_小学教师座右铭 蹲下来
1.优秀教师经典座右铭
2.幼儿教师格言座右铭
3.老师座右铭
4.优秀教师个人座右铭
5.教师座右铭
6.适合幼儿教师的座右铭
7.英语教师座右铭
8.幼儿教师座右铭是什么?
面对真理，站在学生之前:面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。
教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。
高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
在学习中积淀 在实践中成长。
生以求知为乐，师以从教为荣。
脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
心系学生进步路，情系学生身边事。
站一天讲台，奉毕生真情。
红烛的风在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
常怀律己之心，常思为学之道。
独物之教风，以尽匹夫之责。
让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句;书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性:播种一个个性，你会收获一个命?运。
成未来之才在教化，行教化之业在良师 。
爱是走进学生心灵最近的路
用童心看童心，才能知道童心:用童心想童心，才能理解童心。
人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
与孩子交心，就是与未来对话
师爱为魂，学高为师，身正为花。
你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀:花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露:青春需要描画，老师的心血是墨汁。
用点燃心灵的希望:用双手开辟纯净的.沃土:用知识启迪美丽的人生。
在平凡中追求精彩。
用心教学，让学生在阳光中快乐成。
以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
德为人模，行为人范;学为人师，教为人表。
教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
没有真爱，就没有真教育。
不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
教育的真正目的是要使人不停的地发问。
以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
循序渐进，不求立竿见影;因人而异，不可千篇一律。
用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。
以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆。
用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
教是科学，贵在求真务实;学乃艺术，妙乎推陈出新。
辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
乐教者，教人乐学:爱教者，教人爱学:勤教者，教人巧学。
智慧求真知，实践长才干。
走进学生心灵，多为学生喝彩。
弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
教育无小事，教师无小节。
拥有宽容将一生收获笑容。
做好师，受 住德:莫触法，勤自勉:练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
严格才是真正的爱护。
坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
让爱点燃希望，用心照亮前程。
叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。
教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
百年大计，教育为本;教育大计。教师为本;教师大计，师德为本。
身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔!
优秀教师经典座右铭
1、事在人为境由心造。
2、业精于勤，荒于嬉。
3、以其昭昭，使人昭昭。
4、用心做事，用爱育人。
5、说老实话，干良心事。
6、不计得失，努力工作。
7、千里之行，始于足下。
8、人不可以瞧不起自己。
9、修身养性，教书育人。
10、爱生乐教，爱岗敬业。
11、厚德载物，自强不息。
12、喜欢孩子，善待孩子。
13、事在人为，境由心造。
14、冰冻三尺，非一日之寒。
15、行为比语言更有说服力。
16、把学生看作自己的儿女。
17、内存一个爱，外显一个笑。
18、教育无小事；教师无小节。
19、博观而约取，厚积而薄发。
20、老师像园丁，浇花要浇心！
21、为人要正直，做事重责任。
22、努力把自己当成一个孩子。
23、一心育幼苗，两肩担未来。
24、人以信立世，师以德育人。
25、用真情教书，用真心育人。
26、以智慧教书，用情感育人。
27、学生的满意，是最大的幸福。
28、奉献人生，付出才会有收获。
29、教育是从黑暗大光明的运动。
30、我们的每一个孩子都是好孩子。
31、外国语是人生战斗的一件武器。
32、不自满者受益，不自是者博闻。
33、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
34、踏踏实实工作，认认真真育人。
35、认认真真做事，明明白白做人。
36、言而有信为人，脚踏实地做事。
37、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
38、不自满者受益，不自是者博闻！
39、水至清则无鱼，人至察则无徒。
40、热心对待工作，真心呵护幼儿。
41、倾听童声，学会微笑，善待学生。
42、以德正身堪为人师才称其爱岗敬业。
43、重要的不是思想，而是思想的深度。
44、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
45、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
46、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
47、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
48、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。
49、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
50、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
51、千教万教教人求真，千学万学学做。
52、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
53、播种欢乐的，让花朵在天籁中绽放。
54、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
55、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
56、以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。
57、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
58、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
59、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
60、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
61、此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。
62、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
63、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
64、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
65、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
66、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
67、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
68、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
69、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
70、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
71、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
72、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
73、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
74、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
75、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
76、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
77、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
78、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用**点燃**，用关爱呼唤心灵。
79、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
80、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
81、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
幼儿教师格言座右铭
孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。
教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
百年大计，教育为本;教育大计。教师为本;教师大计，师德为本。
身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔!
教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
没有真爱，就没有真教育。
不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
教育的真正目的是要使人不停的地发问。
以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
循序渐进，不求立竿见影;因人而异，不可千篇一律。
视教如名，爱生如子。
用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。
以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆。
有所尝试，就有所作为。
是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
用?爱心?当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
明天的路在今天，今天的路在脚下。
努力让学生的每一天都充满希望。
辛苦着并快乐着。
讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
心系学生进步路，情系学生身边事。
站一天讲台，奉毕生真情。
红烛的风在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
常怀律己之心，常思为学之道。
独物之教风，以尽匹夫之责。
让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句;书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命?运。
成未来之才在教化，行教化之业在良师 。
爱是走进学生心灵最近的路
用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
与孩子交心，就是与未来对话
师爱为魂，学高为师，身正为花。
你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。
用点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
在平凡中追求精彩。
用心教学，让学生在阳光中快乐成。
以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
德为人模，行为人范;学为人师，教为人表。
教是科学，贵在求真务实;学乃艺术，妙乎推陈出新。
辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
智慧求真知，实践长才干。
走进学生心灵，多为学生喝彩。
弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
教育无小事，教师无小节。
拥有宽容将一生收获笑容。
做好师，受 住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
爱是最好的教育，而表达爱的最好的`方法是欢喜、鼓励和赞赏。
严格才是真正的爱护。
坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
让爱点燃希望，用心照亮前程。
叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。
教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。
高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
在学习中积淀 在实践中成长。
生以求知为乐，师以从教为荣。
脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
老师座右铭
1、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。
2、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
3、爱心献给孩子，安心献给家长，忠心献给事业。
4、精彩的人生需要勤奋点亮。
5、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
6、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
7、今日足金，明日是尘。
8、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
9、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
10、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！
11、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
12、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
13、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
14、公正办公，做廉洁教师；探索教学，做创新教师；举止得体，做文雅教师。
15、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
16、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
17、我们的每一个孩子都是好孩子。
18、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
19、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
20、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
21、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
22、童心是绿色的，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
23、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
24、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
25、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
26、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
27、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
28、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
29、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
30、爱是彩色笔，美化孩子心灵的空白。爱是调味剂，让孩子的生活有滋有味。
31、生以求知为乐，师以从教为荣。
32、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
33、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
34、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
35、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
36、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
37、学生的满意，是最大的幸福。
38、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
39、首先做研究者，其次才做管理者。
40、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
41、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
42、教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。
43、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
44、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。
45、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
46、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
47、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
48、蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是1个纯真无暇的世界。
49、关爱童心、欣赏童趣。
50、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
51、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
52、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
53、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
54、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
55、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
56、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
57、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
58、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
59、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
60、了解学生是成功教学的关键。
61、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
62、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
63、最伟大的老师是把孩子送到成功的彼岸。
64、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
65、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
66、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
67、让阳光照射进心灵，你才能成为发光体；让烦躁涌入心灵，你将会成为绝缘体。
68、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
69、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
70、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
71、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
72、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
73、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
74、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。
75、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
优秀教师个人座右铭
导语：老师是哪一个用爱心、诚心、关心去换取学生的开心的人，他们的爱是博爱，他们的情是真情，他们的座右铭，是下面这些哦，我为你整理的，一起来看看吧。
1. 爱生如子，精心培育。
2. 爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。
3. 爱是走进学生心灵最近的路。
4. 保持童心，满怀诚心，倾注爱心，心心相印;理解学生，尊重学生，呵护学生，生生不息。
5. 秉以人为本之理念，承传道授业之佳法;历教书育人之生涯，谱素质教育之新篇。
6. 并不神圣，但也不普通，让学生享受成长的快乐是我最大的幸福;不断攀登，却永不满足，培养内外兼修的人才是我永恒的追求!
7. 不靠引经据典，却逐思想火花。不求急功近利，却甘默默奉献。
8. 教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。
9. 教师的尊严是学生对我们道德的肯定、知识的折服和感情的依恋。
10. 用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵;用点燃，用关爱唤醒心灵。
11. 如果孩子的心灵是一颗颗裸石，我将用自己全部的热情和爱，把他们打磨成世界上最耀眼的钻石。
12. 生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。
13. 生活在幸福中，幸福在事业中，事业在工作中，工作在生活中。
14. 生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。
15. 襟怀坦荡，守善求真身蕴美;两袖清风，讲台三尺育英才。
16. 老师是学生的样子，学生是老师的影子。
17. 满腔赤诚，甘将心血化时雨;鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。
18. 每个学生最初都是一张空白试卷，我们每一笔书写都是未来的答案。
19. 每位学生都是一本独一无二的书，用?心?去读，用?爱?去品，定能发现其中的精彩。
20. 耐心一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐心和爱心是教师必备的品格。
21. 能力有限，努力无限;生命有限，奉献无限。
22. 努力工作，就是提拔自己。
23. 勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
24. 人生因教育美丽，教育因学生而精彩，学生因教师而幸福。
25. 容忍孩子的缺点，肯定孩子的'观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。
26. 生似水，至柔，师若山，至刚。欲求水之奔腾浩瀚，雷霆万钧，需炼山之沉稳坚韧，高峻巍峨。
27. 给学生一丝温暖，学生将还给老师一个春天。
28. 每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍，我们要想办法读懂。
29. 开放不仅是一种智慧，而且是一种胸襟。
30. 赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
31. 教师不应该专教书，他更重要的责任是教人做事，他的更重要的责任是学习人生之道。
32. 实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求发展。
33. 相信学生，是一种勇气，是一种责任，更是一种能力。
34. 做一名阳光教师，是我一生的理想。
35. 教师的一句鼓励的话语，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。
36. 蹲下来和学生一起交流，就能唤起学生心灵的微笑。
37. 甘为人梯，助代代学子登高处;愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
38. 甘于淡泊，于淡泊中明志致远;甘于平凡，于平凡中孜孜以求;甘于奉献，于奉献中收获幸福。
39. 根植师苑德为本，探航教海爱为帆。
40. 讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;润花蕾，育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。
41. 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
42. 学生个体是生理、心理、智力三机制的和谐统一。
43. 走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
教师座右铭
用点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
在平凡中追求精彩。
用心教学，让学生在阳光中快乐成。
以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
德为人模，行为人范;学为人师，教为人表。
教是科学，贵在求真务实;学乃艺术，妙乎推陈出新。
辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
智慧求真知，实践长才干。
走进学生心灵，多为学生喝彩。
弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
教育无小事，教师无小节。
拥有宽容将一生收获笑容。
做好师，受 住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
严格才是真正的爱护。
坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
让爱点燃希望，用心照亮前程。
叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。
教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
百年大计，教育为本;教育大计。教师为本;教师大计，师德为本。
身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔!
教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
没有真爱，就没有真教育。
不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
教育的真正目的是要使人不停的地发问。
以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
循序渐进，不求立竿见影;因人而异，不可千篇一律。
视教如名，爱生如子。
用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。
以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆。
用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
真诚的按心，渊博的'学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我?一个普通班主任永不改变的真爱。
爱声如爱己出，育人为己任。
与孩子一起撰写自己发展的历史。
让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感，当学生感悟到这种师爱后，便会激发出积极向上的热情，从而达到良好的教育效果。
给孩子几许微笑，他们将还你整个春天。用信任打开儿童心灵之窗，用尊重叩响儿童成长之门。
适合幼儿教师的座右铭
1、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
2、用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。
3、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
4、让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。
5、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
6、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
7、让生命在中闪烁，让事业在责任中进行。
8、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春:读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
9、教师的人格形象是无价的教育。
10、有所尝试，就有所作为。
11、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
12、用?爱心?当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
13、明天的路在今天，今天的路在脚下。
14、努力让学生的每一天都充满希望。
15、辛苦着并快乐着。
16、讲台虽小，能载千秋伟业:烛光虽微，亦照万里河山。
17、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
18、面对真理，站在学生之前:面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。
19、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。
20、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
21、在学习中积淀 在实践中成长。
22、生以求知为乐，师以从教为荣。
23、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
24、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
25、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
26、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
27、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
28、心系学生进步路，情系学生身边事。
29、站一天讲台，奉毕生真情。
30、红烛的风在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的'意蕴在于羽化时超越重生的境界。
31、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
32、常怀律己之心，常思为学之道。
33、独物之教风，以尽匹夫之责。
34、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
35、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
36、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句;书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
37、播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性:播种一个个性，你会收获一个命?运。
38、成未来之才在教化，行教化之业在良师 。
39、爱是走进学生心灵最近的路
40、用童心看童心，才能知道童心:用童心想童心，才能理解童心。
41、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
42、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
43、与孩子交心，就是与未来对话
44、师爱为魂，学高为师，身正为花。
45、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
46、鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀:花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露:青春需要描画，老师的心血是墨汁。
47、用点燃心灵的希望:用双手开辟纯净的沃土:用知识启迪美丽的人生。
48、在平凡中追求精彩。
49、用心教学，让学生在阳光中快乐成。
50、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
51、德为人模，行为人范;学为人师，教为人表。
52、教是科学，贵在求真务实;学乃艺术，妙乎推陈出新。
53、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
54、乐教者，教人乐学:爱教者，教人爱学:勤教者，教人巧学。
55、智慧求真知，实践长才干。
56、走进学生心灵，多为学生喝彩。
57、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
58、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
59、教育无小事，教师无小节。
60、拥有宽容将一生收获笑容。
61、做好师，受 住德:莫触法，勤自勉:练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
62、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
63、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
64、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
65、严格才是真正的爱护。
66、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
67、让爱点燃希望，用心照亮前程。
68、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
69、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。
70、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
71、百年大计，教育为本;教育大计。教师为本;教师大计，师德为本。
72、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔!
73、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
74、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
75、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
76、没有真爱，就没有真教育。
77、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
78、教育的真正目的是要使人不停的地发问。
79、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
80、循序渐进，不求立竿见影;因人而异，不可千篇一律。
英语教师座右铭
适合幼儿教师的座右铭（精选150句）
座右铭是指人们激励、警戒、提醒自己，作为行动指南的格言。亦指古人写出来放在座位右边的格言。下面是我分享的适合幼儿教师的座右铭，欢迎阅读。
适合幼儿教师的座右铭 篇1
1、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
2、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
3、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！
4、爱孩子所爱，乐孩子所乐，想孩子所想。
5、精彩的人生需要勤奋点亮。
6、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
7、让每一朵花儿都能尽情的绽放，用最美的心态去面对孩子。
8、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
9、用微笑温暖心灵，用爱心善待孩子。
10、培养人才是很难，埋没人才则很容易，有时只要一句话就够了。
11、想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。
12、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
13、今天的努力，明天的实力。
14、表扬用喇叭，批评用电话。
15、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
16、溺爱并非对子亲，严教才是真关心。
17、过度保护是对孩子发展权的侵犯。
18、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
19、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家长，也是孩子的老师。
20、观察—是了解孩子们的重要途径，一百个孩子就有一百种教育方法。
21、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
22、要成就大事，先做好小事。
23、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
24、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
25、孩子的微笑就是我努力的方向。
26、把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习 快乐生活 快乐成长。
27、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
28、爱孩子的一切，爱一切的孩子。
29、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
30、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
31、风风雨雨育桃李，兢兢业业架友谊。
32、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
33、对每一位小朋友要有爱心 耐心 关心。
34、教学必须从学习者已有的经验开始。
35、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自我经验的好途径。
36、博学 耐心 宽容，是教师最基本的素质。
37、生命正因为风雨而变得精彩。
38、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
39、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
40、在生活中无原则地迁就孩子，就埋下了厌学的。
41、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
42、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
43、教师应对的孩子都是最终要独立的成人。
44、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。
45、让孩子享受成长的快乐是我的职责。
46、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
47、家庭，永远是孩子的第一课堂，母亲，永远是孩子的第一教师。
48、用耐心培养学生信心，用爱心为学生寻找希望。
49、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
50、教师的爱心是学生健康成长的催化剂。
51、教育的过程中给予孩子充分的爱和自由是最为重要的。
52、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
53、在阳光下做人，在风雨中做事。
54、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
55、不如人处，吾自叹，需知天外有天，胜于人处，吾自傲，需知人外有人。
56、让每一个孩子都像向日葵一样，始终对着灿烂的阳光开心成长。
57、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
58、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
59、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
60、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
61、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。
62、用我最美的微笑给你们一片爱的天空。
63、细节决定成败，态度决定一切。
64、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
65、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的`童心。
66、永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
67、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
68、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
69、用真心关爱幼儿生活；用热情孕育幼儿成长；用行动赢得家长的信赖。
70、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
71、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
72、用清眸透析心灵，用宽容善待孩子。
73、教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
74、用道理去教育他，用行动去感染他，用爱心去哺育他。
75、教化之移人也如置邮焉。
76、为人父母，须多了解子女；为人子女，须多体谅父母。
77、一个会心的微笑，一个赞许的目光，会给孩子带来别样的心境。
78、因为喜欢，所以热爱；因为责任，所以用心；因为充实，所以无悔。
79、用欣赏的眼光看待学生的点滴进步。
80、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
适合幼儿教师的座右铭 篇2育人铸魂益智强能。
以人为本，是一切教育的出发点。
一切尽力就好，活得开心就好。
笑到最后才笑得最灿烂。
我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
我是园丁，孩子是禾苗，我愿用辛勤的汗水，来浇灌着希望的幼苗。
我们要善于发现学生的亮点。
文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
为人要正直，做事重责任。
踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。
世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
让青春在幼教事业中闪光。
努力把自己当成一个孩子。
宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。
九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
教师，是爱的职业，因为爱是一种信任、尊重、鞭策、，更是一种能触及灵魂、动人灵魂的教育过程。
及时易自勉，岁月不得人。
多一份赏识，就多一份成功的希望。
对待学生要像春天般的温暖。
把爱的情感与每个孩子联系在一起。
适合幼儿教师的座右铭 篇31、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
2、有钱难买回头看，头若回看后悔无。
3、一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
4、工人爱机器，农民爱土地，人民教师岂能不爱小淘气。
5、站一天讲台，奉毕生真情。
6、千教万教教人求真，千学万学学做。
7、我们是和生活中最复杂、最珍贵的无价之宝，也就是人在打交道。
8、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
9、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
10、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。
11、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
12、教学模式不可强行推进。
13、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业。
14、伟大的教师就是激励你的人。
15、爱，不等于教育；但没有爱，肯定没有真正的教育。
16、一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。
17、教师要用心去爱，去教育学生。
18、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
19、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
20、没有教不好的学生，只有不会教的教师。
21、所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。
22、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
23、一分钟也不能忘记，在小学里，教师是在同孩子打交道。
24、教师最大的欣慰是学生的进步，最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。
25、我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。
26、要用发展的眼光看待每一位学生，这样才能不断提升自己的师德修养。
27、没有一种方子，是可以包治百病的。没有一种策略，是一成不变的。
28、做快乐的老师，教学生快乐的学习；做幸福的老师，教学生幸福的生活。
29、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
30、没有教不好的学生，只有不会教的老师。
31、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
32、相信每一个孩子，善于跟他们交朋友，让孩子们和花朵一样绽放。
33、老老实实做人，踏踏实实工作。
34、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
35、我们面对着无数的唯一。因此，不论在课内课外都不能有丝毫的懈怠。
36、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！
37、寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。
38、让爱点燃希望，用心照亮前程。
39、好的教育，不会因考试而改变，也不会在考试中败下阵来。
;幼儿教师座右铭是什么?
座右铭是指人们激励、警戒、提醒自己，作为行动指南的格言。亦指古人写出来放在座位右边的格言。历史上，许多中外名人都有自己的座右铭。以下是我帮大家整理的英语教师座右铭，欢迎大家分享。
英语教师座右铭11、胸怀大境界，立足小课堂。
2、课比天大。
3、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
4、心有多热，事业有多火。
5、好的教师都是如宗教狂般地痴迷于教学。
6、心似白云常自在，意如流水任东西。
7、英语教师的四热爱：英语，教学，学生，说话。
8、我们的任务不仅仅是教英语，主要是通过教英语来教学生如何做人。
9、现代教育理念与四中优良传统相结合。
10、上好每一节课，教会每一个学生。
11、为用而学，在用中学。
12、英语课应该用体育课的模式。
13、英语课上应做到三个为主，即英语为主，学生为主，活动为主。
14、教学有法，教无定法。教学是最富有创造性的工作。
15、评价方式导致教学方式。
16、多半少半，一半一半，少半多半。
17、任务型教学方式就是：用英语做事，在做事中学习英语。
18、教学难度不等于教学效果。
19、强调三基：基本知识，基本技能，基本方法。
20、坚持四认真：认真备课，认真讲课，认真辅导，认真批改作业。
21、在课堂上你要是为难学生，学生就会为难你。
22、编教材的人是创造者，使用教材的人也是创造者。
23、把生课备成熟课，把熟课当成生课来对待。
24、背诵量与英语水平的高低成正比。
25、一张嘴，一支粉笔，一本书。
26、条条大路通罗马，哪本教材都顶用。
27、使不爱思考的人爱思考，使爱思考的人更深入地思考。
28、世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是教师的胸怀。
29、幸福的英语教师：衣食无忧，享受工作，有张有弛，思想解放。
30、语言学是模糊学。模仿为主，理解为辅。
31、包办代替是能力发展的绊脚石，是好心办坏事。勤快妈懒孩子。
32、英语是练会的，不是老师给讲会的。
33、教他三年，管用三十年。
34、关于方法的知识是最重要的知识。
35、让学生爱学、会学是我们的主要任务。
36、自主学习是学习的最高境界。
37、自主学习的六要素：自己有愿望，设定目标，安排活动，解决问题，控制自己，向别人学习。
38、亲其师，信其道。
39、好动是孩子们的天性，游戏是孩子们的生命。
40、如果一个人的劳动成果得到了别人的承认，他的积极性就会更加高涨。
41、没有表扬，就没有英语课。
42、一句话暖人心。
43、教学中最可怕最凶恶的敌人莫过于学生对你的课不感兴趣。
44、良好的师生关系蕴藏着巨大的教育潜力。
45、教师是鲜活的教科书。
46、差生补课要三补，补干劲，补方法，补知识。
47、尖子生要给政策，让能飞的学生飞起来。
48、高考成功的关键是提高中低档题的成功率。
49、学生学习的五个环节：预习，上课，复习，作业，自我补充。
50、不唯书、不唯上、只唯实。
51、做学习型、发展型的教师。
52、把每一件简单的事办好，就是不简单。
53、把简单的招式练到极致，就是绝招。
54、人怕活，活怕干。
55、板凳一坐十年冷，文章未有一句空。
56、每日读书至少十五分钟
57、中学教科研主要是行动研究。研究成果的标准：好懂，好用，有新意。
58、一个人展示的机会越多，他的能力提高就越快。
英语教师座右铭21、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
2、有钱难买回头看，头若回看后悔无。
3、一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
4、工人爱机器，农民爱土地，人民教师岂能不爱小淘气。
5、站一天讲台，奉毕生真情。
6、千教万教教人求真，千学万学学做。
7、我们是和生活中最复杂、最珍贵的无价之宝，也就是人在打交道。
8、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
9、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
10、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。
11、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
12、教学模式不可强行推进。
13、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业。
14、伟大的教师就是激励你的人。
15、爱，不等于教育；但没有爱，肯定没有真正的教育。
16、一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。
17、教师要用心去爱，去教育学生。
18、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
19、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
20、没有教不好的学生，只有不会教的教师。
21、所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。
22、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
23、一分钟也不能忘记，在小学里，教师是在同孩子打交道。
24、教师最大的欣慰是学生的进步，最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。
25、我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。
26、要用发展的眼光看待每一位学生，这样才能不断提升自己的师德修养。
27、没有一种方子，是可以包治百病的。没有一种策略，是一成不变的。
28、做快乐的老师，教学生快乐的学习；做幸福的老师，教学生幸福的生活。
29、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
30、没有教不好的学生，只有不会教的老师。
31、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
32、相信每一个孩子，善于跟他们交朋友，让孩子们和花朵一样绽放。
33、老老实实做人，踏踏实实工作。
34、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
35、我们面对着无数的唯一。因此，不论在课内课外都不能有丝毫的懈怠。
36、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！
37、寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。
38、让爱点燃希望，用心照亮前程。
39、好的教育，不会因考试而改变，也不会在考试中败下阵来。
英语教师座右铭31 拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
2 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。--马克思
3 改革决定企业走向，素质决定企业未来。
4 幸福存在于一个人真正的工作中--奥理略
5 对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。
6 人能为自己心爱的工作贡献出全部力量、全部精力、全部知识，那么这项工作将完成得出色，收效也更大。--奥勃鲁切夫
7 赏识导致成功，抱怨导致失败。
8 如果错过了太阳时你流泪了，那么你也要错过群星了。--泰戈尔
9 今天能做的事，不要拖到明天去做。
10 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
11 在任何情况下，责任都有一个定量，任何一方如果承担过多的责任，另一方就会相应地减少承担等量责任。
12 没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
13 反省不是去后悔，是为前进铺路。
14 挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
15 努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。--王光美
16 管理：关注并修正行为，影响并引导人生。
17 夫妇一条心，泥土变黄金。
18 虽然过去不能改变，未来可以。
19 任何的限制，都是从自己的内心开始的。
20 竞争的真正压力不是对手，而是企业内部思想观念的落后。
21 拥有市场，便拥有明天。
22 易之思之。
23 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
24 大胆是取得进步所付出的代价。--雨果
25 管理就是激发人的潜能，以赢取目标。
26 如果工作对于人类不是人生强索的代价，而是目的，人类将是多么幸福。--罗丹
27 竞争的能力来自比别人更持久的学习力。
28 瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。
英语教师座右铭41、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
2、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
3、倾听童声，学会微笑，善待学生。
4、奉献人生，付出才会有收获。
5、学生的满意，是最大的幸福。
6、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
7、我们要善于发现学生的亮点。
8、水至清则无鱼，人至察则无徒。
9、上善若水，厚德载物。
10、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
11、正人先正已，身教重言教。
12、自信铸就成功，知识改变命运。
13、认认真真教书，踏踏实实做人。
14、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
15、执着杏坛，乐于奉献。
16、爱已之心爱人，律人之心律已。
17、快乐应该是美德的伴侣。
18、做一名美和爱的使者。
19、眼中有孩子，心中有目标。
20、在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。
21、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
22、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
23、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。
24、智者乐水，仁者乐山。
25、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
26、爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心。
27、在平凡中追求精彩。
28、用心教学，让学生在阳光中快乐成。
29、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
30、德为人模，行为人范;学为人师，教为人表。
31、教是科学，贵在求真务实;学乃艺术，妙乎推陈出新。
32、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
33、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
34、智慧求真知，实践长才干。
35、走进学生心灵，多为学生喝彩。
36、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
37、用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。
38、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
39、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
40、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
41、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
42、让生命在中闪烁，让事业在责任中进行。
43、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
44、教师的人格形象是无价的教育。
45、有所尝试，就有所作为。
46、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
47、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
48、明天的路在今天，今天的路在脚下。
49、努力让学生的每一天都充满希望。
50、辛苦着并快乐着。
51、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
52、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
53、做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
54、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
55、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
56、爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜鼓励和赞赏。
57、严格才是真正的爱护。
58、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
59、让爱点燃希望，用心照亮前程。
60、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
61、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。
62、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
63、百年大计，教育为本;教育大计。教师为本;教师大计，师德为本。
64、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔!
65、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
66、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
67、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
68、没有真爱，就没有真教育。
69、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
70、教育的真正目的是要使人不停的'地发问。
71、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
72、循序渐进，不求立竿见影;因人而异，不可千篇一律。
73、用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。
74、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
75、让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆。
76、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
77、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
78、愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。
79、爱声如爱己出，育人为己任。
80、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。
英语教师座右铭5一、以身正气为人师，克已奉公育桃李。
二、爱已之心爱人，律人之心律已。
三、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
四、用宽容对待过失，用洁眸心灵。
五、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
六、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
七、您送来一颗娇嫩的幼苗，我还您一株健康的小树。
八、好笋出好竹，好师出好徒。
九、把教书当作生活，把生活看成生命。
十、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
十一、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
十二、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
十三、上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然。
十四、教师的人格魅力非常重要。
十五、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
十六、穷则独善其身，达则兼济天下。
十七、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
十八、热忱地工作，无私地奉献。
十九、身教重于言教，才高还需德高。
二十、以率先垂范的品格，激励学生。
二十一、我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。
二十二、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
二十三、成功的教育是快乐的教育，成功就是快乐的积累。
二十四、真心而平等地对待每一个孩子。
二十五、细节见精神，习惯成命运。
二十六、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
二十七、我因欣赏学生而愉悦，学生因我欣赏而奋进。
二十八、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
二十九、多一份赏识，多一份成功。
三十、弯下身子！走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。
三十一、学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。
三十二、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
三十三、成功是楼梯，需阶阶攀爬，失败是滑梯，一不小心就会滑下。
三十四、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
三十五、以心灵赢得心灵，用人格塑造人格。
英语教师座右铭61、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
2、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
3、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让收获精彩。
4、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
5、爱就是教育，没有爱便没有教育。
6、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
7、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
8、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
9、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
10、不求尽善尽美，但求无愧于心！
11、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。
12、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
13、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
14、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
15、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
16、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
17、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
18、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
19、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
20、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
21、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
22、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
23、学生没有教师，就象生活没有阳光。
24、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
25、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
26、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
27、教师总是希望学生将来超过自己。
28、好笋出好竹，好师出好徒。
29、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
30、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
31、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
32、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
33、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
34、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
35、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
36、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
37、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
幼儿教师座右铭：
1、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
2、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
3、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
4、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
5、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！
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