快开垦放牧。

八、照样子，改写句子。

例：宝塔山在夜色中显得更加雄伟。

在夜色中，宝塔山显得更加雄伟。

黄土高原乃至黄河流域在数千年到数万年前自然条件是很好的。

九、我会根据提示写出相应的句子。

请写出两句有关气象的谚语。

A、

B、

十、我会把错乱的句子重新排列。

（）他不但熟读而且常常掩卷背诵。

（）杜甫刻苦攻读，十几年如一日，为他日后的创业打下了良好的基础。

（）有些书，他反复阅读了不知多少遍，已经被翻乱了。

（）杜甫从小就爱读书，七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作。

（）当他看到一些优秀作品时，就爱得放不下手，一遍一遍地读。一直读到能流利地背诵了还舍不得放下。

（）他读书入了迷，经常忘了吃饭和休息。

十一、快乐读短文，轻松做练习。

学会做加法

同学们！你们会做加法吗？1＋1 = 2；100＋35 = 135……100＋250＋50 = 400……这是数学上的加法。两个数相加，三个数相加，多个数相加……

1支钢笔＋1支圆珠笔 = 两用笔，1副眼镜＋1根金属链 = 防摔眼镜，1枝铅笔＋1个橡皮 = 带橡皮的铅笔……这是发明中的加法，加法构成的发明。两件东西或者多件东西相加，会得到一件新东西——这就是发明。

加法来自于生活中、学习中、生产中、游戏中的某种需要。当你需要雨伞而身边只有书包，你会想到“把书包变成雨伞该多好”——书包＋雨伞，这就是根据需要而萌发的一个发明想法。

加法的发明技巧，在发明技巧中叫做组合法。将几种东西的用途或特点巧妙地组合起来，“加”到一起，就会创造出一件东西。

皮箱的用途是装衣物，车轮的用途是滚动式移动。皮箱＋轮子 = 旅行箱，这正是加法的妙用——可以推着走的箱子，推比搬要省劲多了。为了更方便些，你还可以再做一次加法——加一个拉手，拉比推更方便。

皮箱＋轮子＋可折叠拉手，这就是市场上出售的旅行箱。

厨房里有许多发明都是巧妙地运用了加法。比方说，多功能锅。它是把烙饼锅、涮羊肉锅、煮饺子锅三种锅的功能组合到一起构成的。又如：油炸铲，它是把普通铲和漏勺的用途加起来构成的。

春节放鞭炮时，也许你也会发现“加法”构成的发明。放炮可以听到“砰”“叭”声响，放花，可以看到五彩缤纷的景象。二者相加，就发明出一种新型花炮——响声和色彩一起呈现出来。

喝汽水前要用起子打开瓶盖。能不能把瓶盖和起子加起来呢？在这方面，易拉罐就做到了。它在盖子上做了个小环，稍一使劲就可以拉开了。

同学们，加法使你们着迷了吗？

1、文中有5个破折号，它们都起的作用。

2、填空。

发明中的加法有两层意思：

一层是；

3、发明中为什么要运用加法呢？

4、文中提到哪些东西的发明运用了加法？想一想生活中还有哪些东西的发明运用了加法？

5、发明的加法中有一种简单的加法，叫做自己加自己。即“单×2 = 双”，如“单面胶带纸×2 = 双面胶带纸”，你还能举出一些例子来吗？

十二、习作。

在生活中，你有没有一些小发现呢？请简要写一写你的发现。

要求：

A、题目自拟。

B、书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。

第三单元测试卷的部分答案：

三、1、像园幸

2、坐赏彩

3、努末绩

六、1、侦察 2、观察 3、启示 4、启事

七、1、（1）好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。

（2）C

2、（1）泥沙（2）C

十、2 6 5 1 3 4

人教版四年级下册语文课时练《黄河是怎样变化的》答案

2017人教版四年级语文下册第七单元测试卷及答案

　一、用?______?画出下列词语中的错别字，并在括号里改正。(6分)

　胆大忘为( ) 青澈见底( ) 容为一体( )

　全神贯住( ) 一丝不狗( ) 半途而费( )

　二、在下面的括号中填上恰当的词语。(3分)

　( )的土地 ( )地伺候 ( )的境界

　( )的岩石 ( )地点点头 ( )的争吵

　三、将下列意思相近的词语用线连起来。(5分)

　全神贯注万紫千红

　不计其数好逸恶劳

　不约而同不谋而合

　游手好闲聚精会神

　姹紫嫣红不胜枚举

　四、根据意思写词语。(5分)

　1.相信并崇奉。 ( )

　2.坚持己见，不肯改变。 ( )

　3.事物所达到的程度或表现的情况。 ( )

　4.跟外界事物接触而引起的思想情绪。 ( )

　5.没有人能说明它的道理。表示事情很奇怪，使人不明白。 ( )

　五、给下列词语中带点的字选择正确的解释。(填序号)(6分)

　1.挨着次序( )

　A.拖延; B.靠近; C.依次、顺次; D.遭受、亲身受到。

　2.迎风招展( )

　A.陈列; B.扩大; C.发挥; D.张开、放开。

　3.滔滔不绝( )

　A.断; B.一定; C.走不通; D.独特、特别出色。

　六、引号在不同的句子中有不同的作用，请选择正确的，将序号填入括号里。(5分)

　①表示特定的称谓; ②表示强调; ③表示特指;

　④不是一般意义，表示特殊的含义; ⑤表示引用。

　1.我喜欢花港，更喜欢?泉白如玉?的玉泉。 ( )

　2.?和平之花?还很娇嫩，需要全世界人民共同保护。 ( )

　3.弟弟太调皮了，喜欢爬上爬下，所以，妈妈常叫他?小猴子?。 ( )

　4.游览过桂林的人，都有一种?舟行碧波上，人在画中游?的感觉。 ( )

　5.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的?摇篮?呢? ( )

　七、在括号里填上合适的关联词语。(4分)

　1.他在困难面前( )畏难退缩，( )勇敢前进。

　2.( )你已答应和小刚一起去参观展览，( )应该准时去。

　3.今天早晨，( )下着雨，( )我们班没有一个同学迟到。

　4.( )平时留心观察事物，写出的文章( )会具体、生动、形象。

　八、按要求添加标点符号。(7分)

　1.给下面的句子加上不同的标点符号，使它们表示不同的意思。(3分)

　(1)昨天的比赛上海队打败了广东队得了冠军

　(2)昨天的比赛上海队打败了广东队得了冠军

　(3)昨天的比赛上海队打败了广东队得了冠军

　2.给下列句子加上合适的标点符号。(4分)

　(1)黄河是我们中华民族的母亲是中华民族的摇篮

　(2)他的学习成绩十分优秀被同学们称为神童

　(3)天色突然暗了下来不一会儿就哗哗地下起了大雨

　(4)妈妈我要读书玲玲对妈妈说

　九、把下列句子整理成一段通顺连贯的话，并完成练习。(5分)

　①水池周围摆着一盆盆各式各样的菊花，形成了一个圆形的花环，这是第一展区。

　②她身穿彩色的绸缎衣服，身上还飘着彩带，两手捧着盛满鲜花的花篮，似乎在空中撒花。

　③进入公园大门，正面是喷水池，池中正喷着水。

　④这个展区，叫?天女散花?区，真是名副其实啊!

　⑤水池中间的山上，站立着一位泥塑的仙女，虽是泥塑的，但像一样。

　1.正确的顺序为__________。(3分)

　2.这段话的中心句是__________。(填序号)(2分)

　十、按课文内容填空。(14分)

　1.在本组课文中，我们认识了_________世纪_________(国家)伟大的科学家_________，他具有__________的精神;也认识了__________国大雕塑家__________，他曾经创作了《__________》等人物雕塑，他具有__________的工作态度;认识做事__________的聋哑人和__________的父亲，还学习了一个成语故事《__________》。(5分)

　2.这时大家才明白，原来像__________这样的大哲学家，说的__________。从这句话中我受到的启发是____________________。(2分)

　3.鱼?先游到了我心里，然后游到了纸上。?这句话可以用下面哪个成语来概括：( )(1分)

　A.胸有成竹 B.跃然纸上 C.心领神会

　4.他( )的身材，长得很( )，( )大眼睛明亮得就像( )。这一句话是对聋哑人进行__________描写，我也会描写人物外貌：________________________。(3分)

　5.我把那个女孩的话写给他：?鱼游到你的纸上来啦!?他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：?先游到了我的心里。?

　这里的?他?指的是__________，?鱼游到了纸上?指的是__________，?鱼游到了心里?指的是____________________(2分)

　6.读了《两个铁球同时着地》，你觉得伽利略能够成为伟大的科学家的原因是：__________ ______________________________。(1分)

　十一、阅读短文，完成练习。(15分)

　盲童的画

　在色彩缤纷的少年儿童画展中，我看到一幅没有色彩、线条也极简单的画，那是一幅盲童的画。

　雪白的纸上，用圆珠笔画着一个放着光芒的太阳，阳光照着一座小屋，小屋前有淙淙的流水，还有一棵树。寥(liǎo)寥几笔，勾画出一个和平幸福的人家。

　走到这幅画前，人们都会细细地看看这没有色彩的极简单的画，看得这么久，好像透过这张画能触摸到这个盲孩子的心灵。

　设想一下盲童拿起笔的心情吧：她画一个太阳，那美丽的太阳准是露出红红的脸，放射着温暖的光芒，照在每个人的身上;她画一棵树，那树准是葱绿葱绿的，上面栖留着无数的鸟，唱出悦耳的歌，她好像也听到它们的.合奏;她画一条小溪，那溪流准是清澈见底的，她曾在溪流里洗过手，多么清凉;她画一座小屋，屋里准是充满着亲切的细语、温暖的笑声?这是多么美好的情景啊!

　可是，她心灵的色彩，她感觉到的声音，怎么画得出来呢?她只能画这样一幅简单的画，这么疏疏落落的几笔。一个失去视力的孩子，用她那美丽的想象，组成这样一幅(和谐协调)的画面，已经很不容易了。

　不，就从这没有色彩的画幅上，人们看到了心灵上的色彩;从这线条简单的构图上，人们听到了她感觉到的声音。谁走过这幅画前，都会觉得这幅画(储藏蕴藏)着美好的内容：，一个热爱生活的盲童在向你招手，一个美丽的生命在祖国温馨的阳光下成长，一颗充满希望的心在向你微笑。

　1.写出下列词语的近义词。(3分)

　色彩缤纷?( ) 悦耳?( ) 栖留?( )

　2.联系上下文解释下面词语的意思。(2分)

　寥寥几笔：

　触摸：

　3.给文中画?______?的句子换一种说法，但意思不变。(2分)

　4.用加点的词语造句。(2分)

　她画一座小屋，屋里准是充满着亲切的细语、温暖的笑声。

　准是

　5.画出文中括号里不正确的词语。(2分)

　6.仔细读读文章第四自然段，从中你发现这是一个怎样的孩子?(2分)

　7.这篇短文让我们所有人感动，请写写你此时此刻的想法。(2分)

　十二、习作。(25分)

　根据下面提供的材料，写一篇400字左右的作文。题目自拟。

　期末考试，东东的数学只考了77分。东东十分害怕，担心回到家里又要挨打，就把77改成了。吃过晚饭后，东东把试卷给爸爸看，爸爸高兴地抱着东东亲了又亲。可东东的心里?

参考答案

　一、忘(妄) 青(清) 容(融) 住(注) 狗(苟) 费(废)

　四、1.信奉 2.固执 3.境界 4.感触 5.疑惑

　五、1.C 2.D 3.A

　六、1和4直接引用 2和3特殊含义

　七、1.不是?而是? 2.既然?就?

　3.虽然?但是? 4.只要?就?

　九、1.③①⑤②④

　2.④

四年级语文训练及答案

答案：自主学习

一、给下列加点字选择正确的读音。

1、kěn?

2、zh? sh?

3、zh?ng? n?n?

二、根据课文内容，将下面的四字词语补充完整。

一惊灾难叫苦

所欲折扣数管

品读感悟

示例：①植树造林；②不往家乡母亲河里乱扔垃圾； ③看到破坏行为及时制止等。

课堂达标

一、1．② ④ ① ③ 2．④ ① ③ ②

二、1．（?） 2.（?） 3.（?）

课后练习

一、按要求归类。

苦难灾难繁衍繁殖

茂密稀疏紧密松散

二、按要求写句子。

1、像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的?摇篮?。

2、示例：学习越努力，取得的成绩就会越好；取得的成绩越好，就会变得越自信。

3、科学家设计了方案。

三、1.C 2.AD 3.A

四、阅读课文选段，完成练习。

1、sh? kěn? mǔ?

2、说明这是一种恶性循环，是人为阳素加速了黄河泥沙量的增加。表达了作者的痛心和惋惜之情。

3、C

4、示例：保护黄河．有责。（或：爱护黄河，就是爱护自己的母亲。）

四年级下册语文试卷以及答案

　语文是一门基础学科,它有极为重要的地位,是所有学科的工具,所以学好语文至关重要，提供了四年级语文训练及答案，希望大家在课后复习时使用，同时祝大家学习进步。

四年级语文训练及答案

　 四年级语文《燕子》阅读训练题及答案

　①乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻飔微微地吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。再几只却隽逸地在粼粼如縠纹的湖面横掠着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对，闲散地憩息于纤细的电线上——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子。那是多么有趣的一幅图画呀!还有一个个的快乐家庭，他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子来住了;第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。

　②“燕子归来寻旧垒。”

　③还是去年的.主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀!偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚，他们邀召不到那么隽逸的嘉宾，每以为自己运命的蹇劣呢。

　④这便是我们故乡的小燕子，可爱的活泼的小燕子。

　1.文中加点的词语“憩”应读();“忧戚”可解释为;“还是去年的主，还是去年的宾”，这里的“主”是指，“宾”是指(4分)

　2.请你扼要说说“燕子归来寻旧垒”一句中，“寻”字为什么用得好?(4分)

　答：

　3.下列对选文理解不恰当的一项是(3分)

　A.选文描述了故乡“隽妙无比的春景”中伶俐可爱的小燕子。

　B.选文写了春燕、春风、春柳、春花、春日等春天的景物。

　C.选文中作者对小燕子的描写充满了喜爱之情，同时也寄托了乡愁和热爱生活的情感。

　D.选文第①段划线句子运用了心理描写、外貌描写的方法来刻画小燕子。

　[参考答案]

　1.qì忧伤屋主人小燕子

　2.示例1：“寻”字把燕子人格化，使燕子有人情味。示例2：运用了拟人的修辞手法，把小燕子写得极富人情味。

　3.D(无心理描写)

人教版四年级下册语文课时练《小英雄雨来》答案

第一部分基础知识积累与运用(55分)

一、读拼音，写词语。(5分)

lǐcǎihěnxīnlǐnɡxiùjìnɡpèiwéikànɡ

()()()()()

二、辨字组词。(8分)

饶()汤()膝()蔡()

烧()肠()漆()葵()

三、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)

1、后来，纪昌成了百发百中(zhōnɡzhònɡ)的射箭能手。

2、丽丽跟妈妈撒(sāsǎ)娇，不小心把汤撒(sāsǎ)在地上了。

3、大王的病已经深入骨髓(suísuǐ)，我无法医治了。

四、用横线划出下列词语中的错别字，将正确的写在括号中。(6分)

聚津会神()吉详如意()一生不响()

遥身一变()恩将仇抱()区寒取暖()

五、花落谁家(选择适当的词语填空)。(6分)

严格严厉严峻严肃

1、刘老师的神情非常()。

2、老师对我们的要求一向很()。

3、由于贪玩，爸爸()地批评了我。

因为……所以……不仅……而且……即使……也……

4、我()要把你投到海里，()要把你怎样对待我的事告诉别人。

5、()松赞干布真的去世了，我()要去看看。

6、()文成公主撒了这把羊毛，()路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。。

六、句子沙龙(8分)

1、她的脸红了。(改为比喻句)

2、全体学生和少先队员参加了植树活动。(修改病句)

3、这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。(改为反问句)

4、我们坚持锻炼身体。我们能不断增强体质。(用关联词连成一句话)

七、趣味填空(将下面的歇后语补充完整)。(10分)

1、——非一日之功

2、——后来居上

3、——骄兵必败

4、周瑜打黄盖——

我最喜欢的歇后语是(不能重复上面的。)

八、能说会道。(6分)

你一定读过许多课外书籍，从自己读过的书里，挑选一本你喜欢的向同学们推荐。你可以说说书的主要内容，也可以谈谈这本书给你印象的部分，还可以说说读了这本书的感想。

第二部分阅读积累与运用(30分)

九、(一)、阅读下列片断，回答问题。(14分)

纪昌对自己的成绩感到很﹙满足满意﹚，以为自己学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的(成绩成功)，但是你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得()像车轮一样。

1、这个片段选自课文《寓言两则》中的。(1分)

2、“绑”字用音序查字法应查音序()，音节()，用部首查字法应查部首()，再查()画，组词()。(3分)

3、认真读文，划去括号中不恰当的`词语。(2分)

4、选择正确的词语填在文中的括号里。(1分)果然突然成功竟然

5、请在文中找出下列词语的近义词(2分)

拜访()牢记()

6、纪昌是怎样练习把小东西看成大东西的?请用“——”在文中划出来。(2分)

7、从纪昌练习眼力这个过程，你体会到了什么?(3分)

二、阅读下面短文，完成练习。(16分)

从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了大浪便哈哈大笑对小水珠说嘿凭你那点力气能把石头滴穿真是笑话小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果?”“容易，容易!”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。

从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……

九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢!”

大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。

1、我能在段前的“”上加上合适的题目。(2分)

2、请给第一自然段加上标点符号。(3分)

3、从短文中找出下面词语的反义词。(3分)

困难——()柔软——()黑夜——()

4、这篇短文是按什么顺序写的?请在正确的答案后面打“√”(2分)

(1)按时间顺序写的。()

(2)按事情发展(事情的起因、经过、结果)的顺序写的。()

(3)按空间位置的顺序写的。()

5、大浪为什么立即答应和小水珠比赛?(3分)

6、读了这篇短文，你明白了什么?(3分)

第三部分：习作(30分)

十、本单元学了几篇精彩的童话、寓言、神话、民间传说等故事，你一定印象很深。你能发挥自己的想象编写一个童话或寓言故事吗?也可以写一些自己的梦想或希望，也可以把自己关注的人和事写进习作……

要求：书写工整，将内容写具体些，题目自拟，不少于350字，期待着你的杰作!

四年级下册语文试卷答案

一、理睬狠心领袖敬佩违抗

二、饶(富饶)汤(做汤)膝(膝盖)蔡(姓蔡)

烧(烧火)肠(肠胃)漆(漆黑)葵(葵花)

三、1、zhònɡ2、sāsǎ3、suí

四、聚津会神(精)吉详如意(祥)一生不响(声)

遥身一变(摇)恩将仇抱(报)区寒取暖(驱)

五、1、严肃2、严格3、严厉4、即使……也……

5、因为……所以……6、不仅……而且……

六、1、她的脸红得像一个大红苹果。

2、把“和少先队员”去掉。

3、这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我怎么会忘记呢?

4、我们只有坚持锻炼身体，才能不断增强体质。

七、1、水滴石穿2、砌墙的石头3、关羽失荆州

4、一个愿打，一个愿挨

八、略

九、(一)1、《纪昌学射》

2、Bbǎng绞丝旁6绑定

3、划去“满足”“成功”

4、竟然

5、拜见记住

6、他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

7、我体会到纪昌练习地非常刻苦，有恒心和毅力。

(二)1、滴水穿石

2、，，：“，，?!”

3、容易坚硬白天

4、(2)后面打“√”

5、因为大浪觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易!

6、我明白了只有坚持不懈地去努力才能取得成功，小水珠虽小，但它有永不放弃的精神。(意思对即可)

拓展阅读：

家乡的变化作文350字

我的家乡在——德庆，那里风景优美，还有美丽和鲜艳的花草树木。

我家门前有一条清澈见底的小河。

春天到来的时候，小河的两边开满了五颜六色的野花，还有几棵婀娜多姿的柳枝，这些婀娜多姿的柳枝在随风飘动着，像个亭亭玉立的小姑娘在梳理头发。

夏天的时候，河两边的野花，柳树长得更漂亮了，倒映在水面上，使小河变成了五光十色的彩带。每一天放学，我们都将会去小河里游泳。瞧!有的像小青蛙一样，扑通!扑通在跳水，有的在河里游泳、还有的在嬉戏，还要拼个你死我活呢!我躺在浅水中，太阳暖洋洋地照耀着我，风轻轻地吹拂着我，小河温柔地抚摸着我，仿佛睡在妈妈的怀抱里……

秋天来到了，燕子向南飞了。小河两边充满了稻谷的香味。河两边的树叶已经变黄了。大人们有的在家里洗衣服，有的在大树下乘凉、聊天。我呢，就拎了一把椅子坐在家门前享受家乡的美景。多么的美好啊!

冬天，家家户户都在家里做饭，孩子们在家里看电视。打开窗一看，小河结冰了，婀娜多姿的柳树依然在傲然挺立着。

这就是我的家乡一年四季的变化了，我永远都忘不了你——我的家乡——德庆，给我们带来了那么多的乐趣，我爱我的家乡!

家乡的变化作文350字

光阴似箭，日月如梭。一转眼，我已经从一个不懂事的小男孩成长为一个四年级的小学生。在这短短的十年间，我的家乡也发生了巨大的变化。

改革开放以后，特别是近十年来，我的家乡兴宁市发生了翻天覆地的变化：有繁华的商业街;有宽敞的兴南大道;有现代的体育公园;有学习为一体的少年宫;还有如雨后春笋般的商业住宅楼、琳琅满目的各种商品，真让人数也数不完，道也道不清。特别是文化广场更代表了兴宁的新面貌，当你走进广场，就像来到一个五彩缤纷的世界。这里有宽敞的大广场，雄伟的升旗台，高大的灯光塔，还有精美的雕刻和奇幻多彩的音乐喷泉。

最具有代表性的是兴宁会展中心，看上去好似天安门的人民大会堂，雄伟奇妙的建筑令人陶醉。会堂建筑面积一万多平方米，楼高18米，建有1000人座位的大会厅，还有十多个中小会议室，它是机关和人民群众代表大会的场所。与会展中心遥遥相对的就是文化广场，每天早晚和每逢节日，这里都会人山人海，热闹非凡。听爷爷说：“以前这个地方都是一片荒地”。从这些新貌充分印证了家乡的巨大变化。

答案：自主学习

一、?n ? ī zh iā n

二、连一连。

哗啦哗啦?翻课本的声音

嗡嗡嗡嗡?说话的声音

唧唧咕咕?鬼子在说话

咕咚咕咚?有人在跑

唔哩哇啦?鬼子在叫

三、管桦抗日战争雨来掩护交通员李大叔作斗争

品读感悟

一、雨来你真是我们的骄傲！

二、勇斗鬼子河沿枪声机智逃生