如何给句子加拼音_怎么给句子加拼音

1.用拼音把句子补充完整：母鸡说话。

2.请给下面句子标注上拼音和宽式国际音标，发生变调的，请用五度标记法标注出来。

3.句子拼音

4.读下面的句子，为加点字注音，给拼音填写汉字。（10分）（1）没有比现在更（jiān） 苦的了，他想

1.句子中带诚实的短句加拼音

带诚实的短句如下：

小明是一个非常诚实的好孩子。

加拼音：

小：xiao 第三声

明：ming 第二声

是：shi 第四声

一：yi 第二声

个：ge 第四声

非：fei 第一声

常：chang 第二声

诚：cheng 第二声

实：shi 第二声

的：de 轻声

好：hao 第三声

孩：hai 第二声

子：zi 轻声

2.鲁迅名人名言带拼音

真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。 —— 鲁迅

文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”；农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令人肉麻。 —— 鲁迅

伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。 —— 鲁迅

时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。 —— 鲁迅

教育植根于爱。 —— 鲁迅

时间对于我来说是很宝贵的，用经济学的眼光看是一种财富。 —— 鲁迅

战士的日常生活，是并不全部可歌可泣的，然而又无不和可歌可泣相关联，这才是实际上的战士。 —— 鲁迅

zhēn de měng shì ，gǎn yú zhí miàn cǎn dàn de rén shēng ,gǎn yú zhèng shì lín lí de xiān xuè 。 —— lǔ xùn

wén rén zuò wén ,nóng rén jué chú ，běn shì píng píng cháng cháng de ,ruò zhào xiàng zhī jì ，wén rén piān yào zhuāng zuò cū rén ,wán shí me “hé chú dài lì tú ”；nóng fū zé zài liǔ xià pěng yī běn shū ，zhuāng zuò “shēn liǔ dú shū tú ”zhī lèi ,jiù yào lìng rén ròu má 。 —— lǔ xùn

wěi dà de chéng jì hé xīn qín láo dòng shì chéng zhèng bǐ lì de ,yǒu yī fèn láo dòng jiù yǒu yī fèn shōu huò ，rì jī yuè lèi ,cóng shǎo dào duō ，qí jì jiù kě yǐ chuàng zào chū lái 。 —— lǔ xùn

shí jiān ,jiù xiàng hǎi mián lǐ de shuǐ ，zhī yào yuàn jǐ ，zǒng hái shì yǒu de 。 —— lǔ xùn

jiāo yù zhí gēn yú ài 。 —— lǔ xùn

shí jiān duì yú wǒ lái shuō shì hěn bǎo guì de ,yòng jīng jì xué de yǎn guāng kàn shì yī zhǒng cái fù 。 —— lǔ xùn

zhàn shì de rì cháng shēng huó ，shì bìng bú quán bù kě gē kě qì de ,rán ér yòu wú bú hé kě gē kě qì xiàng guān lián ,zhè cái shì shí jì shàng de zhàn shì 。 —— lǔ xùn

3.跪求100条成语,注音,注释,造句

这应该不会太难吧，不过就是太费时间太麻烦了

/cy/

不知道这个能不能帮助到你 里面点下就有解释，不止100个

或直接在百度里搜成语词典/s?ie=gb2312&bs=%B3%C9%D3%EF%B4%CA%B5%E4&sr=0&z=&cl=3&f=8&wd=%B3%C9%D3%EF%B4%CA%B5%E4&ct=0

用拼音把句子补充完整：母鸡说话。

关于如何给汉字注拼音加声调如下：

1、韵母标注：一般用单个韵母拼音的前两个字母作为标注，例如an、en、in等。对于较长的韵母，则用第一、第二个字母和第三个字母作为标注，例如ao、iao、un等。

2、声调标注：根据音节声调的不同，可以用不同的符号进行标注。一声用“ˉ”表示，二声用“ˊ”表示，三声用“ˇ”表示，四声用“ˋ”表示。例如：ān（安）、án（安恩）、ǎo（凹）、āi（哀）、ēn（恩）、én（根）、íng（京）、ōu（欧）、ǔn（晕）。

3、特殊音节的标注：对于一些特殊的音节，例如带有ng、nq、nng等拼音的音节，需要用特殊的符号进行标注。例如：nng（凝）、ngg（污）等。

4、多音字音节和轻声的标注：对于一些多音字和轻声字，可以用不同符号进行标注。例如：dāng（当）、dàng（荡）、dōng（东）、dòng（动）、dòng（洞）、dòng（懂）。

扩展资料：

汉语的定义及相关知识

1、汉语是一种分析型语言，主要属于汉藏语系，是世界上使用人数最多的语言之一。汉语有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，从古代的甲骨文、金文、篆书，到现代的楷书、行书等，都有独特的书写方式和文化内涵。

2、汉语的概念包括语音、词汇、语法和语义四个方面。语音是汉语的基本要素，包括声母、韵母和声调等，这些要素结合起来构成一个音节。词汇是汉语中用来表达意思的最小单位，包括单音节词、双音节词和多音节词等。

3、语法是汉语中词语和句子组织的规则和规律，包括词组、句子结构和句型等。语义是汉语中词语和句子所表达的意思和思想，包括词汇意义、语法意义和语境意义等。

4、汉语的书写从古至今有很多变化。古代的文字以象形字为基础，经过漫长的历史演变，逐渐形成了现代的汉字。汉字的书写有一定的规律和规则，如左右结构、上下结构、包围结构等，同时也注重笔画的起承转合和轻重缓急。

请给下面句子标注上拼音和宽式国际音标，发生变调的，请用五度标记法标注出来。

答：填上拟声词。母鸡说话?gē gē dā(咯咯哒）

类似的有

小喇叭说话dī dī dá（滴滴答）

北风说话hū?hū?hū（呼呼呼）

小鸭子说话gā?gā?gā（嘎嘎嘎）

汽车说话bā bā bā（叭叭叭）

雨滴说话huā lā lā（哗啦啦）

拟声词

拟声词是模拟自然界声响而造的词汇，是世界上所有语言都具备的成分。拟声词虽然也是摹仿自然的声音，却有很大的主观性。自然界的声音无限，通过我们耳朵和大脑的诠释，主观音感的辨别，再由自己语言的音位系统模拟，这样的模拟往往会失真。因此，它和口技的声音摹仿，有所不同。

特点1. 能重叠；2. 修饰限制名词和动词；3. 可以单独成句。

因为拟声词多半用来描绘、形容，因而有人把它归属形容词。也有人把主观的感情、情绪所兴发的声音（例如唉！啊呀！乌乎！）归入拟声词。都是不妥当的。 形容词和拟声词仍有界限存在，前者的重叠形式有强调意味和感彩，拟声词的重叠形式是纯表音的，不产生任何附加意义（注一）。拟声词在语法上不像形容词可以受程度副词和否定副词的修饰，例如我们不会说“雨点十分哗拉哗拉地下着”，也不会说“风不呼呼地吹着”。拟声词也不能用“A不A”的方式表示疑问。拟声词可以和数量词结合，而形容词不能。双音节的重叠，拟声词可以是 AABB式（叮叮当当），也可以是ABAB式（叮当叮当）也可以是ABCA式（咚的咙咚），形容词通常只是AABB式。拟声词在句中的位置比较灵活，有较大的独立性，形容词则不具备这样的特性。

句子拼音

您(nín) 别(bié) 误(wù) 会(huì)，我(wǒ) 哪(nǎ) 儿(ér) 说(shuō) 过(guò) 胖(pàng) 墩(dūn) 儿(ér) 坏(huài) 话(huà)

[nin35 piE35 u51 xuei51,uo214/21(或35,如果语速快的话) nar21

§uo55 kuo51 p?AN51 tu?r55 xuai51/53 hu?51]

国际音标因为字体的缘故，不能正确显示。请见附件。。。需要安装IPAPAN. TTF字体文件，才能正确显示附件。。。

读下面的句子，为加点字注音，给拼音填写汉字。（10分）（1）没有比现在更（jiān） 苦的了，他想

句子拼音介绍如下：

句子 jù zi：用词和词组构成的、能够表达完整的意思的语言单位。每个句子都有一定的语调，表示陈述、疑问、祈使或感叹的语气。在连续说话时，句子和句子中间有一个较大的停顿。在书面上每个句子的末尾用句号、问号或叹号。相似词：句号?字句?造句?名句?问句?语句?诗句?句读 。

1、描写动物吃相的句子、鸭小们的吃相很不雅，“哧溜哧溜”“刷刷”声不绝于耳，吃饱后也不管饭盆是否已经倒扣在地上，就摇摇摆摆地去喝水了，无忧无虑，一副悠闲自得的样子。

2、把支离破碎的句子组成忧伤的画，看到就揪心！听那悲伤的旋律，猜测你的心事！看世界模糊点好，看的太清楚，伤的越痛苦！现实的社会，我们还是虚幻点比较好！要么生活会把我们糟蹋的遍体躏伤！

3、唯美的句子、在秋冬交替的时节，我深深地怀恋着我那颇有姿色而浓淡适中的海棠花。

4、每个人都有心中最柔软的部分这些句子，在某个瞬间，曾经击中我心中最柔软的那部分。

5、优美的句子、观众的目光，像无数条探照灯的光柱，紧紧地追逐着正在表演的武术运动员。

艰?慷? jǐ wǎnɡ ?xiè?蹈?垮?堤?谨? shèn

试题分析：此题考查“艰苦”“慷慨”“迷惘”“解数”“舞蹈”“冲垮”“海堤”“谨慎”的写法。虽是一些简单的字，但在日常生活中，有很多人容易写错，因此考生在备考前，要注意积累，读准字音，标准调号。另外还要掌握一些方法，如拿不准的字要查字典。做字形题，要积累词语，注意书写。特别是同音异形字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。