小学英语基本句子结构图_小学英语基本句子结构

1.小学英语中有哪些语法

2.小学英语的连词成句该怎么跟小朋友讲？

3.小学英语语法有哪些？

4.五年级小学生英语句子知识点

5.英语单词怎么组句子

1、一般现在时

概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语：always，?usually，?often，?sometimes，?every week (day，?year，?month…)，?once a week，?on Sundays，?etc.

2、一般过去时

概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语：ago，?yesterday，?the day before yesterday，?last week(year，?night，?month…)，?in 1989，?just now，?at the age of 5，?one day，?long long ago，?once upon a time，?etc.

3、现在进行时

概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语：now，?at this time，?these days，?etc.

基本结构：am/is/are+doing

否定形式：am/is/are+not+doing.

一般疑问句：把be动词放于句首。

4、过去进行时

概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

时间状语：at this time yesterday，?at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

基本结构：was/were+doing

否定形式：was/were + not + doing.

一般疑问句：把was或were放于句首。

5、一般将来时

概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、或准备做某事。

时间状语：tomorrow，?next day(week，?month，?year…)，soon，?in a few minutes，?by…，the day after tomorrow，?etc.

小学英语中有哪些语法

一般现在时肯定形式：主语+动词现在时（主语单数时要加s或es神马的）

一般现在时否定形式：主语+助动词not +动词原形

现在进行时：主语+be动词+动词ing

现在进行时肯定形式：Yes，主语+be动词

现在进行时否定形式：No，主语+be动词+not

一般将来时肯定形式：主语+be going to（will）+动词原型

一般将来时否定形式：主语+be not going to （won’t）+动词原型

一般过去式肯定形式：主语+动词过去式（主语+be过去式+单词）

一般过去式否定形式：主语+didn't +动词原形（主语+be not 过去式+单词）

LL。我打的很累呐

小学英语的连词成句该怎么跟小朋友讲？

1.词性

名词、形容词、动词（be动词-有个口诀，及物动词、不及物动词，情态动词）、介词、代词（物主代词）

2.短语

名词短语、动词短语、介词短语

3.句子结构

主+系+表

主+谓

主+谓+宾

主+谓+宾+定+状+补

4.句子类型

陈述句

疑问句（一般、特殊）

感叹句

5.从句（初中开始学）

主语从句

谓语从句

宾语从句

定语从句（限制、非限制）

表语从句

状语从句（时间、条件、方式、原因）

小学英语语法有哪些？

从句子下手。

首先学生应该能看懂句子。

如: What is your name ?

然后，打乱句子顺序，呈现给学生。

如: name is What your .

绝大部分学生，会很快地把它们重新安排正确。可以制作单词卡片，每个单词一张卡片，可以任意摆排。

学生不认识的单词，或没有学过的句子，是不可能进行这个练习的。

五年级小学生英语句子知识点

1、现在进行时用型：主语在句首，am is are 跟在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。表示动作正进行，句中now时间定。一般问句，把be提到句前去。否定句式也简单，be后只把not添。

2、特殊疑问句：What用途广，要问“什么”它当先。（What's this?）。How开头来“问安”。（How are you?）。Who 问“谁”。（Who's that man?）。“谁的”Whose来承担。（Whose eraser is this?。询问“某地”用Where。（Where is her cat?）。“哪一个”which句首站。（which one?）

3、动词加s或es：动词三单现在式，一般词尾加-s。s，x，ch，sh在词尾，直接加上es。词尾若是字母o，加上es不用愁。“辅音字母+y”来结尾，变y为i是正规。—es后边紧跟随，study——studies看明白。

4、to be句型：用于介绍个人情况如姓名、健康状况、身份、国籍、家庭成员、朋友、职业等，描述地点、颜色、四季、日期、星期几等。

5、一般现在时句型：表示习惯性的动作或行为，或现在存在着的状况。句型基本结构为：主语+行为动词+其他。当主语是第三人称单数时，要在动词原形后面加s或es，其他人称作主语时则用动词原形，在问句及否定句中需要用助动词do或does。

6、将来时：教材中出现过两种表示将来时的句型，即：will和be going to句型，主要以be going to句型为主，表示将要做某事或打算做某事。

英语单词怎么组句子

#小学英语# 导语英语的基础就是从单词起步到句子，所谓的句子练习，它包含了你对单词的认知，包含了你对语法知识点的认知，包含了你口语能力的认知，句子练习可以让你知道，用英语思维说话是什么样的。以下是 无 整理的《五年级小学生英语句子知识点》，希望帮助到您。

小学五年级英语时态知识点

　1、一般现在时：

　概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

　时间状语：often(经常)，usually(通常)，always(总是)，sometimes(有时)，every week(day，year，month...)， on Sundays，…

　基本结构：①be动词;②行为动词

　否定形式：① am /is /are +not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

　一般疑问句：①把be动词放于句首;②用助动词 do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

　2、现在进行时：

　概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

　时间状语：now，look，listen，…

　基本结构：am/is/are +doing

　否定形式：am/is/are +not+doing

　一般疑问句：把be动词放在句首

小学五年级英语否定句知识点

　be动词(am、is、are)+not、

　情态动词can+not、

　助动词(do、does)+not

　如何将一个肯定的陈述句改为否定句：

　1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+not。

　2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+not。

　3、如上述二者都没有，就应用助动词+not。分四个步骤：

　(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。

　(2)确定助动词用do、does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does。

　(3)在助动词后加not。

　(4)原句中动词如发生变化就要恢复成原形。

小学五年级英语主谓宾知识点

　There be句型，接真正主语，介词短语放后面，这儿有什么东西在什么地方

　①这儿有十支铅笔在蓝色的盒子里。There are ten pencils in the blue box.

　②这儿有足够的铅笔。There are enough pencils.

　③这儿有很多的书在桌子上。There are many books on the desk.

　④这儿有一台电脑在我的房间里。There is a computer in my room.

　⑤这儿有足够的T裇衫给孩子们。There are enough the T-shirts for child.

　⑥树上有许多小鸟。There are many birds in the tree.

　⑦树上有许多香蕉。There are many bananas on the tree.(在树上长的果实用on)

小学五年级英语一般现在时知识点

　一般现在时：表示经常性的事情。

　时间状语：often经常, usually通常, always总是， every每个,

　sometimes有时， at…在几点钟

　只有第三人称单数用动词三单，其余动词均用原形

　三单变化： 多数在动词后加s play-plays like-likes

　以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es go-goes wash--washes

　以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly-flies　

小学五年级英语一般将来时知识点

　表示将来将要发生的动作， 经常和tomorrow, next year, the day after tomorrow, the year after the next, in five hours' time, etc. 表示将来的词联用。

　结构：主语+助动词will+动词原形

　I will go to America tomorrow.

　The pilot will fly to Japan the month after the next.

　Jack will move into his new house tomorrow morning.

　变疑问句将助动词移到句首

　Will you go to America tomorrow?

　Will the pilot fly to Japan the month after the next?

　Will Jack move into his new house tomorrow morning?

　变否定句在助动词后面加not

　I will not go to America tomorrow.

　The pilot will not fly to Japan the month after the next.

　Jack will not move into his new house tomorrow morning.

　肯定回答及否定回答

　Yes, I will. / No, I will not.

　Yes, he/she will. / No, he/she will not.

　Yes, he will. / No, he will not.

　特殊疑问句

　What will you do?

1句话概括就是：找出主谓宾定状补相应放好.

英语句子基本句型结构

句子按其结构可分为简单句、并列句和复合句.

一、简单句

基本形式：简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成.其它各种句子形式都是由此句型发展而来,如五大基本句型：

1.主语+谓语

这种句型简称为主谓结构,其谓语一般都是不及物动词,例：Things change.事物是变化的.Nobody went.没有人去.--Did you go by sea?你们走的是海路吗?--NO,we flew.不,我们是飞去.

2.主语+连系动词+表语

这种句型称为主系表结构,其实连系动词在形式上也是一种谓语动词,但实质上表语成了谓语,例：Mr.Turner is an artist.特纳先生是位画家.The milk turned sour.牛奶变酸了.She became a lawyer.她当了律师.

3.主语+谓语+宾语

这种句型可称为主谓宾结构,它的谓语一般多是及物动词,例：We never beat children.我们从来不打孩子.My sister will fix everything.我姐姐会料理一切.

4.主语+谓语+宾语+宾语

这种句型可称为主谓宾宾结构,其谓语应是可有双宾语的及物动词,两个宾语一个是间接宾语,一个是直接宾语,例：He ge the book to his sister.他把这本书给了他的妹妹.I'll write you a long letter.我将写给你一封长信.

5.主语+谓语+宾语+宾补

这种句型可简称为主谓宾补结构,其补语是宾语补语,与宾语一起即构成复合宾语,例：I found the book easy.我发现这本书不难.（形容词easy作补语） I'll let him go.我将让他去.（不定式go用作补语） 注意：有时两个或更多的并列主语拥有一个共同的谓语,甚至并列有两个主语和两个谓语,这样的句子仍然是简单句,例：China and other countries in the east Asia are developing rapidly.中国和东亚其它国家正在迅速地发展.（China and other countries并列主语） Mr.Wang and I often work together and help each other.王先生和我常在一起工作互相帮助.