语文句子结构关系有哪些_关于语文句子结构知识重要点

1.语文中的“结构”都有哪些？

2.小学语文一般基本主谓宾句型

3.语文中结构作用和内容作用有什么

语文句子的基本结构：（定语）主语+（状语）谓语+（补语或定语）+宾语；（定语）+主语+（状语）+谓语。现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。

句子是由词和词组构成的、能够表达完整的意思的语言单位，为了把意思表达清楚，一般常用的句子包括两部分：一部分是句子里说的“谁”或“什么”（主语部分）；另一部分是句子里说的“是什么”“怎么样”或“做什么”（谓语部分）。

主语：主要是名词和代词构成。谓语：主要是动词构成。宾语：也主要是由名词和代词构成。补语：主要由谓词性词语（谓词包括动词和形容词）、数量短语和介词短语充当。状语：主要由副词构成。定语：主要由形容词构成。

语文句子结构是陈述句，疑问句，排没祈使句，感叹句。其中陈述句：告诉别人一件事叫陈述句，陈述句有肯定的陈述，也有否定的陈述。疑问句：用疑问的语气向别人提问的句子。

语文句式有四种

1、陈述句是指告诉别人一件事的句子，句末用句号。

2、疑问句是指向别人提出问题的句子，句末用问号。

3、祈使句是指向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。

4、感叹句是指带有快乐、惊讶或者厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。

语文中的“结构”都有哪些？

从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，即用各种方法标出基本成分（主语、谓语、宾语）和次要成分（状语、补语）。

句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

汉语句子成分口诀：

主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

状语有时位主前，逗号分开心有数。

一、主语

多表示人或事物，是句子里被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。例如：

（1）今 天 晚 上 ‖ 特别冷。

主语（偏正短语） 谓语

（2） [明天这个时候]，我们‖就可以走出戈壁滩了。

状语（时间）主语（代词） 谓语

以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。例如：

（1） 笑‖是具有多重意义的语言。

主语（动词）谓语

（2）公正廉洁‖是公职人员行为的准则。

主语（形容词联合短语） 谓语

二、谓语

是用来陈述主语的，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。

（1）动词性词语经常做谓语。例如：

他‖[只]答应了<一声>。

主语 谓语（状语+动词+补语）

南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。

主语谓语（动词+补语+定语+宾语）

我‖[最近]去<了><一趟>北京。

主语 谓语（状+动+补+宾）

（2）形容词性词语也经常做谓语。例如：太阳‖热烘烘的。

主语谓语（形容词+的）

人参这种植物,‖娇嫩<极了>。

主语谓语（形容词+补语）

说话‖[要]简洁<些>。

主语谓语（状语+形容词+补语）

（3）主谓短语做谓语。例如：

这件事‖大家都赞成。

主语谓语（主谓短语）

任何困难‖她都能克服。

主语谓语（主谓短语）

大家的事情‖大家办。

主语谓语（主谓短语）

（4）名词性词语做谓语。这种情况很少见，有一定的条件限制。可参考文言文中的判断句。例如：

鲁迅‖浙江绍兴人。

主语谓语（名词短语）

明天‖教师节。

主语谓语（名词）

她 ‖大眼睛，红脸蛋。

主语谓语（定中短语，表容貌）

小学语文一般基本主谓宾句型

一、总分式结构

文章层次之间是总说和分说的关系。

这种关系，有三种基本形式：

1、先总后分，文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点；

2、先分后总；

3、先总说，后分说，再总说。

二、运用并列式结构

1.并列的几个内容各自独立，又紧紧围绕一个中心。

2.并列的各个部分必须是平行的，要防止各个方面交叉或从属。

三、对照式结构：文中两部分内容或进行对比,或用这部分内容烘托另一部分内容.

四、递进式结构：文章几部分内容逐层深入.

扩展资料：

结构是一个汉语词汇，读音为jié gòu，由组成整体的各部分的搭配和安排；建筑物承重部分的构造；构筑；建造等意思。

结构既是一种观念形态，又是物质的一种运动状态。结是结合之意义，构是构造之义，合起来理解就是主观世界与物质世界的结合构造之意思。因而，在意识形态世界和物质世界得到广泛应用。例如，语言结构，建筑结构等。这是人们用来表达世界存在状态和运动状态的专业术语。

语文中结构作用和内容作用有什么

资料：

Ⅰ、

1、语素——词——短语——句子——语段

2、短语有五种基本类型：

并列短语、偏正短语、动宾短语、后补

短语、主谓短语

3、句子是语言的使用单位。句子的特点是能够表达一个相对完整的意思，有一定的语气和语调，在书面上要用句末标点符号。

4、句子可以分为 单句 和 复句 两大类，单句又有 主谓句 和 非主谓句 两大类。

5、单句有什么特点？

只有一套主谓结构。

6、复句有什么特点？

1）有两套或两套以上的主谓结构。

2）有两个或两个以上分句组成。

7、主谓句

定义：由主谓短语构成的句子，称为主谓句。

相关概念：1.由主语和谓语两部分组成。

2.主语用==（双线）表示，谓语用—（单线）表示。或者，在主语和谓语之间用‖表示。

举例：1.火苗‖向手术台扑来！

2.硝烟弥漫的战场上，‖传来阵阵厮杀声。

8、非主谓句

定义：由单个词和主谓短语以外的短语构成的句子，称为非主谓句。

相关概念：1.非主谓句也是句子，所以句末也有标点符号。

2.非主谓句主要有名词句、动词句、形容词句三种。

举例：1.火！（单个词组成，名词句）

2.为人民服务。（偏正短语组成，动词句）

9、主谓句的主语表示谁或什么。通常以名词、代词或以名词为中心语的偏正短语充当。有时，其它实词或短语，如果能够表示被陈述的对象，也能作为主语。

仿照示例分别标出主语和谓语，并说明主语是由什么词或短语充当的。

10、主谓句中的谓语表示主语是谁、是什么或干什么、怎么样等意思通常是由动词、形容词、名词或以动词、名词、形容词为中心语的短语充当，主谓短语也可以充当主谓句中的谓语。

仿照示例分别指出下列主谓句中的谓语表示什么，属于哪一种主谓句。

11、练习（红色的是答案）

1.我们中国人是有骨气的。

2.竹子对我国古代文化作出了卓越的贡献。

3.当心！

4.当然，有人会说，这个人干吗不去劳动啊？

5.胡子这么长了！

6.(他是干什么的？) 商人。

1.哪怕明天下雨，运动会还要照常进行。

2.虚心使人进步，骄傲使人落后。

3.温柔的海风，没有月亮，只有星星。

4.发展体育运动，增强人民体质。

1.他们‖看得入神。代词

2.一个想法‖在他的头脑中产生了。偏正短语

3.我 和 弼 时 同 志‖商 量 好 不 回 家。并列短语

4.脚 步 声‖打 断 了 我 的 沉 思。偏正短语

5.比 较 普 遍 的‖是 计 算 机 网 络。的字短语

6.祖 国 统 一‖是 每 个 中 国 人 的 心 愿。主谓短语

7.你‖觉 得 这 个 人 合 适 吗？代词

1.营业员‖是一个年轻人。表示“是谁”，动词谓语句

2.春天‖雨水多。表示“怎么样”，主谓谓语句

3.我 们‖主 张 积 极 的 思 想 斗 争。表示“怎么样”，动词谓语句

4.昨 天 晚 上‖雨 下 得 很 大。表示“干什么”，主谓谓语句

5.正 月 十 五‖元 宵 节。表示“是什么”，名词谓语句

6.今 天 的 作 业‖太 多 了。表示“怎么样”，形容词谓语句

12、综合练习

1.在下面一段话的空格中加上适当的标点符号。

山村人家，常用现成的树丫叉做凳脚。有一天，一只这样的凳脚坏了，父亲叫儿子到山林里去配一只。儿子拿着斧头在山上转了一圈，空着手回来了。父亲问他：“你是怎么搞的？”儿子愁眉苦脸地回答说：“树丫叉倒是很多，可是都是向上叉，没有向下叉的。”

2. 标出下列句子中的主语和谓语，并指出充当主语的是什么词或短语，又是哪一种主谓句。

①这 个 个 体 户 办 的 小 旅 店‖真 小。偏正短语作主语，形容词谓语句。

②“ 四 人 帮 ” ‖终 于 下 台 了。名词作主语，动词谓语句。

③嗓 音‖清 脆 悦 耳。名词作主语，形容词谓语句。

Ⅱ、

1）判断下面的句子，哪些是主谓句，哪些是非主谓句

1.进来坐一会儿吧！ 非主谓句

2.我们要急着赶路。 主谓句

3.这消息确实使人吃惊。 主谓句

4.我们已经发现了数以亿计的恒星系。 主谓句

5.可怜的人！ 非主谓句

6.放在门口的那张已经很旧的凳子。 非主谓句

2）标出主语和谓语，并指出主语的成分

1.他‖很 早 就 去 学 校 了。 代词作主语

2.这 幅 画‖是 叔 叔 送 给 我 的。 偏正短语作主语

3.输 给 她‖让 我 真 不 服 气。 动宾短语作主语

4.声 音 响 亮‖是 回 答 问 题 的 基 本 要 求。 主谓短语作主语

5.沙 漠‖是 人 类 最 顽 强 的 自 然 的 人 之 一。 名词作主语

6.母 亲 和 宏 儿‖都 睡 着 了。 并列短语作主语

3）主谓句根据谓语的不同，可以分为名词谓语句、动词谓语句、形容词谓语句和主谓谓语句四种。

1.雨下了三天三夜。 动词谓语句

2.他身体不好。 主谓谓语句

3.雨后的空气格外清新。 形容词谓语句

4.你的头发乱蓬蓬的。 形容词谓语句

5.这孩子山里人。 名词谓语句

6.大家休息一下吧。 动词谓语句

7.老三从家里跑出来了。 动词谓语句

8.你这个看法，我认为有些片面。 主谓谓语句、

4）一个短语中最核心的部分称为中心语

1.动词谓语句和形容词谓语句的谓语中一定有中心语。且中心语就是位于短语中最关键的动词或形容词。

2.由偏正短语组成谓语的名词谓语句谓语中也有中心语。

3.主谓谓语句中的谓语没有中心语。

5）主语和谓语中都有可能有中心语。显然，只有先区分了主语和谓语，才能找出主语和谓语中的中心语。那么，我们可以这么认为，如果说主语和谓语是第一层级的，中心语就是第二层级的。

6）动宾短语中动词支配的对象称为宾语。

7）谓语并非动宾短语，因此无宾语

8）名词前面的修饰语称为定语。

9）现在一般已经忽略了主语中心语的提法，今后所指的中心语，都是谓语中心语。

10）动词、形容词前面的修饰语称为状语。

就是这些了。

希望能用。

JY

句子结构上作用的规律总结：

1、开头：开篇点题、设置悬念、渲染气氛，引起下文、总领全文，埋下伏笔，为下文做铺垫。

2、中间：承上启下、照应开头、作铺垫，埋伏笔，对比。

3、结尾：照应标题，首尾呼应、使文章结构更严谨完整，照应前文，总结全文。

句子内容上作用的规律总结：

1、开头：交代环境背景，奠定感情基调。

2、中间：表现作者的思想感情或人物形象。

3、结尾：画龙点睛，揭示主题；总结全文，点明中心，深化主题升华主旨；引人深思，给人启示。出人意料，使情节陡起波澜，又在情理之中，震撼人心 ；言有尽而意无穷，引发读者思考； 戛然而止，意味深长，引人思考回味。

扩展资料：

写作六要素：时间，地点，人物，事件的起因，经过，结果（多为记叙文）。

分类：

1、写作时限来分从作文的写作时限来分，作文可以分为限时作文和非限时作文。限时作文又可以分为课堂作文和考试作文两类。

2、写作字数来分从作文的写作字数来分，作文可以分为限字作文和非限字作文。教育部的新课程标准在学生作文的字数上有了一定的要求，要想让学生在有限的文字中写出非同寻常的好作文，必须要在“想”上下功夫。

3、写作命题来分从作文的写作命题来分，作文可以分为命题作文和非命题作文。命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作

参考资料：

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