国学经典名句解析_国学经典名句500句制表打印

1.学习国学经典到底有哪些好处

2.国学名士的观后感

3.小学阶段背诵什么内容收益最高、最有利于孩子以后的发展？

4.杜月笙语录:四个字一句.很多句,

5.感动女人的句子

6.国学小名士_500字

7.什么是真正的国学？

学习国学可以提高自己的素养。“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比如：在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。

《国学》让我学会感恩、子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”这句话的意思是说：孔子说：“学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。”通过学习《国学》，我明白了许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待；对有困难的人应该从乐于助人的心去对待；对犯错的人应该以宽容的心去对待……在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌，尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。

《国学》是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后，我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！

目前，大学生的理想信念主流是积极健康的。他们对党的方针政策，对中国特色社会主义事业的理想有较高的认可度；他们关注国家和民族的命运，了解自身价值的体现与民族复兴的内在联系；他们对中国特色社会主义道路有越来越强烈的自信。他们朝气蓬勃，思维活跃，勇于创新，给高校的基层党组织注入了新鲜血液。但同时大学生也是社会中思想最活跃、心理最敏感的特殊社会人群，容易受到各种负面社会现象的影响。目前一些消极落后的政治观点、价值观念和错误思潮在大学生中还有相当的影响力，加之经济社会发展的多元化、一些党政领导干部腐败问题、社会不公平问题都会使大学生产生比较激烈的情绪，导致他们对坚定走中国特色社会主义道路的信仰下降，对社会主义信心不够坚定，对社会主义前途存在模糊认识。为此，在大学生中开展中国梦教育迫在眉睫。以中国梦引领大学生理想信念教育，要注重加强世界观、人生观和价值观的正确引导，使大学生理性地看待各种不良社会风气，更多地树立集体主义、爱国主义、共产主义理想信念，自觉抵制市场经济发展带来的不良影响，帮助大学生树立正确的价值取向，促进大学生个人理想信念与中国梦相统一。

学习国学经典到底有哪些好处

1. {急求}找一篇关于“‘背诵古诗文’的心得体会”的作文

《古诗文诵读心得体会》

中华民族文化源远流长，内容博大精深，从《诗经》到诸子散文，从唐诗宋词到元曲……无一不蕴涵着丰富的哲理，高远境界.

时间是宝贵的，我们的古人就非常珍惜时间，同时告诫人们“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，“少壮不努力，老大徒伤悲”，，“我生待明月，万事成蹉跎”。这些千古名句教育了一代又一代人，我国近代伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生就把喝咖啡的时间用在工作上。而我们个别青少年整天沉溺虚拟网络世界，荒废学业，一事无成。如果你们读了这些古诗文，有很多的人会受到启迪和教育，从此珍惜时间，发奋读书。

是啊！通过经典诵读，你会丛“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”中体味到朋友间的深情厚谊。你会从“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”领略古人的豪迈气概。又会从“莫道不，帘卷西风，人比黄花瘦”体会到清新婉约的韵味。

爱上经典诵读吧！你会从“大漠孤烟直，长河落日圆”中领略到塞外奇特的大漠风光。会从“会当凌绝顶，一览众山小”中体味到胸怀祖国，放眼世界的壮志豪情，还会激发“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”强烈的爱国之心……

《

2. 国学经典诵读比赛有感

“读经典书、做儒雅人 ”国学经典诵读活动，于12月8日在临武县三中隆重举行。全县师生精心准备了丰富多彩的节目：有琅琅上口的传统蒙学读物《三字经》《弟子规》《增广贤文》，有激人奋进的爱国名篇《少年中国说》，有代代传诵的唐诗宋词，还有千年流韵的名篇雅言等种种被称之为国学的文化经典。这些节目借助音乐、舞蹈、美术、服装的艺术魅力，辅以声、光、色的现代舞台渲染，化成了一场见证我县“国学热”的视听盛宴，演绎出了国学经典的独特魅力，唐风宋雨的古典风雅。

其中让我感受最深的是先生的《少年中国说》。虽然朗诵的只是其中的节选段落，但是每一个字都那么的掷地有声。“少年独立/则国独立，少年自由/则国自由，少年进步/则国进步，少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。美哉，我/少年中国，与天/不老！壮哉，我/中国少年，与国/无疆！”通过孩子们的朗诵，我仿佛看见了中国少年的磅礴气势，屹立于世界之巅。《少年中国说》给了我莫大的鼓舞，它的每一字、每一句都深深地印在我的脑海中，对中国少年的谆谆教诲震撼人心。“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！”建设少年中国时不可待，而“制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也”。

然而当今少年： 刚步入社会的80后、受人诟病的90后、充满着未知的00后，却又让人无法放心地将中国的希望寄托在其身上。现代的少年远离了战争的硝烟，在和平的年代里养尊处优。更有甚者，早已忘了悠悠历史，忘了那不堪的国耻，忘了自己的身份，忘了少年中国的责任……人生观，价值观发生严重的扭曲，盲目的追星，追逐名牌，追求时尚，哈日、哈韩，发表着不切实际的言论。

那么作为人类灵魂的工程师的我们，该怎样引导这些“少年中国”的少年呢？该怎样做才不会愧对于这伟大而光荣的“教师”称谓呢？

引导孩子们用心学习国学吧！国学就像一位良师益友，指明人生的方向。在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，指出正确的方向。这样，孩子们才不会迷失自己，而是让中华民族的五千年文化融入自己的心中，并以此为准，拼搏向上。让孩子们懂得“今日之责任，不在他人，而全在我少年”。少年，不是个人而是群体，只有当这个群体的力量强大了，我们的祖国才会强大，我们的民族才会振兴。同时，我们要尽自己所能引领健康积极的校园文化，构建和谐的校园氛围。

作为教师，我们要做好自己，引领他人。不仅要深入地学习教育教学理论知识，做好教学工作，更要在个人行为修养上起到模范作用。孩子们是祖国的未来和希望，他们身上所担负的使命不仅仅是自己个人的前途和亲人的期望，更担负着祖国发展和民族复兴的历史重任。博众长，求知求真，这不仅是我们老师努力的方向，也是少年成长教育应该努力的方向。建设少年中国，要从细微入手，从我做起，从小事做起。

国学是中华民族传统文化的载体，接续国学薪火能更好地传承中华民族的文化精神。然而，弘扬和培育民族精神，必须要从做人开始。如果没有做人的基础，那就不会有民族精神，更不会有革命精神。一个国家的振兴，必须以国民素质的提高为前提。

也正因为此，我县正在进行区域性国学教育。让国学进教材，让国学进课堂，让孩子从小获得传统文化的滋养，为他们的人生奠定最基础的文化根基。所以我校已将每周星期二和星期五下午第二节课定为国学经典校本课。教师组织学生或诵读经典，或分享经典中的小故事，或进行情境表演。内容丰富多彩，形式不拘一格，深受学生喜爱。

一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。国学是中国的国粹，它承载着中华民族五千多年的文化底蕴。作为中国人应该以此为傲。我衷心地希望，能有更多人加入国学学习的行列中，让国学经典的智慧之光引领自己走出迷茫，让自己的人生轻松而洒脱；能有更多人继承并发扬国学文化，让自己在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！让我们带领孩子们走进国学，与古代圣贤为友，让民族文化源远流长！

3. {急求}找一篇关于“‘背诵古诗文’的心得体会”的作文

背诵古诗文心得体会

通过背诵古诗，我对于古诗的写作和背诵有以下几点思考和体会：

1、写诗词时要有一个明确的立意。意境要深远。

2、要突出重点。抓住事物的本质来写。诗词往往是先写景后抒情，情景交融。景要为情服务。凡是事物都是相通的，就如摄影取景，好的景

很多，但要选择与内容相关的景物来拍摄，要不然会显得很零乱，重点不突出。

3、注意句中、句与句之间的逻辑性，关联性。整篇诗词前后要逻辑严谨，如一个画面不能同时出现太

阳与月亮。所谓的关联性是当句或前后句之间有没有关联。句中或句与句之间应步步紧扣，关系紧

密。不要出现脱节。

4、句子忌用熟语，用了往往不能出新。诗词往往很短，用语要凝练，用一个字能表达清楚的，一般不

要用两个字。如蝴蝶，用蝶能说清楚，就要省略一个字。

5、诗词中尤其是律诗忌用重字，尽量少用叠字。

6、适当的用一些数字，颜色词会使画面生动活泼。

7、注重诗词的音韵美，意境美。

4. 读古诗词背诵后的感想和体会作文500

“春花秋月何时了？往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪 回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰 似一江春水向东流。”

李后主的一首虞美人，语言明净、凝练、优 美、清新。这是我最为喜欢的诗词之一。

在古诗文中寻找美，发现 美，收获美是一个很享受的过程。古诗文中，往往带着浓厚的历史 风格，这恰好是我所欣赏和喜爱的。

在诗歌中，我仿佛与作者融入 到了一起，领略着我国古代那灿烂而悠久的文化历史。 对一件东西感兴趣，你就会迫不及待的想去了解它，当然，背 诵古诗文也是一样的。

我个人认为，兴趣即是最好的老师，因为对古诗文感兴趣，在 背的时候，也就特别容易了。 当然，单单靠兴趣可不行，我想推荐一个方法。

正所谓眼过千 遍不如手过一遍，我们可以用“写”来加强记忆，每天晚上背诵 时多抄写几遍，以便理解古诗文内容并且加以记忆。第二天早晨起 床后，我建议利用洗漱时间，在大脑中好好回想一下，了解自己的 记忆程度。

然后，再将背诵过的内容加以巩固，最好是再默写并批 阅一遍，改正错字。这个方法是我一直在使用的，我个人认为效果 是不错的，就将它推荐给同学们，希望可以帮助大家对古诗文的背 诵。

背诵古诗文，在大多人看来是一件十分枯燥无趣的事情。但是 ，我希望同学们可以认真的去了解古诗文，感悟古诗文中的美。

也 许你会发现，这枯燥无味的背后，暗藏的真是那一抹抹灵动芳华。 感受古诗文，欣赏古诗文，去感受古诗文中那独特的美吧。

国学名士的观后感

学习国学经典对于传承我们的文明，增强民族凝聚力都起着重要作用，而且国学经典可以在以下方面让孩子得到长足的提高。

人格优化，身心健康——经常诵读经典的孩子，会养成孝顺父母，懂礼貌，知礼仪，有教养的良好习惯。孩子的生活品位和人生内涵会在更高的起点上迈步，从而不仅身心健康，而且会使成功的几率明显增加。

专注力提高——经常进行诵读经典的训练，会逐渐形成精神集中专一、头脑里少杂念、内心宁静安详的良好读书习惯，从而使学习的效率和质量明显提高。

语文能力增强——背熟《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《易经》、《论语》、《大学》、《孝经》、《老子》、《中庸》、《孟子》、《文学启蒙》等经典后，孩子的识字量将达到5000字左右。此后，孩子作文、发言时就会出口成章、引经据典，很有深度。

记忆力大大提升——经常背诵经典，孩子的记忆力将获得明显提高，50％的孩子能达到“过目不忘”的程度。一旦获得了这种记忆能力，记忆任何科目的知识都会很轻松，并一生保持这种超越常人的记忆力。

阅读兴趣和能力大为提高——读懂经典，孩子会形成博览群书的习惯。许多诵读经典的孩子，在6岁－10岁时，能主动找书读。一个7岁前诵读10部左右经典的孩子，可创造1年阅读500册到1000册书的奇迹，从而视野开阔，智慧流溢，比不诵读经典的孩子的智商高出许多倍。

促进亲子关系，亲子相长——许多经典是家长们也没有接触过的，因此，父母（包括爷爷奶奶）和孩子一起诵读，除了能有效地促进家长和孩子的感情外，还能取得健脑、健身、缓解压力、解除疲劳、提高文化层次的良好效益。

小学阶段背诵什么内容收益最高、最有利于孩子以后的发展？

　 国学小名士观后感600字1

　大家都会读古诗吧?老师为了激发我们学习古诗文的兴趣，组织我们开展了一次《读经典诗文、做美德少年》的活动。顾名思义，就是让我们诵读一些历史经典的诗文啦!

　首先是我们一起读的《声律启蒙》，是一本古代训练儿童对对子、掌握声韵格律的启蒙读物，像“云对雨、雪对风……”内容包罗万象，读起来琅琅上口，就像儿歌一样。接着就是何彦鹏与和骁杨的《水调歌头——明月几时有》，洒脱飘逸的诗词与小周古筝配乐的美妙琴声相得益彰，把我们带入了月亮的世界，让我们有种身临其境的感觉，仿佛在天上人间自由翱翔。《爱莲说》让我们从月亮的世界突然飞到了花的海洋。诗人在这首诗里借物喻人，用莲花比喻了自己出淤泥而不染，洁身自爱的风格。这时，轮到我和小郑朗诵的《今日诗》、《明日诗》了。《今日诗》是要告诉我们：今天要把握好今天的光阴，把所有今天的事情都做到最好。《明日诗》则是让我们不要一味的把事情都往明天推，告诫我们要“今日事今日毕，莫等明日再努力。”

　小钟和小曾的歌：《赋得古原草送别》，她们的歌声早已将我们带到了无边无际的大草原上，让我们在畅想美景的同时，学习小草顽强向上的生命精神。

　岳飞所做的《满江红》，朗诵者的慷慨激昂让我们也热血沸腾、豪情万丈，爱国之心由然而生。一首《陋室铭》，不仅文字优美，而且很有意义，它告诉我们：一个人吃什么、穿什么、用什么和他的内涵没有关系，有些人住高级公寓、吃山珍海味，却远远比不上那些生活简朴的人有内涵。

　这次活动让我知道了很多历史经典佳作，激发了我学习古诗词的热情，理解了许多诗词中的道理，和同学们一起记住了这些诗词中的经典名句，我觉得这是一次非常有意义的活动。

　 国学小名士观后感600字2

　《国学小名士》经典诵读大赛在我心中播下了国学的，它以妙趣横生的比赛展示了中华的风与魅力。“千里之行，始于足下”唱基础，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”表美德。节目以“诵读经典、传承美德、知行合一、学以致用”为主题，让我悟出了自己沉思良久的问题——怎样才能用真学实干，酿出国学小名士这杯甘甜的“果汁”。

　回味节目，真令人感慨万千。要酿出甜美的果汁，首先要用“诵读经典”播下，用“传承美德”栽培果实——知识。然后以“学以致用”为配料，以行动为榨汁机，让“果机结合、知行合一”。知行合一作为四个词组的诠释，使“榨果汁”难倒不少人。记得比赛中有一场考验：在选手考场的门前，放倒一个垃圾桶，看看能否有人将其扶起。哪料到这一组的选手竟没有一人主动扶起，倒是用了许多哲言来忏悔了这一事实。呵，知识的果子甘甜了，行动的机器没榨好，结果终是一无所事。拿扶垃圾桶来说，有了知识却不扶等于0，想去扶起不会扶也等于0。行动是镜子，映出知识的光辉，知识是音符，谱出行动的韵律。要想知行合一榨出美汁，还须知识贯彻行动中，行动体现知识力。

　一次，我在教学楼里发现了一团废纸，白色的污点在干净的瓷砖上各外刺眼。我注意到了它，却压根没在意：一团纸而已，谁不会捡起?可是，当我快走到教室门口时，忍不住停下了脚步。那团纸的身影一次次在眼里出现，“勿以善小而不为”这句名言一遍遍在脑海中闪动。于是，我毫不犹豫地下了楼，捡起了那团废纸。瞬间，我有了一种荡气回肠的快感，心绪一下子明朗起来。我榨了一杯果汁!其间体现的知识和行动虽少，但却饱含知行合一的甘美。

　说白了，大赛主题能给我们一个最好的诠释。“诵读经典”就是“传承美德”，“知行合一”就是“学以致用”，“诵读经典、传承美德”体现了“知行合一、学以致用”，而将知识与行动结合，便酿出了甘美的果汁——你就是国学小名士了!

　 国学小名士观后感600字3

　观看完《国学小名士》后，我的心久久不能平静。在惊叹的同时为自己是一个中国人而自豪。

　回味起选手背古诗时的镇静，真值得让我学习，还有选手背古诗的顺口、清晰，让我们羡慕、嫉妒，它们都是怎么背的呢?他们说是:“凭感觉。”但好几轮下来，他们一直都是这样，我想他们不是靠的运气，而是平时的积累。这一点非常值得我们每一个人学习。《国学小名士》总共分为三项，每一项都是考验选手的记忆力的。

　第一项是《我爱记诗词》，共有二轮，两轮都是孙荣忆经得起打击，反败为胜的。

　第二项是《名家对对碰》，意思是解释每两句诗中的`个别诗句的意思，其中给我印象的一个问题是这样的:“风筝现在也算是一个玩具吧，问题是风筝以前是用来做什么的?”王梦忆回答说是用来传递信息的。评委员石铃说“回答正确”。泰山国学小名士观后感500字3篇书籍读后感-名著读后感-读后感-教师读后感等-中小学生读后感。

　第三项《美德大考验》，是真正体现一个人的礼貌的，在这一项中，任家豪选手和于浩凡选手表现得非常好。任家豪去如厕说是去更衣，这是一件非常有礼貌的行为。而于浩凡同学主动为大家倒茶也是一件很有礼貌的行为。他们看完短片后，对自己的不足都说了出来，总之一句话:不管在什么场合下，都要关注长辈，这是中华民族的传统美德。

　看完之后，我就想以后要多学习民族的传统美德，不要把时间都浪费了、虚度了，要好好的把握住时间，广泛地积累古诗词，才能腹有诗书气华，做一个真真正正的祖国感到欣慰的少年。观看这期节目我受益匪浅，也让我学到了不少知识。经典文化就是民族传统与民族精神的化身，是对后人影响深远的文化珍品。我一定学好国学经典传统文化，把它发扬到全世界，让世界关注中国，关注中国文化，这也是我的理想。

　 国学小名士观后感600字4

　这几天我看了《国学小名士》，我受益匪浅，《经典诵读》是我们每个学生必背的，可我们多多少少都会因为不懂意思而死记硬背，从而失去了背诵的真正意义。

　伴随着一句句名句："海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"、"腹有诗书气自华",选手们闪亮登场了，第一环节的‘爱记诗词’便深深地吸引了我，这一环节是根据显示的字、词，来说出带有这些字词的诗词。背诵不下来的选手将会被淘汰。记得有一期主持人让选手们说出刑岬"日"的诗句，选手们个个张口就来，真是令人佩服，看着他们"刀光剑影",我也在大脑里努力地搜索着关于这方面的诗句，然而，我想出来的却寥寥无几，听着他们的作答使我感到惭愧——为什么年龄跟他们相仿，自己却听着他们的作答一脸迷茫。所以，我觉得自己应该多多阅读书籍还有报纸等可以使自己增长知识的东西。我想，如果是我站在上面，也许连一轮都站不下来就吓出一身汗了，而他们却神情如常，令我十分钦佩。

　在《国学小名士》上有评委说：“松，在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物，出了他的本意外还有——高直，坚强，正直等很多美的象征在他身上。另外还暗含着坚持不懈，认真对待事物的精神。这也是我们需要学习的地方。当然，还有很多会告诉颐堑览淼氖洌纾鹤釉唬“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密，那就是对学习要热爱，不同的人在同样的学习环境下自身的素质就是一个方面“兴趣是最好的老师”当你对一门科目产生兴趣之后，学的自然就会比别人好。而国学小名士正是抓住了这一点，让我们在观看节目的同时了解诗词还有成语典故的意思，从而对他们产生兴许而积极背诵。

杜月笙语录:四个字一句.很多句,

小学阶段多背诵语文知识收益是最高的，对孩子以后的帮助也很大。

“部编本”语文教材的总主编、北京大学语文教育研究所所长温儒敏教授曾透露:

语文高考最后要实现让15%的人做不完！

从实际经验来看，语文学习是一个长期积累的过程，考试前突击效果不大。

所以在小学阶段就要多背诵语文知识、提前打好基础，是非常划算，也是非常必要的。

我的孩子快要上小学了，所以我也有意搜集了一些资料，为孩子将来做好准备。这里分享给大家，一起讨论学习。

成语

成语应用的范围非常广泛，我们平常说话行文，都要用到，多背成语可以极大的提高我们的文。

对于考试更不用说了，成语是必考的。

这里我推荐的是卢延光绘的《中国成语故事》，全书共收集成语500余条，有，有故事，有出处，有讲解。

这种连环画的形式，不枯燥，容易让孩子产生兴趣，你可以和孩子一起看，一起读，潜移默化中就让孩子记住了。

除此之外，我还愿意和孩子玩成语接龙，通过这样的“小测试”，让孩子可以牢牢记住。

然后再准备一本成语词典，遇到问题，及时的精准定位、查缺补漏。

古诗词

“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。诗词在我们的文学中有独特的地位，几乎每个人小时候都背过几首古诗词。这两年的出现的《中国诗词大会》等节目，更是刮起了一股诗词热潮。

背诵古诗词对于考试的意义不言而喻，作文中引用两句古诗词也可以提高我们的文。所以是非常重要的语文知识点。

这里我建议按照由易到难的顺序进行学习背诵。

1、初阶版:我推荐孩子背诵人民教育出版社最新推出的《小学生必备古诗词112首》图书，本书配合统编语文教材，有诗也有词。

这是人教版配合教材编的，绝对权威，可以作为入门。

2、进阶版:我推荐蘅塘退士的《唐诗三百首》，这本太经典了，我小时候就看的这本。还有《宋词三百首》以及《乐府诗集》的名篇。

背完这些，考试是肯定没有问题的了。

3、如果学有余力，也有兴趣，还可以看看《李太白集》，《杜工部集》这两部。

背古诗是一个长期的过程。可以先给孩子读，让孩子听，再和孩子一起读，一起背，最后能让孩子分析、鉴赏，循序渐进。

文言文

文言文是一个重点，也是一个难点。因为是古代语言，我们平常接触机会少，所以更要花功夫来背诵。

这里我推荐三类书:《古文观止》、先秦经典、《史记》。

1、《古文观止》

《古文观止》是绕不开的名篇选集，是一本经过几百年检验后流传下来的经典，必须背诵。

要是记忆力强，可以把《古文观止》都背下来，若是觉得负担太重，我选了一些名篇可以参考。

曹刿论战，烛之武退秦师，邹忌讽齐王纳谏，触詟说赵太后，谏逐客书（康有为誉为千古第一奇文），报任安书，过秦论，前出师表，后出师表，陈情表，兰亭集序，归去来辞，滕王阁序，春夜宴桃李园序， 陋室铭，阿房宫赋杂，杂说四（韩愈），师说，捕蛇者说，岳阳楼记，醉翁亭记，留侯论，石钟山记，前赤壁赋，后赤壁赋，六国论。

这些都是经典中的经典，都要背下来，不仅对于做好文言文的阅读题有帮助，对于写作文也是有益处的。

2、《论语》、《老子》、《庄子》中的名句。

这些都是国学经典，重要性不言而喻，不仅是考试，对于我们提高文化素养，深入理解中华文化也是有帮助的。

3、《史记》

提到这本书，是因为鲁迅先生说过《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”。

这部书还是史学名著，既可以学历史，又可以学文言文，一举两得。

如果感觉内容太多，可以先背《古文观止》里的选篇。

最后要准备好一部古代汉语词典，遇到问题及时查词典。

这些书，可以每天背一篇，熟能生巧，日积月累，到时文言文的题肯定不在话下。

白话诗歌、现代散文、中外名言警句、名人演讲等。

这些也是非常重要的背诵资料，因为阅读理解有现代文，作文考试基本也是写现代文，所以肯定也要多背现代文的名句名篇。

限于篇幅，我就不在展开了，感兴趣的可以关注我，我后续会慢慢的更新补齐。

这里就只提的文章。《毛选》就是一本很好的学习背诵素材。单是“老三篇”就非常经典，值得我们背诵，我也是经常诵读，感觉对写作、对思考都有很大帮助。

写在最后:

学习、背诵语文知识是一个长期的过程，不仅需要孩子努力用功，也需要家长的陪伴与协助，最好是家长能和孩子一起背诵、一起鉴赏，那么孩子就会更有兴趣背诵学习，也会学的更多、更好。

感动女人的句子

杜月笙语录:四个字一句.很多句,

头等人，有本事，没脾气；二等人，有本事，有脾气；末等人，没本事，大脾气

杜月笙语录

杜月笙语录1、钱财用的完，交情吃不光。所以别人存钱，我存交情。存钱再多不过金山银海，交情用起来好比天地难量。2、花一文钱要收到十文钱的效果，这才是花钱能手3、做事要做到刀切豆腐两面光4、钞票再多只不过是金山银山，人情用起来好比天地难量。（晚年依旧气度过人，毁掉所有欠条。） 因该是这个吧，呵呵

杜月笙 经典语录？

杜月笙的名言名句

1．不吸菸饮酒的人，都很自私。一般不可托终生。

2．对你吹拍人，最可能背叛你。伤你最深的人，一定是你最爱的人。百分之七十的凶杀案发生于熟人之间。“生虎犹可近，熟人不可亲。”

3．胆小的男孩一般能成大事。打仗前思后想的，才是帅才。流泪的男人一定有爱心。举棋不定是一种美德。

4．爱骂人的人，内心都很恐惧。长角的动物都不是食肉动物。一群人中最安静的人往往最有实力。“动如火掠，不动如山。”

5．背叛你的女孩，再侮辱你，一生命薄。恶有恶报。早年的“班花、校花”，有几个会有晚年的幸福？“猛虎别在当道卧，困龙也有上天时。”

6．重情之人，难有爱情之幸福。当你说岀爱字，你就处于被动。爱情的真谛是“欲擒故纵”，鲜花大都插在牛粪上。“骏马常驮痴汉走，巧女常伴愚夫眠。”

值得收藏的杜月笙的十句话

1 · 看穿但不说穿。只要心里有数就好了，没必要说出来。

2 · 对你吹拍的人，最可能背叛你。伤你最深的人，一定是你最爱的人。

3 · 上等人；本事大,脾气小。中等人；本事大,脾气大。下等人；本事小,脾气大。

4 · 做人有三碗面最难吃： 人面 ，场面 ，情面。

5 · 爱骂人的人，内心都很恐惧。长角的动物都不是食肉动物。一群人中最安静的人往往最有实力。“动如火掠，不动如山”

6 · 善忘是一件好事。善良的人不记得对别人好过，也不记得别人对自己坏过。

7 · 不要怕被别人利用，人家利用你说明你还有用.

8 · 快乐最重要，何人、何物、何事使你快乐，你就同他们在一起。何人，何事，何物让你不快乐，你就离开他。没有条件，创造条件也要离开他。

9 · 人都会犯错，胆大善良的人会承认错误，胆小卑劣的人会推脱责任。

10· 没有十全十美的东西，没有十全十美的人，关键是清楚你到底想要什么。得到想要的，肯定会失去另外一部分。如果什么都想要，只会什么都得不到。

人活在世上要靠两样东西，胆识和智慧.

事不要做绝，要留有余地.

不要怕被别人利用，人家利用你说明你还有用.

头等人,有本事,没脾气; 二等人,有本事,有脾气; 末等人,没本事,大脾气。

杜月笙语录有这本书吗?

有杜月笙传记（各种传——全传，大传，正传，密传，秘史，野史，）讲发迹，讲厚黑，讲情事，好像还真没有语录专书。

杜月笙，字？

杜月笙（1888 8.22－1951 8.16) ，原名月生，后由国学大师章太炎建议，改名镛，号月笙（典出《周礼太司乐疏》：西方之乐为镛，东方之乐为笙），是近代上海青帮中最著名的人物之一

应该是没有字。

形容杜月笙的诗句

杜月笙语录

1、不要怕被别人利用，人家利用你说明你还有用。

2、吃是实功，赌是对冲，嫖是落空。

3、花一文钱要收到十文钱的效果，这才是花钱能手。

4、做事要做到刀切豆腐两面光。

5、钞票再多只不过是金山银山，人情用起来好比天地……

6、英雄不怕出身低，关健要有一个好脑子。

7、做人有三碗面最难吃：人面、场面、情面。

8、对人必须诚恳，即使有人欺瞒我于一时，我总能以诚字来感动他，使他心悦诚服。我的处世之道，尽在一个诚字，你们举一反三，方始可以谈交友。

9、杜先生还曾经对一个有文化的朋友说过：你原来是一条鲤鱼，修行了500年跳了龙门变成龙了，而我呢原来是条泥鳅，先修炼了1000年变成了鲤鱼；然后在修炼500年才跳了龙门，倘若我们俩一起失败那你还是一条鲤鱼而我可就变成泥鳅拉你说我做事情怎么能不谨慎呢？

10、头等人，有本事，没脾气；二等人，有本事，有脾气；末等人，没本事，大脾气。

11、杯中酒常满，桌上无虚席。

12、 *** 当你是尿壶（戆大）。

13、“我是一个中国老百姓，碍于国家民族主义，未敢从命”。——日本人想控制上海，想尽一切办法、千方百计对杜月笙进行拉拢，杜月笙如是说。

14、沦陷时上海无正义，胜利后上海无公道。——杜抨击当时的国民ZF

16、人可以不识字，但不能不识人。

17、挨骂是的，银子是真的。

18、杜月笙有句挂在嘴上的话：小心得天下，大意失荆州。

19、人活在世上要靠两样东西，胆识和智慧。

20、锦上添花的事情让别人去做。我只做雪中送炭的事情。

21、钱财用的完，交情吃不光。所以别人存钱，我存交情。

存钱再多不过金山银海，交情用起来好比天地难量！

22、每月存款折上多几个零不算你有多少钱，花出去多少钱才算你有多少钱。

23、每个人都有床头金尽的时候。——杜先生晚年在香港，先生为中国抗战、赈灾慈善做出巨大贡献，晚年依旧气度过人，毁掉所有欠条。

24、前半夜想想自己，后半夜想想别人。

25、事不要做绝，要留有余地。

26、君子我不怕，毛贼我不惹！

27、原来天底下最狠的不是我姓杜的，而是他姓蒋的（蒋介石）。

28、你个事体我晓得了，我会替你办好的，好！再会！

29、不好好交我不回浦东去。

30、我进攻的矛头直指五彩缤纷的十里洋场！

31、如果日本人利用租借打中国人，我杜月笙要在两个小时内把租借全部毁灭！

32、我就是靠两只手，一身胆闯出来的。

33、你有希望，大家有希望，中国有希望。

34、江湖上有人找杜摆平事体时，杜淡定的说道：“闲话一句。”

关于杜月笙的一句话的解释。

这个……大致的意思就是说“我”也就是他自己的起点比较低，奋斗的过程更加的坎坷，更加艰辛，如果一旦失败就会一无所有。而“你”起点比较高，原本就有一定的地位和财富，就算是失败了还是能有一定的地位和财富的。因此做事就要谨慎，以防止一无所有。

形容杜月笙的两句诗

春申门下三千士，小杜城南尺五天

满意请纳

用一个字评价杜月笙，得用哪个字

“杜月笙：始于土，视如土。”前一个“土”是烟土，后一个“土”是粪土。杜月笙是靠贩卖烟土起家的，而又挥洒金钱如土、如粪土。没有这两个土就成不了他杜月笙。

贩卖烟土当然是伤天害理的营生。可如果是把金钱当成金豆子，舍不得撒出去，也只能当一个土财主。那就是名副其实的“土蛋”了。

一个字的话就是 “土”

杜月笙的笙读音

杜 月 笙读音

du yue sheng

第四声第四声第一声

国学小名士_500字

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感动女孩的话语

来源:.0s.net.cn 作者:日记 读后感 周记 时间:2014-02-02 16:30

感动女孩的话语 因为彼此深爱过

1、你曾经说过：分手了，不能做朋友，因为彼此伤害过；分手了，不能做敌人，因为彼此深爱过。

2、不见汝兮，思之东墙，愿随汝兮，归故乡，与子携老兮，地老天荒。

3、从前遇到过那么多错的人就是为了最后遇到那个对的人。

4、当你幸福的时候，我也许不在，而当我幸福的时候，是因为你在。

5、花开的瞬间，一粒灰尘轻浮，蝴蝶的翅膀恰好在此时起舞，灰尘轻轻落入花心，你我便是那粒灰尘在一次原本平淡的飞翔中，偶遇蝴蝶的翅膀，今生便有一世花香。

6、即使有一千个人从我身边经过，我依然能够轻松的认出你来，因为其他人踏着的是地，而你却踏着我的心。

7、每个女人都是天使，当她爱上一个人时，就会义无返顾的折断翅膀，所以男人不要辜负身边的女人，因为她已经没有翅膀再飞回天堂。

8、你是唯一被我惦记被我祝福被我思念被我祈祷的男人。

9、如果爱感到疼痛，那是因为已经分离；如果我因此落泪，那是因为我仍想你。

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感动女孩的话语 因为彼此深爱过(2)

10、如果没给你信息，并不表示，我已把你忘记，只是在给你时间，好让你来想念我，但到最后，却是我在想念你。

11、如果有一天你想哭，给我打电话，我无法许诺让你笑，但我可以和你一起哭；如果有一天谁的电话也不想听，给我打电话，我保证到你身边，而且一声不吭。

12、我不是因你而来到这个世界，却是因为你而更加眷恋这个世界。

13、我对神说我要和你做一生的爱人，神说不行，只能七天，我说好，周一到周日。神说只能四天，我说好，春天，夏天，秋天和冬天。神说只能三天，我说好，昨天，今天和明天。神说只能两天，我说好，白天和黑天。神说只能一天，我说好，我活着的每一天。

14、我们常常不想选择最爱我们的人，因为最爱我们的人往往不是我们的最爱。可我们又不愿失去他们，因为我们总需要有人来我们还是美好的、可爱的！

15、我们放下尊严，放下个性，放下固执，都只因为放不下一个人。

16、我们分手一年，现在回忆起过去，我还是不自觉的微笑，我想和他说：不是我什么都无所谓，只是有生之年我只愿记住你的好。

17、我是想要跟你牵着手一路走不离不弃的，如果不能，那么我看着你一路走不离不弃。

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日记大全

什么是真正的国学？

这几天我看了《国学小名士》，我受

益匪浅，《经典诵读》是我们每个学生必

背的，可我们多多少少都会因为不懂意思

而死记硬背，从而失去了背诵的真正意义.

伴随着一句句名句："海阔凭鱼跃，天

高任鸟飞"、"腹有诗书气自华"选手们闪

亮登场了，第一环节的‘我爱记诗词’便

深深地吸引了我，这一环节是根据显示的

字、词，来说出带有这些字词的诗词。背

诵不下来的选手将会被淘汰。

在《国学小名士》上有评委说：“松

，在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物

，出了他的本意外还有——高直，坚强，

正直等很多美的象征在他身上。另外还暗

含着坚持不懈，认真对待事物的精神。这

也是我们需要学习的地方。?孔子曰：“

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能

取得好的学习效果的秘密，那就是对学习

要热爱，不同的人在同样的学习环境下自

身的素质就是一个方面。“兴趣是最好的

老师”当你对一门科目产生兴趣之后，学

的自然就会比别人好。而国学小名士正是

抓住了这一点，让我们在观看节目的同时

了解诗词还有成语典故的意思，从而对他

们产生兴许而积极背诵。

看完后我有了深刻的醒悟：应未雨绸

缪——经典诵读是对我们这些中小学生进

行爱国和民族传统教育的最佳教材。

（宋文硕）

(孟春荣）

国学，是以先秦经典及诸子百家学说为根基，并涵盖各历史时期文化精髓的学术。中国历史上国学是指以国子监为首的国立学校，自西学东渐后相对西学而言泛指中国传统思想文化学术。国学关于国学的定义，除基本定义外，在具体的定义上，到目前为止，学术界尚未做出统一明确的界定。

一般来说“国学”又称“汉学”或“中国学”，泛指传统的中华文化与学术。国学包括中国古代的哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、学以及中医学、农学、术数、地理、政治、经济及书画、音乐、建筑等诸多方面。现“国学”概念产生于二十世纪二十年代，当时?“西学东渐”改良之风正值炽热，张之洞、魏源等人为了与西学相对，提出“中学”（中国之学）这一概念，并主张?“中学为体，西学为用”，?一方面学习西方文明，同时又恢复两汉经学。