_句子成分分析练习题

1.分析句子成分

2.求现代汉语句子成分划分练习题

3.用句子成分层次分析法，对下列句子进行层次分析？（用上这种形式）

4.用符号法分析下列句子成分。

1、Theyfoundalabyrinthoftunnelsundertheground.

2、Therewouldbenonewtaxesunderhisleadership.

3、如：Putitintothebox！

4、到出现的情况或是事情表示不介意

5、同位语：对句子中某一成分作进一步解释说明

6、you：主语；wouldpass谓语；me间接宾语；thecup直接宾语；please状语。

7、主语补足语是Tom.

8、putitintothebox是把……放在盒子里，句子成分要具体问题具体分析。

9、Peoplearenotinterestedinmoviesanymore.

10、HeiscalledTom.这个句子是被动语态结构。iscalled是被动语态结构。

11、作为作家，我对人物塑造感兴趣。

12、Thequestionishowtoputitintopractice.问题是怎样把它付诸实施。

分析句子成分

He looks sad. 主语 系动词 表语?2.The story sounds ture 主语 系动词 表语 3.I don＇t love you. 主语 谓语 宾语 4.He lent me three yuan yesterday. ?主语 谓语 ?me宾语 three yuan宾语（双宾） 5.The dress cost me 50dollars. 同上 6.Will you make me hy？ you主语 make 谓语 me宾语 hy宾语补足语 7.He hope he can go there tomorrow.he主语 hope谓语 （he can go there tomorrow 宾语从句 其中） ?8.The called her daughter Marry. they 主语 call 谓语 her daughter 宾语 Marry宾补9.There is nothing in the box.主语 系动词 宾语 ?10.There are five boys under the tree.同上 ?11.Jack has a big house. 主语 谓语 宾语 12.They he arried. ?they主语 he arrived 谓语13.You can＇t smoke here. ?you 主语 can't smoke 谓语 here地点状语14.My father bought me a beautiful present. ?my father主语 bought 谓语 me 宾语 a beautifual present 宾语15.Can you push the window open？you主语 can push 谓语 the window 宾语 open 宾补 16.I will try.i 主语 will try 谓语 ?17.Jake didn＇t reach Nanchang yesterday.Jake主语 didn't reach 谓语 nanchang 宾语 yesterday 时间状语

求现代汉语句子成分划分练习题

1.那件（定语）衣服（主语）已经（状语）晒干（谓语）了。

2.那天下午（状语），我朋友（主语）在校园里（状语）看见（谓语）小王边走边看报纸（宾语）。

3.李老师（主语）教了（谓语）我们（宾语）一个学期（定语）外国文学（宾语）。

4.未来几十年里（状语），我们生活的（定语）地球（主语）将面临（谓语）严重的短缺（定语）问题（宾语）。

5.在单位里（状语）跟领导关系（状语）搞得（谓语）好一点（补语）。

用句子成分层次分析法，对下列句子进行层次分析？（用上这种形式）

1、我们正在做我们的前人从来没有做过的极其光荣的伟大事业。

2、他生动感人的演讲在我心里留下了深深的印象。

3、你们这些战斗在第一线的战士们要牢记党和人民的嘱托。

4、善于思考问题，讲究工作效率，这是老李又一优良的工作作风。

5、各级领导，特别是主要领导，要善于发现有用人才。

6、在十字路口，他迅速拉开车门跳了下来。

7、“振兴中华”的口号被一群姑娘变成了激动人心的现实。

8、拜金主义的泛滥使少数人的心灵日渐变得自私、冰冷和贪婪。

-

10、在这讽刺般的笑声中，我头一次感到自己竟这么傻。

11、那时候，同志们都站在场地外看运动员打球呢！

12、这支战斗的曲子永远鼓舞着中国人民奋勇前进。

13、战胜灾难的决心使解放军官兵忘记了饥饿和疲劳。

14、一班班长用几句话就向老师说清楚了班里刚才发生的不愉快的事情。

15、今天夜里路边的灯也许会亮起来 。（无此功能只好加下划线）

16、我们每一个在思想战线上工作的同志都有责任积极参加清除官僚主义的运动。

17、今天，在车间里，厂长对新工人的产品检查得十分仔细。

18、实现四个现代化已经成为全中国人民的共同奋斗目标。

19、地震发生的时候，四川省安县睢水镇道禧村的普通农村妇女文友会正走在割猪草的路上。

20、战国时候的孔子就非常佩服春秋时期晏子交朋友的态度。

21、在去藏北草原的路上，我一直静静地望着起伏绵延的草原和草原尽头的雪山。

22、早在2005年，中国就发生过一场关于“要不要敬畏自然”的争论。

23、据说，聪明的老先生曾借助圣人孔子的一句话来说明这个问题。

24、有经验的渔民根据水柱就可以判断鲸鱼的种类和大小。

25、每逢听到孩子们唱歌，我就会想起爸爸第一次教我唱《国际歌》的情景。

26、每天放学后，老师总要站在校门口看一会儿。

27、为了保卫人民生命财产安全，解放军战士与洪水搏斗了三天三夜。

28、80年代中叶，腐败现象、物价上涨和刑事案件激增越来越引起社会的普遍关注。

29、产值增长的速度赶不上人口增长的速度，这是落后的重要原因。

30、经过一番了解，才发现这些学生平时爱好数学，中学时单科突进，却很不重视语文学习，阅读和表达能力挺差。

用符号法分析下列句子成分。

我（主语） 晚上（时间状语）用车子（方式状语）把行李（宾语）给他（间接宾语）送到车站（地点状语）。

为了他的问题（修饰状语）按这个方案（时间状语）在不少地方（位置状语）向不少人（间接宾语）调查了不少材料（宾语）。

掌握信息量的多少以及是否及时、完整（主语）是成败的关键（谓语）。

疾呼改革的作品（主语）已经广泛触及经济、政治、、道德及文化心态（谓语）。

总结：本次对话运用了句子成分层次分析法对四个句子进行了分析。结合上下文和语法，提炼出每个句子的主语、谓语、时间状语、地点状语、方式状语等成分，并从中理解相关句子所想表达的意思。此外，通过这个练习，我们可以提高语言表达和沟通的能力，更好地掌握语言的表达结构和使用方法。

（1）老刘 ‖［从北京］寄来了（一本）（厚厚）的（新）书。

(2) （这些）产品‖看<起来>质量‖[并不]好。

说明：“质量并不好”是主谓短语，做“看起来”的宾语。

(3)赵主任‖催我[立即]去请厂长‖[下午]赶〈回来〉开会。

说明：“厂长”是兼语，既是前面的“请”的宾语，又是后面“开会”的主语。