我的座右铭作文600字_我的座右铭作文600字初三
好久不见,今天我想和大家探讨一下关于“我的座右铭作文600字”的话题。如果你对这个领域还不太熟悉,那么这篇文章就是为你准备的,让我们一起来了解一下吧。
1.一句名言的启示初中作文600字
2.座右铭.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来的作文600字
3.我的座右铭作文600字
一句名言的启示初中作文600字
一句名言的启示初中作文600字篇一 “己所不欲,勿施于人。”这句话给了我很大的启示,并一直告诫着我,因此,它成了我的座右铭。 记得上三年级时,在期中考试的时候,我考了98分,看到同桌试卷上一个又一个叉号,分数也只是87分,他当时要哭出来了,我就火上浇油,满不在乎的说:“你怎么才考了87分呀?”说罢,我就大声嚷嚷了起来,声音招来了许多同学,同桌就趴在桌子上大哭了起来,从哭声中我听出来了他的哭声是那样悲惨,我们都停止了议论。但是放学后,我还是忍不住与我顺路的同学议论了起来,不料却被他听见了,他刚刚好起来的心情,又被我的一句话拉倒了深谷,他狠狠地瞪了我一眼,挤了我一下,走到了我们的前面。我心里很不服气:是你自己考不好,又有什么理由牛气?小样!“ 或许是受到了我的讽刺,也或许是别的原因,在不久后的一次小考试中我只得了89分,他却得了91分,我不敢想他会怎样嘲笑我,更不敢想他嘲笑我时,会招来同学们的那些看法。但是,他不仅没有嘲笑我,而是来安慰我,我不知道当时该怎样感谢他。不料,放学后,同学们竞三五成群地议论起来看着他们当时那样,我真想走上前去狠狠地揍他们一顿,看他们以后还敢议论我。正当我准备走上前去找他们算账时,突然想起上一次我议论同桌的场面来,啊!我呆住了,当时同桌肯定也是这样难受,我不仅惭愧起来。 从此以后,我再也没有嘲笑过别人,因为别人也是有尊严的,当我们自己不想要或不想干的时候,也不要强加于人。要想想:如果自己不想那么做,那么别人会想做么?这句名言将永远告诫着我、提醒着我,要永远牢记己所不欲,勿施于人。 一句名言的启示初中作文600字篇二 荀子曾在《劝学》中说道:”不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。“没错!我就有过切身体会。 记得我在上三年级的时,妈妈给我报了个英语班,这个英语班每隔一段时间都要进行一次考试,检测大家的学习成果,若不合格,则自动退学。 大家都很怕这样的考试,生怕被退学,不过好在老师在每次考试前都会告诉我们本次考试的范围,让大家有所准备。 ”下学期第一节课考试,考核内容是课本上的200个单词,50个主要句型,考试不满80分的自动退学。“学期结束的时候老师发布了如魔鬼般的消息。不过还好,这些句型和单词我背的还不错。 回到家后,我告诉妈妈考试的事,妈妈看了看日历对我说:”儿子,离考试还有30天,你每天背默8个单词,两个句型,剩下几天全面复习。“我听后满不在乎地说:”切!小菜一碟,这些东西对我来说根本不是问题,到最后几天一起听写一遍就是了。“”你自己看着办,反正是给你自己学的。“妈妈说。 接下来的25天,我一写完作业就去玩了,把这件事抛到了九霄云外,知道妈妈给我敲响了最后的警钟:”儿子,还有5天就考试了,你复习得怎么样了?“”没问题来吧,听写。“ 于是,妈妈就把那些单词、句子给我听写了一遍,我是错误百出啊!这是怎么回事?”儿子,你看,这是什么原因呢?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,做事要一点一点积累,一堆事堆在一块了,其结果只会事倍功半,人不可能一口吃成个大胖子,你要记住,以后不论什么事,都要一点一点去做,循序渐进。“ ”嗯,我记住了。“我弱弱地回答。临时报佛脚是无用的,那次考试,我考得很差,不过还好,我恰好80分。 从那以后,我学会了做事要一点一点做,不临时抱佛脚,更不能不做。这句名言我将永远铭记于心,它激励我前行,推动我进步,鞭策我成长。 一句名言的启示初中作文600字篇三 虽然世界上有着许许多多的名言警句,但影响我最深的,启发我的。还是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这句话它时时刻刻激励着我。 我刚上学的时候,妈妈就给我报了一个弹琴班。 刚开始学的时候,由于曲子比较简单,作业也比较少,所以我每天都坚持练琴。每当上弹琴课的时候,我都弹的非常熟,并且还很流畅,只要一遍就过了,我的心里总觉得美滋滋的,有一种说不出的自豪感。这使我更加的爱弹琴了。 随着我一天天的长大,家庭作业也开始变得多了起来,我对弹琴的兴趣也一天天的变得淡了,而且曲子也越来越难,所以练琴的时间也就越来越少了。从原来弹曲子很流畅的我,变成了没有一首曲子弹的很熟,每首曲子总会有一个或几个错音的地方,有时还会停下来。 刚开始时,老师抽查曲子,我还能勉强过关。可是到后来,我却弹得越来越磕巴,连过关都过不了。渐渐地老师也注意到了这个问题,便把我叫到一边,语重心长地说:“高佳妮,我知道你长大了,作业多了,可是作业再多,也总得练一会琴,不练永远弹不好,有句名言是‘书山有路勤为径,学海无涯苦作舟’,学习要勤奋,刻苦才能学得好,弹琴也是一样的,你记住了吗?以后一定要记住,”我连忙的点了点头,这时我的脸好象被烤了一样,滚烫滚烫的。 回到家,我就把老师说的那句名言写下来并贴在了我的学习桌和琴上。每当我有一首曲子太难,不想练了的时候,我就会用老师的话来激励自己,直到练会为止。 这样一来,我又像以前那样,弹得很好而又流畅了,老师也为我感到骄傲(因为他的话启发了我,对我来说起作用了)。 现在的我只要一不想学习,我就会用“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”来告诉自己学习要勤奋,不能偷懒。 这句名言一直影响着我,使我受益匪浅。启发我在未来的道路上更加勤奋! 一句名言的启示初中作文600字篇四 “一份耕耘,一份收获。”这句名言的含义,如今我真真切切地体会到了。 那是一次基础四册的电子琴考试,李老师满脸严肃地走了进来。“每人一张卷子,开始写吧!”不带任何感情、冷冰冰的声音在教室中响起。我吐了吐舌头,小心翼翼地瞄了一眼不怒自威的李老师,埋头写卷子。 “写音名和唱名……”我小声嘟囔着,面露一丝不屑,“这么简单的题,可这是基础啊……”叹息着摇了摇头,提笔写下答案。“和弦?”看到下一题,我又笑了。这考题分明就是为我量身打造的嘛。眼角不经意地向周围一瞟,却惊愕地发现,周围的同学都在抓耳挠腮,一副“不知从何下手”的表情。与此同时,她们像是感受到了我的注视,便也抬起头来,正好对上我的惊愕目光。看到我的表情,她们的脸上也攀爬上一抹震惊。我无奈地摇摇头,继续写。 “Allegro?”这回轮到我抓耳挠腮了。但微一凝神,便豁然开朗——这不是快板速度嘛。 顺利攻破第三大题,该挑战第四大题了!辨认音色、节奏——这个可没什么难的,一分钟后,我就洋洋自得地潇洒翻页。 我得意地看了一眼时钟:7:45。离放学还有45分钟呢!“好了,安心写!”窃喜之余,我还不忘了大事——写卷子。 “自——编——节——奏——”我拖长音调,小声念道,“真!简!单!”我咧了咧嘴,开始奋笔疾书。 “噗哈——写完了!”我如释重负地伸了个懒腰,心满意足地看向时钟。“8:00……”看到这个成绩,我满意地点了点头,瞥见同学们的“痛苦”表情,心中多了一个谜团。 好容易挨到下课,我迫不及待地跑到好朋友刘瑞琳身边。“今天的题这么简单,为什么还有好多同学都不会呢?”我问出了心中的谜团。“因为你学得好啊。会这些题的人,就觉得很简单,比如说咱们——咱们在弹琴方面可没少下功夫:每天课上认真听讲,下课老师还给咱们钢琴谱让我们练,我们也弹得很好;反之,这些题就差不多是天方夜谭。”她笑了起来,“‘一份耕耘,一份收获’嘛。”我恍然大悟,不由自主地连连点头。 “一份耕耘,一份收获。”这句话成为了我的座右铭,因为它让我知道,只有付出了汗水,才会有更美好的回报!座右铭.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来的作文600字
我的座右铭
“严于律己,宽以待人”这句话是我的座右铭,它就像人生道路上的一座灯塔,照亮我前进的方向。
每当想到这句话,我就会想起那个难忘的夜晚。那天晚上,放学回到家,我感到疲惫不堪,我把沉甸甸的书包甩在沙发上,抓过遥控器,歪在沙发上,打开电视,津津有味地看了起来。
我本想休息半个小时后再去认真写作业,可是电视就像可口的冰激凌一样,吸引着我,时间如白驹过隙,稍纵即逝,当我从梦一般的陶醉感中“醒”来时,发现已经过去了两个多小时,我感到很自责:我不是跟妈妈说好了只看三十分钟吗?可又转念一想:反正妈妈又不督促我,我在看两分钟,何乐而不为呢?两股力量在我心中短兵相接!正在我难以抉择之时,妈妈的声音突然传出来:“不是看三十分钟吗?怎么还粘在电视上?”“再看一会,马上……看完!”这时,妈妈走到了我身边,温柔而的面庞变得严肃起来:“孩子,学习是你自己的事,如果你在这样下去,没有自控能力,将来你走上工作岗位,会吃大苦头的!生活中对待朋友这种大大哈哈不计较的性格是好的,但对自己这样低要求,你将来休想干成大事啊!记住,‘严于律己,宽以待人’的人才能享受到生活的快乐!”听了妈妈的话,我顿时感到羞愧无比妈妈的话多么中肯,对待学习,我粗心大意;对待纪律,我随随便便;对待时间,任其逝去,这样下去,怎么得了?一时间,这八个字在我心头闪闪发光,铭刻在心。
我没有说什么,关掉电视,回到书房,认认真真的写起了作业。那一天,我写的字格外漂亮;书写速度格外快;检查的时候格外仔细;心里也格外的静……从此以后,当我面对诱惑时,我就会情不自禁的想起这八个字,就会顿时心如止水;当我消极,懈怠时又会想起这八个字,立刻精神抖擞;当我粗枝大叶,敷衍了事时,我就会想起这八个字,马上严肃慎重起来;但我面对别人的误解和批评时,想到这八个字,迅速把气恼抛之脑后……
严于律己,可以使自己越来越完美;宽以待人,可以和别人越来越和谐。我相信,把这八个字作为我的座右铭,我的人生将乘风破浪,直挂云帆济沧海。
我的座右铭作文600字
宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”.这是我的座右铭,每当我遇到困难时,我就会想起它.这句话是说:磨砺,摩擦使其锐利,比喻磨练.苦寒,极端寒冷,严寒.宝剑的锐利需要经过反复的磨砺,梅花的清香是经历了严冬的考验才释放出来的.人要成才,事要成功,都得付出努力和代价.只要肯付出,万事都能成功.“苦难是磨练力量和意志的砺石.”就象为国争光的刘翔.他突破了世界记录,但这并不是巧合,在成功的背后,更多的是他付出的汗水.每天,当大家悠然自得地休息时,刘翔却坚持不懈地磨练自己.老师说过:“成功就在于别人放弃的时候,你仍在坚持.”这样的人冠军能不属于他吗?
人类是在磨练中成长的,只要多磨练自己,只要多付出汗水,就会有收获,日积月累,我们就会成功.因此,我要在磨练中变得坚强,就像暴风雨中自由自在地展翅飞翔的雄鹰.
事实正是这样.记得三年级时快期中考试了,我觉得自己都复习好了都懂了;所以每天回家只写完作业,然后就下楼玩了 ,从来不做课外题,不把期中考试当回事.到了考场上,快速的答完卷子之后只是眼睛过一遍的那样检查,也没有验算,觉得很无聊.可成绩下来后却让我的大吃一惊,语文96还可以,数学却只有89分这时我才意识到自己的不对.期末考试前我不管会不会都要做很多题,背概念,做完作业也不下楼玩,练习检查.期末考试是我一遍又一遍的检查,每遍都用草稿纸再验算几遍,终于功夫不负有心人,我语文考了95.5分,数学也是95.5分.真所谓:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.
一寸观阴一寸金,寸金难买寸观阴 每个人,都有自己的座右铭。它就像是小鸟的翅膀、小船的风帆,有了它天空任鸟飞,海洋任船行。但丁曾说“失败是成功之母。”它便是我的翅膀,我的风帆。
我第一次接触这句话是在小学四年级的时候。我还记得当时我期末考失败了。连级前20名也没有。我整个人垮了下来 ,觉得我永远也失败,永远也得不到级前20名。我走在平时放学的校道上,看见校道旁美丽的花朵,觉得它们忽然间暗然失色,是去了往日的美丽。走着走着,平时熟视无睹的牌子映入我眼帘。上面着:“失败是成功之母——但丁。”我的心一震,在人生道路上,并不会是一帆风顺,杰出的科学家诺贝尔,不是经过无数次试饱尝不尽失败,才发明出炸药吗?还有爱迪生,居里夫人……成功的路上总是荆棘丛生,那是刺向懦弱者的刀剑,是勇敢者的旗帜。我是一名小学生,怎么没有失败?漫漫人生路,怎能没有挫折?
我心中撒满阳光,我不禁感叹,阳光总在风雨后。
古人留下许多发人深省的名言,如有“一寸观阴一寸金,寸金难买寸观阴”,“世上无难事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不负有心人”……然而,我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句名言让我受益无穷。
记得我读三年级的时候,写了一篇作文,题目《我想要的一件东西》,写完后交给老师批改。老师高兴地对我说:“你的这篇作文写的还不错!有进步,以后要继续努力!”还把我写的作文粘贴在墙上,老师再三叮嘱我,“得了好成绩不要骄傲自满,要保留着一份谦虚的心态” 。然而,我对这句话却没有真正的理解。
我把这件事告诉了妈妈,妈妈表扬了我,并跟我讲“要虚心,不要骄傲”。我心理美滋滋的,把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来,心想:作文这“家伙”其实也没什么怕,一下子就可以应付了。从此,我的心被骄傲充溢着,书也不爱读了,上课也不专心听讲了,字也不好好地写了……
在一次作文课上,老师让我们写了一篇作文。我心想:“我第一次的那篇作文写得那么好,这次算得了什么”,于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果,我被老师叫到办公室,老师严肃地对我说:“你看看你自己写的作文?我都看不懂,你看得懂自己写的作文吗?说给我听听。”我低下头,看了看自己写的作文,我傻了眼,心想:这是我自己写的作文吗?没想到连你自己也看不懂……老师又说:“你的这篇作文真是糟糕透了,中心思想不明确;错别字连篇;语句不通顺,哎……你呀,我表扬了你,就这样骄傲自满。希望你努力学习,提高写做能力,现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步,骄傲使人落后’……”
回家后,我把老师赠我的名言写在硬纸板上,放在我的书桌前,作为鞭策我的座右铭。从此,我每天认真地听课,阅读各类读物,好好地练字。
“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句格言成为我的座右铭,将永远鞭策着我。
好了,关于“我的座右铭作文600字”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“我的座右铭作文600字”,并从我的解答中获得一些启示。
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