仿写句子大全及答案四年级下册_仿写句子大全及答案四年级

1.四年级仿写自问自答的句子怎么写？

2.四年级仿写句子的例题

3.四年级仿写句子

4.四年级用冒号仿写句子

四年级恐龙句子仿写如下：

1、宠物店里的狗狗形形。有的高大威猛，令人望而生畏；有的则小巧玲珑，令人心生怜爱。有的毛茸茸的，从远处看像一个毛球；有的身上光秃秃的，看上去一根毛也没有。有毛色纯白如雪的，也有漆黑如炭的，还有身上布满斑斑点点的。有的文静优雅，静静地趴在笼子里；有的顽皮活泼，一边冲着你汪汪叫，一边张牙舞爪，可爱极了！

2、你喜欢狗吗？我喜欢。狗是一个大家族，有些狗小巧玲珑，可以放在手掌上，如茶杯犬；有些狗身材庞大，站起来比人都高，如猎狼犬。有些狗温顺乖巧，善解人意，如泰迪犬；有些狗凶悍勇猛、冷峻严谨，如藏獒。有些狗聪明伶俐，调皮如一个孩童，如吉娃娃犬；有些狗憨态可掬，平静安详如一位长者，如沙皮犬。

3、森林里的树千姿百态。有些树长得树干粗壮，高大挺拔；有些枝叶纤细，瘦弱矮小。有些树郁郁葱葱，枝繁叶茂；有些则枝叶零落，树叶稀稀落落。有些树木生机勃勃，像活力四射的年轻人；有些树木傲然挺立，像端庄的少女；有些则蔫头耷脑，像垂头丧气的老爷爷。

4、在阳光下，花儿们纷纷展露自己婀娜的身姿。有些花儿五彩斑斓，有些花儿颜色素雅；有些花儿傲然怒放，有些花儿则含苞待放；有些花儿的香气浓郁，沁人心脾；有些花儿则香味很淡，清新怡人。

5、在一阵花香中，我欣赏着美丽的花田。啊，花朵美丽极了！有的花含苞待放，好似一个害羞的姑娘；有的花咧开了笑脸，仿佛急切地想让人们欣赏自己的美貌。有的花开得又大又艳，真是一个大大咧咧的小家伙；有的花则合拢了嘴，小小巧巧的，给人一种文静的感觉，有的花五彩斑斓，就像一只小小的变色龙；有的花则颜色单一，穿着素色的外衣。

6、海里的鱼各有不同。有些鱼儿像一座高楼一样巨大，有些鱼儿则只有手指一般大小。有些鱼儿颜色艳丽，游动起来如同一团团跳动的火焰，分外显眼；有些鱼儿则有着保护色，藏在海洋的角落里谁也找不到。有些鱼儿是名副其实的游泳健将，游起来快得像离弦的箭一样；有些鱼儿则游得很慢，摆着尾巴慢吞吞地向前，看上去十分悠闲。

仿写句子的方法

首先，必须遵循两条原则：一是形式的束缚性，即一定要符合题目的要求，不能另起炉灶;二是内容上的创造性，内容上不能重复试题提供的内容，要尽量开拓创新。其次，要具备三个方面的能力：一是遣词造句的能力;二是汉语语法修辞运用的能力;三是联想能力。

在这些原则和能力要求之中，至关重要的是敏捷而丰富的联想能力，只有联想丰富、思维发散面广，答题才能得心应手，否则，思路阻塞、笔下干枯，就无从下手答题了。

仿句步骤

1、 感知文段内容，根据上下文语境，仔细揣摩，梳理所储备的相关信息，确定仿写内容。

2、 分析修辞手法（一个句子可运用几种修辞格）、表达方式等。

3、 展开联想，组织语言，开始仿句。

4、 写后反复揣摩，检查仿写的句子是否合乎要求。

四年级仿写自问自答的句子怎么写？

1、字典难道不是我们的良师益友吗？字典是我们的良师益友。

2、难道那条街不热闹吗？那条街很热闹。

3、是谁想发家致富？当然是劳动者。靠什么发家致富？靠的是知识。

4、春天在哪里？春天在花朵里。什么是生物？生物就是有生命的物体。

5、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。 这人是谁？不是别人，原来是大明。

四年级仿写句子的例题

句子如下：

1、是谁想发家致富？当然是劳动者。靠什么发家致富？靠的是知识。

2、春天在哪里？春天在花朵里。什么是生物？生物就是有生命的物体。

3、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。 这人是谁？不是别人，原来是大明。?

简介：

问答，读音wèn dá，汉语词语，意思为提问和解答，一个过程。

南朝·梁·刘勰《文心雕龙·封禅》：“陈思《魏德》，论客主，问答迂缓，且已千言，劳深勣寡，飈燄缺焉。”

宋·苏轼《御试制科策》：“武王用太公，其相与问答百馀万言，今之《六韬》是也。”

清·吴骞《序》：“视之，即许生大父可觐亲笔著录，皆其祖若孙当日身与诸娃晨夕往还问答餽遗之事。”

四年级仿写句子

四年级仿写句子的例题如下：

1、原句：小明喜欢画画。仿写：小红喜欢唱歌。原句：妈妈买了一件衣服给我。仿写：爸爸买了一本书给我。原句：小狗跑得很快。仿写：小猫跳得很高。原句：今天天气很好，我们去公园玩吧。仿写：明天天气不错，我们去游泳吧。

2、原句：爷爷每天早上都会去公园散步。仿写：奶奶每天晚上都会去广场跳舞。原句：妹妹喜欢吃苹果。仿写：哥哥喜欢吃香蕉。原句：姐姐正在做作业，不能和你玩了。仿写：弟弟正在看电视，不能和你玩了。

3、原句：这个花园里的花儿真漂亮。仿写：那个公园里的树木真高大。原句：我每天都会刷牙洗脸。仿写：他每天都会洗澡换衣服。原句：爸爸开车送我去学校。仿写：妈妈骑车带我去超市。

仿写句子的好处

1、提高语言表达能力：通过仿写句子，学生可以学习到更多的词汇和语法结构，从而提高自己的语言表达能力。培养思维能力：仿写句子需要学生对原句进行分析和理解，然后重新组织语言表达出相同或类似的意思。这个过程可以锻炼学生的思维能力和逻辑思维能力。

2、增强记忆力：通过反复练习仿写句子，学生可以加深对所学知识的记忆，从而更好地掌握语言技能。培养创造力：仿写句子要求学生在保持原意的基础上，运用自己的想象力和创造力来重新组织语言。这个过程可以培养学生的创造力和创新能力。

3、提高写作水平：仿写句子是写作训练的一个重要环节，通过不断地练习仿写句子，学生可以提高自己的写作水平和写作技巧。仿写句子是一种非常有益的学习方法，它可以帮助学生提高语言表达能力、培养思维能力和创造力，并增强记忆力和提高写作水平。

四年级用冒号仿写句子

1、升旗时，要快速出教室排好队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出课室门，班长负责监督。

2、什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。

3、例句时间好比一个良医，它能教我们医治流伤的血口。时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。

4、这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。

5、原句母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。

6、蔚蓝的天空无边无际，朵朵白云轻柔地漂浮着，很美丽。蔚蓝的天空无边无际，朵朵白云像棉花般轻柔地漂浮着，很美丽。

7、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？

8、超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

9、青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。

10、例句拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流，拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉。

如下：

1、今天的天气不适合出去旅游：乌云密布，一副即将要下雨的样子。

2、菜架上摆满了蔬菜：菠菜，黄瓜，韭菜，品种真多呀！

3、什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听挺着声，准备作战看看前，看看后，咕咕的警告要马上集合到它身边来。

4、小亮做事很细心：计算题会的从来都不会错，书本文具都整理得井井有条，从不忘带。

5、我的哥哥最爱读书：早晨一起床，就拿过书来读，常常忘记了吃饭；每次睡觉，怀里都抱着书。

6、我的妈妈虽然很平凡，但她是一个热心肠的妈妈：她处处为别人着想，在有人需要帮助的时候她就会毫不犹豫地伸出援助之手。