小学生补充句子的题_补充句子例题
1.照样子写句子。我是一个小学生。下一句妈妈是一一
2.突然有点心疼小学老师了这个话题引发热议，学生的作业有多搞笑？
3.扩句：小学六年级
4.一些扩句的练习题
5.一年级语文上册句子专项训练题
1、谁的尾巴最长，猴子的尾巴最长。
2、谁的尾巴最弯，公鸡的尾巴最弯。
3、谁的尾巴最短，兔子的尾巴最短。
4、谁的尾巴最扁，鸭子的尾巴最扁。?
5、谁的尾巴最像小伞，松鼠的尾巴最像小伞。
6、谁的尾巴最像根针，鳄鱼的尾巴最像根针。
7、谁的尾巴最像根线，河马的尾巴最像根线。
8、谁的脖子最长，长颈鹿的脖子最长。
9、谁的声音最好听，百灵鸟的声音最好听。
10、谁的羽毛最好看，风鸟的羽毛最好看。
扩展资料：
句式就是句子的结构方式。对于句式，可以从两个角度来理解：
1、句子的类别：句子包括单句和复句两大类;单句又有非主谓句和主谓句，复句又有多种类型。
2、修辞的角度：要研究哪一种句子最能恰如其分地表达思想感情，更具有说服人、感染人的表达效果。从句子的类别研究句式是对语言现象的静态上进行分析的，偏重于认识和理解，主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。从修辞的角度研究句式是对语言现象的动态分析，偏重于运用，主要解决怎样做到使语言表达形象、生动、鲜明、有力的问题。
仿句要求
1、内容统一。
2、结构一致。
3、修辞相同。
4、语法相同。
照样子写句子。我是一个小学生。下一句妈妈是一一
句子仿写是低年级语文学习的重点，无论是看图写话还是作文实际上都是以句子仿写为基础的。所以家长们也还是要对孩子低年级的基础学习要重视起来。今天给大家分享一年级考试很大可能会遇到的仿写句子。
1、一会儿……一会儿……
秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
2、……像……
弯弯的月儿像小船。
蓝蓝的天空像大海。
3、?……从……
雨点儿从云彩里飘落下来
小松鼠从树上跳下来。
4、……是……
我是小学生。
我是中国人。
5、……在……
白云在天上飘来飘去。
小鸟在天上飞来飞去。
6、那地方的……，真的像……说的，那么……吗？
那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？
那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？
7、有时候我觉得自己……，……的时候，……的时候，我觉得自己……。
有时候我觉得自己很大，我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。
有时候我觉得自己很小，我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。
8、大海，蓝蓝的，又宽又远。
沙滩，黄黄的，又长又软。
草芽，尖尖的，又细又密。
9、小鸡画竹叶。
小狗画梅花。
小鸭画枫叶。
10、……好像……
松鼠的尾巴好像一把伞。
孔雀的尾巴好像一把扇子。
突然有点心疼小学老师了这个话题引发热议，学生的作业有多搞笑？
1、妈妈是一个老师。
2、爸爸是一个工程师。
3、爷爷是一个解放军。
4、奶奶是一个医生。
5、哥哥是一个程序员。
6、姐姐是一个护士。
7、妹妹是一个小婴儿。
8、姑姑是一个乘务员。
9、叔叔是一个警察。
10、舅舅是一个老板。
扩句：小学六年级
近日突然有点心疼小学老师的话题，引发了广大网友的热议，有些网友上传了自家小学生的答题试卷，里面的内容真是让人啼笑皆非，而作为家长们，甚至都有点对自己孩子的老师表示同情，那么小学生们的作业到底有多搞笑呢？下面就让我们走近观摩一下。
在相关截图中，有一道题目要求在下面的诗句中填上可爱的小精灵，而给出的诗句有小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，蜻蜓两个字被画了空格，意思是让小朋友们自己填上这种可爱的小精灵，但是有的小学生却直接误解了题目的意思，认为题目要求的仅仅是把可爱的小精灵这6个字填在横线上，于是他在给出的所有诗句中的空格里，全部填上了可爱的小精灵这6个字，不得不说，这位小朋友的做法实在是太可爱了，细想一下似乎也没有什么错。
还有的网友曝出了自家孩子的作业截图，题目要求照样子补写句子，给出的例句是春天像个害羞的小姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏，题目本意是用比喻的修辞手法写一个句子，这位小朋友似乎也理解了题目的意思，于是在空行中填上了自己写出的句子，我像一头猪。对于这样的答案，也不知道家长看了之后会有什么反应，老师看了又会是何种反应？
最后再讲一个最搞笑的，一个学生在写作文时写我的班主任通人性，而批改作业的语文老师只得默默的划掉通人性这三个字，把它改成善解人意，如果语文老师把作文拿给班主任看，我想班主任也会啼笑皆非吧。
小学阶段是我们开始掌握基础知识的阶段，而在这一阶段，因为学生们的年纪过小，所以他们的心理和智力发育还不完全，便会闹出很多的笑话。
一些扩句的练习题
早上，从公共汽车下来的，从公路上骑车赶来，从胡同里结伴而来的，走来许多小学生。
扩写的注意事项：?
1、不能改变原来句子的意思。?
如：“我们热爱徐州。”如果扩成“我们（十分）热爱徐州（的云龙山）。”就错了。?
正确扩句：我们十分热爱美丽的徐州。?
2、加上的修饰词要正确，必须与主干搭配恰当。?
3、要按题目的要求或提供的例子补充。如没作规定的，扩充内容一般不少于两处。?
4、还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。
扩展资料
扩写步骤：
一读：读懂例句，审清要求。看清扩的内容，在什么位置扩写。
二看：看原句，弄明句子意思，想如何恰当地搭配词语。?
三写：按要求扩写句子。?
四查：对照原句，检查扩句，看是否保留了原句的主干，词语搭配是否恰当，句子是否通顺，内容是否统一。
参考资料：
一年级语文上册句子专项训练题
扩句的练习题有：
1、战士献出生命。
扩句：年轻的战士献出宝贵的生命。
2、我和小刚来到市场。
扩句：我和小刚一起来到农贸市场。
3、玲玲做操。
扩句：活泼可爱的玲玲认真地做操。
4、雨点落下来。
扩句：豆大的雨点哗哗地落下来。
5、鱼儿惊慌。
扩句：池塘里的鱼儿惊慌得四处逃散。
扩展资料：
句子扩写方法
1，局部扩句法
即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。
如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
2，整体扩句法
就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。
一年级语文全册句子练习大作战，题目题型各种都有，从简单的字词扩写，扩写句子，完形填空等。
练习题一
一、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)
例子：1、小猫爱吃鱼。2、小狗爱吃肉。3、小马和小牛爱吃草。
1、老虎爱吃_________。 2、__________爱吃__________。
3、________和_________爱吃____________。
二、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)
例子：1、爸爸在看报纸。2、妈妈在洗衣服。
1、奶奶在_____________。 2、__________在喝茶水。
3、___________在____________。 4、___________在____________。
练习题二
一、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)
例子：1、我家门口有一棵小树。2、江上有一座大桥。3、屋子里有一台电脑。
1、办公室里________一本台历。 2、书包里有____________________。
3、__________里有五支笔。 4、______________有______________。
二、照样子，写句子：
例子：1、苹果是水果。 2、我是一年级的小学生。
1、小明是我的__________。 2、_____________是文具。
3、____________是___________。 4、____________是___________。
练习题三
一、学习比喻句--打比方句子
(句子特点：1、有比喻词?像、好像;2、是不同类之间的类似比，不能说?我长得像我爸爸?;3、比喻句的句式为?什么像什么?。)
例句：
1、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。
2、弯弯的月亮像小船，像镰刀。
3、蓝蓝的天空像大海。
4、闪闪的星星像宝石。
5、河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
6、阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
7、影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
8、松鼠的尾巴好像一把伞。
练习：
1、红红的脸蛋好像一个___________。 2、圆圆的月亮像____________。
3、__________像一个大火球。 4、____________像一双双美丽的眼睛。
5、________________好像________________。
判断：是比喻句的打?v?，不是比喻句的打?X?。
1、长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。 ( )
2、儿童好像祖国的花朵。 ( )
3、我好像听见大海在歌唱。 ( )
4、这位老人好像在哪儿见过似的。 ( )
5、她长得像她妈妈。 ( )
练习题四
一、四要素句子的训练(句式：什么时候，谁在什么地方干什么。)
例子：1、放学后，妮妮在课室里扫地。
时间人物 地点 事情
1、_____，静静在家里擦玻璃。
2、午饭后，若若_____喝水。
3、星期一下午，宁宁在课室里_______。
4、晶晶弹琴。(请补全四要素)
__________________________
5、请你写一句有四要素的句子。
__________________________
练习题五
一、读一读，照样子写词语。
例子：越来越多越下越大越飞越高
越___越___ 越___越___越___越___
二、读一读，照样子写句子。
例子：1、雨越下越大。2、天越来越黑。3、玻璃越擦越亮。
练习、
1、______越飞越高。
2、______越来越冷。
3、雪越下_______。
4、小鸟__________。
5、我越来越________。
6、______________________
练习题六
一、用词造句
例子：1、我们爱北京。2、我们爱五星红旗。 3、我们爱家乡。
1、少先队员爱_______。
2、我们爱________。
3、_________爱祖国。
4、________爱_________。
例子2：
1、雨点儿从云彩里飘落下来。
2、小松鼠从树上跳下来。
3、亮亮从屋子里跑出去。
4、小猴子从______跳下来。
5、______从房子上跳下来。
6、_____从天空中飘落下来。
7、红红从家里_________。
8、_______从___________。
练习题七
一、读句子，注意疑问词并学造句子。
1、你去北京吗?2、你去上海吗? 3、你去广州吗? 4、你去学校吗?
________________吗?
________________吗?
5、我的书包呢?6、我的铅笔呢? 7、我的橡皮呢?8、我的文具盒呢?
________________呢?
________________呢?
9、他就是你的朋友吧?10、他就是你的哥哥吧?
________________吧?
________________吧?
二、给下面的句子加上标点符号。
?!，。
1、雪孩子哪里去了呢( )
2、公园里的花可真美( )
3、小鸟的病好了( )高兴极了( )
4、我家门口有一棵小树( )
5、我们的祖国多么伟大( )
6、你的生日是哪天( )
7、我们的学校多么漂亮呀( )
8、下午( )我在家里看书( )
练习题九
一、 请把下面的句子补充完整：
1、我替爸爸__________ 2、我给妈妈___________
3、我帮老师__________4、我为大家__________
5、我一定_____________
6、同学们正____________呢!
7、_______渐渐________ 。
8、_______一边_______一边 。
9、 ______那么 ，那么______ 。
10、________ 把________。
11、_______ 十分________ 。
12、____只有_________ ，才_______ 。
13、________ ，才能 ________。
练习题十
一、请你帮词语排排队，连成一句话，祝你成功。
1、①朋友 ②的 ③我 ④是 ⑤小明
________________________
2、①游来游去 ②水里 ③在 ④鱼儿
________________________
3、①弟弟 ②画 ③在河边④荷花
________________________
4、①家 ②的 ③白云 ④蓝天 ⑤是
________________________
练习题十一
一、读一读，填一填。
①吗 ②吧 ③啊④呢
1、小明，你好____? 2、我要走了，你____?
3、这里的风景真美____! 4、冬冬，我们一起回家____!
5、我可以看看你的书_____? 6、我多想去看看北京____!
7、快做作业_____! 8、你在家会做什么事____?
9、你会唱《生日快乐》歌_____? 10、您带我去公园，好____?
11、我会打球，你____?12、青蛙正在洞里睡觉____!
13、山上的风景很美，我们去看看 ___!
练习题十二
一、连词成句
1、今天的好 天气多么 呀
2.学校我们学习上 高高兴兴
3.小明关心同学非常
4.花公园开得里的美丽 很
5排球叔叔打爱
练习题十三
一、连词成句
1.浇浇你 多给要水花儿
?
2.这支 爷爷送给铅笔我是的
?
3.看见你王老师了吗
?
4.妈妈 姐姐帮助常常干活
?
5. 是的 真学习好爱 他 孩子 个
?
6. 刻苦应该你练功也
?
7. 学校 我们美丽真的
?
8. 认真小英学习都和小红 非常
?
9. 听见哥哥他人有叫
?
10. 出来怎么你呀 今天有空
?
11. 的太阳从刚刚火红升起 东方
?
12. 小朋友早上上学高高兴兴去
?
13. 一吹小草春风长出来
?
14. 在小鸟天上飞翔自由地
?
15. 上学早上和我一起好朋友
?
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