英语句子读不流利怎么办呀_英语句子读不流利怎么办

1.请问，如何使自己英语口语更加地道，流利，听起来舒服点不怎么别扭啊。。

2.英语句子都念得磕磕绊绊的原因是什么？

3.英语发音不好该怎么办

4.英语怎样读才流利

5.怎样提高自己的英语口语表达能力？

要把英语读的很流利。

首先就要掌握英语的读音。要找一些很好的教学或请教别人来学习音标的发音。第一步很重要，因为如果你没掌握读音就开始读，即使你很流利，也是错的。我们平时读的英语都受到中国拼音读法的影响，有很多是不对的。所以得先纠正读音，再求流利。

如果你已经掌握了读音，接下来就很容易了。就是要多读多练习，自然就流利了。我就有这样的经验。以前觉得外国的有些读音很别扭很不习惯，但是只要你坚持慢慢按照正确的读音来读，长时间练习，久而久之自己也就形成了外国人的那种读音习惯。在读的过程中切记要忘记自己以前的错误读法。这样才会有提高。开始的时候是很困难，但是只要你一步一个脚印循序渐进，就一定会成功的。

希望能帮助到你~

请问，如何使自己英语口语更加地道，流利，听起来舒服点不怎么别扭啊。。

可以把句子分成几个意群之后再不断读熟，像有些短语短句，准确地反复朗读，直到可以背下来，再慢慢地把整个句子连起来背下来，越背越快，背到自己随便张嘴都能把句子冒出来了。

这样一段时间练习下来，这篇文章就读得很流利了，然后再练习新的文章。

保持这样的练习，语感就慢慢培养起来了，朗读英语就会越来越流利了。

另外选择文章的时候，开始的时候要选一些自己全部单词都认识的文章，而且是整篇文章的意思都懂的，直到你感觉这篇文章已经变得简单得再念下去要吐了，再开新的文章练习。可以根据自己的实际情况，慢慢加大文章难度，要是挑简单的文章读，就一直停留在较为基础的水平了，提高的效果就不明显!

英语句子都念得磕磕绊绊的原因是什么？

1． 要学会听懂单句子，建立整句的英文思维；

2． 达到能听懂简单的，可能是慢语速的整段英文；

3． 在提高期后期开始尝试简单“说”英语，实现简单沟通；

4． 开始引入阅读材料（不是学习如何阅读）；

具体方法：

1 多模仿，不管是什么英文都去模仿，比如说英文歌曲，还有英文电视，等等你学他们怎么说话。

2 反复练习，一句话你多说几遍，说到你能顺口溜了为止。

3 大胆运用，你见到有人说英语你就上去和他交谈，在中国除了老外之外说英语的都是在学习的吧，正好有个机会，不管是说都不放过。

4 要以大量的阅读和听力做基础。在读和听的过程中，积累了词汇，掌握了句型，熟悉了用英语表达思想的方式，最重要的是培养了语感。

5 口语需要一种自然的、地道的、简单的感觉，而不应仅局限在词汇、语法的条条框框中。一个人把语言说得很难，并不意味着口语水平高。形成“哑巴英语”的一个重要原因就是我们在口语学习中过分强调词汇量、语法，难度过大，与口语交流脱节。口语交流可以自己找合适的平台，比如英语角等这种口语学习平台学习。有时纯粹是为了学语言而去学语言，而不是为了用语言而去学语言。

6 如果你把自己说的英语给录制下来，听听自己的录音，若有问题，再加以改正，效果就会更好。

英语发音不好该怎么办

英语句子磕磕绊绊的原因可能有以下几个方面：

不熟悉语音、语调和语速：英语是一门语音、语调和语速都有一定规律的语言。如果不熟悉这些规律，就会导致说话磕磕绊绊、不流畅。

没有正确发音：英语单词的发音很重要，如果发音不准确，就会影响整个句子的流畅性。有些单词的发音也比较特殊，需要特别注意。

不熟悉语法规则：英语语法与中文有很大不同，例如词序、时态和语态等。如果不熟悉这些语法规则，就会在组成句子时出现困难。

缺乏练习和实践：英语口语需要不断的练习和实践，如果没有足够的机会和时间去练习，就会影响口语的流畅性。

针对这些问题，我们可以取一些方法来提高英语口语的流畅性，例如：多听多说，模仿标准发音，学习语音、语调和语速规律，熟悉语法规则，参加口语练习班等。通过不断的练习和实践，我们的英语口语水平就会不断提高，说话也会变得更加流畅自如。

英语怎样读才流利

　学英文的过程中，很多人都为自己的英语发音不好而感到焦虑。下面是我为你整理的英语发音的改善方法，希望大家喜欢!

英语发音的改善方法

　1.多记，尤其是多掌握单词，有空时看看单词;

　2.多背，课文范例，背得越多越好，越熟越好;

　3.敢说，加入英语吧，天天说，大胆说，大声说，不怕错，错了及时纠正;

　4.多写，好记性不如烂笔头，天天写，熟能生巧;

　5.多听，英语新闻CCTV9，英语广播，还有录音等;

　6.多看，尤其象国外经典原文片(老友记)，反复看;

　7.再就是有机会与外国人接触最好!不放过可说英语的机会。

英语口语发音不标准的解决方法

　1、模仿。

　如果你的语感非常好，听力敏感度非常高，你可以通过模仿去学习发音，就像你当年我们跟爸妈学会叫?爸妈?一样。经过无数次的模仿，我们就会习得某些发音。

　但是，且不说成年人的听力敏感度相对于孩子已经大幅降低，可以说大部分人已经失去了这种能力，就算有的同学还拥有这种超强的模仿能力，这样学习发音的方法的效率有多低可想而知，跟智商和努力都无关，这是个不可逆转的生理问题。

　2、自然拼读法。

　学习不同字母组合的发音规律，比如ea经常发作/i:/，eat，这类似于汉语的?形声字?。但是!它也可能在Bread里边发作/e/, 有些字母组合甚至有3种以上的发音，而你很难搞清楚什么时候发什么音。

　且不说这种组合规律极有可能出现例外现象，就是记住这种规律本身都够你喝一壶了(想一想语法吧)，所以这种学语音的方式，对于中国人学外语而言我是非常不推崇的。

　不是说这种方法没用，而是对于学习外语的中国成年人收效甚微。它更多是针对西方语系的。而且我认为它更多是针对从语音到书写的，而不是针对记发音的。

　这种标记语音的方法更多是一种?结果?，就是在你的语言学习经验足够丰富以后你的潜意识具备了某种判断能力，在你看到一个不认识的词的时候可以大概判断出它的读音，就跟汉语的形声字一样，对于一个母语者这就是一种自然而然的存在，但你敢确定这种形声字就一定是念得那个音吗?

　比如?童?念做?tong?，但是?撞?呢?跟?tong?一点关系都没。作为汉语母语者你不敢只根据这个判断，相同，英语母语者也不敢。所以，这种语音学习方法根本是不能作为一种语音标准存在的，更多是一种经验性的补充。

　我们当年学会普通话的标准发音大多也是在学校一个一个字通过拼音学习的，我想各位还有印象吧。

　3、通过音标。

　我认为音标到目前为止仍然是唯一的所有人都学得会并且靠得住的权威的标音体系。

　实际上很多同学可能并不了解到底什么是音标。

孩子英语发音不标准怎么办

　一、看原版动画短片/**

　多看原版动画短片/**，不仅能够锻炼孩子们的听力，建立语感，对日后表达的素材积累也很有帮助。那怎么利用观看原版动画短片/**，帮助孩子改善口音呢?

　首先，建议孩子有时间的话，可以先看完整部动画短片/**，熟悉情节，只有了解故事情节，才能够准确感知相关角色的情绪情感，理解在什么情景下，该用什么样的语音语调。

　看完后，让孩子以2-3分钟为段落(可以视孩子的英语水平而相应调整时长)，进行有意识地跟读模仿，在跟读的时候，要注意几个问题：

　1. 单词本身的发音

　看动画短片/**难免会遇到比较难读的词，通常这些词也都是音节比较多的词，也是孩子们容易犯错的。

　举两个简单的例子，"orange"，很多孩子们会把末尾的/d?/读成/d?i/。"pronunciation"很多孩子也分不清楚重音应该在"a"而不是"ro"。所以注意单词本身的发音尤其重要，包含重音，弱读以及浊化(比如，在单词"spend"中，"p"本来是应该读清辅音/p/，但在/s/音后要读成浊辅音/b/)等。

　2. 不同情景中句子的语音语调

　情景会直接影响句子的语调，举个简单例子，想要很生气地表达"What are you doing?"和见面寒暄时表达的"What are you doing?"，肯定是不同的语气语调。倘若发音都正确，如用同样的语气来说这句话，肯定无法表达出不同的态度。

　3. 句子以及段落的韵律节奏

　中国人的英语发音之所以不够标准，一来是因为没有抑扬顿挫，像老和尚念经一样，没有重点;二来，句子中单词与单词之间，句子与句子之间缺乏韵律，没有节奏，虽然听着流利，但是和英语母语者相比，缺乏生动性。

　所以建议孩子们在模仿的时候，一定要注意发音的节奏和韵律，不能只顾着流利，而丢了起伏与节奏。

　其实在模仿的时候，孩子也可以借助配音软件，配音软件选取的也是原版动画短片或者**，而且篇幅较短，自带停顿，非常方便，多练可以增强孩子们学英语的兴趣。

　二、听儿歌或VOA慢速英语

　跟看动画短片和看**相比，听儿歌或者VOA慢速英语，在锻炼孩子们的发音方面，可能会更加节省时间，也能达到不错的效果。

　1. 反复听1-2遍儿歌，熟悉大意

　和看动画短片/**熟悉剧情的道理一样，这个步骤不能忽视哦。

　通常小年龄段的孩子们可以选择听儿歌，大年龄段的孩子们可以选择VOA慢速英语。大部分儿歌语速都会比较慢，语音语调也比较清晰，理解难度不大。对于VOA慢速英语来说，反复听，可以达到磨耳朵的目的，为之后的模仿打下一个良好的基础。

　但是大家要注意一点，这里我们强调的是纠正发音，所以在听的过程中，无需配合文本，重点在?听?，就是"listening(听)"，而不是"reading(看)"。

　2. 听一句，模仿一句，不熟悉的可以反复模仿

　我们之前提到过，儿歌语速较慢，便于听后的模仿跟读，读起来语音语调清晰，朗朗上口。其实听和看，很相似，通常来说听比较好操作。

　孩子可以在起床的时候，或者睡觉前，简单听一两段内容并进行模仿，而且要听一句，模仿一句，不要急于求成。对于不熟悉的部分，可以放慢速度，反复练习。长时间坚持会对发音及语音语调有很好的帮助和改善。

　在边听边模仿的时候，除了要关词发音、语音语调和节奏韵律，还建议将自己模仿的录下来，反复比较并改进，一遍遍地纠正自己发音的不完美。

　P.S. 小E以前也推荐过一些儿歌专辑和童谣歌曲哦，点击标题即可领取~

　三、提高输出频率，多说多练提高口语表达

　语言学习不仅要输入，还要及时输出。爸爸妈妈们可以有意识地跟孩子进行简单的英文对话，相信孩子们在模仿过一段时间之后，语音语调方面都会有不小的提高。爸爸妈妈在家和孩子说英语的时候，注意要尽量让孩子们多说完整的句子，如果孩子有发音错误，一定要及时引导、及时纠正。

　在我们英孚的课堂里，课程的教学模式是按照词-短语-句子循序渐进的。从?词?开始，帮助孩子们打好发音基础。

　举个例子，在学习?水果?这个单元中，我们分别会学习单词、短语、句子和最后的总复习。老师会先教孩子水果相关的词汇，通过反复播放原版音频，让孩子们跟读，保证单词的发音正确。

　接着，老师开始教孩子们短语，通过交互式电子白板，孩子可以做和短语的搭配练习。孩子每点到一张，白板都会相应发出短语的读音，有助于孩子边看边练边听边说。

怎样提高自己的英语口语表达能力？

首先，你的发音要标准，这就要学习标准国际音标。然后，你要了解连读、重读、不发音爆破等读音规则。再次，要了解句子的结构，分清主语、谓语、宾语、状语、定语等成分。读英语时，要按照实词（名词、动词、形容词、副词、代词）重读，虚词（连词、介词）弱读的原则，将句子分节，遇到标点符号要停顿。不要读的太快，流利不一定就是读得快，要在能让人听懂的前提下，不结巴、不重复、不错读。

提高自己的英语口语表达能力的方法：

1.多看一些口语类的书籍。现在有很多直接针对提升口语的书籍，而且分类很明确，有出国旅游类，职场面试类，日常生活类等应有尽有，可以根据自己的需要来进行选择。

2.多听多用。提高自己的英语口语能力，需要下恒心坚持。可以多听一些这方面的听力。所谓听说读写，听了，就要知道是什么意思，慢慢达到自己能用能说的目的。

3.看英语**，是提升口语的一个不错的方法，不仅可以达到的效果，还可以练习自己的口语及口语的运用，用这种方法练习口语，可以减少很多压力，最好看三遍，第一遍最好是和英文字幕都有的，明白演的是什么，第二遍只看英文，大致能明白说的是什么，第三遍能达到把英文口述翻译下来。

4.上专业培训班。现在市面上有很多学习培训班，而且很多都免费的试课，只需要预约即可。如果有时间的话，可以去实地考察，听一下老师们的方法和技巧，一定会有意想不到的收获。

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