座右铭怎么写的有文笔_座右铭怎么写

2024-08-29 17:54:52

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座右铭怎么写的有文笔_座右铭怎么写

横看成岭侧成峰，

远近高低各不同，

不识庐山真面目，

只缘身在此山中。~~苏轼

人在阳间有散场，

死归地府也何妨，

阳间地府俱相似，

只当漂流在异乡。~~唐寅

生当作人杰，死亦为鬼雄，

至今思项羽，不肯过江东。

~~李清照

场景:花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。墙里秋千墙外道。墙外行人，墙内佳人笑。

男:执子之手与子偕老。

女:君生我未生，我生君已老。

男:我年八十卿十八，卿是红颜我白发。

女:系我一生心，负你千行泪。

男:不很君生早，只很我已老。

女:枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。

男:笑渐不闻声渐悄，多情总被无情恼。

下边继续。。。。

1.一别两宽，各自生欢。

2.予鱼与水，愚我与昧。

3.死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。

4.天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

5.梦魂不到关山难，长相思，摧心肝。

6.相见时难别亦难，东风无力百花残。

7.相亲相见知何日，此时此夜难为情。

8.一念起，天涯咫尺;一念灭，咫尺天涯。

9.自古多情空余恨，多情总被无情恼。

10.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

11.只缘感君一回顾，使我思君朝与暮。

12.戎装戍边关，红妆待君还。不负凌云志，许卿一世欢。

13.君恨我生迟，我恨君生早。

14.惊觉相思不露，原来只因入骨。

15.山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。

16.愿得韶华刹那，开得满树芳华。

17.两情若在久长时，又岂在朝朝暮暮。

18.无端坠入红尘梦，惹却三千烦恼丝。

19.流水落花春去也，天上人间。

20.乱哄哄，你方唱罢我登场，反认他乡是故乡。甚荒唐，到头来，都为他人做衣裳。

21.机关算尽太懂明，反误了卿卿性命。

22.溺水三千，只取一瓢饮。

23.作真时真亦，无为有处有还无。

24.质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。

代表作：《回乡偶书二首》

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

离别家乡岁月多，近来人事半消磨。

惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。

贺知章一生光明磊落，秉性放达，自号“四明狂客”。因其诗豪放旷放，后人称“诗狂”。

代表作：《渭城曲》

渭城朝雨浥轻尘，

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，

西出阳关无故人。

“诗佛”这种称谓除了有王维诗歌中的佛教意味和王维的宗教倾向之外,也表达了后人对王维在唐代诗坛崇高地位的肯定.

代表作：《花非花》

花非花，雾非雾。

夜半来，天明去。

来如春梦几多时？

去似朝云无觅处。

白居易写诗非常刻苦,正如他自己所说:“酒狂又引诗魔发,日午悲吟到日西。”过份的诵读和书写,竟到了口舌生疮、手指成胝的地步。所以人称“诗魔”。

代表作：《雁门太守行》

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死！

其诗善于熔铸词，驰骋想象，运用神话传说创造出璀璨多彩的鲜明形象，故称其为“诗鬼”。

代表作：《宣州谢脁楼饯别校书叔云》

弃我去者，昨日之日不可留；

乱我心者，今日之日多烦忧。

长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。

蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。

俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。

抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

诗想象丰富奇特，风格雄浑奔放，色彩绚丽，语言清新自然，被誉为“诗仙”。

代表作：《登高》

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

其诗紧密结合时事，思想深厚。境界广阔，人称为“诗圣”。

代表作：《水龙吟·次韵章质夫杨花词》

似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被、莺呼起。

不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。晓来雨过，遗踪何在？一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪。

此词被誉为千古咏物第一词！苏轼一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。其文汪洋恣肆，明白畅达，挥洒自如,清新刚健,一帜独树,人称“诗神”！

中国历史上的诗人词人不计其数，但若缺少以上七人，如同缺少半壁江山！

历史上的千古名句有:

自古人生谁无死，留取丹心照汗青。

--文天祥

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

--李煜

海内存知己，天涯若比邻。

--王勃

野火烧不尽，春风吹又生。

--白居易

生当作人杰，死亦为鬼雄。

--李清照

夕阳无限好，只是近黄昏。

--李商隐

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

--芩参

30句千古名句赏析

1，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

《忆秦娥·娄山关》

伟人对中国革命道路的冷静思索，表明党和红军历经艰难曲折、跨过生死攸关的转折之后，将由此踏上了新的征程。

2，天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

《七律·占领南京》

大意是指，事物不断地向前发展，更新变化，这是必然的规律！也是有生活阅历的人，用来劝诫走上迷途的人，无论是什么时候，人都必须要走正道！

3，江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

《沁园春雪》

江山如此媚娇，引得无数英雄折腰，是指竞相倾倒，也是指，为江山奔走操劳。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰，有承上启下妙用，将《沁园春雪》全词连接得天衣无缝。

4，孩立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。

《七绝·改诗赠父亲》

1910年秋天，离开家乡韶山，奔向广阔的世界，这是他人生历程中的第一个转折。他怀着激动心情，临行前改写一首诗，夹在父亲每天必看的帐簿里，以作告别。

5 ，但愿人长久,千里共婵娟。

苏轼《水调歌头.明月几时有》

希望思念的人平安长久，不管相隔千山万水，都可以一起观赏皎洁美好的明月。这诗句，人们常用于表达对远方亲人的思念之情及美好祝1

6，一夫当关，万夫莫开。

李白《蜀道难》

形容山势又高又险，一个人把着关口，上万人也打不进来，也比喻地势十分险峻，具有战略性。

7，剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。

李煜《乌夜啼》

那剪也剪不断，理也理不清，让人心乱如麻的的亡国之苦，好比悠悠愁思，缠绕在心头，真是无可名状的痛苦。

8，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

唐贺知章《咏柳》

不知那丝丝柳叶是谁裁出，原来二月的春风，像巧匠手中的剪刀。这两句是讴歌大自然万物的赞歌。巧如剪刀的春风，裁制出丝丝碧柳，是自然活力的象征，给人美好的启迪。

9，最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

韩愈《早春呈水部张十八员外》

一年之中，最美的景色，是早春时光，它远胜过了绿杨满城的暮春。

10，竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

苏轼《惠崇春江晚景二首》

敏感的鸭子，在水中游动，它们最先察觉了初春江水的回暖。

11，等闲识得东风面，万紫千红总是春。

朱熹《春日》

字面描绘了春日美好的景致，实则是一首蕴含丰富的哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。

12，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。白居易《钱塘湖春行》

眼观岸边野花，渐使游人为之着迷；路上浅浅绿草，仅能把马蹄遮盖。这两句，从植物的变化写早春景象，用做比喻渐渐沉醉于纸醉金迷等不良事物的人。

13 ，月出惊山鸟，时鸣春涧中。

王维《鸟鸣涧》

寂静山谷之中，宁静的夜色，春山一片空寂。月亮升起，月光照耀大地，居然惊动了山中栖鸟，春天的溪涧里，不时传来鸟的鸣叫。

14，春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

韦应物《滁州西涧》

傍晚下雨，潮水涨得更急，郊野的渡口，没有行人，一只渡船，横泊河里。这雨中渡口扁舟闲横的画面，蕴含着诗人对自己无所作为的忧伤，引人思索。

15，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

杨万里《晓出静慈寺送林子方》

诗人用一“碧”一“红”，突出莲叶和荷花的对比，给人视觉冲击，莲叶无边无际，仿佛与天宇相接，气象宏大，展示莲叶无际之美，渲染天地之壮阔。

16，纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。

陆游《初夏绝句》

春天开放繁茂的百花，已凋谢化作尘土，在布谷鸟啼叫声中，夏天已经来到。路两边，桑麻葱茏，绵延不尽，才知道我原来是在太平之世。

17，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》

阳光映射下，彩霞与野鸭一起飞翔。大雨后的江水，显得充盈壮美，远远望去，江水似乎和天空连接在一起。

18，树树皆秋色，山山唯落晖。

王绩《野望》

层层树林，染上金黄的秋色，重重山岭，披覆着落日的余光。《野望》写的是山野秋景，闲逸情调，几分彷徨和苦闷交织，是王绩的代表作。

19，长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。

李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

诗人对着寥廓明净的秋空，遥望万里长风吹送鸿雁的壮美景色，激起酣饮高楼的豪情逸兴。展现出一幅壮阔明朗的万里秋空画图，也展示出诗人豪迈阔大的胸襟。

20，八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

杜甫《茅屋为秋风所破歌》

八月秋深，狂风吼叫，狂风卷走我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞，渡过浣花溪，散落在对岸江边，很是凄凉。

21，天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

杜牧《秋夕》

天街上的夜色，有如井水般清凉；卧榻仰望星空，牵牛星正对织女星。

22，忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

岑参《白雪歌送武判官归京》

塞外苦寒，北风一吹，大雪纷飞。诗人以梨花盛开比拟雪压枝头，极为新颖贴切。大雪来得急骤，传出了诗人惊喜好奇的神情。“千树万树梨花开”的壮美意境，颇富有浪漫色彩。

23，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

柳宗元《江雪》

《江雪》是柳宗元被贬永州后的作品，历来为人们所称诵。作者用极其洗炼的文笔，描述一位渔翁在白雪茫茫的寒江上独钓的情景，艺术地概括了当时他所处的政治环境的险恶，表现了诗人的坚强意志和不同流合污的高贵品质。

24，谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。

韩愈《李花二首》

李与桃、杏、梅一样，其历史大约已有三千多年。李花色洁白素雅，犹如满树香雪，自古以来，深受人们亲睐，与桃花并称。

25，一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。

苏轼《赠刘景文》

冬景萧瑟冷落，但硕果累累，这恰恰是其他季节无法相比的。诗人用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友保持乐观向上、努力不懈的精神追求。

26，大漠孤烟直，长河落日圆。

王维《使至塞上》

苍茫沙漠，只有黄河横贯其间。大漠无边无际，黄河杳无尽头，而“长河”之上，一轮圆圆落日，逼真传神，妙不可言。

27，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

民歌《敕勒歌》

风吹草低，十分形象，歌咏了北国草原的富饶、壮丽，抒发了敕勒人对养育他们的水土的情感，以及对游牧生活无限热爱之情。

28，飞流直下三千尺，疑是落九天。

李白《望庐山瀑布》

诗仙用一个“飞”字，将瀑布喷涌而出的景象，描绘得极为生动；然后，诗人用“直下”写出山之高峻陡峭，描绘出水流之急，高空直泻，势不可挡，诗人犹嫌未足，接上一句“疑是落九天”，想落天外，惊人魂魄。

29，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

白居易《忆江南》

诗人描绘春天日出时的江南风光。江南风光，秀丽明艳，而那碧绿的江水最美，那鲜红的江花最明艳。江南的“日出江花”和“春来江水”，正是最美的意境。

30，无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

杜甫《登高》

这是一首代表杜诗中景象苍凉阔大、气势浑厚的七言律诗。前两联写登高闻见之景，后两联抒登高感触之情。由情选景，寓情于景，浑然一体，忧国伤时，格调雄壮高爽，慷慨激越，古今独步。

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在史学思想上，程应鏐既受传统史学的濡染，又汲取了新史学的理论方法，两者交融结合，形成自己的治史特色。他充分肯定由刘知几首倡、章学诚补充的“史学四长”之说，认为“现代能写出一本可称为史学的著作的，也必须具备这四长”。在史学的功能与作用上，他主张以史为鉴，古为今用，故而对司马迁的“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，对司马光的“鉴前世之兴衰，考古今之得失”，都极为推崇，以为他们“以古为鉴的作史目的，实际上也是在史学的领域对古今关系的一种解决”。他所主张的以史为鉴、古为今用有两层涵义：一是指历史研究应该找出规律性的动向，以帮助当代人认识历史发展的方向与大势；二是指总结历史上某一方面的具体的经验教训，作为当代相关问题的借鉴。

程应鏐强调“学问之道，在于求真”，因而十分重视史料功夫。他自述大学时代所受的史学方面的训练，“考证、校勘占的份量颇重”。这种传统史学的早期训练，以及后来长期从事中国古代史的教学、研究的经历，使他在治学方法上尤其重视史料的作用。他认为“考证的目的在于求真”，赞誉司马光的《通鉴考异》“在某种意义来说，开创了我国求实的学风”，肯定清代朴学中有“一种科学的精神”。他主张，“学历史是要有点‘考据癖'的”，任何史料史实上的疏忽偷懒，都是他绝对不能容忍的。他一再告诫学生要抵御名利思想的侵袭，以“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”作为座右铭，静心坐下来认认真真多读几部中国古代基本史籍。他让研究生第一年以逐字逐句研读《资治通鉴》为日课，就是要求他们打下研治中国古代史的深广扎实的基础：通过查找《通鉴》的史源，初通目录版本之学；在比勘相关史料时，校雠之法也得以略涉门径；在史料比较和溯源的同时，既可观摩司马光和胡三省在史料运用与考辨上的精当，若偶有讹误发现，又可粗知考证的门道；而《通鉴》正文和胡注涉及的典章制度、史事人物更是研治中国历史必不可少的基础知识。

然而，程应鏐治学并不局限于史料考据促迫烦琐的天地中。五四以来的新思潮促成了他治史方法的另一侧面，即重视理论，推崇会通。他认为：“史料不等于史学，不论他掌握了多少史料，都不能说他是史学家。”“霸业千秋余古迹，议论终须大手笔”，说出了他对史学研究中理论的高度重视。他所强调的史学理论修养，有特定的内涵。首先，要有理论追求的勇气。他曾指出：“迷信神，迷信鬼，迷信领袖，绝不是科学的态度”，还经常引用张载“剖破藩篱是大家”的诗句，来提倡好学深思，不为前人与他人所囿，也不为自己所囿。在他看来，剖破藩篱，解放思想，是提高史学理论修养的前提。其次，对理论的的追求是不应该有止境的。他认为：理论是随着事物的变化发展而逐渐完善的，事物的发展变化永无止境，理论的完善也没有尽期。因此，“认为有一种一成不变的理论，是直接违背马克思主义的”。其三，他所说的史学理论并不仅仅狭隘地局限于历史唯物主义。“传经我爱他山石”，这史学理论的他山之石，包括了人类思想宝库中一切对历史研究有参考价值的理论遗产。他曾向学生推荐过汤因比的《历史研究》、丹纳的《艺术哲学》等名著。“议论终须不傍人”，他在史学研究是这样要求自己的，也总是以有无新见解来评价当代学人与自己学生的史学成果的。

程应鏐自幼养成对中国古典文学的浓厚兴趣至老不衰，青年时代又从事过文学创作。这种爱好、修养与经历，使他在治学方法上特别讲究文字的表达。他相当钦佩和推崇史学名家张荫麟那些“不用引文使人读起来十分有味的历史名篇”。他的史学论著《南北朝史话》、《范仲淹新传》和《司马光新传》等，无不形象生动鲜明，文字清峻雅洁，绝无斧凿的痕迹，却有一种文情并茂、摄人魂魄的魅力，堪称史学和文学相当完美的结合。但鲜为人知的是，为了追求史学著作在表述上的信达雅，他让当时还是初中生的女儿读他《南北朝史话》的稿子，以推敲行文是否通俗生动，而其中《崔浩之死》一节竟先后属稿达11次之多。他招研究生，都必须经过作文考试方得入其门下，文章优劣是录取与否的最重要参数。这种做法在历史专业研究生招生中是别具一格的，其理由正如他说的那样：“不能设想一个文理紊乱的人将来能进行思路清晰、识见敏锐的科学研究。”

总之，程应鏐强调扎实的史料功夫，却不主张仅以罗列史料为能事；推重理论，但也反对游谈无根的空疏之论。他认为：历史研究，无论宏观微观，都应当是具体的。他不止一次指出：研究历史应该从微观搞起，只有把微观搞清楚了，才能准确把握与清晰鸟瞰整个宏观的历史。他认为：宏观理论与微观研究的结合，独断之学与考索之功的结合，卓特的史学成果与生动的文字表达的结合，是可以也应该在一个优秀史家身上完成的。他所推许的剖破藩篱的史学大家，应该在史实史料方面具有广博精深的素养，并能把握历史发展中带有普遍性或关键性的课题，以新的理论和方法，通过精炼优美的文字表述，作出新的概括和总结，从而取得超越前人的卓越成果。

作为长期从事师范教学的历史学家，程应鏐对历史教学和学生培养有自己的见解和特点。他曾经提出一个问题：为什么现在学生对历史课没有兴趣？他以为，学校对历史教学不重视，中学历史教科书编得不好，历史教师缺乏专业训练，等等，都是导致学生不爱上历史课的原因。而高等学校历史系的课程设置、历史教学和研究又直接影响着中学历史教学。因此他特别反对把历史研究与教学简单化，“简单化的结果，就使极其丰富的历史内容，剩下几条筋，无血无肉，干瘪得像瘪三，青少年是不会有兴趣的”。他还反对以一成不变的理论在历史研究和历史教学中贴标签，在他看来，贴标签“是不会有说服力的，就会使得学生以为历史味同嚼蜡”。他主张历史课可以通过讲人物，使学生了解过去。比如讲秦汉，就要讲秦皇、汉武，项羽、刘邦，陈胜、吴广；讲均田制，就要讲文明太后、魏孝文帝；讲改革，就要讲王安石、司马光；讲淝水之战，不能只讲战争性质、双方力量对比，要讲苻坚、苻融、谢安、谢石……通过人物的讲授，使历史课变得津津有味，才能使学生从中获得教益，否则，“要激动青少年的心大概是不可能的”。

程应鏐在大学先后讲授过世界史、中国通史、魏晋南北朝史、宋史、国学概论、中国历史文献学、史学方法论等课程。很多学生说，听他讲课，如同一种艺术享受。他的历史课既有理论上的开掘拓展，又常常在关键处旁征博引，中西比较，信手拈来，适时点化，使学生在豁然会悟、欣然有得中感受其中的深度和广度。他讲课时，感情十分投入，有时激越雄辩，使人奋立；有时深沉低徊，令人感慨；或描摹人物，或引据诗词，高屋建瓴又挥洒自如，把学生带入应接不暇的不同境界。20世纪70年代末，他曾为中文、历史两系讲授中国通史，大梯形教室为之爆满，以致走廊、门厅处都临时加座。他对自己的历史教学的最高要求是：“每上完一节课，就像是写了一首诗，完成了一篇创作。”为了达到这种深度和魅力浑然一体的教学境界，数十年中，他始终要求自己把每堂课要讲的每句话写成讲稿，及至走上讲台却又不带讲稿，其中，需要付出多少创造性的艰苦劳动！他曾深有感触地说：“要上好历史课，最主要的还是学习，比在大学读书时还要学习得认真，为培养人而学，为未来的建设者而学，为那些将来要超过我们的人而学。”这种高度的责任感和不懈的追求，正是他几十年历史教学常讲常新的源泉所在。自西南联大毕业以后，程应鏐不论处身何种环境，从事什么工作，都始终钟情于史学研究。他被打成右派以后，仍默默进行着学术积累。如此辛勤耕耘20年，才有机会从20世纪70年代末叶起将自己关于魏晋南北朝史的研究成果刊布于世。他的魏晋南北朝史研究，其思维方向、学术观点、研究结论等，在当时都有独到领先之处。

其一，述论魏晋南北朝时期坞壁的性质、特点和历史作用，为深入了解当时人民的生存状况提供了一幅真实的场景图。

坞和壁都是古代军垒之名，但当时的人民，尤其是战乱时期的大部分北方人民，却生活在坞壁里面。对这一现象，陈寅恪、范文澜、唐长孺等学者的论著中都分别提到引证过，或附带论述过。但首先对这种现象进行全面深入论述的，应推程应鏐发表在《上海师范大学学报》19年第1期上的《四世纪初至五世纪末中国北方坞壁略论》。

从研究社会史的角度看，有关坞壁的记载十分重要，但在现存史料中却分布得非常零散。早在20世纪60年代，程应鏐几乎把当时所能找到的有关坞壁记载都钩辑齐备，然后构思了这一力作。这篇论证坞壁的代表作，有以下几个特色：第一，较完整地勾勒出坞壁在当时中国产生和发展的来龙去脉，可以称得上是一部坞壁简史。第二，对坞壁的各个方面进行全方位的考察，例如坞壁居民的构成以及相互之间的关系，他们的军事属性和生产劳动情况等等，实证了坞壁在相当时期内是北方大多数人民的生存处所，对了解当时社会面貌至关重要。第三，论述了坞壁在当时的作用与地位，不乏精彩独到的见解。例如“坞壁对胡族统治者的斗争，客观上促使了胡族的汉化”；“永嘉乱后，汉族先进的生产事业被坞壁保存下来了。个人常以为对北魏的均田制，从生产方面估计过高，恐怕不合乎事实。《齐民要术》所总结的生产经验，实标志着坞壁生产的水平，而不是均田制制度下生产的水平”等等。他在其他文章中还指出：“永嘉乱后，我国北方最重要的一个力量，是以坞壁为主的地方势力”（《拓跋部汉化过程中问题述论》，载《华东师范大学学报》丛刊《魏晋南北朝史论集》，1986年）；“五胡十六国真正统治地方的是坞壁主”（《农业劳动力与三国两晋南北朝田制的变化关系》，载1995年上海古籍出版社出版的《流金集》）等。这些提法在当时发前人所未发，对后人亦大有启迪，开辟了一条通过前人的生存环境来揭示社会结构的研究路径。

其二，以考实均田制在北魏实施的具体情况，来把握少数民族统治下的胡汉关系。

北魏的均田制历来是史学界引人瞩目而众说纷纭的热点，但一般学者都把注意力放在对制度本身的研究上。程应鏐对均田制的研究则独辟蹊径，把研究方向着重放在与之关联的胡汉关系上。他的研究，透露出对包括土地制度在内的经济体制与民族关系之间的独到洞察力，即经济利益驱导着民族关系发展的趋势，而民族关系最根本的表现形式，就是经济体制中各民族所占的地位。为什么北魏要建立均田制？它究竟在什么时候，在那些地区实行了均田制？均田制与私有土地关系如何？给哪些人带来了好处？它对当时和以后的社会产生了什么影响？等等。对这些问题，程应鏐都用民族政治关系的互动演变来进行解释，从而为理解与阐释当时土地制度提供了一个新视角。他的《论北魏实行均田令的对象与地区》（载巴蜀书社1990年《纪念顾颉刚学术论文集》），通过考据有力证明：第一，“对鲜卑平民，均田令是不适用的”，“肯定北魏在畿内和近畿之地没有实行均田令”，“在中原，为州郡所领的杂户、营户，也没有包括在均田令实施的对象中”；第二，“均田令中并无计口受田之文”，计口受田的对象主要是被迁在平城附近的“新民”，二者并不相同；第三，“均田令是文治的重要内容”，而文治又是主要对汉族而言；第四，“均田令所要解决的矛盾，是北魏朝廷和汉族坞壁主对民户的争夺，看来并不适用于解决鲜卑贵族和平民之间的矛盾”；最后的结论是，“北魏均田令只是在中原实行了的，对于汉族坞壁主、中小地主、自耕农和被清查出来的荫附才适用”。也就是说均田制是发展的结果，它适应北魏拓跋鲜卑统治中原汉族人民的需要，也在一定程度上缓解了他们和坞壁主所代表的汉族地主阶级的矛盾，这也表明那时的胡汉关系包涵着多重形式。与此同时，北魏均田制的局限性，通过这篇论文的论证也已一目了然。

从现存有关北魏均田制的史料来看，这一论点完全可以自成一家之说。尽管不能断言北魏均田制的其他说法难以成立，但它们并不见得比程应鏐的论证更有道理。而不同说法并立存在，将更有利于研究接近历史的真相。

其三，通过对劳动者名实关系的探索，对魏晋南北朝社会结构进行全面剖析和新的阐述。

魏晋南北朝是一个大动荡、大分化、大变革的时代，各种社会矛盾交错复杂，人们的社会地位升降不定，诸种身份变化无常，代表着极为复杂的社会构成，决不可简单地归结成诸如统治与被统治、地主与农民之间的所谓两大阶级的矛盾。例如“吏”，历来把它作为官的一种通称，大吏就是大官，故连称为“官吏”。但在魏晋南北朝时期，吏的内涵非常复杂，既有为官之吏，也有当兵之吏，更有被当作劳动力使用的吏，其间高下贵贱贫富的差别可以说千变万化。因此在吏这个称谓之下，究竟在什么时间，什么条件下呈现了不同的身份？其间不同的身份又是如何转化的？当时许多关于身份的称谓，如门生、宾客、部曲、士等等，无不和吏这一称呼的内涵演变有着同样的情况。程应鏐对此产生了莫大的兴趣，认为这是一条了解当时社会结构真相的绝佳途径。于是他与时任中国社科院历史研究所副所长的同窗好友熊德基共同倡导这方面的研究，他自己先后写了《释干》、《释吏》、《释新民》等一系列文章，在《中华文史论丛》上陆续发表，作为对魏晋南北朝时期种类繁多的劳动者进行个案研究的切入点。

“新民”是北魏政治影响下所产生的一种特殊身份，它是北魏统治者将各地被征服者迁徙到平城来进行农业生产的定居者。由于它关系着对北魏民族关系和土地制度的讨论，程应鏐早就将它纳入了自己的视野，在其他文章中屡有提及。《释新民》全面归纳了他对这一历史现象的看法。文章认为，新民实质上是一种特殊的农奴，“当与隶户、营户、僧祗户相等，是需要封建国家明令放免才能成为平民的，不可能和编户齐民相同。所谓‘计口授田'，给耕牛和农具，只不过是被束缚在土地上从事生产劳动，为拓跋国家提供租赋而已”。毫无疑问，在与此相关的研究中，这一观点也是卓尔不群的。

作为一个历史学家，其任务不仅在于通过自己的研究来揭示历史的真相，而且要尽其可能地让历史的真相使更多的人知道，惟有如此，才能使史学发挥更大的作用。因此，一个有社会责任心和历史使命感的史学家，一定会努力使自己的论著简明畅晓，也一定会努力撰写史学通俗读物。程应鏐的《南北朝史话》，就是一个成功的样板。

《南北朝史话》初稿完成于1964年，由于政治原因，直到19年才得以出版。但15年的拖延，并未使其丧失在知识领域中的前沿性。这本书的特点是，第一，囊括了南北朝时期政治、经济、军事、文化诸方面的大事要点，无一遗漏，可以说是一部较全面叙述当时历史的通俗简史。第二，文笔简练明快，生动流畅。例如叙述南齐一朝的兴亡，前后不足二千字，却把齐朝兴衰契机、政治特点和历史地位等等，交代得一清二楚，同时还把齐高帝萧道成、齐明帝萧鸾等事迹与心态描绘得栩栩如生。整部书仅12万字，引人入胜，可以一口气读完。第三，字里行间充满着历史的智慧。这种智慧既有来自前人的，也有来自作者本人的。例如谈到梁朝的连坐法不起作用时说：“严酷的刑罚，阻止不了求生的斗争”。又如提到那一时期宗教时，指出“现实的斗争却使宗教分为‘邪'‘正'。‘邪教'一词实际上是统治阶级对于农民反抗思想的诅咒。‘邪'‘正'的对立，使道教在南北朝被重新改造”，等等。这些真知灼见随着史实的描述，潜移默化地印入读者的脑海，使人在了解历史的同时，享受了智慧的熏陶。第四，作者在叙述过程中，笔触里充满着强烈的爱憎和情感，对真善美的颂扬和对丑恶卑劣行为的鞭挞，在全书的字里行间到处都流露了出来。这种来自正义感和历史道德观的深情，使原本冷冰冰的史实能变成一团唤醒良知、驱人向善的烈火。

《南北朝史话》一问世，即誉满京华，获得了有关专家的交口称誉，周一良推许为每一句话都是言之有据的。该书尽管一印再印，仍然经常脱销，还先后荣获过全国优秀图书奖和全国优秀青年读物奖，成为当时历史通俗读物的一个范本。

应聘时的自我评价5篇

1. 怎样运用名人的事迹呢

其实很多话题都能用

了解清楚他们的的生平可以灵活运用的

比如孔子有很多事迹，很多名言讲究礼仪信义的都可以用

还有"三人行，则必有我师"不耻下问"可以用做谦虚好学

庄子就是逍遥的人生态度，乐观的面对一切

孟子可孔子差不多，孔孟之家嘛

鲁迅一般我很少用，感觉不好把握，民族大义的话感觉可以写

陶渊明就是不肯与世俗同流合污，保持清白，纯净心灵，或是写隐士时能用的

这些在写读书写语文作用写如何做人也可以同时用的

所以重要的是变通，什么例子就都能用好了

2. 写名人事迹的作文

我心中的偶像便是那著名的英雄保尔·柯察金，他是名著《钢铁是怎样炼成的》的主人公，这本书以保尔的一生为主线，讲述了一个优秀党员的事迹，这本书之所以能永垂不朽，能经久不衰，就是因为它讴歌了人们为了和平不断追求的信心与勇气，它让我们这些后人都为它的价值而喝彩！

提到这本书我们就不得不谈到本书的作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基是俄罗斯人，一个普通的工人、红军战士、共青团基层干部。1904年出生在乌克兰。《钢铁是怎样炼成的》不是他的自传体，但是其中确实有大量情节取材于他的亲身经历。他同主人公保尔一样，年幼家贫失学，做过小工，参加红军大过仗，负过伤，后来也是双目失明，全身瘫痪。在身陷绝境的情况下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起了唯一还能利用的武器——笔，不，这么说也不准确，因为后来他连笔也拿不动了，而是靠口述，请亲友笔录，历时三载，克服难以想象的困难，创作了这部不朽的杰作，实现了重返战斗岗位的理想。

《钢铁是怎样炼成的》是人们爱不释手的读物，我在阅读这部作品时，常常被尼古拉那看似平淡而又充满内涵的语句激动得热泪盈眶。我一遍又一遍的阅读，不能干部市为了曲折的情节，急于了解是怎样发展的，结局又是如何。的发展与结局，我早已熟知。我一再地阅读这部作品，知识因为它引起了我强烈的共鸣，激烈地震撼着我的心灵，给我带来了无穷的精神力量。

半个多世纪以来，多少的年轻人受到它的教育和鼓舞。保尔·柯察金和我国的刘胡兰、董存瑞、黄继光、雷锋、焦裕禄等英雄一样，受到我们的崇敬与爱戴。他的名言：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生干应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他又说：“我的整个生命和全部的精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”这句话已被我作为我人生的座右铭。

的确，我们应该像保尔所说的那样，待到年龄已大时让我们回首往事，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻，如果做到了，我想那我们一定也成为了一名合格的英雄。

不是要追星吗？那就把保尔作为你心中的偶像吧，只有这样的明星，才会让我们悟出人生的真谛，只有这样的明星才不会让你虚度年华，只有这样的明星才会让你向着目标奋勇冲击……

3. 求关于名人的事迹

1、苏联作家奥斯特洛夫斯基在作战中双眼失明的情况下，通过向人口授内容，完成了长篇《钢铁是怎样炼成的》

2、美国女作家海伦?凯勒自幼双目失明，在莎利文老师的教导下学会了盲文，长大后成长为一个社会活动家，积极到世界各地演讲，宣传助残，并完成了长篇《如给我三天光明》

3、居里夫妇在破旧的停尸房内建起了实验室，经过刻苦钻研发现了镭，并两次获得了诺贝尔物理学奖。

4、我国现代著名生物学家童第周中学时曾因为综合成绩平均45分被学校勒令退学，但他执意补习，并通过一年的努力名列前茅，后来留学比利时时，完成了常人所无法完成的青蛙解剖实验。

5、当代著名女作家张海迪五岁因为意外事故造成高位截瘫，但仍坚持自学小学到大学课程，并精通多国语言。

4. 怎么在作文中应用古人事迹

写好作文一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。

“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。（一）语言方面要建立“语汇库”。

语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。

建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。

第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话就能出口成章，作文就会妙笔生花。

（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。

许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。

平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。

这样，写出的文章就有血有肉。（三）要加强思想方面的积累。

观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333264636261往说明作者思想肤浅。

因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。

“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。

这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。

第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。

这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。俄国家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”

把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。

这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。

（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。

好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。（三）观察尤其要注意持之以恒。

别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。

愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。三、意高则文胜立意，就是确立文章的中心和意图。

那么文章在立意时要注意哪些问题呢？（一）立意要正确正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。（二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”

无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。

其实，想面面俱到肯定会面面不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。（三）立意要新颖文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。

立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，。

5. 小学生作文,《写名人的故事》怎样写、

陈景润是世界著名解析数论学家之一，他在50年代即对高斯圆内格点问题、球内格点问题、塔里问题与华林问题的以往结果，作出了重要改进。

60年代后，他又对筛法及其有关重要问题，进行广泛深入的研究。 1966年屈居于六平方米小屋的陈景润，借一盏昏暗的煤油灯，伏在床板上，用一支笔，耗去了几麻袋的草稿纸，居然攻克了世界著名数学难题"哥德巴赫猜想"中的（1+2），创造了距摘取这颗数论上的明珠（1+ 1）只是一步之遥的辉煌。

他证明了"每个大偶数都是一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和"，使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界领先地位。这一结果国际上誉为"陈氏定理"，受到广泛征引。

这项工作还使他与王元、潘承洞在18年共同获得中国自然科学奖一等奖。他研究哥德巴赫猜想和其他数论问题的成就，至今，仍然在世界上遥遥领先。

世界级的数学大师、美国学者阿 ·威尔（A?Weil）曾这样称赞他："陈景润的每一项工作，都好像是在喜马拉雅山山巅上行走。"。

6. 用名人事例写的作文关于团结的

1、最经典的莫过于刘关张三兄弟

从桃源结义到关羽过五关斩六将到古城释嫌到刘备为了给关羽报仇，亲率几十万大军攻打东吴。虽然最后失败了，但这种团结的兄弟常鼎败刮汁钙伴水宝惊精神永远被后人怀念。

2、还有就是廉颇和蔺相如的故事，我想大家都知道了吧。

廉颇最后被蔺相如所启发感动，两人成了好朋友

3、还有就是

他无论是在战争时期，还是在建设时期，都在积极的协调高层领导之间的关系，尤其是老毛和其他***的关系。并且他的这一能力用到外交上帮助中国建立了广泛的友谊

7. 从名人事迹所感悟到的,写一篇作文,好的有加分~~

感悟鲁迅

他，是荒原上卓尔不群的苍狼；他，以反叛黑夜的萧寂，撕裂禁锢着光明的寒暮的踪迹，将寒夜撕开一条释放希望的天堑，用那声声荡存至今的仓啸，永恒的封存了一位斗士虽"荷戟独彷徨"，却依然激昂呐喊的巨匠本色.他，便是鲁迅.

我知道，在鲁迅先生逝区的这么多年中，有很多很多的人是从先生那畜含良知的字里行间品味聆听先生的大智大勇.我们很容易念叨起先生文笔如何犀利辛辣、锋芒毕露，于是"匕首"便取代先生的真容颜而存留人心.

但当我用自己的眼光去平静地瞻仰先生时，便不自禁觉察出先生那饱蕴睿哲的眼眸中闪烁的更多的是在寂寞中奔驰的执着与乐观的光芒.

他虽陷寒夜的蚕肆威逼之下，却不屈地与封建末流抗争，讥刺那屈压于统治的走狗文人及幕后黑手，用"怒向刀丛觅小诗"的大无畏来追随革命的浩荡云涌，以独臂抗鼎的鲜烈来维护一方正义言坛，他因而备受"剿杀"，这些人不论是敌，抑或是友，都没有用一个时代的全面思绪来勾勒鲁迅，来定位其光辉地位，而投其所好于鲁迅所谓的白玉微瑕，用"青光眼"片面狭隘地孤立鲁迅这位民族文学巨手.这也正是先生时常在文章中流露出的对国人"聚则成虫，不善团结以应敌"的可叹与可惜，他因之又"彷徨"---竟无人驻留下来看看他征战的意图，人们只会将他看作一个可笑的"杞人首领"来围剿征讨.当然，鲁迅人生的悲壮与雄浑也正在于他敢于"横眉冷对"这一切，并由此凸显出他追求真理而无所畏惧的叛逆本色，而非一些所谓的士大夫文艺家所能比拟和相提并论的.

鲁迅在<<；南腔北调集>>；的题记中讲："真的，我不会说绵话这样一类如苏白方言，不会大响亮的京调，不入调，不合流."是的，先生于一生光辉的战斗维护了自己的"不入调，不合流"，但正因如此，那么多、那么多在"铁屋子中沉睡的中国奴隶"才被惊醒，而鲁迅则用自己一生多挺直的脊梁扛起了"铁屋的闸门"，"放出真正的国人"，救亡图存.

当然，鲁迅并非是一位只知战天斗地的战神，心中只有斗、战、胜.他也是普通的，他有慈母育子的温情，也有追求真爱的赤诚以及憨直的表白，还有对于后进者无私、真诚的教授指导，将人生之道与他们娓娓道来.他实践的是一个不平凡的人普通却又纯粹伟大的言行.

鲁迅一生矛盾.他宁愿自己被人误解为人，也要挥戈刺戟以警示国人；他本可以玩起某些人大吹特吹的纯文学而置身桃源，却为了抗正浊世创写杂文一体；他渴望同行者，却有不为施惠而低头。

这，也许才是鲁迅.

他，长啸.一生如此.

在寒夜中，他敏锐如苍凉的狼，他宣战----向压顶的乌天黑云，向吞噬腐尸浊血的焦土.

他，竭尽心血铸精魂，在地火熊熊燃烧中擎起了一个民族的火炬.

鲁迅与时间

鲁迅一生只活了55岁，可是他却给我们留下了640万字的宝贵文化遗产。有人作了一个统计，鲁迅从1918年5月发表第一篇《狂人日记》起，到1936年10月逝世为止，他每年平均写作35万多字。这是多么惊人的数字啊！

鲁迅对时间抓得很紧，善于在繁忙中挤出时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤窢耽促甘讵仿存湿担溅，总还是有的。”白天，他往往要接待一批又一批的客人，总要到夜晚10点到12点客人走了以后，才开始看书、写作，一直工作到第二天凌晨两三点钟。有时睡觉连衣服都不脱，像战士伏在战壕里休息一样，打一个盹，醒来以后又继续工作。

一年到头，鲁迅很少休息，即使在过年过节时，鲁迅也和平日一样辛勤地工作。他常常在每年的除夕写作，翻译，编集一年中所写的文章。如1925年的除夕夜，他编成了一本《华盖集》，写了1200字的《题记》；1932年的除夕夜，他编成了《南腔北调集》，写了1000多字的《题记》；1934年的除夕夜，他翻译了西班牙作家巴罗哈的《少年别》，还写了译后附记；1935年的除夕，也就是鲁迅生前的最后一个除夕，他又编了《且介亭杂文二集》，除写了《序言》外，还写了长达近万字的《后记》。此外，鲁迅还常常利用每年除夕整理日记或第二年的工作。

鲁迅先生说过：“时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”鲁迅没有虚度年华，他的一生是勤奋的一生，战斗的一生。他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。

写个人介绍，自我评价，怎么写

#个人简历# 导语在现实生活或工作学习中，我们都可能会使用到自我评价，自我评价对个人的自我发展有着特殊的意义。以下是考网整理的应聘时的自我评价，欢迎阅读！

1.应聘时的自我评价

本人有较强的独立工作能力和良好的团队合作精神；在以前的工作中积累了一定的工作经验及技巧，可以胜任不同环境下的挑战，具有良好的计算机操作能力，兴趣广泛，爱好各项体育活动。

　大学期间我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。三年来，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。我来自农村，祖辈们教会了我要勤奋、尽责、善良、正直；我的大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦，并且在实践中不断学习、进步！

　本人兴趣广泛，责任心强，能吃苦耐劳。爱岗敬业，并愿意从基层做起。学习能力强，善于沟通，愿意为企业贡献自己的力量。

　我是一个对理想有着执着追求的人，坚信是金子总会发光。大学毕业后的工作，让我在文案策划方面有了很大的提高，文笔流畅，熟悉传媒工作。为人热情，活泼，大方，英语流利，希望能凭借我的实力加盟贵公司，成为一个企业公关关系人员。希望企业给我一点阳光，我就能给您一片灿烂。

2.应聘时的自我评价

学习期间表现优秀，完成了机械设计，机械制造技术基础，理论力学，材料力学，结构力学，金属结构，液压与气压传动，机械工程控制基础，画法几何与机械制图等专业学科的学习；通过了英语四级，计算机c语言二级，全国计算机技术应用工程师考试并获得相关证书。同时，本人工作认真负责，能吃苦耐劳，严格要求自己，上进心强，乐于挑战，对新的事物有较强的接受能力；有团队精神和敬业精神，性格随和开朗、待人诚恳、具有良好的人际关系。

　本人有着较强的沟通表达能力，对工作有上进心、认真负责、待人真诚、处人随和！换位思考有自己独特的想法这是我的优点，并且我多才多艺，我相信我能胜任任何工作！我理想就是能实现我的个人价值的挖掘，能让我的价值得到实现，同时实现企业利润和价值的化。从基层做起，不断学习，一点一滴积累经验，努力提升自我。丛基层技术做起，向管理层迈进。

　一直以来，努力、积极、乐观、拼搏是我的人生信条，我相信，我会一直努力下去，做好自己，奉献社会。敢做敢拼，脚踏实地；做事认真负责，责任心强；座右铭是"优秀是一种习惯"我的期望是在企事业单位从事管理、金融、行政、助理等与专业相关方面的工作。爱好所学专业，乐于学习新知识；对工作有责任心；踏实，热情，对生活充满；主动性强，自学能力强，具有团队合作意识，有一定组织能力；抗压能力强，能够快速适应周围环境。

3.应聘时的自我评价

本人性格温和、乐观、待人有礼，喜欢旅游，看书，听音乐，剪报，抄录文章，善于观察事物和写散文，对自己的事务和生活安排得有条不紊，工作认真负责，积极主动，亦勇于挑战新事物。

　在校期间学习、工作认真负责，尽力干好份内的事情。成绩良好，注重理论与实践的结合，积极参加学校与社会的各项实践活动。

　大四开始到现在，我一直那边国美电器人力部门学习并负责招聘模块。在这期间，很好的学习了招聘的整个流程，除此之外，对人力管理其他模块的工作内容，也有一定的认识与了解。一年的工作经验让我确信了自己未来的发展道路，现在的我，希望能重新选择我的工作平台，从零学起，并我相信，以我好学、不怕累、坚持不懈的性格，一定能以最短的时间去适应和掌握，一步一个脚印，慢慢成长。

　对于工作，工作细心，负责任；具有良好的学习能力，善于学习和掌握新技能，有创新精神；具备良好的服务意识，能承受较大的工作压力；有团队精神。

　在即将进入社会之际，为了更好地适应社会，我希望自己能够做到一种被别人需要的一种状态，至于做什么，就是在实践中，不断的学习、不断的锻炼。因此，我希望加入贵单位，如果能够成为公司的一份子，我相信我一定在自己的岗位上尽职尽责、踏踏实实地贡献之集的一份力量，与公司共同促进、发展！

4.应聘时的自我评价

本人吃苦耐劳，有一定的工作经验，绝对服从领导的安排和指示。组织性，纪律性强，会很努力的完成领导安排的任务工作。

　在工作上，责任心强、适应能力强、态度热忱、做事细心，具有9年以上企业财务管理经验和1年会计师事务所管理工作经验，良好的协调与沟通能力，善于交际，具备一定的领导能力；在性格上，诚实守信、忠诚、和善、谦虚、乐观；在业务上，具有全盘业务处理和良好的职业判断能力，擅长财务分析，精通财务税务制度，可独立完成各项财务工作。熟悉使用国税、地税、财政、银行、工商、统计的报表及防伪税控软件，熟练使用计算机解决财务的实际问题。

　从事外贸工作三年了，熟悉外贸的一整个业务流程及船务安排，能独立完成一整套单证的制作，有着扎实的外贸功底。后期开始样品开发，直接跟美国的设计师联系，锻炼了自己的口语能力，而且比以前更加详细地了解工厂的生产流程，在与工厂沟通的同时学会了如何处理公司，与各个不同工厂之间的联系。本人自人认为是一个有责任感，积极向上，认真勤奋的人，因为喜欢英语，所以从事外贸工作，希望能运用自己的所学运用到工作中去，在提高自己的同时，给公司带来利益！

　两年的销售让我懂得了与人交流的基本理念，微笑待人，真诚以待。为了有更好的实践平台，怀着忐忑的心情走出了现在的社会圈，虽然不知道将来面对的是失败还是成功，至少我努力过。

　4年销售行业从业经历。具备良好的管理能力，分析能力，执行能力和团队协作意识、能力。有很好的适应和抗压力能力！

5.应聘时的自我评价

本人在校积极参与活动，关心同学，也是班干的一员，认真做好本职工作，喜欢与人共事，善于记住并利用各种事实来处理细节问题，看问题的角度现实。做事果断坚决且稳重可靠，有较强的责任意识，善解人意，通情达理，个人简历模板#url#，忠于自己所在的组织，用行动来维护集体的价值观念和原则。有雄心和志向，善于影响他人。对所学习的专业知识感兴趣，希望通过更多的社会实践，努力提升自己的专业技能。

　本人具有较高的工作热情，勤奋好学、待人诚恳、人际关系良好、处事冷静稳健、能合理地统筹安排生活中的事务。具备较强的逻辑思维和判断能力，对事情认真负责，有很强的责任心和团队意识，自信、乐观，具有一定的创新意识和创造能力。愿意通过自己富有、积极主动的努力实现自身价值！

　本人性格随和，爱与人交流，热情，周到，细心，主动是我工作的准则，一年多的社会实践中，培养了丰富的门店运营管理经验，较好的文字组织，语言表达能力，熟悉操作办公软件，良好的学习创新能力，团队合作精神。

学生会短期目标怎么写

范文 ( 一) 本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。大学四年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

范文 ( 二) 通过四年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护***领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国***的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。

范文(三)拥有专业知识和丰富的工作经验,了解计算机应用技术;熟悉各类软件、网站建设、编程技术;具有较强的表达和沟通能力;具有较强的判断能力及逻辑分析能力;为人正直、遵纪守法;爱好广泛，乐于与人交往,有较好的团队精神。

范文(四) 珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。

企业员工评语大全

　1. 你对学生会是怎么看的?对于学生会你有什么想法?

学生会是一个集体，我们学生会每一个成员都要时刻维护学生会的优良形象，做好模范带好头。要时时以身作则，处处树立榜样，秉公办理各类事情，不能有丝毫的私心，要敢于批评与自我批评，善于听取不同意见，完善自己，促进工作。不但在同学们中树立自己的良好形象，而且要让同学们充分信任学生会，这一切要求我们努力努力再努力。当然，这一切都要首先从我自己做起，经得起检验与考验。

2. 你为什么要加入学生会?

回答这个问题时，一定要积极正面，说白了从两点说就行：一是为了锻炼自己多学东西让自己的大学生活丰富多彩;二是为大家服务，为系里做点什么。个人觉得从这两点答就行。如果你是要加入哪个部门，具体问到哪个部门了你就在多少就这个部门大一点。

3. 你觉得你的优势是什么?

会一些特长了更好，不会了，可以这样回答。我有三颗心作为我的优势：细心、热心、耐心。等。

4. 如果你竞选的部门人太多，你又很优秀，要把你调到其他部门，你愿意去么?

这个根据你的意愿了，语言给完善下就行。很多时候也会就一些你竞选的部门提一些问题，你在这之前要多了解下这些部门回答也就没问题了。祝福你朋友。

5. 谈谈你对自己的认识。(以组织部为例)

该问题主要考察新生是否有培养和发展的潜力，组织部不是一个组织活动的部门，它的职责主要是负责对各班团支部团费收缴，团员证的注册及团员档案管理工作。督促支部过好组织生活，对各班团支部组织生活，团队活动的指导和评估。负责完成院团总支交办的其它事务等等。从以上介绍可以看出组织部的工作非常琐碎，需要塌实有能力和有一定头脑的学生担任!所以组织部招人更看重你是否稳重、有想法、有文笔，是否自信、能独立开展团会的能力等!回答这个问题就要拣自己在这些方面的特长，切不可有什么说什么，要说重点。

6. 既然你想入组织部，那你对组织部有什么认识?

这个问题考察的是新生对组织部的认识，可以这样回答：根据我对组织部短暂的了解，我发现组织部主要职责是负责对各班团支部团费收缴，团员证的注册及团员档案管理工作。督促支部过好组织生活，对各班团支部组织生活，团队活动的指导和评估。负责完成院团总支交办的其它事务等。通过回答可以给面试官感觉是你是经过对组织部工作的了解才报名组织部面试的，说明你不是盲目的进组织部。

7. 在活动中遇到了什么困难，你又是如何解决的?

这个问题要深思熟虑啊，有个技巧，先想想你竞争的部门和岗位，看需要什么样的能力，然后在解决过程中一定要时刻体现，再想想自己设计个什么困难，这样会很有利。

用具体说话，比较好打开来说。

8. 你为什么不选生活部而选我们宣传部?

回答也就是因为我喜欢!我喜欢才能热情去做好工作。我对宣传部有更多的了解，至于他要是问有什么了解就靠你编了!

9. 如集体中有你不喜欢的人，你怎么办?

这考验人的交际能力和团体协作能力，应该是尽量和别人合作，化解误解!(哈哈!一般都是君子报仇十年不晚!)

10. 怎么协调各个部门的关系?

这个问题对于新生不好回答，甚至是学生会的还没弄懂。有些活动我不希望只有一个部门参与，我希望多个部门合作完成，让各部门看到协调合作的重要和益处。也可以设置一些例会，加强各部门特别是部门主管间的沟通。

11. 干部最重要的一点是什么?

进入学生会的同学都是比较优秀的同学，他们就像一台机器的各个部件，要使学生会正常运转必须使各个部件协调工作。干部不可能在各个方面都是最优秀的，所以干部必须具有组织协调能力，让每个优秀的人在合适的位置上得到最挥。

12. 对干部有什么认识?

大学的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的优秀集体，对于学社会干部，首先我会很尊敬他们，我相信学生会的干部都有我值得学习的地方，我会虚心的向他们学习。他们不但是我的上级，还是良师益友，我把他们当作我的老师和朋友!

13. 认识我吗?谈谈对我的认识?

我对学姐(学长)并没有一个长时间的相处，所以我无法有个具体准确的认识。因为是学生会的前辈，所以我认为是应该是值得我尊敬和学习的。从第一影响来看，你是个和善，开朗，善于交往，照顾新人的人。这个答案是比较新颖的，可以用吧!

14. 你的座右铭是什么?

思路：1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。 2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。 3、不宜说那些太抽象的座右铭。 4、不宜说太长的座右铭。 5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。 6、参考答案只为成功找方法，不为失败找借口。

15. 如果你这次没有进入@@部呢?

如果这次未能当选，我会一如既往地努力做好本职工作，同时积极支持学生会的各项工作。我也会一如既往地加紧学习，充实自己，提高自己，下一次我依然会来竞选。那时，再接受老师和同学们的检阅。我一定会交一份满意的答卷! 记得最后结束要说谢谢! 总之问的问题一般不是是非问题没有标准答案，你往高标准上回答，说点好听的，一般就OK

16. 你为什么要加入@@部?(判断沟通能力和口才) 你对@@部了解有多少?

回答这个问题时，一定要积极正面，如想要使自己能有更好的发展空间，希望能在相关领域中有所发展，希望能在学@@多多学习等等此时可以稍稍夸一下@@部，但切记一定要诚恳，不然可是会画蛇添足，得不偿失哦!所以建议你可以坦承的说出自己的动机，不过用语还是要思考一下。

这时准备的功夫就派上用场，看应聘者能否将之前所吸收的信息发挥出来!至少也要知道学习部的具体工作，不然一问当场傻在那儿就糗大了!

17. 我们这个部的工作很XX的,你能做过来么?

当然说可以啊，，不要含糊，要显得有自信

当然你还要具体发挥你会怎么做。

18. 你学习紧要么?你学习那么紧,还进来学生会干吗? (加入部门的目的)

回答这个问题就要了解学生会的宗旨是全心全意的为同学服务，然后积极的表明自己是来服务同学，而不是被同学服务的对象，并且表示希望在为大家服务的同时，自己的能力和认识也不断的提高。你的回答是双赢的，既说明进入的原因，又说出自己的目的，不一味地表示无私地奉献，不会给人做作的感觉。

19. 你怎么处理学习与工作的关系?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?(应变能力)

这个问题我会好好利用课堂时间学习，课下多复习。工作我会抽出课下和业余时间来做。如果有冲突尽量会和会里的同学协商做一下简单的调整。他要是死缠着问，你就说一定会尽量和别人调下，先做学习上的，毕竟学生的本职工作就是学习。

20. 你怎么协调各个部之间的关系?(处事能力)

其实在学生会里各个部门有一定得排斥性，关键是要将各个部门的成员彼此熟悉，如果是在同一专业里的人即使是在不同的部门也能相处的好，而你要做的就是让他们彼此尽快熟悉起来，部门之间的联系最重要。

21. 你进入学生会后有什么设想?(看有无目标)

一开始你肯定有个意向的部门，你要之前熟悉打听下这个部门的工作情况，然后自己简单的有个设想就成，也别多伟大，简单的就行。

22. 你哪方面比较擅长?(口才、英语、体育方面优秀者优先考虑)

音乐、体育、舞蹈、组织协调能力、沟通表达能力、口才、写作等看你个人了。

23. 你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响?你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么?

( a. 很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题 b. 看是不是撒谎，有没有实在有用的认识，测定其工作能力)

这个问题主要是考察你有没有经验，如果高中阶段有担任某些职务当然好，没有就回答没有，要不还会问你担任的感受，以及对你的影响等等。如果被看出是撒谎，那么不但对你的印象不好，估计接下来的面试也困难重重!

24. 谈谈你对@@部的认识?

这个问题主要看你是否有培养和发展的潜力，@@部不是一个组织学习的部门，它的主要职责是负责招人更看重你是否稳重，有头脑，自信，能独立开展和组织活动的能力!回答这个问题就要拣自己在这些方面的特长，切不可有什么说什么，没有重点

25. 你进学生会的目的是什么?

学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现我的不足，提高自己充实自己!

26. 谈谈你对学生会的理解和认识?

学生会的宗旨是全心全意的为同学服务，首先要积极的表明自己是来服务同学，并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高，你的回答是双赢的，不会给人做作的感觉。

27. 如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系?

大学里的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的优秀集体，相信在学生会里我能更快的提高，也能更好的学习。这个问题很尖锐，可以不正面回答。是我的部长把我带入这个优秀的集体，首先我会很尊敬他，我相信学生会的干部都有我值得学习的地方，我会很虚心的向他们学习，并尽我的努力去完成学生会的工作。他们不但是我的上级，还是我的良师益友，我把他们当作我的学长和朋友!

28. 谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训!

对于这个问题不要乱吹，有经验谈经验，没有经验就谈谈你见到或听到过的一些失败的经验对自己的启发，切不可直接说没有，没有经历的人，会让人怀疑他的能力和观察力。

29. 对你影响最深的一句话!

如果你实在想不起来，就找一句比较经典的什么老子，孔子，道家等等的话都可以，当然你要理解着句话，能讲出道理来!

30. 对你影响最深的一个人!(回答的人一定要给你有很深的影响!)

当然你回答的人一定要给你有很深的影响，而且在回答的时候要表现出对此人的感情!当然泪流满面，我就觉得就有点作了，里面的都是人精，谁看不出来你是装的啊!亲情牌慎用!催泪等等慎用!

31.(无固定答案问题)一场长跑比赛中，当最后经过你努力你超过了最后一个名，那么你是第几名?

我尽全力的完成了比赛，无论结果如何，我超越了自己，我就是胜利者，呵呵。是不是给人很自信的感觉，这类问题没固定答案，其实就看你的反应如何了

32. 自己的优缺点为何?

目的是在于检视人才是否适当，应聘者的诚恳度等等，看应聘者有无好好分析自己，在回答问题时，以优点作为主要诉求。

33. 你有什么业余爱好?

业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘问该问题的主要原因。最好不要说自己没有业余爱好。不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。、最好能有一些户外的业余爱好来点缀你的形象。

34. 你最崇拜谁?

最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态。不宜说自己谁都不崇拜。不宜说崇拜自己。不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。所崇拜的最好与自己所应聘的工作能搭上关系。最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。

35. 谈谈你的缺点不宜说自己没缺点。不宜把那些明显的优点说成缺点。

不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。可以说出一些对于所应聘工作无关紧要的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。

36. 谈一谈你的一次失败经历!

不宜说自己没有失败的经历。不宜把那些明显的成功说成是失败。不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历，所谈经历的结果应是失败的。宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。

37. 对@@部的工作，你有哪些可预见的困难?

不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。

38. 与上级意见不一是，你将怎么办?

一般可以这样回答我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。

39. 你希望与什么样的上级共事?

a. 通过应聘者对上级的希望可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。b. 最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。c. 如做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。

40. 喜欢@@部的哪一点?哪些方面?(考察对学习部的认识)

相信其实大家心中一定都有答案了吧!每个人的价值观不同，自然评断的标准也会不同，但是，在回答面试官这个问题时可不能太直接就把自己心理的话说出来，不过一些无伤大雅的回答是不错的考虑，如工作性质及内容颇能符合自己的兴趣等等都是不错的答案，不过如果这时自己能仔细思考出这份工作的与众不同之处，相信在面试上会大大加分。

41. 请问电视机屏幕为什么是方形而不是圆形?

(找不到标准答案这问题主要考察他有没有去思考，是否在承认自己不清楚的前提下给出合理的答复。思考、承认、合理)

a.不知道。建议去等通知

b.不好意思，这个问题我暂时想不到答案，但我相信我可以努力去通过各种渠道去找到答案。自信、有责任心和执行力

c.不好意思，这个问题我暂时想不到答案，如果允许给我一定时间的话，我会尽力去寻找答案，然后再给您一个答复。稳重、有执行力

d.我个人认为，是因为方形容易体现黄金分割比例以带给人的视觉舒适。知识面广，思考能力强。

e.这个很简单，一定是因为…… 建议去等通知

f. 我个人认为，在以前刚生产电视机时的时代里，方形比圆形容易生产脑子很活

g.其他另类搞笑的回答如果不搞笑，如果在搞笑过后没有强调：不好意思，其实这个问题我真的不知道建议去等通知

42. 你想要入学生会，你奶奶知道了，但她不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你怎么解释给你的奶奶听?

(实际问题是：你对学生会的理解和认识?你进学生会的目的是什么? )

(宗旨当然是全心全意的为同学服务，并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高，同时看这位同学的回答是不是很做作、虚。看是否有培养和发展的潜力，面对工作的琐碎繁多，是不是能塌实、有能力、自信、有一定头脑!能否独立开展活动的能力，说话表述有没有抓住重点。学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现自我的不足，提高自己充实自己!)

43. 上大学已经一个多月了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。

(考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力、观察能力。)

44. 大学的丰富多彩的校园活动中，例如：协会、学生会、社团、团委，你都加入了那些?如果没有为什么不加入?如果加入了一些，谈谈你对这些活动的认识。

(考察学生对集体活动的兴趣程度，如果什么都没有参加的学生要好好考虑了。)

45. 迎新晚会你看了吗?当时你们走的时候地面很脏，有很多新生主动留下来打扫卫生，你留了吗?如果没有你想过留吗?为什么没留下来?

(考察学生的诚实态度，很少有新生会想到)有谁留下大家都知道，没留就别装哈!大家也可以迎新的时候留下来，不过要提醒的是这个问题很不一定问的哦。而且人太多酒不是打扫了!

46. 设你被招入学生会后，感觉同为干事的他们很受部长们的重视，而你却被冷落，这时你会怎么做?

(这个题的出现很意外，也很正常。一般学生可能不会想到这个题，但我只能说这是我的一个亲身经历，我想这也许也是每一个干事将要面对的事。当然，我在题中有意加了感觉这个词，是为了让参报者先从自己的角度出发，反思自己是否是多虑了，然后再从自身能力以及自我推荐等方面阐述自己的观点。不过参加笔试的同学似乎没有人注意到，也许，我的出题的确有点问题。)

47. 谈谈你对我出的面试问题的看法!

(自认为是个不错的题，给人意外的题目往往能够看出一个人的应变能力。同时，这个题还能较好地反应出参报者的分析能力。以我出的题目作为讨论的对象，能看出此人在考官的压力下(实际并不存在)，能否依然持有自己的态度并勇敢地表达出来。)

48. 你对学生会是怎么看的这个集体的?

49. 如果你这次没有进入学生会@@部门呢?

如果这次未能当选,我会一如既往地努力做好本职工作,同时积极支持学生会的各项工作。我也会一如既往地加紧学习,充实自己,提高自己,下一次我依然会来竞选。那时,再接受老师和同学们的检阅。我一定会交一份满意的答卷! 记得最后结束要说谢谢! 总之问的问题一般不是是非问题没有标准答案，你往高标准上回答，说点好听的，一般就OK。

50. 谈谈大学你有什么目标，什么?

(考察学生做事的目标感)确定短期和长期目标。短期目标设立：加强文字表达和沟通能力，英语表达流畅;专业学习上有成果。长远目标：为将来毕业后进入某知名企业增添一块强有力的敲门砖。

　领导对员工的关注无处不在，关心员工，鼓励员工都是拉近关系的好方法。你想知道企业员工评语怎么写吗?接下来就一起分享我为大家整理的2017企业员工评语吧!

　企业员工评语精选篇

　1. 工作热情，人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评

　2. 工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用

　3. 在对待本职工作勤勤恳恳、一丝不苟的同时，该同志还积极参与团市委各项中心工作和大型活动，从不敷衍了事，不摆花架子，不搞形式主义，总是从实际出发，尽己所能，不断创新。为团市委各项大型活动的成功举办立下了汗马功劳。

　4. 工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用。

　5. 良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益

　6. 工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色

　7. 良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。

　8. 作风严谨，从各方面严格要求自己。生活上不骄不躁，作风严谨，遵章守纪，廉洁自律，不侵占公家一分一厘，不行贿受贿。为人谦虚谨慎，善于听取他人意见，博众长，不断完善自己。严以律己，宽以待人，尊重领导，团结同志。

　9. 认真学习，提高修养。一方面注重加强政治理论学习，全面系统掌握思想，正确学习领会理论和“三个代表”重要思想精髓，做到理论联系实际，理论指导实践。另一方面注重加强文化知识学习，平时十分注重阅读报纸杂志，从中吸取知识，年就自费参加了华中师范大学中文系的函授学习，目前还买了电脑、上了网，刻苦钻研电脑知识，努力从各方面夯实自己的文化功底，积极迎接wto的挑战。第三，注重加强业务学习，做到书本上学，从文件中看，在工作实践中摸索，通过学习，使自己成为业务的行家，岗位的能手，通过学习，不断提高了自己的修养。

　10. 努力刻苦钻研业务,勤奋好学,虚心请教,不怕苦不怕累,并具有一定创新精神得到我单位领导以及同事的一致好评为人诚恳,做事严谨塌实,诚实本分望今后在工作中更加努力,争取更大成绩

　11. 该同事工作认真，勤奋好学，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。而且还严格遵守我公司的各项规章制度，是个不可多得的人才。但是由于年轻，工作经验不是很丰富，所以希望在以后的工作中要继续努力，争取做到更好。

　12. 你相信“人若有志，就不会在半坡停止。”就工作的阶段性而言，你处在初中的半山腰;就你进步的阶段而言，你也处在半山腰，这座右铭包含了你对自己的鼓励，希望你能真正意义上的做到勇往直前!

　13. 该员工工作认真，脚踏实地，关心同事。虽然工作性质繁琐、复杂，但她能平和的对待，处理事情有条不紊，工作总能自觉、认真、细致地完成，受到办公室成员一致好评。工作中她能够站在公司的角度，经常提出合理化建议，为部门的管理出谋策划，是领导的好助手。

　14. 进店时间不长,但工作表现很好,对工作热情,尤其是微笑服务一直受到顾客的称赞,现在已经被大家推选为领班,工作很努力。

　15. 因为你坚信：“人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。”所以，经历了两次大考的失败，你没有垮下，磨练得更加坚强又回到了“第一”。相信在冲刺阶段的一年中，困难挡不住勇敢者的脚步，你会靠实力做一个出类拔萃的人。

　企业员工评语最新篇

　1. 此优秀员工工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

　2. 良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。

　3. 他今年年仅岁，在很多同龄人那里，还是父母呵护疼爱的孩子，而他却早已远离父母的爱护和关心，一个人在千里之外的陌生城市。他年纪虽小，但却志向远大，他对自己立下志向，岁的时候就要成为千万富翁，他性格单纯，为人简单，和他在一起的人都觉得他可爱，可信，可靠，他工作踏实认真，一个人在沈阳身兼数职，会计，出纳，库管，送货工，接单文员，还要一个人独自生活，说到这些，我们都不相信这是一个岁的孩子能做到的事情，可是他做到了，而且每件工作做得都非常的出色，几个月去沈阳结一次账，可是他把账目打理得清清楚楚，没有一点漏洞，由于公司财务监管不善，他花了公司几千块钱，从那以后公司要求他每天用邮件传沈阳的销售，库存，财务的日报表，从要求他的那一天，他一天也没间断过，而且再也没有花过公司一分钱，在春节前的一个多月，沈阳的销售人员都回到了哈尔滨，就留下一个岁的孩子在那里留守，接客户订单，和厂家订货，给客户发货，每件工作都做得认认真真，我们都愿意和他开玩笑，拿他当小孩子逗着他玩，可是他做的这些工作，就是一个成年人也不一定能坚持得住，从这些事情上，我们看到了这个孩子的未来，他绝对不会是一个普通的人，他的理想也不会是梦，他的人生从这一刻就已将改写了，耿新，加油，我们相信你，你一定会拥有和别人不一样的精彩人生!

　4. 人名同志很好的完成了公司制定得任务，态度端正工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务程度也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵工作成绩提高大，悟性较强，能很快适应新得岗位，能随时根据工作须要调整工作方式和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己得工作方式，从而在工作中收到良好效果。

　6. 勤恳务实，擅长学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩提高大，业绩开展迅速，或有效改进自己得工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新得岗位，在新得业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作须要调整工作方式和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时光精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，提高很快，在新人中起到了榜样作用该同事今年工作成绩提高大，工作认真，业务知识扎实，业绩开展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能踊跃完成公司得任务。

　7. 工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在__________的时候没有后顾之忧;工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象

　8. 为人耿直，性格倔强，办事认真坚持原则，有很强的领导能力，带领库房的十多名弟兄出色地完成了整个年度的物流配送工作，他总是吃苦在先，在每一个集装箱货柜送到之前，电话就打到了正在睡意朦胧的符哥手机里，然后他在召集人，早在上班之前就完成了集装箱卸货的工作，他重感情，讲义气，不论在亲戚还是朋友面前，他宁可自己吃亏，自己犯难，也不会失信于亲人和朋友，他有些江湖习气，对自己手下的库房弟兄爱护有加，积极维护，关心备至，每当库房工作量大或者劳累时，他都会像公司为他们申请，改善生活，正是因为库房有这样一位好领导，这一年来，这块公司非常重要的一个部门才让我们的领导不再操心，不再费神，减轻了很多的工作负担和压力。保障了整个公司大后方的正常运行。

　9. 人名同志认真勤恳踏实努力，能较好地完成日常工作和安排的各项工作任务;文笔流畅，素养较高，在实践中很快学习掌握了新闻特别是企业新闻的写和编辑，能力突出，自律自强，可以胜任当前的岗位要求。

　10. 该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。

　11. 该员工在工作上任劳任怨，勤快务实，服从领导，团结同事，能认真执行干布工艺标准，自我检讨意识较强，发现工作中的缺点能及时改正，对新员工耐心辅导，互助友爱。在车间发挥了模范带头作用。

　12. 该员工对工作认真负责，服从领导安排，主动配合车间的现场管理。有一定的成本节约意识，自觉自愿先用散装纱和纱头、纱尾，始终保持机边卫生、整洁。个人的生产技术熟练，全年产量高，次布率低，用针少，多次荣获月度生产明星。

　13. ______同学工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。______同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。

　14. 该员工工作经验丰富且熟练，不论是本职工作还是其他岗位的工作，从不斤斤计较。工作认真、负责，能主动帮助其他工友。本着要做就一定要做好的原则，工作中不怕累、不怕苦、善于钻研，是本部门员工学习的榜样。

　15. 该员工入职两年以来，工作认真踏实，任劳任怨，服从安排，能要求严格自己，组织纪律性强，团结同事，敢于纠正处理违纪违规现象，__年累计纠正处理起;积极参与扑救机器燃火次，在保安员队伍中一致受到好评并起到模范带头作用。

　16. 该员工自入职以来能够严格要求自己，自觉遵守公司的各项规章制度，在缩水岗位上工作认真积极，服从管理，虚心好学，团结同事。由于平时的工作表现出色且准确率高，多次在部门月工作会上得到上级表扬。她为人谦和，对新员工的辅导耐心细致，与工作相关部门配合良好。综合以上表现在这次优秀员工的选举会上得到了部门全体员工的一致赞同。

　17. ______同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

　18. 工作中能良好的与同事进行沟通，与客户进行交流，日常行政事务工作思路清晰，有条不紊，严格遵守公司的规章制度及劳动纪律，主动工作，积极思考，发现问题，超额完成公司安排的工作，积极置身于工作团队中，对现行工作提出合理化建议和意见，在工作中言谈举止遵照以公司利益为重的原则，主动维护公司良好形象。

　19. ______同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。______同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

　20. 该员工具有不怕苦、不怕累的精神。在炎热的夏天车间温度高，但他能克服困难坚持岗位，任劳任怨保证开边的正常生产，最多时能供应台开幅机的备布，他这种顾全大局的集体主义思想，值得每一位员工学习。同时，能够积极参加公司举办的各种活动，在____比赛中荣获第二名。