名人名言一百句短句大全_名人名言简短10000句

1.名人名言及其赏析

2.名人名言

3.最短名人名言摘抄带作者

4.与名人名言的警句摘抄

5.名人名言、警句大全

1、读书忌死读,死读钻牛角.——叶圣陶

　2、不要回避苦恼和困难,挺起身来向它挑战,进而克服它.——池田大作

　3、有勇气承担命运这才是英雄好汉.——黑塞

　4、与肝胆人共事,无字句处读书.——

　5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确.——培根

　6、的骄傲于的自卑都表示心灵的最软弱无力.——斯宾诺莎

　7、自知之明是最难得的知识.——西班牙

　8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱.——塞内加

　9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法.——赫尔普斯

　10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话.——笛卡儿

　11、越是没有本领的就越加自命不凡.——邓拓

　12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿.——爱尔兰

　13、知人者智,自知者明.胜人者有力,自胜者强.——老子

　14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏.——歌德

　15、挑战性的挑战莫过于提升自我.——迈克尔·F·斯特利

　16、业余生活要有意义,不要越轨.——华盛顿

　17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息.——罗素·贝克

　18、的挑战和突破在于用人,而用人的突破在于信任人.——马云

　19、自己活着,就是为了使别人过得更美好.——雷锋

　20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生.——布尔沃

　21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒.——培根

　22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随.——韩愈

　23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省.——马克思

　24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒.——莎士比亚

　25、学习是劳动,是充满思想的劳动.——乌申斯基

　26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度.——卢梭

　27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证.——罗曼·罗兰

　28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者.——孔子

　29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良.——达·芬奇

　30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上.——叔本华

　31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里.——黑格尔

　32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗.——普列姆昌德

　33、希望是人生的乳母.——科策布

　34、形成天才的决定因素应该是勤奋.——郭沫若

　35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多.——洛克

　36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里.——西班牙

　37、我们不会改正的缺点是软弱.——拉罗什福科

　38、我这个人走得很慢,但是我从不后退.——亚伯拉罕·林肯

　39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧.——美华纳

　40、学而不思则罔,思而不学则殆.——孔子

　41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻.——阿卜·日·法拉兹

　42、只有在人群中间,才能认识自己.——德国

　43、重复别人所说的话,只需要教育;而要挑战别人所说的话,则需要头脑.——玛丽·佩蒂博恩·普尔

　44、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶.——贝多芬

　45、自己的饭量自己知道.——苏联

　46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失.——卡耐基

　47、书到用时方恨少、事非经过不知难.——陆游

　48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者.——史美尔斯

　49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟.——孙洙

　50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功.——莫扎特

　51、天下之事常成于困约,而败于奢靡.——陆游

　52、生命不等于是呼吸,生命是活动.——卢梭

　53、伟大的事业,需要决心,能力,组织和责任感.　——易卜生

　54、唯书籍不朽.——乔特

　55、为中华之崛起而读书.——

　56、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉.——库法耶夫

　57、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过.——吕凯特

　58、问渠哪得清如许,为有源头活水来.——朱熹

　59、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知.——笛卡儿

　60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头.——左拉

　61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈.——CocoChanel

　62、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光.——刘向

　63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也.——孔丘

　64、人生就是学校.在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸.——海贝尔

　65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦.——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿

　66、节制使快乐增加并使享受加强.——德谟克利特

　67、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了.——裴斯泰洛齐

　68、决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间.——歌德

　69、懒人无法享受休息之乐.——拉布克

　70、浪费时间是一桩大罪过.——卢梭

　71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去.——康德

　72、家庭成为快乐的在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣.——西塞罗

　73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神.——伏尔泰

　74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索.——屈原

　75、内外相应,言行相称.——韩非

　76、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料.——富兰克林

　77、坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业.——马尔顿

　78、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话.——笛卡儿

　79、读书有三到,谓心到,眼到,口到.——朱熹

　80、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思.——朱熹

　81、对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业.——爱因斯坦

　82、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值.——达尔文

　83、感激每一个新的挑战,因为它会锻造你的意志和品格.——佚名

　84、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量.　——奥斯特洛夫斯基

　85、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志.——苏轼

　86、故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也.——王阳明

　87、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈.——歌德

　88、过去一切时代的精华尽在书中.——卡莱尔

　89、好的书籍是最贵重的珍宝.——别林斯基

　90、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处.——富兰克林

　91、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想.——鲁巴金

　92、合理安排时间,就等于节约时间.——培根

　93、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦.——屠格涅夫

　94、抛弃时间的人,时间也抛弃他.——莎士比亚

　95、普通人只想到如何度过时间,有才能的人设法利用时间.——叔本华

　96、读书破万卷,下笔如有神.——杜甫

　、取得成就时坚持不懈,要比遭到失败时顽强不屈更重要.——拉罗什夫科

　98、人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了.——莎士比亚

　其二

　1、人生道路上既有坦道,又有泥泞;既有美景,又有陷阱,只有坚定信念又勇往直前的人才能到达胜利的终点.

　2、当我活着,我要做生命的主宰,而不做它的奴隶.

　3、春花不红不如草,少年不美不如老.

　4、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花.如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索.

　5、不知道而信口开河是不明智的、知道了却闭口不讲是没有尽心竭力.

　6、本来,生命只有一次,对于谁都是宝贵的.

　7、爱生而败仁者,其下愚之得欤?

　8、让死人去埋葬死人吧,我们既然有生命,我们就应当活下去,而且要活得幸福.

　9、燃烧一个人的灵魂,正是对生命的爱,那是至死方休.

　10、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗.

　11、平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺.

　12、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡.

　13、努力为生,还要努力为死.

　14、人生道路虽很曲折,却很美丽.只要你细心观看,就能饱尝沿途美景.

　15、名人之所以能够成为名人,是因为他们在同伴嬉乐或休息时不停地攀登;凡人之所以成为凡人,是因为别人忙于攀登时他却安然入睡.

　16、没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登.

　17、浪费生命是做人的悲剧.

　18、人生没有真正的完美,只有不完美才是最真实的美;人生没有一帆风顺,只有披荆斩棘才能路路顺;人生没有永远的成功,只有在挫折中站起才是真正的成功;人生没有永恒,只有闪光的人生才算是生命的永恒.

　19、骏马是跑出来的,强兵是打出来的.

　20、驾驭命运的舵是奋斗.不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力.

　21、即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行.

　22、敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明.

　23、对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险.

　24、动则生,静则乐.

　25、得其志,虽死犹生,不得其志,虽生犹死.

　26、人生十字路口是一道选择题,谨慎选择才能确保正确方向,糊涂选择就易步入歧途,放弃选择就会迷失方向.

　27、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭.

　28、山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸.

　29、生活中可以没有诗歌,但不能没有诗意;行进中可以没有道路,但不能没有前进的脚步;工作中可以没有经验,但不能没有学习,人生中可以没有闪光,但不能有污迹.

　30、在人生道路上,走上坡路要昂首阔步,走下坡路要谨小慎微,走阳关道要目视前方,走羊肠路要俯视脚下.

　31、鱼生于水,死于水;草木生于土,死于土;人生于道,死于道.

　32、勇往直前,决不放弃!

　33、生命在前进的同时,它就是在走向死亡.

　34、生命在闪光中显出灿烂,在平凡中显出真实.

　35、什么路都可以走,唯独绝路不能走;什么路都可以选择,唯独歧途不能选择.

名人名言及其赏析

岂能尽如人意，但求无愧我心！

——林则徐

世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

——苏格拉底

人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，

我愿意燃烧起来！

—— 奥斯特洛夫斯基

人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

—— 列夫·托尔斯泰

一个人的价值，应该看他贡献什么，

而不应当看他取得什么。

—— 爱因斯坦

人只有献身于社会，

才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

—— 爱因斯坦

为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。

—— 罗丹

过去属于死神，未来属于你自己。

—— 雪莱

当你的希望一个个落空，你也要坚定，

要沉着！

—— 朗费罗

不要慨叹生活底痛苦！---慨叹是弱者......

—— 高尔基

常求有利别人，不求有利自己。

—— 谢觉

君子喻于义，小人喻于利。

—— 孔丘

三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

—— 孔丘

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，

壮心不已。 —— 曹操

贫不足羞，可羞是贫而无志。

—— 吕坤

一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。

—— 巴尔扎克

我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---

这种基础，我叫它猪栏的理想。

—— 爱因斯坦

自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，

一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。

—— 华盛顿

自我控制是最强者的本能。

—— 萧伯纳

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

惟贤惟德，能服于人。

—— 刘备

好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。

—— 都 德

少而好学，如日出之阳；壮而好学，

如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

—— 刘向

人生是一场。不管人生的财博是得是损，

只要该赌的肉尚剩一磅，我就会赌它。

—— 罗曼·罗兰

呵！高尚的风度！多可怕的东西！

风度乃是创造力的敌人。

—— 毕加索

多听，少说，接受每一个人的责难，

但是保留你的最后裁决。

—— 莎士比亚

人生就象弈棋， 一步失误， 全盘皆输，

这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，

不可能再来一局，也不能悔棋。

—— 弗洛伊德

沉默较之言不由衷的话更有益于社交。

—— 蒙 田

在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，

免得增加你的怒气。

—— 苏格拉底

思而后行，以免做出蠢事。

因为草率的动作和言语，均是卑劣的特征。

—— 毕达哥拉斯

凡事只要看得淡些，就没有什么可忧虑的了；

只要不因愤怒而夸大事态，

就没有什么事情值得生气的了。

—— 屠格涅夫

你在两个仇人之间说话要有分寸，

以免他们和好后你将无地自容。

—— 萨 迪

不良的习惯会随时阻碍你走向成名、

获利和享乐的路上去。

—— 莎士比亚

容易发怒，是品格上最为显著的弱点。

—— 但 丁

不要对一切人都以不信任的眼光看待,

但要谨慎而坚定。

—— 德谟克里特

心胸开阔：

不要为令人不快的区区琐事而心烦意乱，

悲观失望。

—— 富兰克林

人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，

一 个人不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值。

—— 奥斯特洛夫斯基

在行进时，也时时有人退伍，有人落荒，

有人颓唐，有人叛变，然而只要无碍于进行，

则越到后来，这队伍也就越成为纯粹、

精锐的队伍了。

—— 鲁迅

几个苍蝇咬几口，决不能羁留一匹英勇的奔马。

—— 伏尔泰

一个人应养成信赖自己的习惯，

即使在最危急的时候，

也要相信自己的勇敢与毅力。

—— 拿破仑

为了争取将来的美好而牺牲了的人，

都是一尊石质的雕像。

—— 伏契克

最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。

—— 罗曼·罗兰

要使人成为真正有教养的人，

必须具备三个品质：渊博的知识、

思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧；

不习惯于思维， 就是粗鲁或蠢笨；

没有高尚的情操，就是卑俗。

—— 车尔尼雪夫斯基

未来是光明而美丽的，爱它吧，

向它突进，为它工作，迎接它，

尽可能地使它成为现实吧！

—— 车尔尼雪夫斯基

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。

—— 卡耐基

判断一个人，

不是根据他自己的表白或对自己的看法，

而是根据他的行动。

—— 列宁

事业常成于坚忍，毁于急躁。

—— 萨迪

无论头上是怎样的天空，

我准备承受任何风暴。

-----拜伦

上天完全是为了坚强我们的意志，

才在我们的道路上设下重重的障碍。

-----泰戈尔

他们固然由于毅力而成为伟大，

可是也由于灾患而成为伟大。

-----罗曼 罗兰

困难是人生的教科书。-----谚语

别为了单纯的爱而把人生的一切都望了。

-----鲁迅

梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，

使我们的心境永远得不到宁静，

直到这些梦想成为现实。

-----林语堂

现在被证实的一切，都曾经仅仅是想象。

-----布莱克

天真的梦想在现实面前总归要失败。

-----史比德勒

希望的花朵可以五颜六色，

但必须耕植于现实的土壤。

-----鲁迅

把希望和理想瓜在嘴上，就会跌进希望的枯井。

-----伯格森

强大的勇气、崭新的毅志---这就是希望

-----马丁.路德

事情的愚蠢莫过于把希望寄托在别人身上。

-----肯比斯

一个人追求的目标越高，他的才力就发挥得越快。

-----高尔基

让整个一生都在追求中度过吧，

那么在这一胜利必定会有许多顶顶美好的时刻。

-----高尔基

机遇只偏好那些有准备的头脑。

-----巴斯德

聪明的人自己创造的机会比遇到的多

-----培根

良好的竞争心理，正当的竞争精神，

这就是使事业成功与督促个人向上的动力。

-----松下幸之助

凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先担心着怕不行。那你就没有了勇气

-----盖叫天

当你遭遇到这种困难，要勇敢的生存下去才是最重要的，决不可因此而失去了希望和信心。

-----松下幸之助

唯有人，能凭借意志的力量与天地争辉。

-----雪莱

每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。

-----张海迪

生、死、穷、达，不易其操。

-----苏轼

伟大的需要使人崇高，卑微的需要使人沉沦。

-----歌德

理想是指路的明星。没有理想就没有坚定的方向，就没有生活。

-----列夫 托尔斯泰

真正有价值的东西，不是出自雄心壮志或单纯的责任感，而是出自对任何客观事物的热爱和专心。

-----爱因斯坦

读书读得越多而不加思考，你会觉得你知道得很多。

可是，当你读书而考得越多的时候，

你就会清楚地看到你知道的还很少。

-----伏尔泰

不要急着决定，因为你经过一夜的深思熟虑之后，会涌现出跟好的智慧。

-----普希金

认可以这样分，有的人先思考后说话或行动，有的人先说话或行动后思考。

-----列*托尔斯泰

英雄只是做了自己能力范围内的事，

凡人却是做得到的事不去做，而门想着那些做不到的事。

-----罗曼*罗兰

君子成人之美，不成人之恶。

-----春秋*孔丘

贫而无谄，富而无骄。

-----春秋*孔丘

强不暴弱，贵不凌贱，富不傲贫。

-----春秋*晏婴

迷而知返，失道不远，过儿能改，谓之不过。

-----晋*陈寿

没有独立精神的人，一定依赖别人，

依赖别人的人一定怕人，怕人的人一定阿谀谄媚人。

-----福泽谕吉

骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且这座陷阱是我们自己亲手挖的。

-----老舍

傲骨不可无，傲心不可有。无傲骨则近于鄙夫，有熬心不得为君子。

----涨潮

骄傲是无知的产物。

----苏格拉底

自尊自爱，作为一种力求完善自己的动力，却是一切伟大事业的渊源。

-----屠格涅夫

任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，

自信不是自满，独立不是孤立。

-----徐特立

英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，有吞吐天地子智者也。

----罗贯中

千里之行，始于足下。

——老子

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

——陆游

鞠躬尽瘁，死而后已。

——诸葛亮

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

——李白

人不可有傲气，但不可无傲骨。

——徐悲鸿

穷则独善其身，达则兼济天下。

——孟子

岂能尽如人意，但求无愧我心！

——林则徐

世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

——苏格拉底

名人名言

(1).劝人珍惜光阴

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

少年易学老难成，一寸光阴不可轻

一寸光阴一寸金，存金难买存光阴

少壮不努力，老大徒伤悲

(2).告戒人要诚信

1.志不强者智不达，言不信者行不果。

--墨翟，战国思想家

2.内外相应，言行相称。

--韩非，战国哲学家、教育家

3.善不由外来兮，名不可以虚作。

--屈原，战国诗人

4.真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

--庄周，战国哲学家

5.人背信则名不达。

--刘向，汉朝经学家

6.伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。

--韩婴，汉朝诗论家

7.以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。

--畅泉，晋朝隐士

8.人无忠信，不可立于世。

--程颐，宋朝哲学家

9.多虚不如少实。

--陈甫，宋朝哲学家

10.以实待人，非唯益人，益己尤大。

--杨简，宋朝学者

11.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。

--德莱赛，英国作家

12.言忠信，行笃敬。

--论语

13.欺人只能一时，而诚实却是长久之策。

--约翰雷，英国学者

14.生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。

--海涅，德国诗人

15.老老实实最能打动人心。

16.对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。

--莎士比亚，英国戏剧家

17.没有诚实何来尊严？

--西赛罗，古罗马政治家

18.人如失去了诚实，也就失去了一切。

--黎里，英国散文家

19.诚实最好的政策。

--弗兰克林

20.人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。

--马克吐温

(3).劝人宽容，凡事要看得开

日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦

记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的

后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误.所以不要后悔

(4)坚强的意志\坚定的决心

我成功是因为我有决心，从不踌躇。拿破仑一世 名言警句

人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。-《人性的弱点》 名言警句

使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。-佚名 名言警句

三军可夺帅，匹夫不可夺志也。-《论语.子罕》 名言警句

(5)关于爱情

真正的爱就要把疯狂的或是近于*荡的东西赶得远远的。柏拉图 名言警句

(6)关于修身

君子之修身，内正其心，外正其容。-（宋）欧阳修 名言警句

盛年不再来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。-（晋）陶渊明 名言警句

品德，应该是高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。-（法）孟德斯鸠 名言警句

静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。-诸葛亮 名言警句

(7)人要时常自省——认识自己

最困难的事情就是认识自己。（希腊）

自知之明是最难得的知识。（西班牙）

要想了解自己，最好问问别人。（日本）

只有在人群中间，才能认识自己。（德国）

天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。（马来西亚）

给自己唱赞歌的人，听众只有一个。（日本）

莫笑别人背驼，自己把腰挺直。（苏联）

最灵繁的人也看不见自己的背脊。（非洲）

越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。（爱尔兰）

每个人都知道鞋子挤脚的地方。（拉丁美洲）

自己的鞋子，自己知道紧在哪里。（西班牙）

自己的饭量自己知道。（苏联）

不会评价自己，就不会评价别人。（德国）

如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。（美国）

当面怕你的人，背后一定恨你。（英国)

回答者：奇妙星空 - 秀才 二级 2-10 20:54

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[学习学习]名言警句精选（音序排列）

B

百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

百学须先立志。(朱熹)

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)

别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)

博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)

不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

===============

还有其它：

不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)

不患人之不己知,患不知人也。(孔子)

不入虎穴,焉得虎子？(后汉书)

不塞不流,不止不行。(韩愈)

不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)

不以规矩,无以成方园。(孟子)

得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)

仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)

操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)

察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)

差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)

臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥)

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)

吃一堑,长一智。(古谚语)

尺有所短,寸有所长。(屈原)

出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)

春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)

一刻值千金。(苏轼)

从善如登,从恶如崩。(《国语》)

大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书)

大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》)

丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫)

但愿人长久,千里共蝉娟。(苏轼)

当断不断,反受其乱。(汉书)

当局者迷,旁观者清。(新唐书)

得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)

登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰)

东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡)

读书百遍,其义自现。(三国志)

读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)

读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)

读万卷书,行万里路。(刘彝)

多行不义必自毙。(左传)

尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。(杜甫)

凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。(《礼记》)

防民之口,甚于防川。(国语)

非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮)

风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。(《战国策》)

富贵不能*,贫*不能移,威武不能屈。(孟子)

G

感时思报国,拔剑起蒿莱。(陈子昂)

高山仰止,景行行止。(《诗经》)

工欲善其事,必先利其器。(孔子)

古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼)

观众器者为良匠,观众病者为良医。(宋·叶适)

光阴似箭,日月如梭。(明《增广贤文》)

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。(《三国演义》)

H

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话)

海内存知己,天涯若比邻。(王勃)

海上生明月,天涯共此时。(张九龄)

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参)

会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)

祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。(《老子》)

J

己所不欲,勿施于人。(论语)

兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》)

见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策》)

见义不为,非勇也。(论语)

江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼)

金玉其外,败絮其中。(刘基)

近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟)

近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)

镜破不改光,兰死不改香。(孟郊)

生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。(龚自珍)

鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》)

捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植)

君子成人之美,不成人之恶。(论语)

君子坦荡荡,小人长戚戚。(孔子)

君子忧道不忧贫。(论语)

君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《庄子》)

L

老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。(王勃)

老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操)

梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊)

流水不腐,户枢不蠹。(吕氏春秋)

路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原)

路遥知马力,日久见人心。(元曲·争报恩)

落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃)

M

满招损,谦受益。(尚书)

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(罗梅坡)

靡不有初,鲜克有终。(诗经)

敏而好学,不耻下问。(孔子)

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适)

莫道桑榆晚,微霞尚满天。(刘禹锡)

莫等闲,白了少年头,空悲切！(岳飞)

木秀于林,风必摧之。(旧唐书)

N

浓绿万枝红一点,动人春色不须多。(王安石)

P

皮之不存,毛将焉附？(左传)

蚍蜉撼大树,可笑不自量。(韩愈)

Q

其曲弥高,其和弥寡。(宋玉)

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语)

奇文共欣赏,疑义相与析。(陶渊明)

千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。(辛弃疾)

千里之行,始于足下。(老子)

前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂)

前车之覆,后车之鉴。(汉书)

前事不忘,后事之师。(《战国策》)

锲而不舍,金石可镂。(荀子·劝学)

青,取之于蓝而青于蓝。(荀子)

青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾)

清水出芙蓉,天然去雕饰。(李白)

穷则变,变则通,通则久。(易经)

穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子》)

R

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。(司马迁)

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥)

人谁无过,过而能改,善莫大焉。(《左传》)

仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。(《周易》)

S

塞翁失马,焉知非福？(淮南子)

三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)

三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(孔子)

莫等闭,白了少年头,空悲切。(岳飞)

山不厌高,水不厌深。(曹操)

山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。(刘禹锡)

山高月小,水落石出。(苏轼)

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥)

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)

少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。(杜荀鹤)

身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。(屈原)

身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(李商隐)

生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照)

生也有涯,知(智)也无涯。(庄子)

绳锯木断,水滴石穿。(宋·罗大京)

圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得。(《晏子春秋》)

盛名之下,其实难副。(后汉书)

盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)

失之东隅,收之桑榆。(《后汉书》)

十年树木,百年树人。(《管子·权修》)

时危见臣节,世乱识忠良。()

士不可不弘毅,任重而道远。(论语)

士为知己者死。(史记)

世事洞明皆学问,人情练达即文章。(《红楼梦》)

试玉要烧三日满,辨材须待七年期。(白居易)

书到用时方恨少,事非经过不知难。(陆游)

疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。(林逋)

谁言寸草心,报得三春晖。(盂郊)

水至清则无鱼,人至察则无徒。(《礼记》)

岁寒,然后知松柏之后凋也。(孔子)

T

它山之石,可以攻玉。(《诗经·小雅》)

踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。(《水浒传》)

桃李不言,下自成蹊。(史记)

天时不如地利,地利不如人和。(《孟子》)

天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。(彭端叔)

天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)

天行有常,不为尧存,不为桀亡。《苟子》)

天意怜幽草,人间重晚晴。(李商隐)

W

玩物丧志。(书经)

往者不可谏,来者犹可追。(《论语》)

为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。(杜甫)

位卑未敢忘忧国。(陆游)

文武之道,一张一弛。(礼记)

文章合为时而著,歌诗合为事而作。(白居易)

闻道有先后,术业有专攻。(韩愈)

问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜)

问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹)

我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。(谭嗣同)

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫)

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊)

无意苦争春,一任群芳妒。(陆游)

吾生也有涯,而知也无涯。(《庄子》)

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(刘备)

物以类聚,人以群分。(易经)

X

夕阳无限好,只是近黄昏。(李商隐)

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹)

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里)

心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。(鲁迅)

新沐者必弹冠,新浴者必振衣。(屈原)

信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。(老子)

星星之火,可以燎原。(尚书)

学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子)

学而不厌,诲人不倦。(孔子)

学然后知不足。(礼记)

学无止境。(荀子)

血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。(鲁迅)

Y

言者无罪,闻者足戒。(毛诗序)

《阳春》之曲,和者必寡;盛名之下,其实难副。(《后汉书》)

业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。(韩愈)

一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人。(《管于》)

一日暴之,十日寒之,未有能生者也。(《孟子》)

衣莫若新,人莫若故。(晏子春秋)

以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。(孙昭远)

忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。(欧阳修)

有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。(秦观)

有志者,事竟成。(后汉书)

与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香;与恶人居。如入鲍鱼之肆,久而不闻其(刘向)

玉不琢,不成器;人不学,不知道。(《礼记》)

欲加之罪,何患无辞。(左传)

欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣)

欲速则不达,见小利则大事不成。(论语)

Z

早岁那知世事艰,中原北望气如山。(陆游)

曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹)

曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹)

张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也,一张一弛,文武之道也。(《礼记》)

知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。(《礼记》)

知己知彼,百战不殆。(孙子兵法)

知识就是力量。(培根)

知无不言,言无不尽。(苏洵)

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游)

至长反短,至短反长。(吕氏春秋)

智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。(晏子春秋)

最短名人名言摘抄带作者

1、 言行在于美，不在于多。---《名人名言》梁元帝 哈尔滨出版社2003年出版

2、 言语是心灵的图画。---《人生格言》 雷 甘肃人民出版社 19年出版

3、 说话周到比雄辩好，措词适当比恭维好。---《人生格言》 培根 甘肃人民出版社 19年出版

4、 人有两耳双目，只有一舌，因此应多听多看少说。---《人生格言》 苏格拉底 甘肃人民出版社 19年出版

5、 真懂的人不需大声叫。---《人生格言》 达.芬奇 甘肃人民出版社 19年出版

6、 凡你不愿写下来并且签字负责的事，就不要说。---《人生格言》 E.W 甘肃人民出版社 19年出版

---------------------- 唐群英

7、 情感本身蕴含着巨大的能量，这可以帮助解决情感表达的问题。----《情感教育心理学》 卢家楣

8、 把自己体验到的感情传达给别人，而使别人为这感情所感染，也体验到这些感情。------托尔斯泰

9、 有一点要注意：不可让孩子说懦夫们常用的词汇，如“我不敢”。常说这句孩子决不会成为有出息的人。为此，父母给孩子讲述伟大人物的故事。--蒙台梭利

10、 当父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。--《哈佛才子》

11、 管教孩子是必可少的，但管教只是手段，不是最终目的。---“费氏教育法”的创立者，美国学者费特弗森

--------------------------- 王志友

12、 言行在于美，不在于多。---《名人名言》梁元帝 哈尔滨出版社2003年出版

--------------------------- 李龙潭

13、 孩子需要爱，特别是当他们必须得爱的时候。--《人生格言》 赫尔巴特 甘肃人民出版社 19年出版

14、 爱产生爱。---《中外名人名言》周丽主编 赫里克 商务印书馆国际有限公司出版 2001年9月出版

--------------------------- 郭传柏

15、 有一点要注意：不可让孩子说懦夫们常用的词汇，如“我不敢”。常说这句孩子决不会成为有出息的人。为此，父母给孩子讲述伟大人物的故事。--蒙台梭利

16、 当父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。--《哈佛才子》哈佛女孩刘亦婷的母亲刘卫华

17、 友爱、协作、守纪、礼貌、集体观念 能力，等等这些都是高素质人才必备的品质，如果没有这些技能的培养，一个再聪明的孩子也只可能被培养成“孤家寡人”式的神童。--《哈佛才子》哈佛女孩刘亦婷的母亲刘卫华

18、 作为长辈，在谈话中我们理应更加细心，更加富有同情心。我们应该努力地尊重我们的孩子，从而营造出更加友好的谈话氛围。--《哈佛才子》哈佛女孩刘亦婷的母亲刘卫华

19、 热情就是一个人努力达到自己目标的一种积极力量。《马克思恩格斯全集》

--------------------------- 张玉娟

20、 教学是一个独具特色的表演艺术，是区别于其它任何表演艺术，这是由于教师与那些观看表演的人的关系所决定。---罗伯特.特拉佛斯

21、 有一点要注意：不可让孩子说懦夫们常用的词汇，如“我不敢”。常说这句孩子决不会成为有出息的人。为此，父母给孩子讲述伟大人物的故事。--蒙台梭利

22、 劝导孩子多想想如何去取得成功，而不要为成功路上可能会遇到的坎坷过多地担忧。相信自己能够取得成功的人，才能够成为一位成功者。--《哈佛才子》

23、 热情就是一个人努力达到自己目标的一种积极力量。《马克思恩格斯全集》

24、 当父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。--《哈佛才子》哈佛女孩刘亦婷的母亲刘卫华

--------------------------- 王海郁

25、 当父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。--《哈佛才子》哈佛女孩刘亦婷的母亲刘卫华

26、 热情就是一个人努力达到自己目标的一种积极力量。《马克思恩格斯全集》

27、 友爱、协作、守纪、礼貌、集体观念 能力，等等这些都是高素质人才必备的品质，如果没有这些技能的培养，一个再聪明的孩子也只可能被培养成“孤家寡人”式的神童。--《哈佛才子》哈佛女孩刘亦婷的母亲刘卫华

--------------------------- 刘爱云

28、 人们的情感是许多层面和各种趋向的。有崇敬的、敬重的、景仰的、有亲迈的、关怀的、思念的、也有同情的、惋惜的、怜悯的、还有悲痛的、哀伤的、恐惧的等。---《教师实用语言艺术》 郑晓舜 华化出版社 2000年6月出版

29、 当你感觉学生对你讲的话不感兴趣，似听非听，或者听而不信，无动于衷的时候，要想打动学生的心，取得学生的信任，就应当用充满真情实感的语言和学生交谈，和学生交心，使学生感受到你是出于真情实义，是给他讲真话。这样的语言才有力量，才能打动学生，赢得学生的心。---《教师实用语言艺术》 郑晓舜 华化出版社 2000年6月出版

30、 激励学生是要用富有情感的语言去激励，以情，激发学生心灵中潜在的情感，激起学生思想深处蕴藏着的热情，鼓励学生克服自身缺点，放下思想包袱，增强上进心和自信心，更好地学习和成长。---《教师实用语言艺术》 郑晓舜 华化出版社 2000年6月出版

31、 教育家魏书生在学生面前，从不以教师行长者的身份自居，凡事用与学生商量的口气，哪怕是最差的学生，在他的眼里也是一个需要尊重、理解、认识的人。 ---《教师实用语言艺术》 郑晓舜 华化出版社 2000年6月出版

32、 为了调动学生的学习积极性，取得好的教学效果，有必要用情感性语言来感化学生，这些空洞的说教，抽象的议论，枯燥的言词效果要好得多。---《教师实用语言艺术》 郑晓舜 华化出版社 2000年6月出版

33、 埋怨、灰心、等待的结果是学生越来越难教，自己的脾气也变得更糟糕，一事当前，不是千方百计想办法战胜困难，而是先指责埋怨一番。用黄金般宝贵的光阴，换来一大堆无用的指责埋怨，这真是人生最悲哀的事情。---《班主任工作漫谈》魏书生 漓江出版社 1993年8月出版

34、 教育学生的时候，力争不站在学生的对面，让学生怎样，不让学生怎样，而要力争站在学生的心里，站在学生真善美那部分思想的角度，提出我们需要怎样，我们怎样做能更好。这样，学生会感到你不是训斥他，而是在帮助他，你真是他的助手。---《班主任工作漫谈》魏书生 漓江出版社 1993年8月出版

35、 一个班集体，一旦用“尊人者，人尊之”的思想统帅起来，一旦成员们都姑言行中尽可能多地用尊重别人的方式，获得别人对自己的尊重，这个集体就会产生极大的凝聚力，每个生活在集体中的人都会感到幸福、自豪，从而发挥出巨大的潜力，取得意想不到的好成绩。---《班主任工作漫谈》魏书生 漓江出版社 1993年8月出版

36、 教师在语言修养中，应当重点进行口头语言修养和口语表达斩训练，努力造就自己的口才。---《教师实用语言艺术》 郑晓舜 华化出版社 2000年6月出版

37、 朗读课文也应饱含，以声传情，声情并茂，进行形象而逼真地描绘，轻重缓急的语调，把课文中的论述故事、人物形象读好，读活读出滋味，这样才能激发学生读书兴趣的求知欲望。---《教师实用语言艺术》 郑晓舜 华化出版社 2000年6月出版

--------------------------- 唐书坤

38、青少年时期是道德品质，人生观、世界观形成的关键时期，是孩子的身心发展由不成熟到逐渐成熟，道德待业由他律逐渐向自律过渡。这时的孩子可塑性极强，既可向积极方面发展，形成很好的品德；也能往消极方面转化，形成不良道德倾向。---《教子成才的科学与艺术》 张永泰等著 工商出版社

--------------------------- 张文东

39、用“我”代替“你”开头，可避免对学生指责批评和攻击，如“我真担心你回来这么晚，我以为你有什么事”。---《青少年心理教育》，第30页，知识出版社，1995年出版，张元

40、语言本身蕴含着巨大的能量，是可以帮助解决情感表达的问题。---雅科布松《情感心理学》

41、声调运用所以具有意义，倒不是仅仅为了嘹亮的唱歌，漂亮的谈吐，而是为了准确地、生动地、有力地表达自己的思想感情。

---马卡连柯

-------------------------- 杨小燕

42、教师给学生的评语要从德、智、体、美、劳诸方面给予评价，切忌片面；注意针对性，教师要抓住学生特点，避免千人一面，力求准确、恰当，通过评语给学生以具体的指导；充满期望，教师评语要倾注“师情”，体现“爱心”，使学生能通过老师鼓励的话语找回自尊与自信，获得前进的动力与勇气。语言上要具体化，避免泛泛空谈；要情感化，动之以情，晓之以理，才能导之以行。“多一把尺子，就多一批好学生”。许多好学生是教师评价的结果。---《新课程中教师行为的变化》 傅道春编著 首都师范大学出版社 2001年11月出版。

43、教学活动是一种特殊的情境中的人际交往活动，师生双方共同参与的教学活动中，不仅传递着认知信息和情感信息，而且还会自觉不自觉地交流着师生彼此之间的人际情感，教师对学生的情感，会从教师的情感，也会从教师的一言一行、一笑一颦中表现出来，为教师所心领神会，彼此情感会互相影响，互相交流，形成一条情感回路，它们分别是教师对学生的情感，和学生对教师的情感，在教学中情境中的语言，情绪表现。教师的“一笑一颦”直接影响学生的情绪表现。----《情感教育心理学》 卢家楣 上海教育出版社 2000年11月第二版。

-------------------------- 伏舜霞

44、言语是心灵的图画。---《人生格言》 雷 甘肃人民出版社 19年出版

45、说话周到比雄辩好，措词适当比恭维好。---《人生格言》 培根 甘肃人民出版社 19年出版

46、 人有两耳双目，只有一舌，因此应多听多看少说。---《人生格言》 苏格拉底 甘肃人民出版社 19年出版

47、 言行在于美，不在于多。---《名人名言》梁元帝 哈尔滨出版社2003年出版

48、 真懂的人不需大声叫。---《人生格言》 达.芬奇 甘肃人民出版社 19年出版

49、 凡你不愿写下来并且签字负责的事，就不要说。---《人生格言》 E.W甘肃人民出版社 19年出版

-------------------------- 李彩云

50、 艺术就是情感。 罗丹

51、 不愤不启，不悱不发。 孔子

52、 道德情感---这是道德信念、原则性，精神力量的血肉和心脏，没有情感的道德就变成了干枯的、苍白的语言，这种语言只能培养出伪君子。---苏霍姆林斯基

53、 普遍流行着一种错误的观点，认为人的行为似乎只是逻辑推理和所得结论的结果，其实，情感支配人的行为的作用是巨大的，许多极其重要的决定是在情感的直接影响下取的。---Ⅱ.N.杜布洛夫斯基

---------------------- 史军

54、 培养情感的艺术：1、巧设悬念，诱发感情；2、以情传情，情感共鸣；3、以景传情，情景交融；4、以美传情，情满胸臆；5、以理，陶冶情操；6、以神传情，内化品格。---《教育方法与艺术全书》 高长梅

55、 言辞是行动的影子。---德谟克利特。--《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

56、 书是音符，谈话才是歌。 契诃夫 --《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

57、 发自内心的话，就能深入人心。 尼扎米 --《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

58、 言语是心灵的图画。 雷 --《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

--------------------- 隋晓枫

59、 父母亲和教师的个人表现是儿童观察周围世界的第一窗口…儿童以教师为榜样，相信他的每一句话。无条件的执行他的要求。苏霍姆林斯基

60、 知过则改永远不嫌迟的。莎士比亚

61、 孩子是可以敬服的。鲁迅

62、 爱是真正使人复苏的动力。歌德

63、 没有人的情感，就从来没有、也不能有人对真理的追求。列宁

64、 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。--《人生格言》爱迪生 甘肃人民出版社 1985年10月出版

65、 发自内心的话，就能深入人心。 尼扎米 --《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

66、 书是音符，谈话才是歌。 契诃夫 --《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

67、 言语是心灵的图画。 雷 --《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

68、 言辞是行动的影子。---德谟克利特。--《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

69、 培养人，就是培养他对前途的希望。--《人生格言》 马卡连柯 甘肃人民出版社 19年出版

70、 教学的艺术，全在乎把年轻人天生的好奇心唤醒，然后加以满足。---A.F

71、 语言作为工具，对于我们之重要，正如骏马对骑士的重要，最好的骏马适合于最好的骑士，最好的语言适合于最好的思想。---但丁《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

---------------------- 董运萍

72、 言语是心灵的图画。 雷 --《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

73、 言辞是行动的影子。---德谟克利特。--《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

74、 艺术就是情感。---罗丹---《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

75、 语言作为工具，对于我们之重要，正如骏马对骑士的重要，最好的骏马适合于最好的骑士，最好的语言适合于最好的思想。---但丁 《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

76、 书是音符，谈话才是歌。 契诃夫 --《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

77、 发自内心的话，就能深入人心。 尼扎米 --《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

78、 要想知道一个民族的未来，看看他们的孩子就知道了。谚语

79、 人们对爱的寻觅，往往缘于曾经的失落。谚语

80、 我只会出了一滴水，却得到了整个海洋的回报。谚语

---------------------- 阚艳

81、 语言作为工具，对于我们之重要，正如骏马对骑士的重要，最好的骏马适合于最好的骑士，最好的语言适合于最好的思想。---但丁 《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

82、 言辞是行动的影子。---德谟克利特。--《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

83、 发自内心的话，就能深入人心。 尼扎米 --《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

84、 书是音符，谈话才是歌。 契诃夫 --《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

85、 艺术就是情感。---罗丹---《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

86、 千教万教教人求真，千学万学学做。谚语

87、 有位哲人说过，要想知道一个民族的未来，看看他们的孩子就知道了。谚语

88、 儿童的魅力好像音乐。罗曼.罗兰

89、 我只会出了一滴水，却得到了整个海洋的回报。谚语

90、 善是精神世界的太阳。雨果

91、 言语是心灵的图画。 雷 --《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

--------------------- 赵宏玲

92、 最简短的回答是行动。---《人生格言》 赫尔巴特 甘肃人民出版社 19年出版

93、 真懂的人不需大声叫。---《人生格言》 达.芬奇 甘肃人民出版社 19年出版

94、 言辞是行动的影子。---德谟克利特。--《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

95、 发自内心的话，就能深入人心。 尼扎米 --《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

96、 书是音符，谈话才是歌。 契诃夫 --《人生格言》 彭长城编著 甘肃人民出版社 1985年10月出版

---------------------- 候成彬

、 以“我”为主的语言表达方式，可以减少孩子的抵触情绪和对抗心理，孩子的某个行为错了，与其直接批评他，不如说出这种行为给别人带来的感受，还可以避免攻击孩子的人格。---《教子良方---儿童、青少年心理教育与性教育》 杨霞、张元著 知识出版社 1995年出版

98、 只有学会在脸色、姿态和声音的运用上能作出二十种风格韵调的时候，我就变成一个真正有技巧的人了。马卡连柯 《论共产主义教育》 人民出版社 19年出版 第303页

99、 用“我”代替“你”开头，可避免对学生指责批评和攻击，如“我真担心，你回来这么晚，我以为你有什么事”。 ---《教子良方---儿童、青少年心理教育与性教育》杨霞、张元著 知识出版社 1995年出版

100、 善意、尊重的原则；师生共意原则；协调一致原则；自我意识原则；意识调控原则；积极作用原则；程序控制原则。---《成功愉快教育全集》 孙、纪登训、王大凯、章叶英 新华出版社。

101、 语言本身蕴含着巨大能量，这可以帮助解决情感表达的问题。雅科布松 《情感心理学》

102、 寄希望于言语之间，相信你能吸取这次教训，发挥你的聪明才智…… 廖建华

---------------------- 黎燕丹

103、 能引起学生兴趣的，不是某种专门附加的东西，而是教材本身……善于提示已知的东西与新的东西的深刻的内在联系，这是激发兴趣的诀巧之一。---《公民的诞生》 苏霍姆林斯基

104、 “教师要以慈父的态度对待学生”，即使 “在纠正学生的过失时，既不能讽刺挖苦，也不应辱骂。有些教师在责备学生的过失时好象是在嫌恶学生，这就会挫伤学生勤奋学习的积极性”。---《昆体良教育论著选》 人民教育出版社 1989年出版。

105、 而在情感教学中，还要强调教学言语的生动、活泼、形象、富有情感和感染力，甚至有一定的幽默感，以便使讲课言语不仅能传知，也能传情，获得科学性和艺术性的完美统一。----《情感教育心理学》 卢家楣 上海教育出版社 2001年出版。

---------------------- 信长江

106、 无声的表情具有的交际效果是有声言语的五倍。---《奥妙的人体语言》 汪福祥 中国青年出版社

107、 只有热爱科学的人出现在学生面前，才能唤起学生的情绪、情感。---《给教师的一百条建议》 苏霍姆林斯基 人民出版社 1981年出版。

108、 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的。---《蔡元培教育文选》 人民教育出版社 1980年出版。

109、 教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。---《爱弥尔》 卢梭 商务印书馆。

110、 丰而不余一言，约而不失一词。 ---《教学方法现代化研究》 商继宗 华东师范大学出版社。

111、 在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵最敏感的一个角落—人的自尊心。---《给教师的一百条建议》 苏霍姆林斯基 人民出版社 1981年出版。

---------------------- 王占

112、 只有学会在脸色、姿态和声音的运用上能做出二十种风格韵调的时候，我就变成一个真正有技巧的人了。马卡连柯 《论共产主义教育》 人民出版社 19年出版 第303页

113、 用“我”代替“你”开头，可避免对学生指责批评和攻击，如“我真担心，你回来这么晚，我以为你有什么事”。 ---《教子良方---儿童、青少年心理教育与性教育》杨霞、张元著 知识出版社 1995年出版 第30页。

114、 善意、尊重的原则；师生共意原则；协调一致原则；自我意识原则；意识调控原则；积极作用原则；程度控制原则。---《成功愉快教育全集》 孙、纪登训、王大凯、章叶英 新华出版社。

115、 语言本身蕴含着巨大的能量，是可以帮助解决情感表达的问题。---雅科布松《情感心理学》

116、 寄希望于言语之间，相信你能吸取这次教训，发挥你的聪明才智…… 廖建华

---------------------- 田小瑞

117、妙唱非关舌，多情岂在腰。只要发自内心，出于自然，什么样的语言都能取到好的效果，那种皮相的“深情款款”，只会令人反胃。----龚华

---------------------- 龚华

117、 教师要具有情感吸引力，就必须尊重学生人格，不必须尊重学生人格，不讽刺、挖苦学生；对学生的过失能理智分析、正确引导，适当给予宽容和谅解；对后进学生能用超常耐心去感化和挽救；对学生群体中出现的问题，不偏不袒，公正无私地处理；当学生遇到挫折打击时，能亲如父母，及时给关怀；当学生对教师的教育产生抵触情绪时，能与学生进行心理换位，设身处地为学生着想，做到与学生心灵的相互沟通。这样，学生对教师就会产生亲切感，…… ---《人民教育》1999年第5期，李文华 《教师要具有情感的吸引力》

118、 ……对孩子们的“在乎”，教师要给予充分的尊重，充分尊重他们因为在乎而表现出的种种需求，甚至是异想天开的念头。否则，由于我们的目中无人而导致的急功近利行为，将会挫伤多少孩子的心灵啊！……孩子们在乎教师给他的一个微笑，在乎教师给他的一个奖励，在乎教师给他的一个改错机会……在这样的过程中，教师是一个爱的使者，用爱的心灵去关注孩子们的每一点需求，更能激励每一个学生，……教师尊重和珍视孩子们的“在乎”，让学习变成孩子们最快乐的事，让他们的心空蔚蓝起来。这不是给予，而是对孩子的真诚奉献。---《人民教育》2002年第2期戴振华 《在乎学生的‘在乎’》。

与名人名言的警句摘抄

最短名人名言摘抄大全带作者

　1、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

　2、不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。——池田大作

　3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞

　4、与肝胆人共事，无字句处读书。——

　5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根

　6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎

　7、自知之明是最难得的知识。——西班牙

　8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加

　9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯

　10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿

　11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓

　12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰

　13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子

　14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德

　15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利

　16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿

　17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克

　18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云

　19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋

　20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃

　21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根

　22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

　23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思

　24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚

　25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

　26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

　27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

　28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

　29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

　30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华

　31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔

　32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

　33、希望是人生的乳母。——科策布

　34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

　35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

　36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙

　37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科

　38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯

　39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳

　40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

　41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

　42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国

　43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔

　44、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

　45、自己的饭量自己知道。——苏联

　46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基

　47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

　48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯

　49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

　50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

　51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游

　52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

　53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生

　54、唯书籍不朽。——乔特

　55、为中华之崛起而读书。——

　56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

　57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

　58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

　59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

　60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉

　61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel

　62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向

　63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘

　64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

　65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿

　66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特

　67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐

　68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德

　69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克

　70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

　71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

　72、家庭成为快乐的在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗

　73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰

　74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

　75、内外相应，言行相称。——韩非

　76、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

　77、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿

　78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

　79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

　80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

　81、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦

　82、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文

　83、感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名

　84、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基

　85、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

　86、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王守仁

　87、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德

　88、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔

　89、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基

　90、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

　91、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

　92、合理安排时间，就等于节约时间。——培根

　93、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

　94、抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚

　95、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华

　96、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

　、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科

　98、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚

　其二

　1、人生道路上既有坦道，又有泥泞;既有美景，又有陷阱，只有坚定信念又勇往直前的人才能到达胜利的终点。

　2、当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。

　3、春花不红不如草，少年不美不如老。

　4、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

　5、不知道而信口开河是不明智的、知道了却闭口不讲是没有尽心竭力。

　6、本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。

　7、爱生而败仁者，其下愚之得欤？

　8、让死人去埋葬死人吧，我们既然有生命，我们就应当活下去，而且要活得幸福。

　9、燃烧一个人的灵魂，正是对生命的爱，那是至死方休。

　10、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

　11、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

　12、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

　13、努力为生，还要努力为死。

　14、人生道路虽很曲折，却很美丽。只要你细心观看，就能饱尝沿途美景。

　15、名人之所以能够成为名人，是因为他们在同伴嬉乐或休息时不停地攀登;凡人之所以成为凡人，是因为别人忙于攀登时他却安然入睡。

　16、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

　17、浪费生命是做人的最大悲剧。

　18、人生没有真正的完美，只有不完美才是最真实的美;人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘才能路路顺;人生没有永远的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功;人生没有永恒，只有闪光的人生才算是生命的永恒。

　19、骏马是跑出来的，强兵是打出来的`。

　20、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

　21、即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。

　22、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

　23、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

　24、动则生，静则乐。

　25、得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。

　26、人生十字路口是一道选择题，谨慎选择才能确保正确方向，糊涂选择就易步入歧途，放弃选择就会迷失方向。

　27、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

　28、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

　29、生活中可以没有诗歌，但不能没有诗意;行进中可以没有道路，但不能没有前进的脚步;工作中可以没有经验，但不能没有学习，人生中可以没有闪光，但不能有污迹。

　30、在人生道路上，走上坡路要昂首阔步，走下坡路要谨小慎微，走阳关道要目视前方，走羊肠路要俯视脚下。

　31、鱼生于水，死于水;草木生于土，死于土;人生于道，死于道。

　32、勇往直前，决不放弃！

　33、生命在前进的同时，它就是在走向死亡。

　34、生命在闪光中显出灿烂，在平凡中显出真实。

　35、什么路都可以走，唯独绝路不能走;什么路都可以选择，唯独歧途不能选择。

　36、视死若生者，烈士之勇也。

　37、生命是一支织梭。

　38、的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

　39、伟人都是在逆境中锻炼出来的，平静的湖面不会练出出众的水手。

　40、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

　41、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。

　42、一个人只有保持快乐和满足，才能远离痛苦;一个人只有保持青春活力，才能激流勇进;一个人只有坚持学习，才能与时俱进;一个人只有坚持奋进，才能永远年轻。

　43、生命是无尽的享受，永远的快乐，强烈的陶醉。

　44、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。

　45、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

　46、生命并不是一种辉煌的奇观或是一场丰盛的宴席，它是一种岌岌可危的困境。

　47、生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。

　48、生命的目的是享受生命。

　49、在人生征途中有许多弯路、小路、险路、暗路，只有意志坚定且永不停步的人，才有希望到达胜利的远方。

　50、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

　51、瞩目远方，你才会加快步伐;观赏风景，你才会步履轻盈;结伴同行，你才能欢歌笑语;风雨兼程，你才能成功登顶。

　52、牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

　53、只有登上山顶，才能看到那边的风光。

　54、只要愿意去做，人无所不通。

　55、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

　56、真正的圣者的信条是善用生命，充分地利用生命。

　57、这个世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出来的成绩，然后再去强调你的感受。

　58、在人生中，有时最好走的路不一定是大路，而是小路;在现实中，有时最便捷的路不一定是直路，而是折路。

　59、最快的脚步不是跨越，而是继续;最慢的步伐不是小步，而是徘徊;最好的道路不是大道，而是小心;最险的道路不是陡坡，而是陷阱。

　 其二

　1、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……——邹韬奋

　2、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名

　3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

　4、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

　5、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对教育的损害。——爱因斯坦

　6、举世不师，故道益离。——柳宗元

　7、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

　8、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良

　9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙

　10、一日为师，终身为父。——关汉卿

　11、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

　12、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

　13、君子藏器于身，待时而动。——佚名

　14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

　15、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

　16、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

　17、定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

　18、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。——莎士比亚

　19、养体开智以外，又以德育为重。——康有为

　20、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

　21、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马

　22、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

　23、故欲改革国家，必先改革个人;如何改革个人？唯一方法，厥为教育。——张伯苓

　24、为学莫重于尊师。——谭嗣同

　25、愚蠢的行动，能使人陷于贫困;投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克

　26、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素

　27、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知

　28、少年进步则国进步。——

　29、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。——佚名

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名人名言、警句大全

名人名言警句摘抄

　1、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。爱迪生

　2、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富身体与心灵的财富。霍勒斯曼

　3、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。培根

　4、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。托尔斯泰

　5、信仰是伟大的情感，一种创造力量。高尔基

　6、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样罗曼罗兰

　7、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦

　8、一个人如同一只钟表，是以他的行动来确定其价值。佩恩

　9、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。雨果

　10、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。富兰克林

　11、自信是向成功迈出的第一步。爱因斯坦

　12、先相信自己，然后别人才会相信你。罗曼罗兰

　13、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦

　14、强烈的.信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。华特贝基霍

　15、一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心；已经信服的人，方能使人信服。麦修阿诺德

　16、喷泉的高度不会超过它的源头；一个人的事业也是这样，他的成就绝不会超过自己的信念。林肯

　17、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。居里夫人

　18、要有自信，然后全力以赴--如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。威尔逊

　19、推动你的事业，不要让你的事业推动你。爱因斯坦

　20、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯

　21、一个人几乎可在任何他怀有无限热忱的事情上成功。查尔斯史考伯

　22、人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了。卢梭

　23、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。约翰渥夫甘冯歌德

　24、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；莎士比亚

　25、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。拜伦

　26、理想是指路明星。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。列夫托尔斯泰

　27、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明的的的真理的殿堂。布鲁诺

　28、人的一生，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨练。因此，浮在上面的，的，不必骄傲；沉在底下的，更用不着悲观。必须以率直、谦虚的态度，乐观进取、向前迈进。松下幸之助

　29、在任何行业中，走向成功的第一步，是对它产生兴趣。威廉奥斯勒爵士

　30、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思

　31、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马

　32、诚实是雄辩能力的一部分；我们因自己热切诚恳，而使别人信服。威廉哈立特

　33、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。伽利略

　34、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。贝多芬

　35、伟大的目标形成伟大的人物。埃蒙斯

　36、每个天才的产生，必是热忱的产物。本杰明狄斯拉里

　37、智慧、勤劳和天才，高于显贵和富有。贝多芬

　38、朝着一定目标走去是志，一鼓作气中途绝不停止是气，两者合起来就是志气。一切事业的成败都取决于此。卡内基

　39、壮志与热情是伟业的辅冀。歌德

　40、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！奥斯特洛夫斯基

　41、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔

　42、最困难的职业就是怎样为人。荷塞马蒂

　43、不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。卢森堡

　44、价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。华特H柯亭姆

　45、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。蒙古

　46、我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。《巴甫洛夫选集》

　47、是个伟大的老师，而不幸则更伟大。拥有会纵容思想，欠缺却能训练并强化思想。威廉哈立特

　48、若想成为人群中的一股力量，便须培养热忱。人们因你心与热诚而更喜欢你；而你也得以逃离枯燥不变的机械式生活，无往而不利。不会有别的，因为人类的生活就是这样，把灵魂放入工作之中，你不仅会发现每天中的每小时都变得更愉快，而且会发现人们都相信你，恰如我们以发电机时相信电那样。约那桑欧登阿摩尔

　49、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。朗费罗

　50、你想成为幸福的人吗？但愿你产生学会吃得起苦。屠格涅夫

　51、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！狄更斯

　52、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。布克华盛顿

　53、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。林肯

名言警句精选

百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

百学须先立志。(朱熹)

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)

别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)

博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)

不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)

不患人之不己知,患不知人也。(孔子)

不入虎穴,焉得虎子？(后汉书)

不塞不流,不止不行。(韩愈)

不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)

不以规矩,无以成方园。(孟子)

C

得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)

仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)

操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)

察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)

差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)

臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥)

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)

吃一堑,长一智。(古谚语)

尺有所短,寸有所长。(屈原)

出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)

春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)

一刻值千金。(苏轼)

从善如登,从恶如崩。(《国语》)

D

大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书)

大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》)

丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫)

但愿人长久,千里共蝉娟。(苏轼)

当断不断,反受其乱。(汉书)

当局者迷,旁观者清。(新唐书)

得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)

登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰

东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡)

读书百遍,其义自现。(三国志)

读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)

读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)

读万卷书,行万里路。(刘彝)

多行不义必自毙。(左传)

E

尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。(杜甫)

F

凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。(《礼记》)

防民之口,甚于防川。(国语)

非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮)

风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。(《战国策》)

富贵不能*,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子)

G

感时思报国,拔剑起蒿莱。(陈子昂)

高山仰止,景行行止。(《诗经》)

工欲善其事,必先利其器。(孔子

古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼)

观众器者为良匠,观众病者为良医。(宋·叶适)

光阴似箭,日月如梭。(明《增广贤文》)

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。(《三国演义》)

H

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话)

海内存知己,天涯若比邻。(王勃)

海上生明月,天涯共此时。(张九龄)

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参)

会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)

祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。(《老子》)

J

己所不欲,勿施于人。(论语)

兼听则明,偏信则暗。(《资治通鉴》)

见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。(《战国策》)

见义不为,非勇也。(论语)

江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼)

金玉其外,败絮其中。(刘基)

近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟)

近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)

镜破不改光,兰死不改香。(孟郊)

生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。(龚自珍)

鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》)

捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植)

君子成人之美,不成人之恶。(论语)

君子坦荡荡,小人长戚戚。(孔子)

君子忧道不忧贫。(论语)

君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《庄子》)

L

老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。(王勃)

老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操)

梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。(晏殊)

礼之用，和为贵。（孔子）

流水不腐,户枢不蠹。(吕氏春秋)

路漫漫其修远今,吾将上下而求索。(屈原)

路遥知马力,日久见人心。(元曲·争报恩)

落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃)

M

满招损,谦受益。(尚书)

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(罗梅坡)

靡不有初,鲜克有终。(诗经)

敏而好学,不耻下问。(孔子)

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(高适)

莫道桑榆晚,微霞尚满天。(刘禹锡)

莫等闲,白了少年头,空悲切！(岳飞)

木秀于林,风必摧之。(旧唐书)

N

浓绿万枝红一点,动人春色不须多。(王安石)

P

皮之不存,毛将焉附？(左传)

蚍蜉撼大树,可笑不自量。(韩愈)

Q

其曲弥高,其和弥寡。(宋玉)

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语)

奇文共欣赏,疑义相与析。(陶渊明)

千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。(辛弃疾)

千里之行,始于足下。(老子)

前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂)

前车之覆,后车之鉴。(汉书)

前事不忘,后事之师。(《战国策》)

锲而不舍,金石可镂。(荀子·劝学)

青,取之于蓝而青于蓝。(荀子)

青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾)

清水出芙蓉,天然去雕饰。(李白)

穷则变,变则通,通则久。(易经)

穷则独善其身,达则兼善天下。(《孟子》)

R

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。(司马迁)

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥)

人谁无过,过而能改,善莫大焉。(《左传》)

仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。(《周易》)

S

塞翁失马,焉知非福？(淮南子)

三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)

三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(孔子)

莫等闭,白了少年头,空悲切。(岳飞)

山不厌高,水不厌深。(曹操)

山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。(刘禹锡)

山高月小,水落石出。(苏轼)

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥)

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)

少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。(杜荀鹤)

身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。(屈原)

身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(李商隐)

生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照)

生也有涯,知(智)也无涯。(庄子)

绳锯木断,水滴石穿。(宋·罗大京)

圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得。(《晏子春秋》)

盛名之下,其实难副。(后汉书)

盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)

失之东隅,收之桑榆。(《后汉书》)

十年树木,百年树人。(《管子·权修》)

时危见臣节,世乱识忠良。()

士不可不弘毅,任重而道远。(论语)

士为知己者死。(史记)

世事洞明皆学问,人情练达即文章。(《红楼梦》)

试玉要烧三日满,辨材须待七年期。(白居易)

书到用时方恨少,事非经过不知难。(陆游)

疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。(林逋)

谁言寸草心,报得三春晖。(盂郊)

水至清则无鱼,人至察则无徒。(《礼记》)

岁寒,然后知松柏之后凋也。(孔子)

T

它山之石,可以攻玉。(《诗经·小雅》)

踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。(《水浒传》)

桃李不言,下自成蹊。(史记)

天时不如地利,地利不如人和。(《孟子》)

天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。(彭端叔)

天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)

天行有常,不为尧存,不为桀亡。《苟子》)

天意怜幽草,人间重晚晴。(李商隐)

W

玩物丧志。(书经)

往者不可谏,来者犹可追。(《论语》)

为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。(杜甫)

位卑未敢忘忧国。(陆游)

文武之道,一张一弛。(礼记)

文章合为时而著,歌诗合为事而作。(白居易)

闻道有先后,术业有专攻。(韩愈)

问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜)

问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹)

我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。(谭嗣同)

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫)

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊)

无意苦争春,一任群芳妒。(陆游

吾生也有涯,而知也无涯。(《庄子》)

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(刘备)

物以类聚,人以群分。(易经)

X

夕阳无限好,只是近黄昏。(李商隐)

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹)

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里)

心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。(鲁迅)

新沐者必弹冠,新浴者必振衣。(屈原)

信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。(老子)

星星之火,可以燎原。(尚书)

学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子)

学而不厌,诲人不倦。(孔子)

学然后知不足。(礼记)

学无止境。(荀子)

血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。(鲁迅)

Y

言者无罪,闻者足戒。(毛诗序)

《阳春》之曲,和者必寡;盛名之下,其实难副。(《后汉书》)

业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。(韩愈)

一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人。(《管于》)

一日暴之,十日寒之,未有能生者也。(《孟子》)

衣莫若新,人莫若故。(晏子春秋)

以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。(孙昭远)

忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。(欧阳修)

有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。(秦观)

有志者,事竟成。(后汉书)

与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香;与恶人居。如入鲍鱼之肆,久而不闻其香(刘向)

玉不琢,不成器;人不学,不知道。(《礼记》)

欲加之罪,何患无辞。(左传)

欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣)

欲速则不达,见小利则大事不成。(论语)

Z

早岁那知世事艰,中原北望气如山。(陆游)

曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹)

曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹)

张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也,一张一弛,文武之道也。(《礼记》)

知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。(《礼记》)

知己知彼,百战不殆。(孙子兵法)

知识就是力量。(培根)

知无不言,言无不尽。(苏洵)

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游)

至长反短,至短反长。(吕氏春秋)

智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。(晏子春秋)

竹直心虚乃吾友，水淡性泊是我师！