句子主干的题目附答案_主干句子大全

1.找出下列句子的主干

2.句子的主干

3.句子的主干是什么？

1、武器是水

2、气在空中

3、生物界是答案

4、事迹感动师生

5、天底下横着荒村

6、宫城成为博物院

7、我不相信话

8、不关心事业

9、神话是猜测

10、这句话错了 应该是他的家乡是黑龙江青冈县 家乡是县

11、塑造事迹

12、他出现在眼前

13、问题引起关注

14、闻一多是学者 诗人 烈士

就这样了 太长时间没做了 不是很熟阿 和英语都混了 呵呵

找出下列句子的主干

句子的主干是指一个句子中最重要的部分，通常由名词或动词构成。

它是一个句子的骨架，可以帮助理解句子的结构和意义。

以下是针对这个话题的详细描述：

1、句子主干的定义和作用

句子主干也被称为谓语动词，是构成句子的最基本的部分，通常由动词或名词构成。

主干可以帮助我们理解一个句子的结构和意义，因为它包含了句子中最重要的信息。

句子的主干指的是句子的组成结构，句子由不同的成分构成，句子的成分主要有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语和中心语，这些句子成分可以由单个词充当，也可以由短语充当。

2、如何找到句子的主干

通常情况下，主干在句子的谓语动词处。例如，“我喜欢吃香蕉。”这个句子的主干是“喜欢”。

在复杂的句子中，主干可能不在谓语动词处，这时需要注意句子的结构，以便找到主干所在的部分。

3、句子主干的作用

主干通常包含句子的核心信息，它对于句子的意义至关重要。

主干也可以让我们更好地理解句子的结构，这样可以帮助我们在口语和写作中更准确地表达自己的意思。

4、句子主干在不同句型中的作用

在简单句中，主干往往是谓语动词，并且直接表达句子的主题和行为。例如，“我吃了一个苹果。”的主干是“吃了”。

在复合句中，主干可能位于从句结构中，例如，“当我看到那只小猫咪时，我感到十分高兴。”中，“感到”是主干。

5、总结

句子主干也被称为谓语动词，通常由名词或动词构成，是构成句子的最基本部分，包含句子中最重要的信息。找到句子的主干可以帮助理解句子的结构和意义，对于口语和写作都非常重要。在不同句型中，主干的具体位置可能存在差异，需要我们在学习中多加注意。

句子的主干

1 (父亲的)手[真]巧。

——手巧

2 这[就]是(我的第一本)书。

——这是书

3 书和红薯[在我们村里都]是(稀奇的)东西。

——书和红薯是东西

4 我[常常好奇地]翻看。

——我翻看

5 你[从小明那里把半本书]拿来。

——你拿来

（）的是定语；[]的是状语

——的是主干

句子的主干是什么？

句子成分在句子的结构上是有主次之分的，有的是句子的主干，它们决定着句子结构的格局；有的是主干上的“枝叶”，对主干起修饰或补充作用。一个句子不论结构多么复杂，只要把它的定语、状语、补语等“枝叶”成分压缩掉，找出它的主干，就能看出它的基本句型，并且可以看出句子的结构是否完整，句子成分之间的搭配是否得当。因此，抓句子主干是理解复杂单句的一个重要方法。例如：

像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

在这个句子中，“像……一样”是句首状语，“托尔斯泰……难忘的”是主语中心语“形象”的定语，“他那天父般的”“犹如……白浪”是宾语中心语“大胡子”的定语。把这些成分都压缩掉，剩下的句子主干就是“形象来源于大胡子”。由这个主干可以看出，这是一个“主—动+宾”式主谓语，结构完整，句子成分搭配得当。

1) 主语（Subject）表示句子描述的是“谁”或“什么”，是谓语的陈述对象，通常由名词、代词或与之相当的结构充当。例如：

The sun rises from the east.太阳从东方升起。

2) 谓语（Predicate）说明主语的动作或所处的状态，由动词充当。由一个部分独立构成的谓语称为简单谓语（Simple Predicate）；由两个或更多的部分构成的谓语称为复合谓语（Compound Predicate)。例如：

They study hard. 他们学习很用功。（简单谓语）

I want a radio. 我想要一台收音机。（简单谓语）

Tom can swim. 汤姆会游泳。（复合谓语）

They are engineers. 他们是工程师。（复合谓语）

3) 表语（Predicative)说明主语的性质、特征、状态、名称或身份等，与连系动词一起使用，构成复合谓语，通常由名词、代词和形容词 或与之相当的结构充当。例如：

My uncle is a writer. 我叔叔是一位作家。

This picture looks beautiful. 这一幅圆看起来很漂亮。

4) 宾语(Object)表示及物动词动作的对象或内容，或用于介词后构成介词短语。通常由名词、代词或与之相当的结构充当。例如：

She teaches English in a middle school. 她在一所中学教英文。

We all like him.我们都喜欢他。

5) 补语（Complement)补充说明主语或宾语，说明其名称、特征、状态或所做的动作等。补语由动词、名词、形容词或其他相当的结构充当。补充说明宾语的成分称为宾语补足语（Object Complement），简称“宾补”；宾补和宾语一起构成复合宾语（Complex Object)。补充说明主语的成分被称作主语补足语（Subject Complement)，简称“主补”，主补和主语一起构成复合主语(Complex Subject)。例如：

They all consider this task important. (宾补）他们都认为这个任务很重要。

The house was painted white. (主补）这座房子被漆成了白色。

6) 定语(Attribute)修饰或限定名词，通常由形容词或与之相当的结构充当。例如：

This is a difficult problem. 这是道难题。

7)状语(Adverbial)修饰动词、形容词、副词或整个句子，通常由副词或与之相当的结构充当。例如：

Horses run fast. 马儿跑得快。

That young man works very hard. 那个年轻人工作很努力。