一年级拼音句子拼读训练幼儿园_一年级拼音句子训练题

1.幼儿园拼音拼读训练

2.看图用拼音写句子一年级

一年级拼音拼读大全如下：

1、声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-ào→（浩）。

2、声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。

3、三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强）。

4、声介合母和韵母连接法——是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。

发音方式

“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。”拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律：

声母n及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。

声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。

声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。

声母b、p、m、d、t不同撮口呼相拼。

开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系。

撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。

幼儿园拼音拼读训练

小学一年级拼音拼读练习（一）

dà jiā hé huā huǒ chē wū yā yǔ yī

xī ɡuā zhī shi yù mǐ xià qí tǔ dì

huā duǒ luó bo zhī zhū rì chū zuò kè

mù mǎ xǐ yī fu pā xià mí lù lǜ dì

lì qì tù zi mǎ lù dù pí nǔ lì

tuō dì lǎ bɑ ɡuò hé lā jī ɡuǒ zhī

jī qì huà jiā xià kè jú huā ɡuò qù

xǔ duō dā jī mù zhú zi dú shū shuō huà

zhuā zhù shè jì shuā yá dì xià ɡuó jiā

qì chē zhí rì shā fā zuò hè kǎ ɡuǒ shí

（达标要求：准确地拼读出每个音节，且读出词语。）

小学一年级拼音拼读练习（二）

ā yí xià yǔ mā ma bà ba dì di

bó bo pó po bá hé pá pō huā lù

tǔ dì dà mǐ lǎ ba mù tī yī fu

mǎ yǐ zhī bù yā zi lǐ yú huà huà

hé huā hē chá lǜ sè qì tǐ wǔ shù

xià qí zuò jiā zì jǐ cuò wù tuō dì

zhú zi rì chū dú shū qì chē yā lí

shuō huà rì zi zhuō zi shì zi chǐ zi

nǔ lì huǒ chē yǐ zi sī guā luó bo

hú li wū yā bō luó kù zi wà zi

jú huā xǔ duō huā duǒ yǔ yī hù shì

guò qù zhù hè hé qì cā bō li zuò hè kǎ

wā tǔ jī yìduǒ huā yí gè guā chī xī guā

拼 音 练 习 (三)

huí jiā dài shǔ yú er yuè yá huá biáo

jūn duì shù xué chá jī chá yè wěi dà

tuō xié tuō dì shǒu jī guó gē zǔ guó

kǒu dài jiǎo yā là jiāo gāo lóu xià lóu měi lì hǎi shuǐ jiào chē qì yóu yǒu hǎo zhǐ huī yǔ xié zuǐ ba shǒu zhī xué bái guì huā xǐ què lǎo hǔ cǎi sè hēi sè

小学一年级拼音拼读练习（四）

niǔ kòu kuí huā xué xí niú nǎi cài yóu

tiào wǔ wǔ dǎo xié dài tóu kuī shuǐ huā

fēi niǎo pí xuē shù yè zuò yè kuài lè

fēi mǎ fēi jī tài tai méi mao dòu jiá

tuì bù gāo ǎi yè tǐ ěr duo yé ye

shí liú huò chē yóu xì huā duǒ qié zi

tiě guō gōu huǒ huái shù shuǐ chí dà tuǐ

小学一年级拼音拼读练习(五)

jūn rén jī dònɡ zì háo jù hào

mín zú kě lián liánɡ shi jīn yú

ɡuǎnɡ chǎnɡ huánɡ hé diàn shì ɡōnɡ yuán

mínɡ liànɡ zǎo chén shā zi kāi xīn

xià tiān yínɡ yǎnɡ huǒ chái shēnɡ mìnɡ

shēn tǐ yǎnɡ qì yán shí fā mínɡ

chuán jiǎnɡ chuán shuō shí wù zǎo fàn

hóu zi shì qinɡ qí miào pénɡ you

luò tuo qí ɡuài xué xí jiě fànɡ

pào dàn zhàn shi tónɡ yì kūn chónɡ

pán zi shǒu shù lǐ mào zūn jìnɡ

cháo shī huí dá xiào liǎn lù dēnɡ

小学一年级拼音拼读练习（六）

shén me zhī zhū huí jiā è yú

wū ɡuī kǒu dài chí dào dài shǔ

chū lái chuānɡ huā xǐ què jiǎn dāo

zài jiàn chūn jié zhú yè yú ɡānɡ

shòu shānɡ kǎ piàn yánɡ ɡuānɡ ɡuānɡ mínɡ

sēn lín fēnɡ fù bào zhǐ yú kuài

ɡāo liánɡ fēng shōu dēnɡ lonɡ hú dié

ɡào bié jiā xiānɡ jiǎo yā fān chuán

pí xié yán sè chuí bèi jīnɡ cǎi

shān yánɡ qīnɡ tínɡ pāi shǒu shǒu juàn

bào zhǐ dǎ liè bǎo bèi cǎo yuán

bí zi lǎ ba jié shù xīnɡ fèn

说绕口令练普通话（e）

阁上一窝鸽

阁上一窝鸽，鸽渴叫咯咯。哥哥登阁搁水给鸽喝，鸽子喝水不渴不咯咯。

是个红薯滚下坡

村里有条清水河，河岸是个小山坡，社员坡上挖红薯，闹闹嚷嚷笑呵呵。忽听河里一声响，河水溅起一丈多，吓得我忙大声喊：“谁不小心掉下河？”大家一听笑呵呵，有个姑娘告诉我：“不是有人掉下河，是个红薯滚下坡。”

鹅和河

坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅，不知是鹅过河，还是河渡鹅。

绕口令练普通话（zh)

煮猪肉

锅里煮猪肉，肉里包着骨，取肉去猪骨，放上一点醋，都吃熟猪肉。

朱叔锄竹笋

朱家一株竹，竹笋初长出。朱叔处处锄，锄出笋来煮。锄完不再出，朱叔没笋煮，竹株又干枯。

学时事

史老师，讲时事，常学时事长知识。时事学习看报纸，报纸登的是时事。常看报纸要多思，心里装着天下事。

知道不知道

认识从实践始，实践出真知。知道就是知道，不知道就是不知道。不要知道说不知道，也不要不知道说知道。老老实实，实事求是，一定做到不折不扣的真知道。

绕口令练普通话（an)

根连根

山上青松根连根，各族人民心连心。根连根，心连心，建设祖国一股劲。

一个人

这边一个人，挑了一挑瓶。那边一个人，担了一担盆。瓶碰烂了盆，盆碰烂了瓶。卖瓶买盆来赔盆，卖盆买瓶来赔瓶。瓶不能赔盆，盆不能赔瓶。

闷娃和笨娃

闷娃闷，笨娃笨。闷娃嫌笨娃笨，笨娃嫌闷娃闷。闷娃说笨娃我飞你笨，笨娃说闷娃我笨你闷。也不知闷娃笨还是笨娃闷。

看图用拼音写句子一年级

幼儿园拼音拼读训练：3步法轻松学好拼音。

第一步，牢记23个声母、24个韵母、16个整体认读音节

这个需要背诵，熟记于心。有的家长怕教孩子教错，可以借助有声拼音书，让孩子听，跟着学。多听多读就记住了。

此外，可以借助图像或儿歌记忆。

语文课本中，学习拼音的时候，都有插图，把拼音和具体形象的图画结合起来，孩子学起来不枯燥，很形象有助于记忆。

比如，学习a、o、e，a书中插图一个小女孩长大嘴巴aaa，o一只公鸡喔喔叫ooo，e是一只白鹅的形象，这样孩子看图，就在脑海中想起了a、o、e，有利于记忆。

第二步，掌握声调、标调规则

学好普通话，要读准每一个字音，普通话的四声要学好，并且会标调。

第三步，熟记拼读规则和整体认读音节

两拼音节

声母一个部分，韵母一个部分，韵母不管是单韵母还是复韵母，都作为一个部分。

比如：kā的拼读k--ā→kā

zhàn的拼读zh--àn→zhàn

拼读时注意声母念得轻些，韵母念得稍重些。

三拼音节

一个音节中有两个韵母，就要用三拼法了。

声母要读得轻而短；第一个韵母（也称介音），读的时候速度要快，作为过渡；最后面的韵母，要念得响亮。

比如：jiā的拼读j--i--ā→jiā

看图用拼音写句子一年级如下：

一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。yi tian xia wu fang xue hou,tong xue men yi qi da sao jiao shi.ta men you de sao di,you de ca zhuo zi,hai you de ca bo li.

拼音介绍：

拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。

汉语拼音（Chinese phonetic alphabets，Chinese Pinyin），是中华人民共和国的汉字拉丁化方案，于1955年—1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。

该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的中华人民共和国第一届全国人民代表大会第五次会议批准公布该方案。1982年，成为国际标准ISO7098（中文罗马字母拼写法）。

部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中用汉语拼音。2008年9月，地区确定中文译音政策由“通用拼音”改为用“汉语拼音”，涉及中文英译的部分，都将要求用汉语拼音，自2009年开始执行。汉语拼音是一种汉字读音的工具。

在《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于中国汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写出的符号叫作汉语拼音。

汉语拼音也是国际普遍承认的汉语普通话拉丁转写标准。国际标准ISO7098（中文罗马字母拼写法）写道：“中华人民共和国全国人民代表大会（1958年2月11日）正式通过的汉语拼音方案，被用来拼写中文。转写者按中文字的普通话读法记录其读音。”