_怎样划分句子成分

1.句子成分划分口诀符号

2.语文，划分句子成分

3.汉语中的句子成分有哪些？（全部）它们在一个句子中的顺序什么？它们如何来划分？ 请回答具体点！

4.语文句子成分划分详解是什么？

5.汉语句子成分分析及例句

6.划分句子成分的解析

7.怎样划分主谓宾、主宾定状补、定状补等句子成分？

论述如何划分句子成分如下：

1、句子的成分一般来说有主谓宾定状补。那么什么叫主语、谓语、宾语呢？

2、正常来说，一个完整的句子会包含主语、谓语、宾语。

比如：我喜欢你。

“我”就是主语，一般由人称代词或者名词充当，

“喜欢”就是谓语，一般由动词充当，

“你”就是宾语，作为谓语的承受对象，由人称代词或者名词充当。

再比如，老师批评小明。那么“老师”就是主语，“批评”这个动作就是谓语，“小明”就是宾语。

3、那么什么定语呢？

比如：温柔美丽的我喜欢才华横溢的你。

句子里“温柔美丽的”、“才华横溢的”用来修饰形容“我”“你”这种词语我们叫作定语，一般用来修饰主语和宾语，带有“……的”修饰名词。

再例如，亲爱的语文老师批评调皮的小明。

这句话里面“亲爱的”用来修饰主语“老师”，是定语，“调皮的”用来修饰宾语“小明”是定语。

4、那么什么叫状语呢？状语一般用来修饰动词或者形容词。

比如：温柔美丽的我非常地喜欢才华横溢的你。

句子里“非常地”修饰喜欢，表示喜欢的程度，有多喜欢？非常喜欢的意思，状语一般在谓语前，修饰谓语，表示程度。

再比如，亲爱的语文老师地批评调皮的小明。

句子里“地”就是状语，用来修饰谓语“批评”。

5、那么什么是补语呢。我们一起来看看这个句子。

比如：小明高兴得跳起来了。

句子里“跳起来了”就是补语，表示高兴得怎么样？高兴得跳了起来。

6、所以我们句子成分要如何划分，一定要记住：

主谓宾，定状补。

主语在谓语前，宾语在谓语后。

修饰谓语在前是状语，修饰谓语在后是补语。

定语修饰名词，一般在主语谓语前。

句子成分划分口诀符号

　在学习的过程中偶尔会遇到一些方便快速记忆的口诀，句子成分划分口诀能帮助我们在造句写作文的时候避免出丑的尴尬场景，下面是我整理的句子成分划分口诀，欢迎阅读。

句子成分划分口诀

　(1)句子成分要划对， (2)纵观全局找主谓。 (3)主前定状谓后补， (4)谓前只有状地位。(5)“的”定“地”状“得”后补，(6)宾语只受谓支配。

句子语病修改歌诀

　检查语病要细心，先看主干主谓宾，残缺搭配是病因;

　再看枝叶定状补，能否搭配语中心。下面语病常常见，

　熟悉现象心有底。是否恰当用词语，语序是否属合理，

　前后有矛盾，更有不统一，替概念，有歧义，

　句式杂糅使人迷，结构又胶节，语言重复又多余，

　多层否定成后语。修改语病法牢记，添、删、调、换百病医。

　句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语

　第一部分

　一、主语、谓语

　1、主语

　多表示人或事物。作为被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。例如：

　(1)今 天 晚 上 ‖ 特 别 冷。

　主语(偏正短语) 谓语

　(2) [明天这个时候]，我们‖就可以走出戈壁滩了。

　状语(时间) 主语(代词) 谓语

　以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。例如：

　(1) 笑 ‖ 是具有多重意义的语言。

　主语(动词) 谓语

　(2)公正廉洁 ‖ 是公职人员行为的准则。

　主语(形容词联合短语) 谓语

　2、谓语

　是对主语的叙述、描写或判断，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。(1)动词性词语经常做谓语。例如：

　他‖[只]答应了<一声>。

　主语 谓语(状语+动词+补语)

　南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。

　主语谓语(动词+补语+定语+宾语)

　我‖[最近]去<了><一趟>北京。

　主语 谓语(状+动+补+宾)

　(2)形容词性词语也经常做谓语。例如：

　太阳‖热烘烘的。

　主语谓语(形容词+的)

　人参这种植物,‖娇嫩<极了>。

　主语 谓语(形容词+补语)

　说话‖[要]简洁<些>。

　主语 谓语(状语+形容词+补语)

　(3)主谓短语做谓语。例如：

　这件事‖大家都赞成。

　主语 谓语(主谓短语)

　任何困难‖她都能克服。

　主语 谓语(主谓短语)

　大家的事情‖大家办。

　主语 谓语(主谓短语)

　(4)名词性词语做谓语。这种情况很少见，有一定的条件限制。可参考文言文中的判断句。例如：

　鲁迅‖浙江绍兴人。

　主语 谓语(名词短语)

　明天‖教师节。

　主语 谓语(名词)

　她 ‖大眼睛，红脸蛋。

　主语 谓语(定中短语，表容貌)

　二、动语、宾语

　1、动语

　动语和宾语是共存的两个成分，没有宾语，就无所谓动语，动语又决定宾语的性质。动语由动词性词语构成。例如：

　他终于露出了笑容。(中补短语作动语)

　你们要学好用好祖国的语言文字。(联合短语作动语)

　山坡上下来两个人。(不及物动词作动语)

　他昨天哭湿了一个枕头。(中补短语作动语)

　2、宾语

　(1)名词性宾语。例如：

　玫 瑰 花 我 给 你 们 俩 十 朵 ， 给 你 紫 红 的 ， 给 她 粉 红 的 。

　近宾 远宾 近宾 远宾 近宾 远宾

　(2)谓词性宾语。例如：

　最有效的防御手段是进攻。(动词作宾语)

　谁说女子不如男?(主谓短语作宾语)

　早上一起床，大家发现风停了，浪也静了。(复句形式作宾语)

　三、定语、状语、补语

　1、定语

　(1)描写性定语,多由形容词性成分充当。例如：

　(弯弯曲曲)的小河。青春气息。(风平浪静)的港湾。

　(2)限制性定语：给事物分类或划定范围，使语言更加准确严密。例如：

　(晓风残月中)的长城。(野生)动物。(古城大理)的湖光山色。

　(3)助词“的”：定语和中心语的组合，有的必须加“的”，有的不能加“的”，有的可加可不加。

　单音节形容词作定语，通常不加“的”，例如：(红)花、(绿)叶、(新)学校、(好)主意等。

　双音节形容词作定语，常常加上“的”，特别是用描写状态的词，例如：(晴朗)的天、(优良)的传统、(动听)的歌声、(粉红)的脸等。

　2、状语

　(1)描写性状语：主要修饰谓词性成分，有的是描写动作状态，有些是限制或描写人物情态。例如：

　他[突然]出现在大家面前。 小李[很高兴]地对我说。

　(2)限制性状语：主要表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等。例如：

　[午后]，天很闷，风很小。 [白]跑一趟。(方式) 她的身上[净]是水。(净=全，表范围)

　(3)助词“地”：助词“地”是状语的标志。状语后面加不加“地”的情况很复杂。单音节副词做状语，一定不加，有些双音节副词加不加“地”均可，例如“非常热︰非常地热”。形容词里，单音节形容词做状语比较少，大都也不能加“地”，例如“快跑、苦练、大干”。多音节形容词有相当一部分加不加都可以，例如“热烈讨论︰热烈地讨论/仔细看了半天︰仔细地看了半天”

　3、补语

　(1)结果补语：表示动作、行为产生的结果，与中心语有因果关系，补语常用的是形容词，少数用动词。例如：

　这个字写〈错〉了。 她哭〈红〉了双眼。 上课前十分钟你得叫〈醒〉我。

　(2)程度补语：程度补语很少，限于用“极、很”和虚义的“透、慌、死、坏”等，表示达到极点或很高的程度，也可以用量词短语“一些、一点”表示很轻的程度。谓语中心语多是形容词。例如：

　心里痛快〈极〉了。 这几天真是烦〈透〉了。 这家伙讨厌〈死〉了。 比上次要好〈一点〉。

　(3)状态补语：表示由于动作、性状而呈现出来的状态。中心语和补语中间都有助词“得”。例如：

　有的同学对许多问题想得〈太简单，太浅〉。 讲的人讲得〈眉飞色舞〉，听的人听得〈津津有味〉。 他高兴得〈眼泪都流出来了〉。

　(4)趋向补语：表示动作的方向或事物随动作而活动的方向，用趋向动词充当。例如：

　远处传〈来〉了他的笑声。 所有的同学都坚持〈下来〉了。 人绝不能轻易把生命交〈出去〉。

　(5)数量补语：表示动作发生的次数，动作持续的时间，或者动作实现以后到目前所经历的整段时间。例如：

　看了<几遍>。 等了<一会儿>。 来了<两个月>。

　(6)时间、处所补语：多用介词短语来表示动作发生的时间和处所，包括表示动作的终止地点。例如：

　她生〈在南海〉，却不知道死〈在何方〉。 这件事发生〈在2008年〉。

　(7)可能补语：这种补语的中心语主要是动词，也有少数是形容词。补语有两种，一种是用“得”或“不得”充当，表示动作结果能实现或不能实现，另一种是在结果补语或趋向补语和中心与之间插进“得/不”，表示动作的结果、趋向可能不可能实现。例如：

　这个东西吃〈得〉吃〈不得〉? 作业一定要认真做，马虎〈不得〉。 看得清楚，看<不>清楚?

　第二部分

　四、中心语

　中心语是偏正(定中、状中)短语、中补短语里的中心成分。

　1、与定语相对的中心语(简称“定语中心语”)

　定语中心语通常由名词性词语充当，有时谓词性词语也可以做定语中心语。它跟前面的定语组成偏正短语，多用来做主语，有时也可做宾语等。例如：

　(经济)的振兴 要靠科学技术。

　主语 ‖ 谓语

　定︱ 中

　(他)的家里(有)(一只)(小)(花)狗。

　主 语 ‖ 谓 语

　定︱ 中 动 ︱ 宾

　定 ︱ 中

　2、与状语相对的中心语(简称“状语中心语”)

　状语中心语通常由谓词性词语充当，有时也可以由名词性词语充当。它跟前面的状语组成偏正短语，用来做谓语。

　现在 [已经]深秋了。

　主语‖ 谓 语

　状︱ 中

　有的同学 [上课时][在下面][悄悄]地讲话 。

　主语 ‖ 谓 语

　状 ︱ 中

　3、与补语相对的中心语(简称“补语中心语”)

　补语中心语通常由动词或形容词充当，也可能由短语充当。例如：

　那位学生 昏倒<过去>了。 我们的校园 打扮得<真漂亮>。

　主 ︱ 谓 主 ︱ 谓

　中<补〉 中<补>

　句子分析示例

　(全体)同学 [都]做<完>(语法)作业了吗?

　主 语 ‖ 谓 语

　(定)︱中 [状]︱ 中

　动 ︱ 宾

　中〈补> (定)︱中 语气词

　A　衣服 洗<干净>了。

　|主||谓|

　|述<补>|

　B 坑　挖<浅>了。

　|主 ||谓|

　|述<补> |

　C坑 挖<深>了。

　|主||谓|

　|述<补>|

　三个句子都由“名词+动词+形容词”构成;从句子成分来看，都是“主语+谓语+补语”的结构。

　A句表示动作完成了，并达到了预期的结果。

　B句表示动作完成了，但并没有达到预期的目的。

　C句既可以表示动作已经完成，达到预期目的(坑的深度达到了事先的要求)，也可以表示没有达到预期的目的(坑的深度超出了事先的要求)。

　她[把衣服]洗<干净>了。

　她[不]同意这样做。

　(问题)的核心[可以]归结为(自尊心)问题。

　第一句去掉修饰成分后，变成“他洗了”，表意不清;

　第二句去掉修饰成分后，变成“她同意这样做。”意思相反;

　第三句去掉修饰成分后，变成“核心归结为问题”，意思不明确

　划分句子成分

　一、主语和谓语

　(一)什么是主语、谓语

　在一个句子里，如果前一部分指明所要陈述的对象是“什么人”或“什么事”，那么，表明这人或事物的词语就是这个句子的主语;如果后一部分陈述前一部分的人或事物“是什么”“干什么”“怎么样”，那么，表明“陈述”的词语就是谓语。一般主语在前，谓语在后。

　主语是受谓语陈述的，谓语是对主语加以陈述的。如：

　中国人民‖站起来了。

　勤俭‖是一种美德。

　干部和群众‖很团结。

　(二)主语的类型

　按照主语和谓语的关系，可以把主语分为三种类型。

　1、施事主语

　主语是动作行为的发出者(施动者)，即谓语动词表示的动作行为是主语发出的。主动句一般就是这类句子。如：

　我打球。

　母亲和宏儿都睡着了。

　2、受事主语

　主语是动作行为的承受者(受动者)，即谓语动词所表示的动作行为要涉及到主语，要落实主语头上。被动句一般就是这类句子。如：

　球被我打。

　马达发动了。

　3、中性主语

　这类主语，既不是施动者，也不是受动者，它只是谓语描写、判断、说明的对象。这类句子的谓语一般由名词、形容词以及相应的短语或主谓短语充当，还可由非动作动词“有、是、在、像、姓”等充当。如：

　屋里的气氛更加活跃了。 描写

　今天国庆节。 说明

　中国有十多亿人口。 存在

　***像太阳。 描写

　他是***员。 判断

　夕阳无限好。 描写

　(三)主语和谓语的构成

　大多数情况下，主语由名词、代词充当;谓语由动词、形容词充当。也可由其他词或短语充当。如：

　雷锋回来了。

　你同意吗?

　她的眼睛模糊了。

　老通宝恨洋鬼子不是没有理由的。

　危险进一步威胁到市委。

　讨论开始了。 (动词、形容词和短语作主语，我们已把它看作为一个事物。)

　我们的理想实现了。 动词谓语句

　水热了。 形容词谓语句

　今天晴天。 名词谓语句

　十月的北京阳光灿烂。 主谓谓语句

　(四)主谓谓语句

　主谓谓语句是主谓短语充当谓语的句子，它有两个主语，一个是句子的主语，叫大主语，一个是充当谓语的主谓短语的主语，叫小主语。主谓短语是对大主语陈述说明的，可以在它和大主语之间断开。如：

　他身体很好。 (大小主语之间是) 隶属关系

　那些情况我已经知道了。 支配关系

　人们心情沉痛。 隶属关系

　这个问题我们已经研究过了。 相关关系(可加“关于”)

　 我精心推荐：

语文，划分句子成分

主谓宾定状补的符号如下：

1、主语是两条短线；

2、谓语是一条短线；

3、宾语是波浪线；

4、定语是小括号（）；

5、状语是中括号［］；

6、补语是尖括号＜＞。

认识句子成分的小口诀：

主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

状语有时位主前，逗号分开心有数。

或者用这个小口诀：

主谓宾是主干，定语常在主宾前。

谓语一看着了急，前状后补巧打扮。

主谓宾与主系表的区别：

主谓宾＝主语＋实义动词＋宾语，be是系动词，不能用于主谓宾中。主系表＝主语＋系动词（最常见的是be，还有“五感”feel、look、sound、smell、taste和其它动词如become、grow…等）＋表语（名词、代词、形容词、时间地点副词、介词短语、表语从句…等）。

Iamaboy.这句话中没有宾语，属于主系表，I是主语，系动词am是谓语动词，aboy是表语，系动词和表语合起来作谓语。由此可见在主系表中，谓语≠谓语动词；

而在主谓宾中，谓语＝谓语动词，如Iloveyou。总之，系动词和宾语是不共戴天的仇人，誓不两立。系动词后面接的是表语，而宾语前面接的是谓语。

汉语中的句子成分有哪些？（全部）它们在一个句子中的顺序什么？它们如何来划分？ 请回答具体点！

1“他”是主语，“在汉江南岸狙击敌人的日子里”在整个句子中做状语，但是“汉江南岸狙击敌人的”在这个分句中做定语。“消瘦的”形容词做定于，“从阵地上”做地点状语。“下来”动词，做谓语。整个句子的主干就是，他下来。其他的全是修饰成分。

2.这句话的主干就是：同学们复习功课。主语是“同学们，谓语动词是“复习”，对象即宾语是“功课”。“一大早”做时间状语。“勤奋的”形容词，作定语，修饰“同学们”，“坐在教室里”是地点状语。“安静地”是副词，修饰“坐”的状态，“认真地”也是副词，修辞“复习”的状态，做方式状语。

有什么不对，欢迎指教

语文句子成分划分详解是什么？

1、主要成分：

汉语中的句子成分有主语，谓语，动语，宾语，定语，状语，补语，中心语，独立语

2、句子成分分析示例

(全体)同学 [都]做<完>(语法)作业了吗？

主 语 ‖ 谓 语

(定)︱中 [状]︱ 中

动 ︱ 宾

中〈补> (定)︱中 语气词

A　衣服 洗<干净>了。

|主||谓|

|述<补>|

B 坑　挖<浅>了。

|主 ||谓|

|述<补> |

C坑 挖<深>了。

|主||谓|

|述<补>|

三个句子都由“名词+动词+形容词”构成；从句子成分来看，都是“主语+谓语+补语”的结构。

A句表示动作完成了，并达到了预期的结果。

B句表示动作完成了，但并没有达到预期的目的。

C句既可以表示动作已经完成，达到预期目的（坑的深度达到了事先的要求），也可以表示没有达到预期的目的（坑的深度超出了事先的要求）。

她[把衣服]洗<干净>了。

她[不]同意这样做。

(问题)的核心[可以]归结为(自尊心)问题。

第一句去掉修饰成分后，变成“他洗了”，表意不清；

第二句去掉修饰成分后，变成“她同意这样做。”意思相反；

第三句去掉修饰成分后，变成“核心归结为问题”，意思不明确

3、句子成分顺口溜

主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。

主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

状语有时位主前，逗号分开心有数。

基本成分主谓宾，连带成分定状补。

六者关系难分辨，心中有数析正误。

什么谁称主，做是怎样才充谓；

宾语动支配，回答谓语什么谁。

前置状语目（的）时（间）地（点），意义不变能复位。

补语从后说前谓，定语才和后宾配。

介宾短语多状补，不能充当宾主谓。

的定地状与得补，语言标志定是非。

扩展资料：

句子成分相关内容：

句子的组成成分叫句子成分，也叫句法成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。

句子成分由词或词组充当。汉语： 现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。?

相应的主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语会由名词，动词，形容词，数词，量词，代词，副词，介词，助词，连词。

1、名词：

人和事物各有名，万千名目可辨清。表示名称即名词，具体抽象有不同。

时间空间和地点，方向位置有专称。主宾定谓都可作，名词具有多功能。

2、动词：

世间万物皆运动，于是动词相应生。行为动作和发展，存在消失与变更。

心理活动及判断，一概可作谓语用。能愿趋向两动词，配合谓语意更明。

3、形容词：

人有特征物有形，修饰动名靠形容。事态动作有性状，描摹性状用形容。

形容词语极丰富，准确修饰需深功。形容词语功能多，主要充当状谓定。

4、数词：

数词即为表数目，确数概数和序数。确数包括整分倍，不定数目是概数。

整数前加老第初，排列顺序是序数。分数倍数表增加，减少只能用分数。

5、量词：

表示单位量词全，单位各异按习惯。事物行动作统计，物量动量分两款。

量词数词相结合，数量短语功能全。动量短语居动后，物量短语在名前。

6、代词：

代词代替人事物，按照作用分三族。人称代词我你他，咱们自己和大家。

疑问代词谁什么，进地性状数如何。提示代词这和那，每各某另别其它。

7、副词：

副词修饰动与形，范围程度与时间。肯否估计与情态，语气频率用法全。

稍微没有全都偏，简直仅仅只永远，已经曾经就竟然，将要立刻刚偶然，

渐渐终于决忽然，难道连续又再三，也许必须很非常，最太十分更马上，

越极总挺常常再，屡次一定也不还。时名副名看加在，名前可加副不来。

前很后名都不行，单独回答更不能。

8、介词：

自从以当为按照，由于对于为了到；和跟把比在关于，除了同对向往朝；

用在名词代词前，修饰动形要记牢。

9、助词：

结构助词的地得，时态助词着了过，语气助词啊吧呢，他词后边附加义。

10、连词：

成分连词难分辨，换位不变才是连。

汉语句子成分分析及例句

语文句子成分划分详解：

主、谓、宾。

主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。

谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。

宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。

句子一般有两种情况：写人、写物（写事、写物）。分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。

定、状、补。

定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。

状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。

补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。

句子成分划分的例子：

1、经过反复的试验（状语），蔡伦（主语）终于（状语）发明了（谓语）造纸术（宾语）。

2、全世界的（定语）科学家们（主语）都在努力（状语）探索（谓语）地震灾害的（定语）规律（宾语）。

3、藤野先生（主语）总是（状语）夹着（谓语）一叠大大小小的（定语）书（宾语）。

4、科学技术（主语）是（谓语）人类本性精神的（定语）最高（定语）成就（宾语）。

划分句子成分的解析

句子有六个成分，分别为主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。

主语多表示人或事物，作为被陈述的对象?，是一个句子的发生动作的主体。

谓语是指定义说明陈述或说明的对象的语言单位。

宾语表示谓语动词的涉及对象的语言单位。

补语是定义谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用。

定语是用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言。

状语用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言。

例如”一个陌生人把我紧紧地抱在怀中“中，”一个“是定语，“陌生人”是主语，”把“谓语，”我“是宾语，”紧紧地“是状语，”抱“是谓语，”在怀中“是状语。

怎样划分主谓宾、主宾定状补、定状补等句子成分？

　句子成分怎么划分，有什么方法？尚不了解的小伙伴们看过来，下面由我为你精心准备了“划分句子成分的解析”，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!

　划分句子成分的解析

　一、什么是句子

　句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。

　二、句子成分的名称及符号

　名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

　符号：主语=谓语- 宾语 ～定语 ( ) 状语[ ]补语< >

　①句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。

　补充成分是：定语、状语、补语。

　②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。

　三、如何划分句子成分

　(1)划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。

　主语：是谓语陈述的对象，指明说的'是“什么人”或“什么事物”。主语可分为名词性主语和动词性、形容词性主语。名词性主语由名词性词语充当，包括名词、数词、名词性的代词和名词性短语，多表示人或事物。

　谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。

　宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。

　句子一般有两种情况：写人、写物(写事、写物)。分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。

　①写人格式：“谁”+“干什么”

　(主语)(谓语)(宾语)

　例：杨亚‖写字

　主 谓宾

　注意：处理复杂的单句时，要抓主干。

　例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。

　主 谓 宾

　②。写物

　格式：“什么事”或“什么物”+“怎么样”

　(主语)(谓语、宾语)

　例：猫‖捉鱼

　主 谓宾

　例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼

　主 谓 宾

　注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。

　例如：他‖是学生

　主 谓 宾

　(2)划分句子成分，还要抓住枝干(定语、状语、补语)

　定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。

　状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。

　补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。

　例：画眉唱歌

　这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。原句是“两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。”

　①(两只美丽的)画眉

　“两只美丽”是“画眉”--主语中心语的修饰部分，叫“定语”。

　②[高兴]地唱

　谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分--“高兴”为“状语”。

　③(一首)歌

　宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分--“一首”为“定语”。

　④歌唱得<好>

　修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面的部分--“好”为“补语”。

　(1)笑‖是具有多重意义的语言。

　主语(动词)谓语

　四、句子成分歌诀

　基本成分主谓宾，连带成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

　六者关系难分辨，心中有数析正误。什么谁称主，做是怎样才充谓;

　宾语动支配，回答谓语什么谁。前置状语目(的)时(间)地(点)，

　意义不变能复位。补语从后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语多状补，

　不能充当宾主谓。的定地状与得补，语言标志定是非。

如何划分句子成分?

　现代汉语里一般的句子成分有六种,即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语.

　一、主语

　1、定义：主语是句子陈述的对象,说明是谁或什么.表示句子说的是"什么人"或“什么事”.主语是执行句子的行为或动作的主体.

　2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当.B、一般表示谓语所说的是“谁”或 “什么”.

　例如：

　⑴中国人民志气高.

　⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业.

　3、符号：双行线 ═.

　二、谓语

　1、定义：用来说明陈述主语.

　2、特点：A、经常由动词、形容词充当.B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”.例如：

　⑴满天乌云顿时消散了.

　⑵树叶黄了.

　⑶小王今年十六岁.

　⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人.

　⑸明天星期日.

　⑹什么书他都看.

　3、符号：单行线 _____.

　4、谓语(predicate),是句子中的必不可少的成分.谓语是由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成.谓语分为简单谓语和复合谓语

　三、宾语

　1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位.

　2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当.B、一般表示谓语“怎么样”或 “是什么”.

　3、符号：波浪线 ﹏﹏.

　4、凡能愿动词,如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理.

　四、定语

　1、定义：用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位.

　2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当.B、一般定语与中心词之间有“的”字 连接.

　3、符号：小括号( ).

　五、状语

　1、定义：用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位.

　2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当.B、一般状 语与中心词之间有“地”字连接.

　3、符号：中括号 [ ].

　六、补语

　1、定义：谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”、“多久”、“多 少”(时间、处所、结果)之类问题的语言单位.

　2、特点：

　A、经常由动词、形容词副词充当.B、一般补语与中心词之间有“得”字连接.

　3、符号：单书名号〈 〉.

　一般完整的句子成分的排列为：定语(修饰主语)主语 状语 谓语 补语 定语(修饰宾语)宾语

　扩展资料

　1.句子成分歌诀

　基本成分主谓宾，连带成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

　六者关系难分辨，心中有数析正误。谁或什么可称主，做是怎样才充谓;

　宾语要由动支配，谓语陈说什么谁。前置状语目(的)时(间)地(点)，

　意义不变能复位。补语从后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语多状补，

　不能充当宾主谓。的定地状与得补，语言标志定是非。

　2.句子语病修改歌诀

　检查语病要细心，先看主干主谓宾，残缺搭配是病因;

　再看枝叶定状补，能否搭配语中心。下面语病常常见，

　熟悉现象心有底。是否恰当用词语，语序是否属合理，

　前后有矛盾，更有不统一，替概念，有歧义，

　句式杂糅使人迷，结构又胶节，语言重复又多余，

　多层否定成后语。修改语病法牢记，添、删、调、换百病医。

划分主谓宾定状补的句子如下：

1、兰兰(主)是（谓）一个聪明活泼的（定）孩子（宾）。

2、那（主）是（谓）解放以前的（定）事（宾）了（补）。

3、“怎样做”（定）的问题（主）是（谓）一个（定）根本（定）问题（宾）。

4、他（主）愉快（状）地接受（谓）了编写（定）任务（宾）。

5、他(主)不慌不忙（状）的站（谓）起来（补）。

6、天安门广场上（状），五星（定）红旗（主）迎风（状）飘扬（谓）。

7、这份（定）总结（主）写（定）得又快又好（补）。

8、王师傅（主）激动（状）得拉住（谓）我（定）的手（宾）。

9、屋顶（定）的灯光（主）照的会场亮堂堂的（补）。

10、全校（定）的同学（主）都（状）聚集（谓）到了（补）操场（宾）。

主谓宾定状补代表的是主语、谓语、宾语、定语、状语和补语：

1、主语：主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词.代词.数词.动名词.动词不定式等充当。

2、谓语：谓语说明主语的动作，状态或特征.行为。

3、宾语：宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词或介词之后，能作宾语的有名词，代词，动名词，数词，动词不定式等。

4、定语：定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。

5、状语：修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。

6、补语：补充说明宾语或主语，用形容词，名词，动词不定式充当。