名言名句加意思大全_名言及名言意思

1.读书的名言名句加解释

2.“名言名句”是什么意思？

3.名人名言励志加解释

4.写一句鼓励人积极向上的名言及其意思。写出名句的作者。

5.名人名言和意思

1．学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

讲解孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”

2．君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

讲解君子，吃食不要求饱足，居住不要求舒适，对工作勤劳敏捷，说话却谨慎，到有道的人那里去匡正自己，这样，可以说是好学了。

3．知之为知之，不知为不知，是知也。

讲解知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的。

4．学而不思则罔，思而不学则殆。

讲解只学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从，只是思考而不学习，就会疑惑而无所得。

5．温故而知新，可以为师矣。（温故知新）

讲解：复习学过的知识，可从中获得新的见解与体会,凭借这点就可以当老师了。

6．吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾距。

讲解我十五岁开始有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁（遇事）能不迷惑，五十岁知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才做事才能随心所欲，不会超过规矩。

7．朝闻道，夕死可矣。

讲解早上懂得了真理，晚上就死去，也是可以的。

8．不愤不启，不悱不发。

讲解不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。

9．发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

讲解发奋时候竟忘记吃饭，快乐时候就忘记了忧愁，把自己就要老了这件事也不放在心上，如此罢了。”

10．知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

讲解知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。

11.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

讲解多个人同行，其中必定有人可以做我的老师。我选择他好的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。

12．士不可以不弘毅，任重而道远。

讲解有抱负的人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他肩负着重大的使命（或责任），路途又很遥远。

13．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

讲解军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变。

14．岁寒，然后知松柏之后凋也。

讲解直到每年中最寒冷的季节,才知道松柏是最后落叶的。

品德篇

15．巧言令色，鲜矣仁。

讲解花言巧语，装出和善的面孔。这种人，心里不会有多少“仁德”（这种人不会有真正的爱人之心）。

16．过也，人皆见之；更也，人皆仰之。

讲解有了过错，别人都能看到；改了，人们都会敬仰他。

17．德不孤，必有邻。

讲解有道德的人是不会孤单的,一定有志同道合的人来和他相伴。

18．文质彬彬，然后君子。

讲解： 一个人的高尚的品质和外在的表现一致，然后才能成为君子。

19．君子不器。

讲解君子不要像器具一样（指作用仅仅限于某一方面。用于赞美别人多才多艺）

20．君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。

讲解人格高尚的人不可用小事情考验他，却可以委以重任；人格低下的人不可委以重任，却可用小事情考验他。

21．志士仁人，无求生以害仁，有杀生以成仁。 （杀身成仁）

讲解志士仁人,没有贪生怕死而损害仁的,只有牺牲自己的性命来成全仁的。

读书的名言名句加解释

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能够到达彼岸。——[法国] 马克思

我很喜欢这条名言，它给了我们很多的启发：只有拥有坚强的意志力，才能够去面对生活中的困难，到达胜利成功的彼岸。生活如同是广阔的海洋，时不时会遭遇狂风大浪，只有用坚强做远航的白帆，挑战这些困难，才可以安然度过困境，重见风浪之后的宁静。法国科学家居里夫人不停奋斗，坚持不懈，靠着坚强的意志发现了镭元素，并两次获得诺贝尔奖；苏联作家奥斯特洛夫斯基在战斗中双眼失明，却以顽强的信念支撑自己，终于完成了长篇巨著《钢铁是怎样炼成的》。由此可见，通向辉煌彼岸的道路总是艰辛而又漫长，我们只要以坚强的意志勇于去克服种种困难，就会见到胜利的彼岸发出的那份诱人的光环！

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能够到达彼岸。——[法国] 马克思

我很喜欢这条名言，它给了我们很多的启发：只有拥有坚强的意志力，才能够去面对生活中的困难，到达胜利成功的彼岸。生活如同是广阔的海洋，时不时会遭遇狂风大浪，只有用坚强做远航的白帆，挑战这些困难，才可以安然度过困境，重见风浪之后的宁静。法国科学家居里夫人不停奋斗，坚持不懈，靠着坚强的意志发现了镭元素，并两次获得诺贝尔奖；苏联作家奥斯特洛夫斯基在战斗中双眼失明，却以顽强的信念支撑自己，终于完成了长篇巨著《钢铁是怎样炼成的》。由此可见，通向辉煌彼岸的道路总是艰辛而又漫长，我们只要以坚强的意志勇于去克服种种困难，就会见到胜利的彼岸发出的那份诱人的光环！

我们必须接受失望，因为它是有限的，但不可失去希望，因为它是无穷的。——马丁·路德·金

推荐人：赵颖杰

推荐词： 生活就是自己面对自己，所以我们要学会坚强，学会从希望中接受失望，从失望中发现希望。失望是我们生活的一部分，无法逃避，如同深暗的泥土，与生命牢牢相映。希望则是一朵美丽的花朵，需要泥土的培育，才能绽放灵魂的七彩花瓣。

在通往希望的道路上，充满了荆棘与坎坷，但是，博望古今，又有哪个伟人畏惧失望呢？正如马丁·路德·金不也是如此吗？可见，其实希望距离我们并不遥远，只要我们定下心来，以乐观的心态面对失望，用锐利的目光发现希望，并持之以恒地完成它，那么希望终将成真。

不能改变社会来适应自己，而应该改变自我去适应社会。

——徐忠仪

社会对于每个人是公平的，它不会刻意为某人去改变，更多时候往往需要我们去适应。“适者生存“，大自然也遵循这一规律，为了生存，动植物会千方百计地来适应自然只有我们适应了社会，我们才能为美好的明天而奋斗，我们只是一颗微不足道的沙子，但当你适应了河蚌体内那阴暗、潮湿、与孤单为伍的生活，相信在不久的将来，你就是一颗光彩夺目的珍珠。

己所不欲，勿施于人。———孔子

孔子曾说过这样一句话：“已所不欲，勿施于人。”意思是说，不要把自己不喜欢的事情强加给别人，而要设身处地为别人着想，也就是从别人的角度想事情。对于我们来说，多替别人着想是非常重要的。

这个世界是公平的，自私的人往往不受欢迎。世界是有许多人组成的，每个人都要理解和尊重别人，只有这样，才能获得别人的理解和尊重。

“已所不欲，勿施于人”是做人的基本原则，尊重别人也就是尊重自己。替别人着想，是一种宽恕和包容。宽恕和包容别人，就是解放自己，使心灵获得自由，让生活更轻松愉快。如果更多的人可以时时为他人着想，世界将充满和平与诚信、阳光与温馨。

本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚

同学们，今天我向大家介绍的是莎士比亚的“本来无望的事，大胆尝试，往往能成功”。这句话告诉我们每个人都有属于自己的一片天空来施展才华。当你坐在家中抱怨自己怀才不遇的时候，其实，机会已悄悄地从你身边溜走了。在现实生活中，我们渴望有一片施展才华的机会，早日找到人生的梦想舞台，然而，当机会来临的时候，我们常常会顾及这样或那样的问题，犹豫不决，踌躇不前，以至于错失了一个又一个实现梦想的机会，最终落得一连串的遗憾。19世纪末的一天，伦敦的一个游戏场内正进行着演出，突然，台上的演员刚唱了两句就唱不出来了，台下乱得一塌糊涂，许多观众嚷嚷着要退票。剧场老板见势头不好，一时也找不到合适的人来救场。这时，一个5岁的小男孩站了出来，说：“让我试试吧。”老板见他自信的眼神，决定让他一试。结果他在台上又唱又跳，逗得观众们十分开心，许多观众便往台上扔硬币，小家伙滑稽地拾起钱，在观众们的欢呼声中，他又唱了好几首歌。很可能你已经想到，这个小男孩就是后来名扬世界的幽默艺术大师——卓别林！尝试是成功的前提，大胆去尝试，无望才有可能成为希望；努力去尝试，生活才有可能演绎新的奇迹！有时候，我们可能什么都不缺，惟独缺少大声说一句“让我试试”的勇气。大喊一声 “让我试试”吧，让你拥有一片绚丽多彩的天空

浪费时间是所有支出中最昂贵的。——富兰克林

格言妙语，就像人类智慧长河中闪光的珍珠，前人通过体验生活总结出名言警句教导我们，激励我们不断前进。我最欣赏的这句名言是美国富兰克林说过的一句话，他告诉我们珍惜时间的重要性。

鲁迅先生也曾说过：“生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀。”观古纵今，多少名人取得成功不是靠他们抓紧分分秒秒，付出比别人更多的时间才得来的呢？前苏联著名昆虫学家柳比歇夫青年时代开始实行时间统计法。他详细记下自己的时间支出，掌握了支配时间的主动权，避免了时间的浪费。他一生取得了丰硕的科研成果，发表了七十多部学术著作，写了12500张稿纸的论文。从这个事例中我们不难看出：成功是通过珍惜并利用分分秒秒，付出一点一滴的辛勤劳动换来的。

诗有云：“逆水行舟用力撑，以篙松劲退千寻。古云此日足可惜，劝君更应惜妙阴”。让我们“努力从今日起，别让万事成蹉跎！”

有志者，事竟成。——《后汉书·耿弇传》

这句话是说，有志向的人就一定能够成功。在人生中会有许多条路供你选择，而最终你一定会选择一条路。无论这一条路是一帆风顺还是困难重重，你都要义无反顾地走下去。与其你在岔路口苦苦选择，不如你早早地制定自己的目标，为自己的将来做准备。在小时候做了两幅对联，以此来表达自己的远大志向。后来，经过他的不懈努力，成就了一番事业，受到后世的敬仰。小时候也说过，“为中华之崛起而读书”，于是他刻苦读书，成为了国家总理。是啊，和少年立志，并为之付出努力，最终，他们都实现了自己的理想。事实告诉我们，只要有理想、有毅力，那么你一定能够成功。

三军可夺帅，匹夫不可夺志。——孔子

今天，我介绍的名言是孔子的“三军可夺帅，匹夫不可夺志”，这句话道出了立志的重要性。是啊，志向是每个人都必须具备的。如果没有一个远大的志向，那么他的生活就失去了目标，那样他就会醉生梦死，整天碌碌无为，枉度人生。总理从小就立下“为中华之崛起而读书”的宏伟大志，通过不断努力，最终成为我们国家开国***之一。因此，我们要想有所作为，就必须要先立志，常言道“有志者，事竟成”就是这个道理。

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。

——美.卡耐基

人生是一条很长的路，我们每个人都期望着路的前方，成功在望。可成功却往往与多数人无缘。其实，要成功首先要从小事做起，只有一次次把小事做好，一点一滴地积累，我们才能拥有成功的能力。成功也许距人很远，但只要尽其所能做好每一件事，就相当于与成功更近了一步。这样，一步一步，终有一天成功会降临！不要去奢望以外的惊喜，试想一个连小事都不能做好的人，幸运之神怎会眷顾于他？所以现在，我们应该注重身边的每一件小事，认认真真，踏踏实实，把小事做好，请相信，成功就在不远处！

什么是不简单？能够把简单的事情做好，就是不简单。——张瑞敏 （海尔集团总裁）

我们每个人都有远大的理想，有人想成为科学家，有人想成为企业家，有人想成为工程师……但要想成功，都需从小事做起，并做好。中央电视台“迎奥运、讲文明、树新风”的公益广告，一次接一次地重播，就是告诉大家要学会鼓掌，不要随地扔垃圾。这些都是最简单的行为习惯，如果我们都能把最简单的事情做好，每天进步一小步，我们的社会就会进步一大步，那就是不简单。让我们把简单的事情做好，相信我们的远大理想就会成为现实。

天才出于勤奋。

———高尔基

同学们，今天我讲的主题是勤奋。勤就是善于充分利用时间，奋就是勇敢同困难作斗争，勤奋就是为了学习和事业的成功，把握好每个今天，不畏任何艰难困苦。我们的祖先把“勤”和“奋”联合在一起，是深含哲理的。成功来自勤奋，成功在于勤奋。智慧不是自然的恩赐，而是勤奋的结果。只有把握住勤奋的钥匙，才能打开知识宝库的大门

磨难对于弱者是走向死亡的坟墓，而对于强者却是生发壮志的泥土。

——［法］卢梭

弱者在困难面前，只得哀叹命运的不公；而强者会笑着把困难踩在脚下，继续向成功的顶峰前进。

爱迪生在发明电灯时，曾有过1000多次的失败，但他也毫不气馁；美国历史上曾有过一位总统，他小时侯曾患过小儿麻痹症，不过他并未就此倒下，而是每天晚上自己一个人偷偷的练习站立、跑步，终于在自己的努力下，他能站起来了，并站在了的位置上。

这些不都是在告诉我们：在困难的荆棘丛中，我们只有不断的前进，才会迎来宽广的大道，走向辉煌。

朋友们，请不要退缩，让磨难成为你走向成功的垫脚石吧！

所以我觉得，凡是都要用心去做，哪怕只有一点点的进步。当失败不可避免时，失败也是伟大的。——(美)惠特曼

这句话告诉我们，失败是不可避免的，它是成功路上的一片片荆棘丛，要学会习以为常，并且穿过它们，就一定能同向成功。古今中外，这样的例子不胜枚举。如科学家爱迪生，在发明电灯的过程中，他失败了一千多次，可是，他并没有放弃，反而是失败让他明白了，让他得到了正确的结论。

我看到过这样一段文字：“没有人能随随便便成功。”的确，只有踏着失败这条小道，才能尝到成功的甜果！

事在人为。——中国古话

同学们，我介绍的是一句中国古话—事在人为。这句话短小而精练，充满哲理。频频回首暗忖，漫漫人生路，或崎岖坎坷，或荆棘丛生。命途多舛，既能降临灾难，也能创造机遇。关键在于当灾难降临时，我们能否扼住命运的咽喉，顽强地向厄运挑战，乃至超越生命的极限。创造出属于自己的奇迹。生命充满无法抗拒的魅力，就让生命之花散发出醉人的馨香，永不凋零。使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。奇迹一定会发生，只要你努力，梦想就在眼前，因为事在人为。

生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！

——郭小川

生活不是一番风顺的，总要经过许许多多的困难，正是有了这些 困难才让你觉得活着有多么好。许多著名的科学家的科学道路上也充满了困难，如居里夫人、爱迪生等。其实困难应该是我们的朋友，是它让我们的生活充满了意义。生活不就是象一杯浓酒，提炼的次数越多，才会越甘甜可口。

人最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次。一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。 ——尼古拉·奥斯特洛夫斯基

人生，可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你会遇到重重的困难，要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦，等等。但是，这一切都是短暂的。在突破障碍、战胜困难后，回顾走过的道路，我们就会领悟到，那是磨炼人生的火焰。多少英雄、伟人，都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的，正如人们常说的：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”和保尔相比，我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的，我们有什么理由唉声叹气、裹足不前呢？

一个人只有树立崇高的理想，造就优良的素质，并有执着的追求，在正确的生活目标，他才不会被生活所拖累，不会被不幸所压倒，他才会在苦难的熊熊烈焰中坚强起来，成熟起来，去热爱生活，去充实自己，迎接美好的明天。

尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。——战国·楚·屈原《卜居》

尺虽比寸长，但和更长的东西相比，就显得短，寸虽比尺短，但和更长的东西相比，就显得长；事物总有它的不足之处，智者也总有不明智的地方。人或事物各有长处和短处，不应求全责备，而应扬长避短。所以我们在日常生活中，不要因为自己的长处而洋洋得意，也不要因为自己的缺点而灰心丧气，而应继续发展自己的长处，努力弥补自己的短处，才能使自己更加完备。

没有一条通向光荣的道路是铺满鲜花的。 ——[法] 拉封丹

介绍语：奋斗的道路是崎岖不平的，像马克思说的一句话：“在科学上，没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。”只有经历磨炼，付出努力，艰苦奋斗，才能够达到目标，取得成功。毕竟“不经风雨，怎能见彩虹”

style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">“名言名句”是什么意思？

1、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。——都德

2、莫等闲，白了少年头，空悲切！——岳飞

3、读书以过目不忘为能，最是不济事。——郑板桥

4、怀疑是知识之钥。——谚语

5、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫

6、当以读书通世事。——倪元璐

7、读万卷书，行万里路。——刘彝

8、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——谚语

9、了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。——麦考利

10、读书补自然之不足，经验又补读书之不足。——培根

11、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

12、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推

13、心之官则思，思则得之，不思则不得也。——孟轲

14、不学而求知，犹愿鱼而无网。——葛洪

15、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。——郑玄

16、敏而好学，不耻下问。——孔子

17、如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。——霍伯斯

18、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯

19、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫

20、读书谓已多，抚事知不足。——王安石

21、学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧！——契坷夫

22、谬误百出的书可能是本有趣的书；而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。——哥尔斯密

23、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

名人名言励志加解释

“名言名句”的意思是：指为人类发展做出贡献的，富有知识的名人所说的能够让人懂得道理的一句较为出名的话。广泛上来说就是有意义，向人们揭示一定的道理的话。

读音：míng rén míng yán。

关于的书的名言名句：

读书何所求?将以通事理。——张维屏

读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——爱迪生

有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯

不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

关于事业的名言名句：

除了能造福于人类的工作之外，世上再也没有什么事业能真正而永久的名声了。——查·萨姆纳

有远大志向而脚踏实地，有障碍失败而不言放弃，这样坚持下去，不会成功也会获益无穷。——方海权

学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

关于自由的名言名句：

道德是自由的保卫者。——斯米茨

不自由，毋宁死。——帕特里克·亨利

纪律是自由的第一条件。——黑格尔

自由只有通过友爱才得以保全。——雨果

甘心做奴隶的人，不知道自由的力量。——贝

古代的名言名句：

感时思报国，拔剑起蒿莱。(陈子昂)

高山仰止，景行行止。(《诗经》)

工欲善其事，必先利其器。(孔子)

古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。(苏轼)

观众器者为良匠，观众病者为良医。(宋·叶适)

光阴似箭，日月如梭。(明《增广贤文》)

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。(《三国演义》)

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。(古诗诗话)

写一句鼓励人积极向上的名言及其意思。写出名句的作者。

1、君子坦荡荡，小人长戚戚。 解释：君子心胸坦荡故待人接物犹如行走在平坦大道上，安祥而舒泰；小人心思常为物役，患得患失，故常怀忧虑之心。

2、玉不琢，不成器；人不学，不知道。 解释：玉石不经过雕琢，不能成为有用的玉器；人不经过学习，就不懂得事理。

3、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。 解释：不把半步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。

4、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。 解释：意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻。所以可以用“文”字作为他的谥号。

5、道听而涂说，德之弃也！ 解释：在路上听到传言就到处去传播，这是道德所唾弃的。

6、恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。 解释：庄重就不致遭受侮辱，宽厚就会得到众人的拥护，诚信就能得到别人的任用，勤敏就会提高工作效率，慈惠就能够使唤人。

7、学而不化，非学也。 解释：学习知识但不能灵活运用，不能称为学习。

8、小不忍，则乱大谋。 解释：小事上不能忍耐，就会坏了大事。这里的小事包括小忿怒和小仁小惠两个意思，即妇人之仁不能忍于爱；匹夫之勇，不能忍于忿，皆能乱大谋。

9、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 解释：学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？

10、学而时习之，不亦悦乎？ 解释：学过的知识，在适当的时候去复习它，使自己对知识又有了新的认识，这不是令人感到快乐的事吗？

11、学之广在于不倦，不倦在于固志。 解释：学问的渊博在于学习时不知道厌倦，而学习不知厌倦在于有坚定的目标。

12、君子求诸己，小人求诸人。 解释：君子严格要求自己，小人苛刻要求别人。

13、学而不思则罔，思而不学则殆。 解释：只学习却不思考就不会感到迷茫，只空想却不学习就会疲倦而没有收获。

14、君子成人之美，不成人之恶。 解释：君子成全别人的好事，不去促成别人的坏事。

15、少壮不努力，老大徒伤悲。 解释：年轻时不努力学习，年老了只能后悔、叹息。

16、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。 解释：孔子杜绝了四种弊病：没有主观猜疑，没有定要实现的期望，没有固执己见之举，没有自私之心。

17、盛年不重来，一日难再晨。 解释：美好的青春年华过去了就不会再来，一天不可能有两个早晨，要珍惜时光啊！

18、逝者如斯夫！不舍昼夜。 解释：过去的时光就像这河水一样，日夜不停地流去。

19、温故而知新，可以为师矣。 解释：学了新的知识又常常温习已学过的知识，不断地学习，温习，学问和修养一定会很快得到提高，这样的人就可以成为老师了。

20、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。 解释：默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我来说有什么因难呢？

21、朽木不可雕也。 解释：腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。亦作“朽木难雕”。亦作“朽木不雕”。

22、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？ 解释：一个真正的有责任的人，必须具有坚韧的意志，因为他背负的责任重大而实现的道路很漫长。因为以仁为自己的责任，所以是重大的责任。因为以生命的结束作为任务的结束，所以实现仁的道路是漫长而遥远的。

23、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。 解释：用功读书便忘记了吃饭，陶醉在学问里，便忘了忧愁，不知道衰老要到来。

24、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 解释：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正。

25、中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。 解释：孔子说：中等资质以上的人，可以告诉他深奥的道理；中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。

26、温故而知新，可以为师矣。 解释：温习学过的知识时，能从中获得新知识的人，就可以做老师了。

27、差之毫厘，谬以千里。 解释：做任何事情，开始一定要认真地做好，如果做差了一丝一毫，结果会发现相差很远。

28、学而不厌，诲人不倦。 解释：努力学习却不感到满足，教导别人不感到厌倦。

29、强中自有强中手，莫向人前满自夸。 解释：尽管你是一个强者，可是一定还有比你更强的人，所以不要在别人面前骄傲自满，自己夸耀自己。

30、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。 解释：聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山；聪明人活动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。

31、鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。 解释：鸟快要死的时候，鸣叫的声音是悲哀的；人快要死的时候，说出来的话也是善良的。

32、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。 解释：质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮，质朴和文饰比例恰当，然后才可以成为君子。

33、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 解释：懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。

34、色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与！ 解释：外表严厉而内心虚弱，这类的小人，就像是挖墙洞的小偷。

35、己所不欲，勿施于人。 解释：自己不想做的事情，就不要加给别人。

36、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。 解释：读书人立志于追求真理，以穿得不好吃得不好为耻辱的人，那就值不得和他谈论什么了。

37、朝闻道，夕死可矣。 解释：早晨学得真理，当天晚上死掉也不后悔。“意思是指”生命不息，学习不止。

38、人之为学，不可自小，又不可自大。 解释：学习时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑，也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。

39、老者安之，朋友信之，少者怀之。 解释：我愿老年人得到安逸，朋友们相互信任，少年人得到关怀。

40、过而不改，是谓过矣。 解释：有过错不改正，才是真错。

41、名不正，则言不顺。 解释：名分不正，说话就不能顺理成章。

42、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。 解释：勤奋好学就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善恶就是勇的一种表现。

43、欲穷千里目，更上一层楼。 解释：想看到更远更广阔的景物，你就要再上一层楼。想学到更多更深的知识，你就要比原来更努力。

44、见善无不及，见不善如探汤。 解释：见到好的人、好的事，生怕来不及向他学习，做迟了。看到了恶人或做坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，想要立刻离开，避得远远的。

45、君子不以言举人，不以人废言。 解释：执政者不因人说好听的话就提拔他们，也不因他是坏人就鄙弃他说过的正确的话。

46、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 解释：懂得学业的人不如喜爱学业的人，喜爱学业的人不如以从事学业为快乐的人。

47、知不足者好学，耻下问者自满。 解释：知道自己的不足并努力学习就是聪明的人，不好问又骄傲自满的人是可耻的。

48、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。 解释：既有志于学习和追求真理却又以贫困为耻辱的读书人，不值得与他讨论真理。

49、人无远虑，必有近忧。 解释：一个人如果没有长远打算，忧患很快就会出现。

50、读书破万卷，下笔如有神。 解释：读书读得多，写起文章来就会笔下生花，像有神助一样。

51、性相近也，习相远也。 解释：人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。

52、见得思义。 解释：意思是看到货财，要想到道义。

53、学而不思则罔，思而不学则殆。 解释：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。

54、其知可及也，其愚不可及也。 解释：他的聪明可以学得来，他的装傻别人赶不上。

55、割鸡焉用牛刀？ 解释：杀鸡何必用宰牛的刀呢？

56、以直报怨，以德报德。 解释：用公平正直来对待怨恨，以恩德来报答恩德。

57、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 解释：军队可以丧失主帅，一个人不可丧失志气。意思是三军之勇在人，匹夫之志在己。故帅可夺而志不可夺。如可夺，则亦不足谓之志矣。

58、不在其位，不谋其政。 解释：不在那个职位，就不谋划那方面的政事。

59、不患莫己知，求为可知也。 解释：不怕别人不知道自己，只求自己作出成绩来。

60、读书有三到：谓心到，眼到，口到。 解释：用心思考，用眼仔细看，有口多读，三方面都做得到位才是真正的读书。

61、言之无文，行而不远。 解释：文章讲的内容或题材都很好，可表达不适当，那么欣赏的人就不会很多，难以传播千古。

62、视其所以，观其所由，察其所安。人焉瘦哉？人焉瘦哉？ 解释：了解一个人，要看他的所作所为，不仅了解他的过去，还要观察他的现在，这样的话，对那个人的了解还会不全面吗？

63、有朋友自远方来，不亦乐乎？ 解释：有志同道合的人从远方来，不是很快乐的事吗？

64、法语之言，能无从乎？改之为贵。提手与之言，能无说。 解释：正确的话，能不听从吗？必须认真改正错误，才算可贵。恭顺的话，能不使人高兴吗？

65、道听而涂说，德之弃也。 解释：热衷于传播小道消息的行为，是对道德的背弃。

66、人而不学，其犹正墙面而立。 解释：人如果不学习，就像面对墙壁站着，什么东西也看不见。

67、知而好问，然后能才。 解释：聪明的人还一定得勤学好问才能成才。

68、知之为知之，不知为不知，是知也。 解释：知道就是知道，不知道应当说不知道，不弄虚作假，这才是明智的行为。

69、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 解释：年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习，到老了想读书却为时已晚。

70、读书百遍，其义自见。 解释：读书必须反复多次地读，这样才能明白书中所讲的意思。

71、君子坦荡荡，小人长戚戚。 解释：君子心胸宽广，能够包容别人；小人爱斤斤计较，心胸狭窄。

72、君子欲讷于言而敏于行。 解释：君子应该说话谨慎，做事勤劳敏捷。

名人名言和意思

1) 奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。--

2) 人类要在竞争中求生存，更要奋斗。--

3) 革命军的责任是要把不平等的世界打成平等的。--

4) 必须在奋斗中求生存，求发展。 -- 茅盾

5) 奋斗以求改善生活，是可敬的行为。 -- 茅盾

6) 奋斗之心人皆有之。 -- 李叔同

7) 奋斗是万物之父。 -- 陶行知

8) 幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。 作者： 陶行知

9) 幼儿教育实为人生之基础。 作者： 陶行知

10) 贤者有言，一个人到处分心，就一处也得不到美满的结果；这样的人若遇事不顺意，岂足为怪？ -- 佚名

11) 航海远行的人，比先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，恐怕永无达到的日子。--

12) 为世界进文明，为人类造幸福，以青年之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。 作者：

13) 青年之文明，奋斗之文明，也与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之华也。 作者：

14) “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。 作者： 鲁迅

15) 希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 作者： 鲁迅

16) 青年应当有朝气，敢作为。--鲁迅

17) 幼稚是会成长，会成熟的。只要不衰老，腐败，就好。--鲁迅

18) 长者须是指导者协商者，却不该是命令者。--鲁迅

19) 凡事以理想为因，实行为果--鲁迅

1、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？ 译文：一个真正的有责任的人，必须具有坚韧的意志，因为他背负的责任重大而实现的道路很漫长。因为以仁为自己的责任，所以是重大的责任。因为以生命的结束作为任务的结束，所以实现仁的道路是漫长而遥远的。

2、千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。 译文：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。

3、读书有三到：谓心到，眼到，口到。 译文：用心思考，用眼仔细看，有口多读，三方面都做得到位才是真正的读书。

4、往者不可谏，来者犹可追。 译文：过去的已经无可挽回，未来的还来得及改正。

5、时穷节乃现，一一垂丹青。 译文：历史上许多忠臣义士，在国家有难时，他们的节操就显现出来，一个个名垂史册。

6、人而不学，其犹正墙面而立。 译文：人如果不学习，就像面对墙壁站着，什么东西也看不见。

7、君子欲讷于言而敏于行。 译文：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。

8、位卑未敢忘忧国。 译文：虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。

9、君子求诸己，小人求诸人。 译文：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。

10、言必信，行必果。 译文：说话一定要讲信用，做事一定要果断。

11、色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与！ 译文：外表严厉而内心虚弱，这类的小人，就像是挖墙洞的小偷。

12、忧国忘家，捐躯济难，忠臣之志也。 译文：忧虑国家大事忘记小家庭，为拯救国家危难而捐躯献身，这都是忠臣的志向。

13、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。 译文：飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林，不够聪明的人只要勤奋努力，就可以比别人早成材。

14、学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。 译文：学习知识不能从中明白一些道理，这和不学习没什么区别；学到了道理却不能运用，这仍等于没有学到道理。

15、差之毫厘，谬以千里。 译文：做任何事情，开始一定要认真地做好，如果做差了一丝一毫，结果会发现相差很远。

16、小来思报国，不是爱封侯。 译文：从小就想着报效祖国，而不是想着要封侯当官。

17、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。 译文：意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻。所以可以用“文”字作为他的谥号。

18、以直报怨，以德报德。 译文：用公平正直来对待怨恨，以恩德来报答恩德。

19、君子坦荡荡，小人长戚戚。 译文：君子心胸平坦宽广，小人局促，经常忧愁。

20、读书破万卷，下笔如有神。 译文：读书读得多，写起文章来就会笔下生花，像有神助一样。

21、逝者如斯夫！不舍昼夜。 译文：过去的时光就像这河水一样，日夜不停地流去。

22、不迁怒，不贰过。 译文：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。

23、恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。 译文：庄重就不致遭受侮辱，宽厚就会得到众人的拥护，诚信就能得到别人的任用，勤敏就会提高工作效率，慈惠就能够使唤人。

24、君子莫大乎与人为善。 译文：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。

25、人无远虑，必有近忧。 译文：一个人没有长远的考虑，一定会有近在眼前的忧患。

26、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。 译文：孔子杜绝了四种弊病：没有主观猜疑，没有定要实现的期望，没有固执己见之举，没有自私之心。

27、学而不化，非学也。 译文：学习知识但不能灵活运用，不能称为学习。

28、人谁无过，过而能改，善莫大焉。 译文：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。

29、人不知而不愠，不亦君子乎？ 译文：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？

30、满招损，谦受益。 译文：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。

31、多行不义必自毙。 译文：坏事做得太多，终将自取灭亡。

32、读书百遍，其义自见。 译文：读书必须反复多次地读，这样才能明白书中所讲的意思。

33、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 译文：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正。

34、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 译文：见到贤能的人就要（努力向他）看齐，见到不贤能的人就要（以他为反面教材）做自省。

35、知之为知之，不知为不知，是知也。 译文：知道就是知道，不知道应当说不知道，不弄虚作假，这才是明智的行为。

36、君子成人之美，不成人之恶。 译文：君子成全别人的好事，不去促成别人的坏事。

37、欲穷千里目，更上一层楼。 译文：想看到更远更广阔的景物，你就要再上一层楼。想学到更多更深的知识，你就要比原来更努力。

38、君子和而不同，小人同而不和。 译文：君子讲求和谐而不同流合污，小人只求完全一致，而不讲求协调。

39、见善无不及，见不善如探汤。 译文：见到好的人、好的事，生怕来不及向他学习，做迟了。看到了恶人或做坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，想要立刻离开，避得远远的。

40、捐躯赴国难，视死忽如归。 译文：在国家有危难的时候要敢于挺身而出，把死当作回家一样。

41、言之无文，行而不远。 译文：文章讲的内容或题材都很好，可表达不适当，那么欣赏的人就不会很多，难以传播千古。

42、人之为学，不可自小，又不可自大。 译文：学习时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑，也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。

43、读书本意在元元。 译文：读书的目的应该是掌握了知识后为社会和大众服务，而不是为了自己的升官发财。

44、朝闻道，夕死可矣。 译文：早晨学得真理，当天晚上死掉也不后悔。”意思是指“生命不息，学习不止。

45、敏而好学，不耻下问。 译文：聪明，爱好学习，向下面的人请教而不以为耻。分。

46、君子欲衲于言，而敏于行。 译文：君子要少说虚话，多干实事。

47、君子坦荡荡，小人长戚戚。 译文：君子心胸坦荡故待人接物犹如行走在平坦大道上，安祥而舒泰；小人心思常为物役，患得患失，故常怀忧虑之心。

48、不患莫己知，求为可知也。 译文：不怕别人不知道自己，只求自己作出成绩来。

49、知之为知之，不知为不知，是知也。 译文：懂就就懂，不懂就说不懂，才是聪明人。

50、言必信，行必果。 译文：说话一定守信用，行动一定坚决果断。

51、人一能之，己百之；人十能之，己千之。 译文：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。

52、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。 译文：羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母。

53、仰之弥高，钻之弥坚。 译文：抬头仰望，越望越觉得高；努力去钻研，越钻研越觉得艰深。

54、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。 译文：君子之间的交往，像水一样的平淡、纯净，这样的友谊才会持久；往小人之间的交像甜酒一样的又浓又稠，但不会长久。

55、君子坦荡荡，小人长戚戚。 译文：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。

56、温故而知新，可以为师矣。 译文：温习学过的知识时，能从中获得新知识的人，就可以做老师了。

57、性相近也，习相远也。 译文：人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。

58、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。 译文：读书人立志于追求真理，以穿得不好吃得不好为耻辱的人，那就值不得和他谈论什么了。

59、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。 译文：质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮，质朴和文饰比例恰当，然后才可以成为君子。

60、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 译文：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。

61、天下兴亡，匹夫有责。 译文：国家的兴旺、衰败，每一个人都负有很大的责任。

62、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。 译文：每天能学到一些自己没有的知识，每月不忘自己已掌握的知识，这样就可以说是好学的了。

63、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 译文：尊敬、爱戴别人的长辈，要像尊敬、爱戴自己长辈一样；爱护别人的儿女，也要像爱护自己的儿女一样。

64、千经万典，孝悌为先。 译文：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。

65、二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 译文：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。

66、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 译文：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。

67、不以一眚掩大德。 译文：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。

68、生于忧患，死于安乐。 译文：逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。相反，时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后。

69、士不可以不弘毅，任重而道远。 译文：士不可不志向远大，意志坚强，因为他肩负重任，路途遥远。

70、少壮不努力，老大徒伤悲。 译文：年轻时不努力学习，年老了只能后悔、叹息。

71、学而时习之，不亦说乎。 译文：学习知识并按一定的时间去温习它，不也是很高兴的吗？

72、己所不欲，勿施于人。 译文：自己不愿意的，不要加给别人。

73、割鸡焉用牛刀？ 译文：杀鸡何必用宰牛的刀呢？

74、不患寡而患不均，不患贫而患不安。 译文：不必担心财富不多，只需担心财富不均；不必担心人民太少，只需担心不安定。

75、知耻近乎勇。 译文：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。

76、学而不思则罔，思而不学则殆。 译文：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。

77、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 译文：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便会一事无成；做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。

78、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 译文：军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺去志气。

79、工欲善其事，必先利其器。 译文：做工的人想把活儿做好，必须首先使他的工具锋利。

80、过而不改，是谓过矣。 译文：有了过错而不改正，这就是真的过错了。

81、哀哀父母，生我劬劳。 译文：想起父母，做子女的是多么为他们感到心痛啊！他们生我育我，花费了多少辛勤的劳动啊！

82、学而不思则罔，思而不学则殆。 译文：只读书不思考就会迷惘，只空想不读书那就危险了。

83、中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。 译文：孔子说：中等资质以上的人，可以告诉他深奥的道理；中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。

84、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 译文：懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。

85、君子欲讷于言而敏于行。 译文：君子应该说话谨慎，做事勤劳敏捷。

86、知之为知之，不知为不知，是知也。 译文：（我教导你的知识）知道的就是知道，不知道的就是不知道，这种态度才是明智的。

87、报国之心，死而后已。 译文：报效祖国的志向到死都不会变。

88、小不忍，则乱大谋。 译文：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。

89、不患人之不己知，患不知人也。 译文：不担心人们不知道自己，只担心自己不知道别人。

90、君子泰而不骄，小人骄而不泰。 译文：君子坦荡而不骄狂，小人骄狂而不坦荡。

91、言必信，行必果。 译文：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。

92、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 译文：为国家分忧时，比别人先，比别人急；享受幸福，快乐时，却让别人先，自己居后。

93、学而不厌，诲人不倦。 译文：学习永不满足，耐心地教导别人而不倦怠。

94、人无远虑，必有近忧。 译文：一个人如果没有长远打算，忧患很快就会出现。

95、视其所以，观其所由，察其所安。人焉瘦哉？人焉瘦哉？ 译文：了解一个人，要看他的所作所为，不仅了解他的过去，还要观察他的现在，这样的话，对那个人的了解还会不全面吗？